上海市小學(xué)沒有六年級，上海小學(xué)上到幾年級

來源：整理時間：2022-12-04 00:25:28 編輯：上海生活手機(jī)版

1，上海小學(xué)上到幾年級

5年級后初中預(yù)備班

上海小學(xué)上到幾年級

2，歷史課本滬教版有六年級的嗎

六年級沒有歷史課，七年級才有。

歷史課本滬教版有六年級的嗎

3，上海小學(xué)一至六年級還是五年級教材統(tǒng)一嗎是人教版的還是

上海小學(xué)是一至五年級的，教材不是人教版，是滬教版

上海小學(xué)一至六年級還是五年級教材統(tǒng)一嗎是人教版的還是

4，有沒有六年級的學(xué)生上海的

上海一般小學(xué)是五年制的，中學(xué)4年制。

有

5，上海小學(xué)有幾個年級

有五個年級。六年級放在初中。叫做初中預(yù)備班。。也就是初預(yù)。。

六年級

5個年級

6，現(xiàn)在還有小學(xué)六年級嗎

有啊不過有些學(xué)校可能沒有，據(jù)說上海有些小學(xué)就沒有

有啊

有

當(dāng)然有

7，為什么小學(xué)只有6年

小學(xué)教育一般是六年制，分三個階段：一年級、二年級叫低年級，三年級、四年級叫中年級，五年級、六年級叫高年級。1970年初，本著“教育要革命，學(xué)制要縮短”的理念，開始將小學(xué)六年制改為五年制。1979年，又將五年制改回到六年制。21世紀(jì)初，一些地區(qū)又進(jìn)行試驗，實行小學(xué)五年制教育。如寧波地區(qū)2006年在部分學(xué)校試行小學(xué)五年、初中四年的“五四學(xué)制”試點。濟(jì)寧等地點現(xiàn) 今也沿用著“五四學(xué)制” 1986年4月我國頒布了《中華人民共和國義務(wù)教育法》。這是我國首次把免費的義務(wù)的教育用法律的形式固定下來，也就是說適齡的“兒童和少年”必須接受9年的義務(wù)教育。義務(wù)教育法的制定標(biāo)志著我國基礎(chǔ)教育發(fā)展到一個新階段。雖只有18條，但“國家實行九年制義務(wù)教育”從此成為法定義務(wù)。1978年，當(dāng)年的學(xué)生分為大、小班。解放初，我國沿用民國時期的基本學(xué)制，實行初小4年、高小2年、初中3年、高中3年的學(xué)制。1952年開始推行小學(xué)5年一貫制，后暫緩實行。1958年教育也搞大躍進(jìn)，再次推行小學(xué)5年一貫制。1960年中央提出縮短學(xué)制，小學(xué)5年，直到1982年；高中減為2年，推行到1962年。人民教育出版社根據(jù)1961年教學(xué)大綱于1962年出版了12年制課本。1970年遵照最高指示，“學(xué)制要縮短，教育要革命”，中學(xué)改為4年，初中、高中各2年，有的地區(qū)推行過中小學(xué)8年一貫制。1978年教育部決定中學(xué)學(xué)制改為初中3年、高中2年。我讀小學(xué)一、二、三年級用的全日制十年制學(xué)校課本就是根據(jù)這個學(xué)制編寫的。1982年北京、天津、上海、浙江聯(lián)合編寫的六年制小學(xué)課本投入使用，開始實行12年制，小學(xué)6年，中學(xué)6年。人民教育出版社則分別為五年制小學(xué)和六年制小學(xué)編寫課本。1986年，《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布，全國開始逐步推行九年義務(wù)教育，小學(xué)和初中的具體劃分呈現(xiàn)多樣化，有五四、六三或九年一貫制等做法。各地的課本編寫、出版趨于多樣化，能夠充分體現(xiàn)地方特色，根據(jù)具體需求選擇教材。【各國各地的教育制度都不一樣】如【美國】多數(shù)小學(xué)實行六年制教育，也有實行四年或八年制教育的小學(xué)和五年制的小學(xué)。四年制或八年制小學(xué)通常把小學(xué)與初中或高中直接掛通起來。美國小學(xué)一般規(guī)模較小（每個班級一般不超過25人），每班一名教師，教師必須完成各門課的教學(xué)任務(wù)和指導(dǎo)學(xué)生的課外活動。

1986年4月我國頒布了《中華人民共和國義務(wù)教育法》。這是我國首次把免費的義務(wù)的教育用法律的形式固定下來，也就是說適齡的“兒童和少年”必須接受9年的義務(wù)教育。義務(wù)教育法的制定標(biāo)志著我國基礎(chǔ)教育發(fā)展到一個新階段。雖只有18條，但“國家實行九年制義務(wù)教育”從此成為法定義務(wù)。《中華人民共和國義務(wù)教育法》已由中華人民共和國第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十二次會議于2006年6月29日修訂通過，自2006年9月1日起施行。　　義務(wù)教育是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度。義務(wù)教育又稱強(qiáng)迫教育和免費義務(wù)教育。義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、免費性、普及性的特點。　　我國義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育年限為九年，這一規(guī)定符合我國的國情，是適當(dāng)?shù)摹Ｄ壳埃覈牧x務(wù)的教育學(xué)制的實際情況主要有“六三制”（即小學(xué)六年制，中學(xué)三年制）、“五四制”（即小學(xué)五年制、中學(xué)四年制）和“九年一貫制”三種學(xué)制。其中還有少數(shù)地區(qū)實行八年制的義務(wù)的教育，即小學(xué)五年制，中學(xué)三年制，但這些地區(qū)目前也正在抓緊實現(xiàn)由八年制向九年制的過渡。從我國學(xué)制狀況看來，九年制或八年制的義務(wù)的教育包括了初等義務(wù)的教育和初級中等義務(wù)教育兩個階段。適齡兒童、少年按規(guī)定在義務(wù)的教育學(xué)校完成了九年或八年的義務(wù)教育學(xué)習(xí)，即可達(dá)到初中畢業(yè)的文化程度。所以這沒辦法，是國家規(guī)定的。

原來是5年，比現(xiàn)在更少

國家就是這樣安排的嘛,但貌似有些地方不一樣，比如上海小學(xué)五年，六年級被劃入初中。但不會違背“九年制義務(wù)教育”的。而且基礎(chǔ)很重要.我國做的還岔太多.先進(jìn)的教育體制應(yīng)該是嚴(yán)抓幼教,幼師的把關(guān)一定要嚴(yán)格,在教育發(fā)達(dá)的國家,幼師都是高學(xué)歷的.而大學(xué)教師則無須要求太高,因為大學(xué)生已具備自學(xué)能力.簡單說就是碩,博教幼兒.大學(xué)畢業(yè)可以教同等學(xué)歷的學(xué)生.所以小學(xué)要6年。

你就等于再問為什么初中只有3年小學(xué)6年還只有、、、、