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1，怎么通分啊

再根據分數的基本性質把兩個分數分別化成以這個最小公倍數為分母的分數即可：先求出兩個分數分母的最小公倍數：這里的“↓”代表分數線。如。說明：先求出4和6的最小公倍數12，再把3↓4和5↓6化成9↓12和10↓12就行了：把3↓4和5↓6通分。方法是通分就是把異分母的分數分別化成和原分數相等的同分母的分數

通分就是把異分母的分數分別化成和原分數相等的同分母的分數。方法是：先求出兩個分數分母的最小公倍數，再根據分數的基本性質把兩個分數分別化成以這個最小公倍數為分母的分數即可。如：把3↓4和5↓6通分：先求出4和6的最小公倍數12，再把3↓4和5↓6化成9↓12和10↓12就行了。說明：這里的“↓”代表分數線。知道了嗎？

分子分母同乘某一項，使計算變得更簡單。

a/c±b/c=(a+b)/c同分母分式相加減,分母不變,把分子相加減a/b±c/d=ad/bd±bc/bd=(ad±bc)/bd異分母分式相加減,先通分(找最小公倍數),變為同分母的分式,再加減

通分就是分子分母同時乘以一個不為零的數如5/8通分后之10/16

通分的意思是把分母不同的數通過通分化成分母相同的數，然后再進行四則運算。

怎么通分啊

2，數字到了千萬位怎么讀數

先分級：從右往左，每4位為一級，依次為個級、萬級、億級......讀數時從高位讀起，億級上的數按個級的讀法讀出后加一個“億”字，萬級上的數按個級上的數讀出后加一個“萬”字。舉例：10071000解答過程如下：這個數字最高數位為千萬位。（1）把10071000分成兩個部分：1007丨1000，然后從高位讀起。（2）最高位是千萬，數字為1，前面的一個部分讀作，一千零七萬。（3）后面的一個部分讀作，一千。（4）兩個結合起來，最后讀數：一千零七萬一千。擴展資料十進制計數法的特點是“滿10進一”。也就是說，每10個某一單位就組成和它相鄰的較高的一個單位。即10個一叫做“十”，10個十叫做“百”， 10個百叫做“千”， 10個千叫做“萬”，……。一（個）、十、百、千、萬、十萬、百萬（兆）、千萬、億、十億、百億、千億……，都是計數單位。數位是指寫數時，把數字并列排成橫列，一個數字占有一個位置，這些位置，都叫做數位。從右端算起，第一位是“個位”，第二位是“十位”，第三位是“百位”，第四位是“千位”，第五位是“萬位”，等等。這就說明計數單位和數位的概念是不同的。

先分級：從右往左，每4位為一級，依次為個級、萬級、億級......讀數時從高位讀起，億級上的數按個級的讀法讀出后加一個“億”字，萬級上的數按個級上的數讀出后加一個“萬”字。

十進制讀數法的法則如下：1、四位以內的數可以順著位次，從最高位讀起。2、四位以上的數，先從右向左四位分級，然后從高級起，順次讀出各級里的數和它們的級名。3、一個數末尾有0，不論有幾個都可不讀，分級后任一級末尾有零，也可不讀，在需要讀出時，不論有幾個0，均只讀一個零，中間有0的，也不論連續有幾個0，需要讀出時只讀一個零。舉例：10071000解答過程如下：這個數字最高數位為千萬位。（1）把10071000分成兩個部分：1007丨1000，然后從高位讀起。（2）最高位是千萬，數字為1，前面的一個部分讀作，一千零七萬。（3）后面的一個部分讀作，一千。（4）兩個結合起來，最后讀數：一千零七萬一千。擴展資料：中國習慣使用十進制讀數法，并采用四位分級的法則，即從個位起，每四個計數單位作為一級：個位、十位、百位、千位稱為個級；萬位、十萬位、百萬位、千萬位稱為萬級；億位、十億位、百億位、千億位稱為億級等。整數部分的數位從右起，每4個數位是一級，個級包括個位、十位、百位和千位，表示多少個一；萬級包括萬位、十萬位、百萬位和千萬位，表示多少個萬；億級包括億位、十億位、百億位和千億位，表示多少個億。參考資料：搜狗百科-讀數法

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3，網球發球的技巧

我的發球:打了30年的球，重新檢討發球動作卻發現自己是完全走了樣。也在修正動作中發現了練習發球的樂趣。下面是我的筆記。每個要領都好好的去體會，要求自己，一定會有大用。若能跟我一樣，配合著網路教學影片學習，那更好。 1. 站位: 前腳尖斜指向場地，後腳與底線平行並置於前腳後方。重心由前腳移往後腳並開始作拖球上拋動作 2. 拋球要點: 以手指(球自然著落在持球手拇指、食指及中指三指上，無名指和小指自然屈于球的后部不是手掌)抓住球拋送(到時，只放開手讓球上拋)，手臂是自然直的(no spin and easily)，拋球後，手臂繼續往上送至頂上，到垂直地面。直到抓背完成向上swing擊球時才放下。右手抓住球拍經由下死點上舉也只到約與肩平就可以了。上臂與球拍/下臂約成 “L” 狀。 3. 曲膝: 開始發球作 drop down 的動作時，重心由前腳移往後腳並開始作拖球上拋動作。球上拋接近於出手後，順勢作曲膝的動作。盡可能的向前曲膝將重量置於兩腳。 4. 拍子下掉抓背: 完成球的上拋後彈起雙膝，約當兩肩齊平時旋胸挺腹自然的就有了拍頭向後下掉抓背的動作。 5. 向前揮拍擊球: 於重心到了前腳挺直身子後開始向前swing 揮拍。心似向平遠的方向擊球，不要向下打球。 6. 翻轉拍面 pronation: 彈身於上死點擊球前的揮拍，是以拍框趨前槌球樣子。臨擊球前才以pronate 翻轉拍面以拍面擊球，或更作扣球動作。加速至身體的右方完成揮拍動作但是最後的follow through 還是在身體的左側結束。(一般的，大都是往身體左方完成揮拍動作，可能就少了扣(翻)拍的加速效果)

階段一：球感培養在開始接觸網球的最早幾個小時，我們應該以熟悉球感為主。比起一開始就學習動作，這樣做的效率會高很多。練習一：顛球將球向上托起，并借助球拍的彈性和自己的控制讓球在球拍上不斷跳動。注意，感覺球落在球拍不同部位時的感受有何不同。目標：連續顛球50次。練習二：拍球向拍皮球一樣用球拍將球打向地面，當球彈起時，將它壓下。重復進行。目標：連續顛球50次。練習三：近距離彈球從現在開始，你不得不找一個練習搭檔了。雙方站在離網兩米的位置。一方將球打給另一方，另一方等球著地并彈起后將球打回。重復并連續進行。注意，擊球時盡量將速度放慢。拍面基本朝上。我們的目的是將球來回連續擊打。目標：連續擊打30個來回。階段二：近距離對打以下所指場地為半個發球區的場地。底線指發球線，邊線指發球區的邊線。正手動作握拍：右手半西方式握拍，左手伸出以保持平衡。拉拍：將肩膀轉向右邊并把球拍往后拉出。擊球點：擊球點是球拍接觸球的空間位置（不是指球拍上的甜點）。正手擊球點在身體右前方，高度在腰部以上肩膀以下。揮拍：揮拍時將球拍從下往上，從后往前繞身體揮擊。隨揮：當球拍接觸球后，讓揮拍的慣性帶著球拍繼續運動，直到球拍到達圖片所時示位置。站位：在拉拍時，將左腳向右前方踏出，形成這樣的站姿。重心略微靠近前腳。反手動作握拍：雙手半西方式握拍。左手主導揮拍動作。拉拍：將肩膀向左轉動并用雙手將球拍往后拉出。擊球點：擊球點是球拍接觸球的空間位置（不是指球拍上的甜點）。反手擊球點在身體左前方，高度在腰部以上肩膀以下。揮拍：揮拍時將球拍從下往上，從后往前繞身體揮擊。隨揮：當球拍接觸球后，讓揮拍的慣性帶著球拍繼續運動，直到球拍到達圖片所時示位置。站位：在拉拍時，將右腳向左前方踏出，形成這樣的站姿。重心略微靠近前腳。注意保持平衡。要領手腕：與羽毛球乒乓球不同，網球中手腕基本固定不動，尤其在初學階段。如土，手腕在擊球瞬間保持這樣的姿勢。手肘：手肘貼近腰部，避免手臂往外伸展。眼睛：盯住球看。努力判斷球的飛行軌跡。注意力集中在球上。腿：仔細調整自己的位置。練習一,近距離對打雙方站在底線后。以盡量慢的速度將球來回打起來。把球打到對方能舒服回擊的位置。目標：能夠對打30個來回不失誤。練習二，近距離斜線對打方式與練習一類似，但雙方站在場地的對角線上，將球打給站在你斜對面的搭檔。目標：能夠對打30個來回不失誤。練習三，近距離跑動對打這個練習的難度會比前兩個大，要作好準備。同樣是以盡可能慢的速度擊球。兩人輪流給對方送球。送球方站在場地右角上，接球方站在他的對角，送球方將球打給接球方，接球方將球打還給送球方并跑向底線另一端。送球方將球打給接球方（打直線），接球方將球打還給送球方，并跑回起始位置。重復進行。接球方將在底線來回跑動，送球方站在原地不動。目標：一方能跑動10個來回不失誤。階段三：遠距離對打同樣采用階段二的三個練習，區別是現在不再使用小場地而是整片場地。現在你離球網更遠了，并且要照顧更打范圍的場地。難度自然大了許多。要領1.適當提高球的過網高度，使球落到底線與發球線之間的區域。 2.適當加快揮拍速度。如果你的做法正確，前兩個階段你的用力不應該超出自己極限的50％，也就是以很輕松的方式擊球。而現在，由于場地變大，你需要使用更多的力把球打遠。但要注意，我們的原則依然使把球打得盡量慢。并把球打到對方容易接到的位置。 3.注意力集中，你的注意力要始終集中再球上。 4.腿要動。不要站死在一個地方。準備擊球時腳后跟稍微離地。打球時與雷區的距離大多數球員會呆在底線后1米左右的地方，但只要稍稍向前移動一下站位，就可以讓自己的反擊更快，留給對手的反應時間更短。跨進底線十幾厘米練習打來回球，能有效提高你腳步移動、引拍準備和打快球時的技巧。阿加西和羅迪克在練球的時候就經常呆在這一區域，等他們在比賽中發現有短球出現機會的時候，便會毫不猶豫地跨步上前發起進攻。

網球發球的技巧