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初三年,初三圓年應該怎么說

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1,初三圓年應該怎么

First three year round初三圓年
關鍵要把圓的有關性質和三角形的知識點結合在一起用!

初三圓年應該怎么說

2,初三年我想對你說 半命題作文七百字

初三,人生的第一個關鍵點,好好把握住,為未來的生活做鋪墊。  在沒上初三時,我時時刻刻不在期盼著快點進入初三,快點進入中考沖刺階段,一定很緊張,一定很有壓力,我的內心充滿了好奇。  剛進初三,氣氛還不很緊張,只是每天要寫作業寫到八九點鐘,再看會書就可以睡了。可是現在才過了兩三個星期,每天早上最晚六點鐘要起床,晚上十點多寫完作業都算早的,上課還經常因為睡眠不足而打瞌睡。但是初三,我告訴你,我不怕你,我要適應,我要適應這緊張的氣氛,反正不就是一年嗎?誰怕誰啊!再說了,我們這還只是面臨中考,等到了面臨高考時,氣氛比這還緊張。如果現在都適應不了,以后還不知道怎么辦呢。。  初三,其實你沒什么不好。相反,倒是你讓我見識又增長不少了,知識又豐富許多了。單單在這幾個星期,我就學到了很多,我已經漸漸適應了這種緊張的氣氛,我的作息時間已經確定了,上課再也沒有困過了。走進初三,讓我知道了生活原來可以如此充實。現在會有做不完的題,背不完的書,考不完的試。也許現在的唯一樂趣就是中午在家看一會兒課外書。有時忙里偷閑,會吃塊糖,告訴自己,今天又是甜的。  初三才剛剛開始,還有一年的時間等待我們去拼搏,去努力,去沖刺,以最好的狀態去迎接那個嶄新的開始。 “初三”我真的沒什么想對你說的,對你特別的無語!為什么,自己開學第一天就特別得“趕”甚至說開學第一天已經有了一大堆作業了。沒有辦法已經是初三了還能像初一,二一樣過得那么逍遙?我估計這個初三學年只能用“累”來形容了,但是也值得,有努力就會有收獲,收獲是在汗水之上的。光嘴上說努力確實沒用的!初三我想對你說,我為什么要那么快遇到你,直到遇上你才知道什么叫光陰似箭,什么叫白駒過隙。三年前的小學畢業班,三年后的初中畢業班都是那么地緊張,快節奏!初三在我眼里,你并沒有那么可怕,那么無助!直到我遇上了“一線”老師,才知道我是有希望的。我的追求,我的夢想,我的成績依然在華僑中學,展望未來,放飛理想,我的重點中學的志向!我特別有師緣認識很多老師乃至更高層次的,但是我沒有珍惜到這個學習機會,沒有書香傳遞,沒有向他們學到該學的知識,致使我遠遠地落后于人家,不甘心唉!初三是我的轉折點,我要崛起,讓人刮目相看,成就自我!找到成功的“我”,“我”現在依然還是個影子在飄渺城失望地徘徊。人之常情,不許笑!初三我想對你說,我永遠會記住你的,你讓我苦了一學年,同學分別,老師分別,“淚水”最多,“汗水”最多的一年! 初三,我想對你說 午后的陽光緩緩地流淌著,蓬松地撒進窗戶,刺破了我的雙眼,在視網膜上留下一個單純的交點,看不清的世界,給我發來一個“伊妹兒”:該出發了。初三,離別的日子就要來臨,我想對你說:“真的要走了?”

初三年我想對你說 半命題作文七百字

3,初中讀幾年啊

三年!
3年!
九年制義務教育,包括小學六年和初中三年
三年...
三年。初一,初二,初三。初中屬于義務教育的一部分,通常由小學六年級升入。小學升入初中的政策由區縣級教育委員會劃定,主要有考試政策有些縣市也有電腦派位政策。初級中學分重點校與普通校,而一些學校也有重點班(也稱實驗班)和普通班。大部分初中有三年,即七、八、九年級(原預備至初三),不分文科及理科。一般情況下前二年學習新知識,而第三年主要是準備中考,之后升入高級中學、中等專科或職業高中。

初中讀幾年啊

4,初三畢業作文

無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我為大家收集的初三畢業作文9篇,希望能夠幫助到大家。 初三畢業作文 篇1 花開花落,又是一年,又是一個夏季,又是一個畢業季。當清晨第一縷陽光射向大地,伴著耳畔的歌聲,踏著青春的鼓點,我徘徊在校園鋪滿鵝卵石的小路,微風拂過臉頰將記憶的湖面吹出點點波紋,內心卻久久不能平靜,因為這,是最后一次了。 明天,我們即將奔赴中考的考場,去見證這些年來的努力,結束這三個春秋的初中生活。我默默向它們揮手,眼里卻滿含淚滴。 心中不由得有些感傷,去看一看那一年我們種下的樹,是不是又長高了?一起栽下的那棵紫羅蘭,此刻該開花了吧?那平日里總在枝頭唱歌的鳥兒,今兒的歌聲竟這樣動聽! 教室里早已沒有了以前活力四射的情景,或是低頭奮戰,亦或是環顧四周。三十五個心愿,三十五支花,三十五個兄弟姐妹是一家。相伴三年的同窗生涯,也許拌嘴,也許吵鬧,但在最艱難的時刻我們依舊緊緊相擁。 突然就想起那首歌“你總說畢業遙遙無期,眼就各奔東西”是啊,曾經,我們多么渴望畢業,渴望去追隨自己夢中的那朵云,可今天,它,真的來了,黑板上的倒計時儼然一個大大的“0”,我們卻已是信心百倍翹首未來。 就要離開了,千分不舍,萬語難言。縱然還想回到從前,縱然懷念那曾經一同走過的日子,縱然還有好多心里話想對你說,可此刻——我,卻無言。 無奈地駐足于記憶的回廊,那些年的攜手拼搏,那些年的歡聲笑語,此時此刻,所有的傷痛都消失不見,所有的感動都已含蘊成酒,所有的祝福都將珍存在你我的青春詩集,相伴永遠,不離不棄。 要畢業了,那昔日牽手走過的朋友啊,明日我們可否還會重來?還記得青春的草地留下我們青春的夢想,那青春的天空有我們五彩的夢幻,青春的湖面還蕩漾著你我開心的笑容…… “也許,明天,我們不會再相見,但我會時刻記住你的好……” 蒔花易謝,光陰難留,時光若水。就是這樣,天下沒有不散的宴席。當一切已成往事,所有經歷的歡笑、痛苦、成功、失敗,時間終究將其打磨平淡,消失在滾滾紅塵。 林花謝了春紅,太匆匆。 眼已是六月,又是一年畢業季。 年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。 那些遠在天涯的朋友們啊,愿各自安好。 初三畢業作文 篇2 初中三年,說短也短,說長也長。初一我們各自載著夢想,聚在一起。畢業之后,我們也許會分散各處,放飛夢想。 還記得xx年的金秋,我帶著緊張的心情來到這片校園。還記得當初與同學歡聲笑語的樣子,記得我們集體沖向飯堂的雄偉場面,記得我們在球場上的奮勇拼搏…… XX發來信息給我說,雖然以前大家在一起,大小矛盾都有過,可是更看重的是更多時刻的歡笑聲,大家那純純的友誼。其實以前的矛盾早已拋到了九霄云外,回想即將過去的初中時代,即將結束,實在不舍。 可是要知道,我們并未分離,我們的友誼是另一個新的開始,我們不是還發著短信,在QQ上聊天,我們的友誼也從未斷過啊! 下一刻,我們會有新的環境,慢慢的,我們也會變得更加成熟起來。無論時事如何變遷,無論是電話還是短信,無論學習工作如何繁忙,無論在天涯還是咫尺,讓友誼常在。 聚也不是開始,散也不是結束,同窗數載凝成無數美好瞬間,將永遠珍藏在我們的記憶之中。伴著這些珍貴的記憶,我們就不會分離! 初三畢業作文 篇3 時間回到三年前,媽媽帶著我從老家來到縣城的這間中學,開始了我三年的初中學習生活。回想那一天,興奮的.一整夜睡不著。而如今,我結束了我三年的初中生活。畢業了,即將告別我的母校了。 三年前,我們滿懷希望來到仙華,這所讓我們向往的學校,讓我們感到驕傲的學校。我們仍然清楚地記得,剛踏進校園時的興奮與喜悅。看著樹枝上飽滿的綠葉,聞著空氣中浮動的花香,多么愜意呀。那時我們每個人都有一個目標,自己的夢想,自己的抱負。那就是展現自己的風采。我們帶著這個目標,一起走過三年。 三年來,我們共同經歷了很多,也感悟了很多。我們與仙華朝夕相處,我們在這里快樂地學習,快樂地生活,快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏,教室里的每一個角落都留下了我們成長的足跡。如今我們即將從這里畢業,走向下一個起點,不論走到哪里,我們都不會忘記同學的珍貴情誼,不會忘記老師的諄諄教導,更不會忘記這三年里的成功與挫折。這三年里,我們不僅僅是在學習,更是在品味人生,感悟人生。曾記否,課堂上老師那認真的神情與同學們求知的眼神;曾記否,運動會上我們揮灑的汗水,奮力的拼搏;曾記否,成功時領獎臺上那一張張純真的笑臉;又是否記得,失敗時老師一句句鼓勵的話語,溫暖著我們失落的心,讓我們重拾信心,繼續自信勇敢的走下去。正因為老師的教導和鼓勵,我們才能走到今日,我們才能為自己的班級而驕傲。三年仙華人,一生仙華情。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶,給我們留下的感動,我們將永遠銘記在心間。 然而三年的時光如流水般飛逝,三年前我們在此相遇,三年后的今日,我們也將要分離,但再多的話語也無法表達我們此時此刻的心情,只能說一切盡在不言中。也許多年以后,我們還將作為校友返回母校,也許還能在一起合影留念,也許還能在一起暢談往事,也許還能一起開懷大笑,也許……但將來的事我們誰也無法預測,所以今日讓我們為每一個同學祝福,祝福大家有一個美好的明天。 此時此刻,我們心里充滿著一種依戀、一種不舍,更充滿了對老師無盡的感激,是老師真誠的鼓勵,讓我們自信滿滿地做最好的自己,是老師背后默默的支持與無私的幫助,讓我們乘萬里風,破萬里浪,張起云帆在知識的海洋里遨游。最后,讓我們用一顆感恩的心,對每一位辛勤耕耘的老師說一聲“謝謝”。讓我們用自己的進步和優異成績,來報答老師的無私奉獻。 今日我畢業了,我拿著一盆仙人球,跑到班主任的辦公室,把它送給了老師,感謝她這三年來的教育和鞭策。跟親愛的同學一一告別之后,我踏上了回家的路。也許以后再也不會回到這里,但是和同學老師一起生活過的日子我都會記在心里。 初三畢業作文 篇4 腦中徘徊著往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景回蕩在腦海深處。中考考試的結束,這也預示著我們初中生涯將隨之告一段落,更多關于初中畢業的作文盡在巨人作文網初中作文頻道頁。 畢業的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回,中考考試的結束,這也預示著我們初中生涯將隨之告一段落,同時也提醒我們要和夕日要好的同學離開。 心中多的是舍不得,腦中徘徊著往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景回蕩在腦海深處。 想起常為班級操心的>班主任。 為了更好的管理班級,束手無策后,拿起憤怒的木棍,敲擊著因為貪玩而犯錯的學生。 熾熱的疼痛,紅腫的體膚,只是一個教訓,希望能喚起內心深處的感知,一道道傷痕將銘記在心。 又嘆氣擔任我們的各科老師。 他們盡職盡忠,在多少個勞苦奔波的夜晚,白熾的燈光下,翻閱著的可數的作業本正在批改,手揮著舞筆,多少不可數的心血凝注其中。我們要學會懂得感恩,初三畢業季作文 在憶回我們曾經走過的那些時日,歡聲笑語的日記,我手舞翻閱著;運功場上矯健的身軀,奮勇的拼搏,協手邁向第一的頑強,我看到的是我們班的團結。圣誕晚會上的才藝表演,眾人的欣笑,我看到的是我班的和諧,音樂課上的吶錯歌喉,體育課上的強身健體,欣笑追逐。美術課上我們一起手繪著五彩繽紛??這寫都是我們曾經一起走過的日子。 說在多的曾經也將已無法挽回,但曾經的記憶影象切永遠深記,歲月的無情帶走了許多東西,唯獨洗切不了深思,我將記憶封存,因為是同學,陪我走過了幾個季末。 初三畢業作文 篇5 三年的初中生活白駒過隙般的消失了,回憶這三年的點點滴滴,心里滿滿地全是話,卻不知從何說起,有幾個讓人難忘的場景,至今仍然珍藏。 剛上初一,最要命的就是軍訓。輕松了一個暑假,突然間被要求練習軍姿、方隊等等,誰都受不了,大熱天的誰愿意頂著毒太陽滿操場的走啊、跑啊,要么就是一動不動在陽光下暴曬,我們個個都是汗流浹背、口干舌燥。即使把水桶拿下來也不夠我們解渴。就這樣忍了五天,準確說是三天,我們就進行了軍訓比賽,我們班得了第二名。 軍訓之后是廣播操比賽,我們為此做了充分的準備。比賽當天,我們動作協調一致,整齊有序,時而模仿運動員自由泳;時而模仿武林高手揮拳出臂;時而像士兵一樣整齊的原地踏步,復雜而不混亂,整齊而不呆板,到位而不夸張,表現的恰到好處,博得了評委的一致贊譽,并奪得了二等獎。 送走了夏日的酷熱難耐,迎來了秋天的金風送爽,我們一年一度的運動會也徐徐拉開了帷幕。入場前的方隊儀式,我們班的同學整齊站好,跟隨舉旗和護旗的同學邁開大步向前走。我們一個個精神抖擻、斗志昂揚,稚氣未脫的臉上透著陽剛之氣,經過主席臺前全體同學亮開嗓門,齊聲高喊“發展體育,振興中華”,聲音在體育場上空久久回蕩。在比賽中,同學們都奮勇爭先,,一個個都像拼命三郎似的,為班級爭光添彩。最終,我們毫無疑問的奪得第一。 與運動會同時開展的還有跳繩比賽,比賽分為男女組單搖、雙搖以及大繩比賽。最讓人驚心動魄的就是大繩了,而我剛好也是其中的參與者,因為提前有過練習,所以我并不緊張。隨著一聲哨響,“啪、啪……”大繩飛速旋轉起來,一個、兩個,前面的同學一個接一個的順利跳過去了,馬上就要輪到我了。準備,跳!隨著大繩從我的頭上滑過并打到了光滑的地面,我成功的完成了這次跳繩。我長舒了一口氣,但還沒怎么休息,又開始了下一輪的跳躍。就這樣,到了第三分鐘,速度驟然加快,那繩子就像鞭子一樣抽向大地,只聽得清脆的聲響,我們也不知不覺加快了腳步,一個個活像靈巧的鳥兒,看得人眼花繚亂。功夫不負有心人,我們取得了第三名的好成績。 廣告 除了比賽場上殺氣濃濃的凝重氣氛外,課余時間我們還進行了許多活動,很多都與讀書有關。像圖書漂流啊,課前演講啊,目的就是為了讓我們在交換圖書進行閱讀以及復述課文中積累更多的經典語句,不僅益于寫作,還能陶冶個人情操。于是,就有了后來的《我的第一本書》新聞發布會。在會上,同學們介紹了自己書中的內容,因為是第一次上臺,有很多同學都放不開,老師在旁邊耐心地為我們指點,現在再看看,我們都情不自禁的想笑。 在課余讀書的促使下,我們同學有了自己的不同的想法,以至于在辯論賽上各抒己見,甚至為了一個小問題爭得面紅耳赤,誰也不甘示弱,真有種“一山容不下二虎”的感覺。都說“初生牛犢不怕虎”,在這里得到了很好地體現。還有一個方面就是朗讀,給我印象最深的一次就是對聞一多先生在李公樸慘死后悲憤地演講進行的朗讀,站在講臺上的十幾位同學都描述的繪聲繪色,一個個義憤填膺、慷慨激昂,我作為場下觀眾,不僅被這種氣氛所折服,真有種身臨其境之感。那一聲聲質問石破天驚,那一陣陣高呼讓我們熱血沸騰! 還有許多故事我沒有進行講述,總之是它們串起了三年走過的風風雨雨,充實了我們的學習生活,見證了我們的成長歷程,就像海灘上的貝殼,需要我們拾起來,用心去收藏它。 初三畢業作文 篇6 走進初三,我們已經抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的希望,老師的希盼及自己的前景;這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣,是我們的世界有了一種要窒息的感覺,如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業,它已無法在搏擊長空,在倉空中傲視一切。它會非常累非常累。 在讀書時,不禁眼前飛過蝴蝶,我對它們羨慕之情油然而生——無憂無慮,在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀,可以自由自在地與天空擁抱,與小花親吻,與小草牽手。于是放下了書,有種心煩意亂的感覺使讀不下去。其實,非常想找個人說話,不過他們的話題卻永遠也逃不出,考試、分數、中考。詩人所到之處都有一種嚴重的壓力覆蓋著,讓人感覺越來越喘不過氣了。 在家時,總假裝看書,手里捧著一本書,腦子里卻胡思亂想,思緒飛揚,而且還經常的莫名其妙的心浮氣躁。 可不久前,從一本書上,我懶覺到蝴蝶破茁時痛苦與無助,我不經恍然大悟。 其實,初三年是我們人生一段充實的經歷。就如同蝴蝶只有經歷破茁的痛苦,才能擁有美麗翅膀,然而,我們有足夠能力破茁了嗎?我們的豐翼足夠豐滿了嗎?小鳥是經歷了成千上萬次的試飛,才得以在空中飛翔,所以,我們應該已不應再在為壓力所阻,化壓力為動力,努力吮吸養分,那么總有一天我們擁有堅不可摧的羽翼,從而風雨中自如地飛翔。 對于來自初三的壓力,只有承受,只有奮起直追,才是智者。我們想想一朵小花尚能獨自在荒野中搖曳每一個清晨與黃昏,將卑微站成高貴;一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途,將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢? 不要抱怨,不要消沉,我是個聰明的人,自然要當那個奮起直追的智者,九年給予我的壓力越大我的動力便越大。 帶著九年級給予的壓力,走出多味的初三,走向多彩的人生。 初三畢業作文 篇7 畢業了,我要和共同生活了三年的同學們分開了,此時的心情是非常承重。因為在初中三年里,有著一個美好的時光。 在初中的三年里,有快樂和不愉快的事情。上午考完中考的最后一課英語后,高高興興的跟同學去玩了一會兒。 下午十二點四十左右,該去市工人文化宮,去參加畢業典禮。這次,是最后和共同生活三年的同學在一起了。心里有種戀戀不舍的感覺。 一點來鐘,我到了市工人文化宮,和同學相聚。相聚后的第一件事是聊天,聊天當中多多少少有中考考的怎么樣的一些話題。 一點半左右,我們開始進場了。當我們進到場內的時候,場內是一片掌聲,這讓我感到幸福與欣慰。我畢業了也能得到學弟學妹們的掌聲和祝福。我似乎得到了大家庭的溫暖。 兩點左右,畢業典禮正式開始了。第一項是唱校歌,唱完校歌后,副校長和其他兩位教師開始念畢業生名單和其他獎項的名單。 念完畢業生名單和獎項的名單后,在校生代表、畢業生代表、3年3班班主任和校長講話。 主要內容我也沒有記住,因為當時在想從入初中到離開前的那段回憶。因此,講話的內容我也沒有注意聽。 畢業典禮結束后,演出就要開始了。今年的畢業演出是我最后一次參加了,過了今天,就沒有看的機會了。 在演出的時候,多多少少有些懷念,懷念三年的初中生活,也想起了從入學到畢業時的場景。是我感到這大家庭的溫暖。 這次演出,使我無法忘記初中的生活,使我還想回到剛入學的時刻。 演出快要結束時,我想了很多,為什么當初我沒有好好珍惜初中三年的美好時光呢,我想起這些,我覺得有點后悔,假如一開始好好珍惜這三年的時光的話,也不會說這些話。 演出結束了,這時的我們真正與母校和教師告別。在這里我祝教師們身體健康、萬事如意、工作順利,也祝初中母校越辦越興隆,越辦越蒼盛。 祝愿同屆的同學們考出好的成績,考上好的高中。也祝愿學弟學妹們好好學習,把握這美好的初中生活。 初三畢業作文 篇8 最后一次看銀杏葉落下,落葉紛飛,帶著一片一片的希望落在地上。 一次,和同學們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上,不經意向外面看。看到了對面的銀杏葉有些枯黃。心里泛起了些悲涼。最后一次的落葉到來的。那是屬于我們的最后一次落葉。葉,飄落。一片又一片,輕輕的飛著,到最后落在地上,印證了一句“落葉歸根”。或許當我們長大成人后,也會再次來到學校,看著第一次的落葉,或許,我們也會落葉歸根吧。 熟悉教室 回顧教室四周,這的確是一個讓我又愛又恨的地方。第一次的成功,第一次的失敗,第一次的甜蜜,第一次的悲傷。都在這同一個熟悉的地方發生。這學期發生的所有事情,或許是我們在這個地方的最后一次了。 那一天,我突然覺悟了。補課,那又怎樣,那是我和同窗三年的同學們在一起的最后時間了,即使補課,那也是幸福的。在這個教室中,自己定下的目標一次又一次達到,一次又一次的歡呼。那我們的最后一次目標,可以達到嗎?或許最后一次,會在這有著靈氣一般的教室里達到。至少我們都希望如此。 老師恩情 有一次,上數學課,聽著聽著,我想到了一些事情。轉過頭對同桌說:“其實老師好可憐的。”他不解的轉過頭來看我。“每一次都要和自己的學生分開,他們待學生如同自己的孩子一樣,一生中要有多少次骨肉分離的痛。”他點點頭。若有所思的低頭看著書。那節課,我們都沉默了。看著老師的背影,再過不久,也許就是我們最后一次聽課了。 課,依舊在上,屬于他們的最后一次。 三年的第一次,三年的最后一次。初三雖然苦,但只要有一顆珍惜的心,發現那其實并不是苦,那是上天為了讓我們五十九位同學能夠刻骨銘心。讓我們深深記住,在最后的幾個月里,我們是互相幫助互相鼓勵走過來的。最后,我只能說,我痛并快樂著。

5,我要篇作文 名叫我的初三一年規劃

時光匆匆,新學期開始了.   新的學期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時光里,要投入學習中去。升入初三后,學習更緊張了。初三是初中生活最后的一年,也是最重要的一年,起了總結的作用,初三這一年的用功與否,直接關系著能否邁進高中的大門,要扎扎實實,為高中打好基礎.   即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣.因為那已是過去,過去已成為歷史,不代表現在,更不代表未來,"勝不驕,敗不餒才是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩,應該勤奮努力,力求有所進步,重新看待自己,走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個成功。   升入了初三,雖然學科減少了兩門,但面臨著明年的中考,千萬不能松懈,更不能分心,應該緊張起來,發奮圖強.   "天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水",我們應該把握住成功的關鍵所在,頑強拼搏,樹立自信,相信自己能夠創造奇跡。要知道"世上無難事,只要肯攀登",不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們,相信自己,把困難踩在腳下,為自己鋪一條堅定的路,讓時間去證明一切,黎明的曙光屬于你!

6,初三應該怎樣面對

謝謝信任! 先要擺正心態。初三一年,肯定是奮斗的一年,你要作好吃苦的準備。要有信心,上面那個同學說的對,你哪怕初中前面幾年一點也不學,最后一年下狠心了一樣能考高分的。 再要有計劃和學習方法。文科的科目早晨記,早上記憶力好一些,語文外語思品,要安排好。理科的數理化要注重理解和運用,要做一定的練習題,但切忌題海戰術,一般跟著老師的步子走,完成老師的要求和任務就可以了。 上課要認真聽,注重理解,不要整節課忙于記筆記。有的學生記筆記很認真,我后來問她都懂了嗎,筆記再看了嗎,她說就是怕沒聽懂漏掉了才記的,因為時間緊,再看得很少。記筆記的時間用來消化吸收老師講的東西不好嗎?當堂課都聽懂了,都理解了,比什么都重要!當然,當時沒理解清楚的、特殊的,適當抓關鍵記一下是必須的。課堂上要積極發言、思考,沒有經過自己的思維,老師講得再清楚也不能成為你的知識。 老師安排的作業要及時完成,文科要背的東西要及時背,不要拖,讓自己不要背上“欠債”的包袱。輕松上陣,輕松學習。當天講的課堂上就都弄懂了,作業完成了,一切就OK了。 其他的...不能偏科,哪科弱一些,要多分配一點時間。注意及時歸納知識,形成系統,這一點老師會幫你的。做題、考試一定要細心,會多拿很多分的。 就這些吧,初三肯定是緊張的,放松心態,把我說的都做到了,中考肯定會考高分的。

7,初中三年自我評價600字左右

你運氣真好、、 呼呼、 我是一名即將畢業的初中生.在三年的初中學習生活中,德智體美都有了本質的提高.三年的初中生活,培養了我熱愛體育,熱愛勞動,團結同學,尊敬老師,孝敬父母的良好品質. 在學習上,我努力幫助落后的同學.幫助他們理解題目.在生活中,我積極幫助每一個有困難的同學.在學校積極參加每一次課外活動,積極參加興趣小組,積極參加勞動. 在同學們的幫助下,我認識到了自己的不足,并且積極改正.在老師的幫助下,學習成績有了明顯的提高.在父母的支持下,我發展了興趣愛好.三年的初中生活不光提高了成績,而且還樹立了正確的人生觀,價值觀,世界觀. 學習中不光提高了自己,還有了許許多多的朋友.雖然遇到過挫折但我從未放棄,雖然遇到過挑戰,但我從未退縮,雖然遇到過失敗,但我依舊在努力. 本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。 在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。 初中三年,樹立了正確的人生觀,價值觀,社會觀。當然,我自身還有很多的不足,在今后的道路上,我繼續努力,不斷充實自我,爭取成為一名對社會,對國家有用的棟梁之材! 在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。 初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。 本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。 現在的我會努力做到最好!做到德智體全面發展!
文章TAG:初三三年應該怎么初三年

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