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校園活動(dòng)策劃,校慶活動(dòng)策劃急急

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1,校慶活動(dòng)策劃急急

我們大學(xué)辦過(guò)一次相關(guān)的活動(dòng)。 是辣椒教室后面那一段梁祝新編 在我們學(xué)校演出后取得很好的反響和成功 值得一試

校慶活動(dòng)策劃急急

2,校園活動(dòng)策劃

是什么活動(dòng)啊?你可以多安排些游戲,節(jié)目等,然后最重要的就是要調(diào)動(dòng)大家的活躍起來(lái),氣氛很重要,不能總是冷場(chǎng)啊,在開(kāi)始前,要想想遇到冷場(chǎng)怎么辦,先準(zhǔn)備應(yīng)付一下的計(jì)劃。

校園活動(dòng)策劃

3,大學(xué)校園里有哪些好玩的活動(dòng)

娛樂(lè)類(lèi):新生舞會(huì) 組織春游 比賽類(lèi):才藝大賽(唱歌跳舞) 冷笑話大賽 志愿類(lèi):去社區(qū)服務(wù)(幫助孤寡老人 支教) 去博物館做講解員 去學(xué)校圖書(shū)館幫忙 幫助小動(dòng)物(喂養(yǎng)流浪貓) 募捐 講座類(lèi):各種講座 就業(yè)類(lèi) 學(xué)術(shù)類(lèi)等等 這里僅是我所做過(guò)或參與過(guò)的 細(xì)節(jié)就不說(shuō)了 錢(qián)的問(wèn)題主要就是拉贊助了 祝 成功

大學(xué)校園里有哪些好玩的活動(dòng)

4,校園活動(dòng)策劃新穎創(chuàng)新

1、配音大賽 用一些經(jīng)典的電影畫(huà)面讓同學(xué)們?cè)賱?chuàng)作,最終的頒獎(jiǎng)晚會(huì)上讓獲獎(jiǎng)選手現(xiàn)場(chǎng)表演,肯定能引起臺(tái)下同學(xué)的劇烈反響。 當(dāng)然還有很多細(xì)節(jié)需要完善,但是我覺(jué)得肯定會(huì)有一些讓人意想不到的或是很有創(chuàng)意的配音內(nèi)容,最終會(huì)笑爆全場(chǎng),讓人印象深刻! 2、公益活動(dòng) 捐贈(zèng)舊書(shū)給希望小學(xué)之類(lèi)的公益組織,在捐書(shū)過(guò)程中可以加一些環(huán)節(jié),比如5本舊書(shū)可以換一本已捐舊書(shū),這樣能調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性,同時(shí)也能節(jié)省資源,像有的同學(xué)可以換到下個(gè)學(xué)期的課本等。

5,校內(nèi)活動(dòng)策劃書(shū)誰(shuí)會(huì)寫(xiě)

一、活動(dòng)主題:我的寢室我的家——地環(huán)院魅力寢室設(shè)計(jì)大賽  二、活動(dòng)目的:為提高我院學(xué)生創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神,豐富大家課余生活,共青團(tuán)地球與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委、地球與環(huán)境學(xué)院學(xué)生會(huì)主辦此次活動(dòng)。  三、活動(dòng)時(shí)間:2009年3月13日至25日  四、活動(dòng)對(duì)象:地環(huán)院全體同學(xué)。  五、活動(dòng)流程:  (一)宣傳階段  主要以海報(bào)、橫幅形式,另請(qǐng)各班生活委員負(fù)責(zé)各班的宣傳動(dòng)員工作;學(xué)生會(huì)外聯(lián)部負(fù)責(zé)校外宣傳,找商家贊助以提供活動(dòng)費(fèi)用。  (二)具體實(shí)施階段  1、每棟樓成立大賽評(píng)審小組,成員為我部全體委員,李*、**總負(fù)責(zé)。  2、3月13日(周五)至3月18日(周三)為各寢室自由準(zhǔn)備階段(寢室裝扮要求待開(kāi)學(xué)后大家討論);18日和19日下午5:10至6:20各小組對(duì)各自區(qū)域進(jìn)行檢查、打分,20日各小組將成績(jī)以EXCEL表格形式上交部長(zhǎng),部長(zhǎng)整理并按各區(qū)30%比例入圍;22日(周日)至24日從每組各抽2人組成復(fù)評(píng)組對(duì)入圍寢室進(jìn)行復(fù)評(píng),并統(tǒng)計(jì)成績(jī)排出名次。 評(píng)審程序 初評(píng)以樓區(qū)為單位分三區(qū),各組成員對(duì)本區(qū)宿舍打分,最后取平均分,平均分排前30%的寢室入圍;復(fù)評(píng)階段部長(zhǎng)帶隊(duì),評(píng)分方法同前。  3、復(fù)評(píng)結(jié)束后,及時(shí)統(tǒng)計(jì)成績(jī),擬出獲獎(jiǎng)寢室名單。獲獎(jiǎng)寢室按成績(jī)分一二三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。  (三)賽后宣傳階段  充分利用網(wǎng)絡(luò)海報(bào)等媒體進(jìn)行宣傳,公布獲獎(jiǎng)寢室名單,我部開(kāi)會(huì)總結(jié)此次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),表彰先進(jìn)個(gè)人。  六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:橫幅:40*2=80元  獎(jiǎng)狀:12*1=12元  洗衣粉:5*12*4=240元  共計(jì):332元  七、注意事項(xiàng):  1、為提高同學(xué)的參與熱情,除對(duì)獲獎(jiǎng)寢室給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)還可考慮向?qū)W院申請(qǐng)學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。  2、評(píng)審應(yīng)遵循公平、公正、公開(kāi)原則。  3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及欠妥處有待開(kāi)會(huì)討論。

6,校園活動(dòng)策劃書(shū)范文

“校園環(huán)保之變廢為寶”活動(dòng)策劃書(shū) 【活動(dòng)引言】 地球是人類(lèi)共同的家園,保護(hù)環(huán)境是正當(dāng)青年的我們義不容辭的責(zé)任,更是環(huán)境保護(hù)與資源可持續(xù)發(fā)展的重要力量。為此,由生勞部策劃舉辦,以“保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源”為背景的“變廢為寶”活動(dòng)將為同學(xué)們搭建一個(gè)與環(huán)保意識(shí)付之于行動(dòng)的橋梁。 此次活動(dòng),不但增加了同學(xué)們對(duì)“環(huán)保”的了解,也激發(fā)了他們的環(huán)保意識(shí)。在認(rèn)識(shí)環(huán)境的中,知道資源的可重復(fù)利用性。同時(shí),也向同學(xué)們開(kāi)放一個(gè)動(dòng)手動(dòng)腦展現(xiàn)自己的創(chuàng)想的舞臺(tái)。 而作為一個(gè)全校性的,又有積極的環(huán)保意識(shí)的活動(dòng)。希望每個(gè)班級(jí)共同參與,打造真正意義上的環(huán)保校園。 【活動(dòng)目的】   增加同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),建立“環(huán)保校園”,增加同學(xué)的動(dòng)手能力和審美觀念。 【活動(dòng)內(nèi)容】   將生活中、學(xué)習(xí)上廢棄的易拉罐、礦泉水瓶,可樂(lè)瓶或沒(méi)用的廢棄文具、辦公用品、玩具,甚至是電子元件、廢螺絲、廢鐵條等等一切所謂的“垃圾”。通過(guò)同學(xué)們的大膽創(chuàng)新和靈巧雙手,變成新的可利用的物品或藝術(shù)品等。 【活動(dòng)對(duì)象】   全校同學(xué) 【活動(dòng)時(shí)間】   10月中旬至11月中旬 【活動(dòng)后期展覽作品地點(diǎn)】   各樓層的團(tuán)學(xué)活動(dòng)室的值班人員(負(fù)責(zé)收作品的生勞部成員) 【活動(dòng)總體安排】   1、前期宣傳安排   從10月12日至10月16日,我們主要以廣播宣傳和海報(bào)宣傳,再給每班發(fā)放宣傳單的形式進(jìn)行并且通知每班的勞動(dòng)委員開(kāi)一次宣傳會(huì)議,讓他們回班級(jí)后再另行宣傳。由于是以打造“環(huán)保校園”為主題的活動(dòng)。所以每班至少要有一人參與。   2、中期活動(dòng)安排   在宣傳周之后接下來(lái)的兩周,即5月19日至5月30是給選手準(zhǔn)備作品的時(shí)間。作品完成后于11月2日至11月5日下午7:00到8:00交到在5號(hào)樓團(tuán)學(xué)活動(dòng)室的值班人員   (負(fù)責(zé)收作品的生勞部成員)。   11月9日至11月12日將進(jìn)行作品的展覽和投票。展覽地點(diǎn):億佳惠食堂   3、后期活動(dòng)安排   總結(jié)這次活動(dòng)的影響,并對(duì)老師和有關(guān)部門(mén)的支持和幫助表示感謝。調(diào)查同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的意見(jiàn)和看法。有不足之處將與改正,好的方面繼續(xù)推廣。 【獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品及其經(jīng)費(fèi)】   本次活動(dòng)將設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng),并設(shè)其他獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)項(xiàng)的配置將由老師和同學(xué)們的投票綜合評(píng)出。   獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)     一等獎(jiǎng)  1名  人氣獎(jiǎng) 1名   二等獎(jiǎng)  2名  藝術(shù)獎(jiǎng) 1名   三等獎(jiǎng)  3名  創(chuàng)意獎(jiǎng) 1名   優(yōu)秀獎(jiǎng) 10名 實(shí)用獎(jiǎng) 1名   經(jīng)費(fèi) 500元   注:每個(gè)參賽的作品只得一個(gè)最佳獎(jiǎng)項(xiàng),不能得重復(fù)的獎(jiǎng)項(xiàng)! (轉(zhuǎn)自 http://xiaoyuanwenku.com/Html/?24631.html)

7,大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)怎么寫(xiě)

一、活動(dòng)名稱:策劃書(shū)名稱盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱,如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)”,置于頁(yè)面中央,當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。二、 活動(dòng)背景 :這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素,對(duì)其作好全面的分析(SWOT分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo):活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí),該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫(xiě)出。活動(dòng)目標(biāo)要具體化,并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性四、資源需要:列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。五、活動(dòng)開(kāi)展:作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西,沒(méi)有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面:會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車(chē)輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出。七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié):內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。注意:1、 本策劃書(shū)提供基本參考方面,小型策劃書(shū)可以直接填充;大型策劃書(shū)可以不拘泥于表格,自行設(shè)計(jì),力求內(nèi)容詳盡、頁(yè)面美觀;2、 可以專(zhuān)門(mén)給策劃書(shū)制作封頁(yè),力求簡(jiǎn)單,凝重;策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝,如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁(yè)眉,圖文并茂等;3、 如有附件可以附于策劃書(shū)后面,也可單獨(dú)裝訂;4、 策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;5、 一個(gè)大策劃書(shū),可以有若干子策劃書(shū)。附:進(jìn)行一次大學(xué)活動(dòng)的基本步驟:一、活動(dòng)若辦,策劃先行。策劃是辦活動(dòng)的脈絡(luò),一份好的策劃是成功的前提。二、獲得支持。獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持,是一件非常有必要的事情;獲得大型媒體的支持,你的活動(dòng)就會(huì)變得特別好辦,而且多半會(huì)成功。三、組織任務(wù)小組,分配人員職責(zé)。權(quán)責(zé)相應(yīng),每個(gè)人都要非常明白自己的責(zé)任。注意,分配任務(wù)要以人為單位,而不能說(shuō)某件事“你們幾個(gè)做”,這樣這件事情基本做不好。有幾個(gè)方向:指揮中心,外聯(lián)贊助組,現(xiàn)場(chǎng)工作組,宣傳媒體組,現(xiàn)場(chǎng)秩序、禮儀接待組、應(yīng)急人員。打印出權(quán)責(zé)清單,讓每個(gè)人看得明明白白。并且,每天碰頭一次,及時(shí)匯報(bào)進(jìn)展,以便處理各種信息;四、贊助或其他經(jīng)費(fèi)來(lái)源:尋找贊助商,與他們進(jìn)行艱苦地談判,最后取得雙方能認(rèn)可的協(xié)議,這是活動(dòng)需要。有了經(jīng)費(fèi),一切好辦;注意:廣告不能太過(guò)分,談判一定掌握尺度,否則商業(yè)味道可能讓晚會(huì)failing!五、組合資源。有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個(gè)RPG游戲,你要懂得怎樣獲得資源,組合資源。六、進(jìn)行宣傳。調(diào)足參與者的胃口,是廣告、海報(bào)或其他媒體的職責(zé)。七、現(xiàn)場(chǎng)必須有一個(gè)指揮中心,負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度;八、進(jìn)行過(guò)程中,要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機(jī)短信,紙條或手勢(shì)。九、特別提醒,那些領(lǐng)掌的,托兒,制造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動(dòng)這是必須。十、認(rèn)真把參與活動(dòng)的高層人物送走,不要失去任何禮節(jié),記得向那些辛勤勞動(dòng)卻默默無(wú)聞的人員致敬!你的榮耀,他們才是真正的締造者。當(dāng)然,也欣賞自己的成功吧。
一、活動(dòng)名稱: 策劃書(shū)名稱盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱,如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)”,置于頁(yè)面中央,當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。二、 活動(dòng)背景 :這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素,對(duì)其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo):活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí),該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫(xiě)出。活動(dòng)目標(biāo)要具體化,并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性四、資源需要:列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。五、活動(dòng)開(kāi)展:作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西,沒(méi)有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。 這里可以提供一些參考方面:會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車(chē)輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出。七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié):內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。注意:1、 本策劃書(shū)提供基本參考方面,小型策劃書(shū)可以直接填充;大型策劃書(shū)可以不拘泥于表格,自行設(shè)計(jì),力求內(nèi)容詳盡、頁(yè)面美觀; 2、 可以專(zhuān)門(mén)給策劃書(shū)制作封頁(yè),力求簡(jiǎn)單,凝重;策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝,如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁(yè)眉,圖文并茂等; 3、 如有附件可以附于策劃書(shū)后面,也可單獨(dú)裝訂;4、 策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂; 5、 一個(gè)大策劃書(shū),可以有若干子策劃書(shū)。參考自:172校園活動(dòng)網(wǎng) http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/ 原文地址: http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/jiqiao/2009/0811/203.html
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