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1，有關榜樣的作文

她，一雙水靈靈的大眼睛，扎著一個馬尾辮，穿著潔凈的校服，正在耐心地給同學講題呢。她，名叫廖釧佚，是我心中的榜樣。也不知是誰給她取了個俗氣的名字“廖廖”。從此，她的綽號就這樣誕生了。別看“廖廖”相貌平平，可在學習方面上她可是一個佼佼者。就拿這次月考來說吧，她的語文考了全年級第一！120分的總分她得了116分！你聽了一定很吃驚吧，她閱讀能力高，書寫又好，作文也挺不錯。有時，我總會用羨慕的眼神去看她，羨慕她的聰明，羨慕她的才干。 “廖廖”是個很有自尊心的女孩。有一次的語文家庭作業，因為自己只得了一個“優”而傷心地哭了起來。開始，大家都十分不解，直到老師詢問她原因大伙兒才知道。老師風趣地說：“原來是這樣，要是真有人欺負她，我至少也回挺身而出嘛。不過，我也要給廖釧佚賠個不是，是我太忙了沒有注意到，像這種作業得優+是絕對沒問題！” 那張哭泣的臉上也不再有淚水的痕跡，燦爛的笑容代替了傷心的淚花。我的心有些震撼，似乎又得到了一個啟示。 “廖廖”不僅在學習上是一個強者，在生活中更為稱作真正的好女孩。對于老師，同學，班級體也十分關心。每次，不管見到哪一位老師，她總是有禮貌地向老師問好，而且幫助老師分擔一些事情。同學們一些不懂的問題她也會幫助同學解答，如果她也不懂便去請教老師。每天，你時常都會看見她忙碌的身影。這位語文科代表兼學習委員的女同學，是我心中的榜樣，為了追上她，為了超越她，我一定會加倍努力的！名字改一改就行了

有關榜樣的作文

2，榜樣作文急

榜樣就在我身邊在形形色色的生活中,狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過,埋沒了我們的身影,也使我們失去了方向。其實,如果我們本著一顆明亮的心,你就會發覺:其實,榜樣,就在你我身邊。當然,我也曾一個超級追星迷。但自從那次看到的一切后,我深深地感悟到:人的魅力往往展現在生活中有一個真切的故事情節中…… 一天傍晚,我佇立在窗前,注視著美麗的晚霞景色。眼看著鋪蓋在每一個小城角落的金沙剛要消失,我向離家不遠的小橋處瞥了一眼,我的目光就被那位拉車的老頭吸引住了。那位老頭黑黝黝的體膚,瘦得皮包骨。看著他拉著后面的“超級重型三輪車”,骨頭似乎全要被掙脫了,單薄的軀體在風中搖搖欲墜。我有點同情,他該怎樣對會他身后的大怪物啊! 突然,有一個穿著時髦的小婦人向橋頭走去,我卻在想:這會與電影中的一樣嗎?一個美貌女子在經過一個乞丐面前時,那位女子輕視了他一眼,并對他大吼一聲:“嘿,乞那么多錢有什么用?全給我吧!”我越想就想不下去了,不過那是一個有錢的小婦人啊! 當小婦人逐漸地靠近那個老伯,出乎我意料的是,那位小婦人悄悄地在后面幫著那位老人推車!我看到:那位老伯的衣衫濕透了,但是那位小婦人的衣衫也濕透了,她的小白裙在破車后面掛了一個小口,還有些地方被弄臟了。可是,她全然不顧.一步步幫著老伯推車,形成一道很美的風景線。過了一會兒,他們終于都到達了橋頂。正當小婦人想悄悄地離開時,那位老伯轉了過頭,帶著微笑說:“姑娘,我就知道是你在后面幫我了,換了平時,我才不會這么快就到達橋頂呢。姑娘,你是一個好人。…啊,不。這是舉手之勞,我是很樂意的。老伯……,,那位小婦人說完轉身就走了。在風中,她那被掛破了口的小裙在自豪地搖曳著。我默默地站在窗前,陷入了沉思。啊,對!我為何要苦苦追星呢?剛才的那個小婦人不就是最好的明星嗎? 原來,榜樣,其實就在我身邊。只要本著一顆明亮的心,我們將會發現更多身邊的榜樣……

榜樣作文急

3，請以做我的榜樣為題寫一篇600字左右的文章

這天，是最好，最勤奮的一天，這天，是最累，最用心的一天，這天，是我從母親身上學會了一絲不茍的一天。 “媽，那么早叫我有什么事？”還在和周公聊天的我一大早就被媽媽叫醒了。“其實沒什么事，只是今天天氣那么好，想找你拖地而已。”唉，我還以為有什么大事，就只是拖地啊，簡單啦。我一口氣就答應了。媽媽聽了之后非常開心，馬上幫我弄了一桶水，還在旁邊稱贊我，而我就一直在苦笑，不是因為要干家務，而是因為我還沒睡醒。我拿起拖把，放進了水里洗一洗，然后拿回出來就開始拖地，起初我是干勁十足的，可到了中間，我是拖得很一般，最后，我簡直在寫大字，站在一旁的母親無奈的看著我，最后忍不住的從我手上搶去了拖把，然后重新拖一次，而不一樣的是，我發現母親很認真，她簡直想把地拖成十全十美似的。看見母親那么認真，心中突然有種自卑感，我拖得地簡直和她沒得比。大約過了半小時左右，母親終于拖完地了，我端起一杯茶拿給了她。“媽，你為什么能拖得那么干凈呢？”我不解地問。“一個字，就是心，不管大事小事，只要用心去做就行了，別因為是一件小事就隨便去做，也不能因為是大事而去放棄，做什么事也好，都要盡你的能力去做，要學會一絲不茍，可能有時候盡了全力也不一定能做到，但不努力的話，那就什么也做不成。”聽到母親這番話，我終于明白了，做事要用心和全力去做，否則上天都幫不到你。自從那次聽了母親的話后，現在我無論學什么、做什么都會盡力而為，不會向任何難事而低頭。拼，不一定會成功，不拼，肯定會失敗。一絲不茍，是做事認真而且還要細心，盡量做到十全十美，這個詞用在母親身上是很不錯的，我要以母親為我的榜樣，向她學習一絲不茍。如果我學得一絲勤奮，如果我學得一絲認真，如果我學得用心做好每一件事，那我都要感謝我的母親，是她讓我明白，用心很重要。希望這篇作文能幫到樓主，這篇完全是本人寫的，希望你能參考，如你不喜歡，就無視它，當我什么也沒寫過，謝謝。

請以做我的榜樣為題寫一篇600字左右的文章

4，榜樣為題的作文600字急求必采納

榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷惘。在我們的身邊，也有值得我學習的榜樣，那位賣醬油的小姑娘的誠實守信，就值得我學習。在一個星期天，蒙蒙細雨給這條狹長的街道披上了一層蟬翼似的輕紗。我早早的來到了集市上買醬油。攤前站這一位十三四歲的小姑娘，打著一把退了色的雨傘，濃濃的眉毛下一對水靈靈的大眼睛。“這醬油多少錢？”“八塊三一瓶，買兩瓶給您十六塊五。”小姑娘清楚地回答。“我來一瓶！”說著，我便伸手遞過十塊錢，小姑娘接過錢，順手拿過一瓶，用衣服把瓶上的雨水擦干凈，小心的放進塑料袋里。“給，請拿好。”說著，忙給我找錢。只見她在箱子里翻了半天，才抬起頭對我說：“對不起，我沒有零錢了，這是一元錢，先差您2毛…...”我一邊接過一張又臟又爛的一元錢，一邊沒好氣地瞪了她一眼，心想：哼！就想占便宜！她又開口了：“對不起，等一下再找給您?”我有點猶豫了。她又說：“ 要不，中午收攤時我給您送去，你家住哪？”我一聽，就知道她在騙人。不就兩角錢嗎。算了！我心里雖然這么想，可嘴上卻賭氣地把我家地址告訴了她。可是，不一會兒，我就把這事給忘了。正在我享受午餐時，只聽“咚咚咚”的敲門聲，會是誰呢？我心里想。爸爸忙去開門，呀！這不是早上買醬油的小姑娘么?“對不起，找您兩毛錢。”小姑娘害羞地說。我走到門前，不好意思地說：“你怎么真的來了？我還以為……”“這錢是你的，我怎么能不來呢？”說完，把一張兩角錢三進我的手里，就鉆進了茫茫的細雨中……細雨蒙蒙的下著，這時，我手中的兩角錢似乎已不是兩角錢，這兩角錢中包含著信譽，包含著小姑娘誠實守信的一顆心。她走后，我一直是她為榜樣，她誠實守信的品質值得我學習。

榜樣窗外，大雪紛紛揚揚。看著窗外隨風飄落的雪花，我又想起了我的榜樣，想起了1年前的那個雪天。去年寒假，我們開車回老家。走到半路，車忽然熄火了。我們幾次嘗試打火，都沒有成功。停車的地方離服務區大約有30多公里，附近沒有任何城鎮，也找不到一戶人家。窗外下著雪，我們只好在原地等待救援。等了很長時間，沒多少車經過，經過的大多也不停。就在我們快要失望之時，一輛黑色的小轎車向我們駛來，看見我們停在路邊還招手，便停了下來。一個個頭瘦高的男人從車上走下來，徑直走向我們。他穿著一身黑色西服，打著領帶，似乎要辦什么重要的事。他看起來平易近人，一定是個好心人，能夠幫助我們。“你們為什么把車停在這里呢？是出故障了嗎？”他疑惑的問。“我們的車壞了，打不著火。”他皺起了眉頭，思索片刻后說：“我來幫你們修車吧！”他來到我們的車前。這位叔叔似乎是個行家，他挽起袖子，掀開了發動機前蓋，像醫生為病人看病一樣搜索著所有的部件有沒有損壞。發動機各個部件都檢查了一遍，一切正常。他又皺起了眉頭，揭開了電瓶的蓋子一看，只見電瓶上有的地方都燒糊了，還有一些液體滲出。叔叔一下豁然開朗，眉毛一下子舒展開了，臉上充滿了喜悅的神情。“就是這個電瓶壞了，沒電車自然著不了。”我們也十分興奮，似乎勝利就在眼前。“這個該怎么辦呢？”“嗯忽然，叔叔的眼睛一亮，他跑回自己的車旁，打開了后備箱，拿出了幾根電線，把車開到了我們車的旁邊。“用電線把我們兩輛車的電瓶對接，給你們的電瓶充電，應該能堅持繼續行駛一段路，不過這電瓶也該盡快更換了！”說話的功夫叔叔也沒閑著，他把一根電線接到了我們車上電池的正極，一根接到負極，與他車上的電池正負極對接。就這樣，我們的車總算能啟動起來了。道過謝后，我們盡快上車往前走了。進入了一個服務區，一輛小車也跟著開進來，向我們招手示意停車。一看，原來那個叔叔一直跟著我們，他走下來對我媽媽說：“那邊有個維修的車間能換汽車部件，你們趕緊去更換一下電瓶吧，剛才的辦法只能應急，真壞了就麻煩了！我還有急事要趕去，就不跟著你們了。”原來，叔叔有緊急的會議要趕去，看見我們身處困境就挺身援助，而且擔心我們的電瓶會再次出問題，還一直跟在我們的車后面暗中保護，護送我們到服務站，差點誤了自己重要的事情。望著叔叔離去的背影，看著他的汽車疾馳而去，我的眼眶濕潤了。這位叔叔為了幫助我們修車可以放棄自己的利益。雖然我們后來再也沒有見面，但他成為了我的榜樣——幫人幫到底的榜樣！榜樣的力量鼓舞著我，從那以后，每當我看到別人有困難，一定會盡全力去幫助。榜樣 [bǎng yàng] [釋義] 值得學習的人或事物作文（composition）：是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文。寫作方法：作文開頭：開頭的寫法：萬事開頭難，寫作文也是如此，但文章的開頭很重要。常用的方法有以下幾種：(1)背景法：說明事件發生的時間、地點、情景等背景。(2)人物法：交代文章所要描述的主要人物或有關人物。(3)主題句法：提出一個觀點或論據作為文章要闡明或論述的主題。(4)問題法：用提問的方式來引出文章的內容，以引起讀者的注意力。(5)驚語法：用令人感到驚奇的句子開頭，激起讀者的興趣。(6)故事法：以講故事的形式作為文章的開頭，在此基礎上展開文章。多用于記敘文，也可用于議論文。(7)數據法：引用已經被證實的數字來引起話題。(8)引語法：引用名人名言或常見習語、諺語等作為文章的開頭。(9)定義法：常見于對標題下定義，然后通過舉例、邏輯推理等方法加以詳細說明。（10）夸張法：以一個絕對不可能發生的為前提，吸引讀者（11）側面轉折描寫：從另一個方面來烘托文章主題，引出下文。（12）設置懸念：激起讀者的興趣，文章格調升華。作文正文：(1)演繹法：從一般到個別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是對主題句的具體化，是對主題句的具體說明。(2)歸納法：從特殊到一般。具體、個別的事例出發，總結出一般的規律。作文結尾：(1) 簡要評價或作結論：文章的最后幾句概括全文內容，并進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。(2)首尾照應句：回到文章的中心思想或主題句上，達到再次肯定或強調的效果。(3) 用反問句結尾：雖然形式是疑問句，但意義是肯定的，具有很明顯的強調作用，能引起讀者的思考。(4) 提出展望或希望：對未來提出展望或希望，號召讀者為此而行動。(5) 引用名人名言、諺語、常用習語結尾。

[思路分析] 把你敬佩的人的品質寫出來就可以了，也就是說你佩服他哪一點 [解題過程] 我素來不喜歡自覺學習，有時寫作業也要大人催，但有一個人改變了我。那是一個夏天的傍晚，太陽已經下山了，但天空還有幾片血紅血紅的殘陽，白天的余熱還沒有散去，世界似乎是一個大火爐，讓人汗流不止。我依依不舍得離開空調房間，按照習慣出來散步。外面沒有一絲風，深綠色、茂密的樹葉如木頭人一般，一動不動地立在那里，隱隱約約還傳來一聲聲“知了，知了，知了，知了。”的知了叫聲，惹人心煩。余陽漸漸散去了，余熱卻怎么也趕不走，所以路人個個大汗淋漓，有的甚至像剛洗過澡一般。我們有滋有味地吃著雪糕。一路談笑風生。忽然，在昏黃的路燈下，出現了一位少年那瘦弱的身影，他坐在自制的小板凳上，拿著一本破破的書，專心致志地看著，還不時大聲讀出聲來：“look、cat、dog、pig、queue、queen、leg、elbow|……”噢，原來他在背誦英語單詞。好奇心促使我走上前去，少年仍舊埋頭苦讀，似乎沒有發現我，我開始上下打量他，少年臉色蒼白，眼睛凹了進去，顴骨很高，嘴唇有點發紫，身穿一件并不合體、破破爛爛、縫滿補丁的深色上衣，依舊是縫滿補丁的黃色長褲，汗水一滴滴地從他臉上滑落下來，他卻不曾覺察到，身后那樹木間，隱藏著的許多知了大尖聲大聲歌唱，他卻像沒有聽見似的，我忍不住與他攀談起來：“你好！”那少年似乎略微吃了一驚，抬起頭來，一見到我笑了，但他的臉卻顯地那樣憔悴。“你好！”他也說了一句，繼續埋頭看書，“你……你為什么不在家里的臺燈下讀書，反倒到這里來呢？”我忍不住開口說，他似乎又吃了一驚，毫不隱瞞地說道：“其實……其實是這樣，我家原本就很窮，父母用微薄的薪水支撐著家，可惜今年效意不好，父母所在的單位都相繼破產、倒閉了，父母也都下了崗，父親偏偏又得了重病天天臥床不起，我家連買米的錢都沒了還哪有錢去治父親的病呢？該賣的全都賣了，我們穿的衣、鞋子都是別人給的，我也上不成學，只好在這里自學，白天我和媽媽早出晚歸去賣菜，買菜的錢都是向別人借的，偏偏那些人又是要高利貸的，我們家被逼地山窮水盡了，不想父親又去逝了……唉！”說著說著，他掉下淚來，思想到了不愉快的境地，我急忙安慰他一番，并和他說了些閑話，不知不覺已月上樹梢。那少年抬頭一看，急忙說：“哎呀，時間太晚了，我要回家幫母親干活了！再見！”說著，扶著一根木棒，吃力地站起來一瘸一拐地向前方走去，我這才知道他是個殘疾人。我呆呆地望著他的背影漸漸離去，忽然感覺他是那么高大，而我，卻是多么渺小。回家后，我畫了幅殘疾的少年刻苦讀書的畫，掛在了書桌前，讓它時刻激勵著我，因為我需要它的精神!