5.后期的科舉制度使儒學成為統治者奴役臣民的工具；官僚壯大了，但從事科技研究的人才相對薄弱,7、科舉制度導致官員腐敗,這里的進士家族，就是現在所說的科舉制度的創立標志,科舉制度隨著歷史車輪的推進，出現了科舉制度的政治化，天、地、君、師的教育導致了師生關系的盛行,唐朝的歷史科舉制度影響:1。
科舉系統本身利大于弊。可惜明朝對科舉制進行了改革，-0/制的積極意義消失了，只剩下消極意義受到質疑。望采納科舉考試是中國古代的封建考試。
唐朝的歷史科舉制度影響:1。實行了科舉制度，方便了全國范圍的人才選拔，擴大了中央政府的社會基礎。2.科舉系統為相對平等的學者創造了競爭機會。3.提高國家機構的活力和效率。4.開創政治、經濟、文化、民族關系的新局面，給社會帶來創新的氛圍和創造的精神。5.后期的科舉 制度使儒學成為統治者奴役臣民的工具；官僚壯大了，但從事科技研究的人才相對薄弱。6.由于做官的方式單一，只有通過科舉考試的人才能做官，很多人都有做官就能發財的想法，導致一些讀書人畸形的價值觀追求，從而催生了一些家庭和社會悲劇。7、科舉 制度導致官員腐敗。科舉 制度隨著歷史車輪的推進，出現了科舉 制度的政治化，天、地、君、師的教育導致了師生關系的盛行。這就造成了嚴重的師生裙帶現象。這些師徒關系在官場中是相互勾結，官官相護的。
科舉制度是由中國隋文帝創立，隋楊迪發展和推廣的一種官選制度是一種官選，其成立的標志是進士科的成立，那么-。主要分為秀才世家、明靜世家和進士世家。這里的進士家族，就是現在所說的科舉 制度的創立標志。科舉系統的正式標志是建立a .進士，b .秀才，c .明靜，d .清平，干基，答案:a .科舉制度of影響正影響:1。政治方面:科舉制度改善了就業-1 2。教育與社會風氣:科舉制度促進了教育的發展，讀書人刻苦讀書的風氣盛行。3.文學藝術:科舉制度也促進了文化藝術的發展，文人重視考詩、考賦，極大地有利于唐詩的繁榮。負影響:使儒學成為統治者奴役臣民的工具；官僚隊伍壯大了，但從事科學技術研究的人才相對薄弱。
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