上海市實驗學(xué)校國際部校服，上海實驗學(xué)校國際部小學(xué)校服有幾套

來源：整理時間：2022-12-27 03:36:18 編輯：上海生活手機版

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1，上海實驗學(xué)校國際部小學(xué)校服有幾套
2，上海中學(xué) 校服
3，上海市實驗學(xué)校東校的校服文化

1，上海實驗學(xué)校國際部小學(xué)校服有幾套

3套。主要有冬季運動裝，夏季運動裝及禮服。上海實驗學(xué)校國際部小學(xué)地址 : 上海市浦東新區(qū)南碼頭路1316弄1號(近齊河路)。

上海實驗學(xué)校國際部小學(xué)校服有幾套

2，上海中學(xué) 校服

付費內(nèi)容限時免費查看回答你好，比如上海尚德實驗學(xué)校分國內(nèi)部和國際部，校服款式加起來有20多種！這樣無論是哪個年級的學(xué)生，都會有統(tǒng)一的男女正裝、女生裙裝、男生西服、春秋衫、T恤、運動服、大衣等各種系列。協(xié)和雙語學(xué)校從學(xué)前班至高三年級的校服都是統(tǒng)一款式，學(xué)生會按照老師的要求穿不同的校服套裝，表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生還會被獎勵自由著裝日。再比如公辦學(xué)校上海格致中學(xué)的校服相對來說比較偏職業(yè)化，適合演講、合唱等場合穿著。深藍(lán)色西裝和深藍(lán)色格子短裙，配上黑色打底襪，透露這一種低調(diào)且文靜的氣質(zhì)。另外還有黑色款外套搭配紅色格子短裙，學(xué)生可根據(jù)天氣自由搭配長短襪。

上海中學(xué) 校服

3，上海市實驗學(xué)校東校的校服文化

一說起校服，可能很多人都不知道它的歷史。其實“校服”一詞，詞源于英語中的Uniform，在英語中，Uniform分為“uni”（統(tǒng)一、一致）和“form”（形式）兩個部分，其本質(zhì)含義是統(tǒng)一的服裝。校服起源于歐洲老牌資本主義強國---英國，以教會性質(zhì)學(xué)校和貴族學(xué)校為代表。當(dāng)時已經(jīng)具有制服、禮服、運動服、學(xué)位服等分類。當(dāng)前，我國大多數(shù)中小學(xué)都要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，這不僅成為學(xué)校的一個標(biāo)志，同時也體現(xiàn)了學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)方針。讓學(xué)生統(tǒng)一穿校服，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神，強化學(xué)校的整體形象，增強集體榮譽感。同時可消除當(dāng)前越來越突出的學(xué)生講穿著、講排場、互相攀比的不良風(fēng)氣。校服對于學(xué)生來說，就是身份的象征，這跟社會上不同職業(yè)的人需要穿著不同的制服一樣。例如警察要穿著警察制服，消防員需穿消防制服等；同樣地，學(xué)生自然便要穿著他們自己的制服——校服了。這樣，我們穿校服時，便更容易辯認(rèn)出我們作為學(xué)生的身份了。校服在其不斷地演變過程中，形成了特定的校服文化。我們知道一所學(xué)校，其學(xué)校文化，具有持久的浸透力，學(xué)校的競爭終究也是文化力的競爭。而我們的校服文化在某種程度上正是學(xué)校文化的重要載體之一，是學(xué)校流動著的環(huán)境文化。因為服飾文化的生態(tài)意義是非常明顯的，而現(xiàn)代教育中的學(xué)校，也會越來越顯出生態(tài)性的特點。或者說，當(dāng)前教育越來越尊重人的地位，也越來越注重彰顯人的個性、氣質(zhì)以及人的自我價值的定位。和諧的學(xué)校文化也表現(xiàn)在學(xué)校環(huán)境文化與服飾文化對學(xué)生的內(nèi)涵塑造力,這本身也是一種教育。對于我們上海實驗學(xué)校東校這樣一個以“開放、和諧、有個性、有活力”作為校風(fēng)的學(xué)校而言，學(xué)生們衣著美麗而大方的校服，能加強我們學(xué)生的紀(jì)律性，同時，也能體現(xiàn)出學(xué)校整體的素養(yǎng)。讓學(xué)生為自己能夠作為實驗東校的一份子，感到驕傲和自豪。

上海市實驗學(xué)校東校的校服文化