上海市呼瑪中學的老師，上海市寶山區呼瑪中學的教導主任是誰

來源：整理時間：2022-12-04 21:56:27 編輯：上海生活手機版

1，上海市寶山區呼瑪中學的教導主任是誰

呼瑪中學的教導主任：倪新佳校長：潘鴻年

上海市寶山區呼瑪中學的教導主任是誰

2，上海市呼瑪中學怎么樣

簡介：上海市呼瑪中學創建于1992年，位于寶山區愛輝路585號，是一所居民住宅小區的配套初級中學。注冊資本：462萬人民幣

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3，上海市呼瑪中學介紹100字

上海市呼瑪中學，是一所居民住宅小區的配套初級中學，開辦于1992年7月。學校地處寶山區南部的人口導入地區。現有21個教學班，教職工七十多名。其中中高級教師占教師總數的41%。學校占地20畝，現有建筑面積5700平方米，并建有環行跑道和足球場，綠化面積達20%。

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4，上海特級教師錢夢龍的相關資料

額

錢夢龍，1931年2月生，上海市人。特級教師，全國教育系統勞動模范。曾任上海市嘉定區第二中學語文教研組長、嘉定區實驗中學校長，現任上海市民辦桃李園實驗學校校長，兼任語文教育藝術研究會會長；曾兼任教育部中小學教材審定委員會學科審查委員、人民教育出版社中學語文教材特約編審。著有《語文導讀法探索》、《導讀的藝術》、《和青年教師談語文教學》等。

5，李百艷校長個人簡歷

李百艷，1970年生于黑龍江，祖籍山東萊陽。上海市建平實驗中學語文教師、校長，浦東新區語文學科帶頭人，上海市青語會秘書長，華東師范大學教育碩士。曾獲上海市和全國教學大賽一等獎。近年來發表《語文教學改革的一個著眼點與四個立足點》《呼喚語文魅力的回歸》等論文及教學案例20余篇，主編或參編語文教學用書5本，參與上海市二期課改語文教材的修訂及教學參考書的編寫，經常在各省市的學術會議或教研活動中執教觀摩課、研究課。致力于初中階段"魅力語文"的研究實踐，善于挖掘語文本體魅力，張揚學生主體魅力，課堂教學具有"情動辭發，富有感染力;契理應機，催生創造力"的鮮明特色。

6，呼瑪縣特崗教師有編制嗎

特崗教師，是農村特設計劃的簡稱，是國家的一個教室計劃，特崗教師是有服務期的，服務期滿是教師編制，而且政策待遇(一)納入“特崗計劃”的教師，在農村義務教育階段學校從事教育教學工作時間不少于5年(以下簡稱“服務期”)。在服務期內，可在縣以下農村義務教育階段學校間流動;服務期滿后，方可交流到市級及以上事業單位。(二)納入“特崗計劃”的教師取消見習期、提前定職定級。(三)納入“特崗計劃”的教師工資待遇、社會保險及住房公積金等按工作地中小學教師標準執行。(四)納入“特崗計劃”的教師享受學費補償和國家助學貸款代償政策，學費補償和貸款代償兩者不兼得。工作滿兩年的特崗教師，經公示無異議后，其所申領的國家助學貸款由政府代為償還;工作滿四年、未申請國家助學貸款代償的特崗教師，經公示無異議后，其學費由政府一次性返還。(五)學費補償和貸款代償資金由省財政全額進行專項撥付。

沒有

7，上海市市重點高中的老師是不是很簡樸的啊因為老師是個清貧的職業

是不是很簡樸這要看個體教師不是一個清貧的職業。沒有清貧的職業

不會啊。老師還是條件很好的。不過越是好的學校老師越是平易近人越是對學生好。

不清楚，不過現在的老師和以前的老師大有區別，現在醫生和以前的更是大有區別，嚴重的，醫生還不如畜生。

這要看老師的人品和水平了。有水平的老師教學水平高，學生成績好獎金就高，另外再開個補習班或者學生家長在要求幫自家孩子補補課，那也很賺了。有的老師教學水平一般，但人品很差，經常以各種辦法使家長請客送禮，這樣的也大有人在。但我覺得那也不是長久之計，老師和醫生一樣都是靠技術吃飯的，只要水平高，想清貧都難！

你好！以前我們老師在自己家幫人補課，房間里面塞滿人，我是控江畢業的。水平一般的老師可能去外面上大課不是啊，賺得很多。而且女老師都嫁有錢人，好的老師很搶手，男老師估計比較清貧一點。還有老師人氣太高了家里坐不下到外面賓館租房間補的，本校很多同學都去補的。，如果你本身不是這個老師教的你還得讓你自己老師幫你介紹去補。，我們學校老師雙休日和假期都幫人補課我的回答你還滿意嗎~~