上海市共青團學校研究課題，共青團中央的課題可以用來評高校職稱嗎

來源：整理時間：2022-12-15 11:48:52 編輯：上海生活手機版

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1，共青團中央的課題可以用來評高校職稱嗎
2，共青團研究中心課題屬于什么級別
3，復旦實驗同濟中學中原中學少云中學這幾個學校的教學質量如何排

1，共青團中央的課題可以用來評高校職稱嗎

可以。評職稱能獲得加分項的課題，一般只包括三種，那就是市廳級課題、省部級課題和國家級課題，共青團中央的課題屬于國家級課題，是可以的。

共青團中央的課題可以用來評高校職稱嗎

2，共青團研究中心課題屬于什么級別

共青團中央省部級課題。課題為省部級研究課題，具體申報、評審、指導工作由團中央維護青少年權益部、中國青少年研究中心負責。根據申報情況和評審結果，確定重大課題5項，每項資助經費20萬元，要求對規劃實施和青少年工作具有普遍指導意義。確定重點課題15項，每項資助經費15萬元，要求對青少年群體研究和推動相關政策制定具有建設意義。

共青團研究中心課題屬于什么級別

3，復旦實驗同濟中學中原中學少云中學這幾個學校的教學質量如何排

復旦實驗是相對最好的。下面從多角度進行對比：一、師資力量1、復旦實驗：學校現有教職員工151人，其中一線專職教師125人，具有中、高級教師職稱112人。語文教研組、英語教研組分別獲上海市“共青團號”和楊浦區“三八紅旗集體”等榮譽稱號。學校承擔國家級子課題3個，市、區級課題若干。首批上海市名校長、名教師后備人選各一名。2、同濟中學：學校具有良好的校風和雄厚的師資力量，擁有5位特級教師，17位區學科帶頭人。市西中學現有高級教師48人，中級教師37人，初級教師37人。3、中原中學：教職工80余人，其中高、中級職稱約占75%，研究生學歷約占36%。4、少云中學：本科學歷占63.7%；中學教師本科學歷達97.1 %，其中19 %的教師通過了研究生課程班學習。二、硬件設施1、復旦實驗：校內有閉路電視臺、多媒體教室、電腦房、多功能音樂室等先進的教學設施，為實施素質教育提供了條件。2、同濟中學：擁有標準的教室26間，先進的校園網絡、素質教育實驗樓、教工之家、體育館和運動場電子閱覽室、校史陳列館等教育設施齊全，信息化程度較高。3、中原中學：學校有4個市級創新實驗室、2個區級創新實驗室、3個創新實踐項目，涉及5個教研組、十個學科。4、少云中學：圖書閱覽、勞技制作、樂隊訓練、書法展示、休閑咖啡、健美中心、貴賓接待八個大廳以及四個專用教室。三、學校規模1、復旦實驗：有34個教學班，學生1100余人。學校占地37.6畝，建筑面積達1.5萬平方米。2、同濟中學：占地面積達35000平方米，建筑面積近20000平方米。3、中原中學：學校占地面積32畝，有學生500余人。4、少云中學：占地30余畝。擴展資料復旦實驗中學辦學理念：學校在德育上重視學生行為規范的養成教育，注重學生心理健康教育；依托井岡山、延安社會實踐基地和新四軍一師蘇中分會等校內外資源對學生進行愛國主義教育，并以雛鷹假日小隊和志愿者服務隊服務社會，體驗生活。同濟中學辦學理念：建立了以學校、家庭、社區齊抓共管的德育教育體系。學校是上海市中小學心理健康教育實驗校，上海市行為規范示范校，楊浦區德育先進校。中原中學辦學理念：學校堅持“一切為了學生的可持續發展，人無我有，人有我優，人優我精，把一中建設成為環境優美、設施先進、管理規范、質量一流、校風樸實、教風務實、學風扎實的示范性精品學校”的辦學思想，充分發揮學校優質教育資源的優勢，學校盡力打造的宏志班已經成為享譽河洛大地的辦學品牌。少云中學辦學理念：卓越教育秉承“向社會提供優質教育服務”的辦學宗旨，“以人為本，成為優質教育的典范”的辦學目標，以素質教育為中心，培養學生樂學、愛學、勤學、會學；以“愉快教育”和“成功教育”為核心，不斷學習和汲取國內外先進的辦學經驗，注重“授之以漁”，教授學生學習方法，提升學生學習能力，提高學生考試成績。參考資料來源：百度百科——同濟中學參考資料來源：百度百科——上海市復旦實驗中學參考資料來源：百度百科——上海市中原中學參考資料來源：百度百科——上海市少云中學

復旦實驗同濟中學中原中學少云中學這幾個學校的教學質量如何排