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2，弘揚傳統(tǒng)文化知識競賽活動方案
3，知識競賽活動方案

上海市語言文字工作者協(xié)會上海市教育發(fā)展基金會上海市歸國華僑聯(lián)合會上海精銳教育信息咨詢有限公司關于舉辦精銳教育杯第五屆“魅力漢語”青少年語言文字應用能力比賽的通知各有關單位：　　　為了貫徹落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2012-2020年）》及其上海實施意見，全面提高國民語言應用能力，現(xiàn)決定舉辦精銳教育杯第五屆“魅力漢語”青少年語言文字應用能力比賽。有關事項如下：　　　一、比賽主題　　　親情中華，魅力漢語。　　　二、比賽內容　　　（一）個人賽　　　1.漢語知識比賽（包括語音、文字、詞匯、漢語文化、經(jīng)典儲備等知識）；　　　2.普通話比賽（包括朗誦、講故事、自我介紹等口語技能）。　　　兩項比賽獨立評獎。參賽者可以參加其中一項，也可以兩項都參加。　　　（二）集體賽　　　包括漢語知識和普通話技能的綜合性比賽；以區(qū)縣及精銳教育集團為單位組隊參賽。　　　三、主、承辦單位　　　（一）主辦單位：上海市語言文字工作者協(xié)會、上海市教育發(fā)展基金會、上海市歸國華僑聯(lián)合會、上海精銳教育信息咨詢有限公司。　　　（二）承辦單位：上海凱彤文化傳播有限公司。　　　四、組織機構　　　（一）組委會　　　顧問王榮華（上海市教育發(fā)展基金會理事長）主任薛喜民（上海市語言文字工作者協(xié)會會長）　　　　　　　王奇（上海市教育發(fā)展基金會常務副理事長）　　　副主任張癸（上海市歸國華僑聯(lián)合會副主席）　　　張熙（上海精銳教育信息咨詢有限公司總裁）　　　秘書長孫曉先（上海市語言文字工作者協(xié)會常務副會長）　　　　　　　　　王明復（上海市教育發(fā)展基金會秘書長）　　　　　　　　　　吳志強（上海精銳教育信息咨詢有限公司總經(jīng)理）副秘書長薛飛（上海市教育發(fā)展基金會事業(yè)發(fā)展部部長）　　　　　　　　　　杜潔（上海市歸國華僑聯(lián)合會文化交流部負責人）　　　　　　　　　　戴奇鋼（上海精銳教育信息咨詢有限公司副總經(jīng)理）　　　組委會下設辦公室、宣傳部、財務部。　　　（二）評委會　　　主任：陳醇（上海人民廣播電臺播音指導）　　　成員：梁波羅、趙兵、過傳忠、王群、郝銘鑒、陳必祥、孫渝烽、劉安古、唐婷婷、印海蓉、毛世楨、王濤、劉劍、吳曉蕾等普通話專家、播音主持表演藝術專家、漢語言文字學專家。五、參賽對象　　　幼兒園大班（含）以上、初三（含）以下學生，設幼兒組、少年組和青少年組三個組別。　　　（一）幼兒組：幼兒園大班至小學一、二年級學生。　　　（二）少年組：小學三年級至五年級學生。　　　（三）青少年組：初中學生（含預備年級學生）。　　　六、比賽程序和形式　　　（一）幼兒組（普通話比賽）　　　1.初賽：自我介紹+普通話朗誦（內容自選）；通過微信向比賽專用公共平臺上傳相關聲頻文件，時長不少于40秒、不超過1分鐘（微信錄音至60秒時將自動停止）。選拔大約1%的選手進入復賽。截止日期為2014年5月31日。　　　2.復賽：現(xiàn)場講故事比賽，內容自選，時長3分鐘以內。選拔10人進入決賽；視人數(shù)等具體情況，可能進行多輪復賽。時間為6月下旬，具體日期、地點另行通知。　　　3.決賽：現(xiàn)場講故事比賽，內容自選，時長3分鐘以內。時間為7月上旬，具體日期、地點另行通知。PPTV全程錄播決賽情況。　　　（二）少年組、青少年組（漢語知識比賽）　　　1.初賽：網(wǎng)絡在線答題，通過“上海市語言文字工作者協(xié)會”網(wǎng)站專門網(wǎng)頁進行。賽題逐一呈現(xiàn)，選手逐題解答，每題答題時限20秒，答錯3題比賽結束；2013年曾參加過本項比賽的選手可以增加一次復活機會，但以復活后第二次答題的情況為準。以答對的賽題數(shù)量為標準，兩個組別分別選拔10%的選手進入復賽。截止日期為2014年5月31日。　　　2.復賽：內容、形式同初賽。各類選手均無復活機會，只有一次答題機會。兩個組別各選拔20名選手進入決賽。截止日期為2014年6月30日。　　　3.決賽：現(xiàn)場答題比賽。視具體情況可能抽簽分組舉行多個場次，最后再進行總決賽。時間為7月上旬，具體日期、地點、內容、形式等另行通知。PPTV全程錄播決賽情況。　　　（三）少年組、青少年組（普通話比賽）　　　1.初賽：由各區(qū)縣自行組織，并按照各區(qū)縣參加漢語知識比賽網(wǎng)絡答題人數(shù)的千分之一（1‰）的比例推薦優(yōu)秀選手進入復賽。各區(qū)縣上報復賽選手截止日期為2014年5月31日。　　　2.復賽：普通話朗誦比賽，內容自選，時長3分鐘以內。兩個組別各選拔10名選手進入決賽。視情況可能舉行多輪復賽。時間為6月下旬，具體日期、地點另行通知。　　　3.決賽：普通話朗誦比賽，內容自選，時長3分鐘以內。時間為7月上旬，具體日期、地點、內容、形式等另行通知。PPTV全程錄播決賽情況。　　　（四）集體賽（少年組、青少年組）　　　每區(qū)（縣）及精銳教育集團少年組、青少年組各1支代表隊，兩個組別各18支代表隊，共36支代表隊。每支代表隊2人，由該區(qū)（縣）及精銳教育集團漢語知識比賽得分最高的選手和普通話比賽得分最高的選手組成；共72名選手。　　　1.初賽（淘汰賽）：每個代表隊的每名選手均需同時參加漢語知識比賽（現(xiàn)場書面答題）和普通話比賽（現(xiàn)場朗誦比賽，內容自選）；綜合兩項比賽情況，兩個組別各選拔6支代表隊進入決賽。時間為8月，具體日期、地點另行通知。　　　2.決賽：現(xiàn)場綜合性比賽。時間為9月全國推普周期間，與大賽頒獎儀式同時進行。具體時間、地點、內容、要求等另行通知。PPTV全程錄播決賽和頒獎儀式情況。　　　七、比賽設獎　　　（一）各組別各單項比賽分別評選入圍獎（進入復賽選手）若干名，優(yōu)勝獎（進入決賽選手）4名，三等獎3名，二等獎2名，一等獎1名，頒發(fā)相應獲獎證書與獎品。　　　（二）集體比賽各組別分別評選三等獎3名、二等獎2名、一等獎1名，頒發(fā)相應獲獎證書與獎品。　　　（三）以區(qū)縣為單位，根據(jù)參賽人數(shù)和參賽成績評選優(yōu)秀組織獎若干名，頒發(fā)證書和獎牌。　　　（四）評選優(yōu)秀指導教師獎若干名，頒發(fā)證書。　　　（五）遴選部分優(yōu)秀選手代表上海參加8月份在澳門舉行的“上海、臺北、香港、澳門青少年朗誦比賽”。　　　八、比賽報名　　　（一）各組別參加網(wǎng)絡聲頻文件上傳（幼兒組）或網(wǎng)絡知識答題比賽（小學組、初中組）即獲得參賽資格：　　　1.市語協(xié)網(wǎng)站http://ywgx.shyywz.com；　　　2.市僑聯(lián)網(wǎng)站http://www.shanghaiql.org 3.精銳教育網(wǎng)站http://www.1smart.org；　　　4.誦苑網(wǎng)站http://www.songyuansh.com　　　（二）比賽不收取報名費和參賽費。上海市語言文字工作者協(xié)會上海市教育發(fā)展基金會上海市歸國華僑聯(lián)合會上海精銳教育信息咨詢有限公司求采納為滿意回答。

2，弘揚傳統(tǒng)文化知識競賽活動方案

為了保障活動順利、圓滿進行，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是我收集整理的弘揚傳統(tǒng)文化知識競賽活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。弘揚傳統(tǒng)文化知識競賽活動方案1 一、指導思想為了引導青少年了解、熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，親近中華傳統(tǒng)經(jīng)典，提升語言文字應用水平和人文素養(yǎng)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，并進一步推動校園文化建設，展現(xiàn)我校學生豐富多彩的校園生活和積極進取的精神風貌,經(jīng)研究決定舉行學生“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識競賽”。二、比賽目的熟悉中華傳統(tǒng)經(jīng)典，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化三、比賽內容本次中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識競賽命題以江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院語文協(xié)作組提供的知識讀本為主要內容。四、參賽對象所有在校學生（xx級學測班除外）五、比賽流程本次比賽分班級初賽、學校決賽、省市競賽三個階段。（一）班級初賽：初賽采用線上答題形式，共50道客觀題，考試時間30分鐘，現(xiàn)場不得交流，不得借助網(wǎng)絡及其他形式查詢答案。比賽時間為10月14日班會課。9月30日之前由班主任發(fā)布知識讀本電子稿，學生閱讀準備。比賽當天由語文組發(fā)布答題二維碼或鏈接，各班班主任組織學生隨堂完成。語文組根據(jù)學生得分及一定比例選報優(yōu)秀選手參加學校決賽。（二）學校決賽：決賽采用筆試形式。筆試共100道客觀題，考試時間40分鐘。比賽時間為10月21日下午第三節(jié)課，地點為大階梯教室（南湖小禮堂），不得攜帶任何資料，手機禁用。根據(jù)參賽選手得分評出一、二、三等獎，獲獎比例為一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。（三）省市競賽：根據(jù)聯(lián)院和市職教教研室相關比賽的具體安排，學校從一等獎獲獎選手中選拔優(yōu)秀學生組隊進行訓練，由語文組指派指導教師負責組織學生訓練及參賽。未盡事宜，由語文組負責解釋。弘揚傳統(tǒng)文化知識競賽活動方案2 為弘揚中國傳統(tǒng)文化，發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化的魅力，促進學生對我國的傳統(tǒng)文化的認識與了解，擴大學生視野，提高學生的道德文化修養(yǎng)與綜合素質，豐富學生的文化內容，推進我院大學文化建設。為此，旅游學院舉行“中國傳統(tǒng)文化知識競賽”活動。活動主題：弘揚中國傳統(tǒng)文化，發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化魅力活動目的與意義：促進學生對中國傳統(tǒng)文化的認知，孕育學生的文化底蘊，豐富學生的課余生活和提高學生學習中國傳統(tǒng)文化的熱忱，全面發(fā)展中國傳統(tǒng)文化與校園文化活動時間： 12月17號【星期四】晚6點活動地點：西教3-416教室活動主辦單位：旅游與酒店管理學院學生會團委活動承辦單位：旅游與酒店管理學院學生會學習部活動對象：全體大一新生【每班組成一支代表隊參賽，每支代表隊3人】活動前期宣傳： 1、學習部工作人員在早晚自修時間去每班班級宣傳活動，詳細說明本次活動的主題與意義。 2、學習部制作宣傳海報1張，粘貼在學院的宣傳欄處 3、學習部請人贊助本次活動，并在金華職業(yè)技術學院校園內多處懸掛橫幅活動主持人：潘燕燕、科杰活動邀請嘉賓: 學生會團委書記鄭偉俊老師、學工辦陳瑾老師、王毓軍老師、辦公室主任吳旬初副教授、學生會主席、副主席與活動有關部門部長活動規(guī)則：以班級為單位，每班為一支代表隊，共12支代表隊，采取淘汰制。活動共3輪，第一輪淘汰6支代表隊，第二輪淘汰3支代表隊，在最后一輪中將會剩下3支代表隊，通過競爭答題，將產(chǎn)生冠軍、亞軍、季軍、三支代表隊。每班按順序在規(guī)定的時間內答題。答題過程中，不得借助通訊工具或其他工具，否則按違反比賽規(guī)則處理，直接淘汰出局。當出現(xiàn)某兩支隊伍分數(shù)相同時，進行備份題搶答，搶答方式與第二輪方式相同。計分總規(guī)則：每隊基礎分100分，答對在原有的基礎分上加上相應的分值，答錯在原有的基礎分上扣掉相應的`分值作為每輪結束的總分數(shù) 活動細節(jié)：主持人手持卡片，同時操作ppt的工作人員在屏幕上放映。注意參賽選手保持安靜。現(xiàn)場氣氛稍加控制。具體活動流程：主持人宣布“中國傳統(tǒng)文化知識競賽”正式開始中國傳統(tǒng)文化知識競賽：第一輪：穩(wěn)扎穩(wěn)答環(huán)節(jié)【必答題】題型設計：總共5道題，分為3道選擇題和2道判斷題每班基礎分100分，答對加10分，答錯不扣分每班按順序依次答題，先答選擇題，再答判斷題，規(guī)定答題時間：15秒【超過規(guī)定時間將按答錯處理】第一輪結束：通過計算分數(shù)，總分數(shù)排名在前6名的隊伍晉級，其他6支隊伍淘汰出局，主持人謝謝他們的精彩表現(xiàn)。第二輪：激流勇進環(huán)節(jié)【搶答題】題型設計：總共10道題，簡答題為主評分標準：完全答對加20分，不完全答對加10分，回答錯誤扣20分每班按順序依次在規(guī)定的時間答題。規(guī)定答題時間：20秒搶答方式：以投擲飛鏢的方式，哪支隊伍的飛鏢離中心點最近就獲得搶答權。飛鏢落地視為棄權處理。第二輪結束：通過計算，總分數(shù)排名在前3名的隊伍晉級，其他3支隊伍淘汰出局，主持人謝謝他們的精彩答題。觀眾互動環(huán)節(jié)： “送祝福” 題型設計：3道題目【比較簡單】本活動不計分數(shù) 第三輪：三陽開泰環(huán)節(jié) 題型設計：總共2道大題選擇題加論述題答題規(guī)則及評分標準：每隊出一名隊員答題，每次答對得分，并可以選擇是否繼續(xù)回答下面的問題，答錯有一次求助觀眾的機會，再次答錯則扣本次答題的相應分值。第一題答對加10分【觀眾答對也可加分】，打錯不扣分；第二道答對加30分【觀眾答對也可加15分】，打錯扣20分。規(guī)定時間答題：主持人讀完題，選擇題20秒內回答完畢有效，論述題80秒內回答完畢有效。意外收獲：如果三題全部答對額外加30分作為獎勵。觀眾感謝獎：求助的觀眾幫助選手答對，可獲贈精美賀卡第三輪結束：通過計算，總分數(shù)排名在前3名的隊伍獲勝，即誕生冠軍、亞軍、季軍。主持人宣布獲勝隊伍名單。特邀嘉賓某某人為獲勝隊伍頒證書以及獎品。獎項設置：一等獎一名二等獎一名三等獎一名最佳選手獎二名邀請禮儀隊余瑞蘭同學等人擔任本次活動的禮儀小姐。邀請記者協(xié)會胡悅同學等人給予相關的報道。后勤工作：活動總負責人：學習部部長葉建新干事倪忠亮海報負責：章利兒前期宣傳：倪忠亮、潘燕燕、林婷婷拉贊助工作：倪忠亮、潘燕燕、章利兒 ppt制作與操作：徐新丹活動計時員：華宇靜、林婷婷活動記分員：徐芳媚、徐紅梅、胡海麗、章利兒材料收集與整理：倪忠亮等人攝影工作：倪忠亮現(xiàn)場維持：紀玲莉、胡佳麒經(jīng)費預算：宣傳稿+邀請函+證書+獎品活動贊助：校園文體、憶君攝影、錦堂化妝品

弘揚傳統(tǒng)文化知識競賽活動方案

3，知識競賽活動方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是我收集整理的知識競賽活動方案7篇，歡迎大家分享。知識競賽活動方案篇1 　　一、活動主題　　大學生環(huán)保知識競賽　　二、活動目的為普及有關能源方面的知識，使大學生們了解更多新能源的動態(tài)，加強對能源知識的的理解與應用。　　三、活動主辦方新能源協(xié)會　　四、活動對象遼寧石油化工大學在校學生　　五、活動時間初賽：XX年12月3日下午2：00 　　決賽：XX年12月6日下午2：00 　　六、活動地點三教405 　　七、參加要求參加者不要輕易退出比賽　　活動流程（一）初賽：　　筆試，共20道題，其中選擇15道，應用題2道。考試時間為30分鐘。　　參賽選手為120人，其中初賽成績排在前60（包括第60名）進入決賽。　　（二）決賽：　　進入決賽的60人組成3人一組的隊伍，共20組并為其排序標號。　　第一輪：《自我介紹》每組3人上場，由對長介紹隊員，并給隊伍起一個響亮的隊名，再加上自己的口號。之后可以表演才藝唱歌，跳舞>也可以不表演才藝可以請外援。評委根據(jù)每組的表現(xiàn)打分。　　第二輪：前十組抽簽，與后十組進行PK：每組5道題，PK的兩組隊員輪流交錯答題，哪方打錯較多則另一方獲勝出線。若5道題后沒有一組隊員打錯，則從備份題庫中抽題回答直至一方打錯。　　獲勝的十組進入第三輪比賽　　第三輪：第三輪共有3道題，進入決賽的十組分別選一道進行解答演講，三名評委根據(jù)其解答進行提問，選手進行回答。評委根據(jù)其解答打分，根據(jù)評委打分排名決出一、二、三等獎。　　八、獎項設置一等獎：一組（3人）　　二等獎：兩組（6人）　　三等獎：三組（12人）　　九、注意事項A、選手比賽過程中如有作弊行為直接淘汰。　　B、無特殊原因選手不得隨便退賽和更改參賽順序，關于比賽的問題需事先向工作人員說明，得到同意后才能變更，比賽進行時不負責任的臨時退賽的行為不被接受，請各位選手對自己的行為負責。　　C、請各位選手賽前熟悉比賽流程和規(guī)定，比賽過程中由于選手自身原因導致的問題概不負責。　　D、決賽中兩人無故退出，其組其他人淘汰。決賽第而輪的對手直接晉級。　　前期準備　　1）由新能源協(xié)會繪畫板報并張貼在三、四、五教活動告告示欄。　　2）準備初賽、決賽題目和評委問題。　　3）邀請主持人，攝像師并準備PPT。宣傳部派人員寫稿。　　4）辦公室準備3瓶水，5支筆，5張A4紙。　　5）制作并打印簽到表和評分表。　　當天安排　　1）將資料拷到多媒體教室電腦里，并派人布置會場。　　2）確保一切正常進行，并開始競賽。　　3）工作人員維護好現(xiàn)場秩序，不服管理者請出會場。　　4）活動結束后把獲獎及參與人員統(tǒng)計好并做好會后記錄。　　活動后期總結　　1）當日比賽概況記錄　　2）活動總結　　3）活動資料匯總　　4）確定比賽結果公布　　經(jīng)費統(tǒng)計　　物品/數(shù)量/金額知識競賽活動方案篇2 　　團知識競賽活動方案為了貫徹校團委“學黨史知黨情跟黨走”主題團日活動，也為進一步在我系廣大團員中開展“增強共青團員意識”教育活動，提高團員學生的政治意識、組織意識、模范意識，同時也為促進團組織的自身建設，更好地發(fā)揮共青團的先鋒模范作用，培養(yǎng)廣大團員學生成為黨的助手和后備軍，采礦系團總支決定舉辦團知識競賽活動。　　一、活動主題：　　愛團愛校，做合格團員、創(chuàng)和諧校園　　二、競賽內容和目的　　以《團章》為基本學習內容，學習團的基本知識，了解團史團情，以切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，不斷提高團組織的自身能力與水平，努力增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。　　三、承辦單位：采礦系團總支　　四、參加對象：采礦系團總支各支部　　五、活動時間：20xx年4月份。4月1日前公布方案；4月5日前發(fā)放團知識資料。競賽時間4月11～15日。　　六、工作安排　　一、前期準備工作　　1、準備團知識資料　　（1）制定團知識競賽活動方案并發(fā)各班級團支部；　　（2）準備題庫，擬定“團知識資料”。資料涉及黨團知識、團情團史、時事政治等內容。　　七、宣傳工作　　1、召集團支書配合團總支深入各班進行宣傳　　2、邀請到場嘉賓　　3、提前張貼宣傳報　　八、比賽的具體操作及規(guī)則：　　比賽分為四個環(huán)節(jié)：　　1、必答環(huán)節(jié) 　　本環(huán)節(jié)題型為選擇題，各班從A、B、C、D、E、五個字母中抽取一個，作答順序按所抽字母順序作答，每個題的難易程度和題量相同。選擇題答對一題100分，問答題答對一題200分，答錯不扣分。　　2、選答環(huán)節(jié) 　　本環(huán)節(jié)題型為簡答題與選擇題。共有兩個分值的選題，分別為50分題100分題。選擇答對加50分，簡答答對加100分，答錯不扣分　　選答規(guī)則：各代表隊可選不同分值的題作答，在所選值的題中，再選相應的題號作答。每個代表隊有三次作答機會，如若三次全部回答錯誤，則由場下團員自由搶答，回答真確送小禮品一份。答題先后順序仍按賽前所抽順序。回答完全正確者按相應題目分加分。回答不完全正確者由仲裁組根據(jù)答案給其相應分值。　　3、搶答環(huán)節(jié) 　　本環(huán)節(jié)題型為簡答題和選擇題，分值均為100分。　　搶答規(guī)則：各班選手手持型號相同的手機，第一個打入主持人手機的則為搶答成功，若作答正確則繼續(xù)下一問題，若作答錯誤則由主持人宣布由臺下的團員搶答，回答正確的話將送一份禮品給該團員，若回答錯誤則由競賽隊員在主持人宣布繼續(xù)搶答后進行搶答，此次作答無論答對與否都繼續(xù)下一問題。　　4、附加環(huán)節(jié) 　　經(jīng)過前三個環(huán)節(jié)后，若有分值相同的代表隊，進入附加環(huán)節(jié)比賽。附加環(huán)節(jié)采取選答形式。　　備注：　　1、各隊答錯的題的正確答案由主持人，仲裁組當場給出。　　2、答題時間限制，主持人讀完題，選擇題在10秒內回答完畢有效，論述題在兩分鐘內有效。　　九、獎項設置：　　一等獎、二等獎、三等獎各一名。　　優(yōu)秀個人獎五名　　十、活動流程：　　1、開場各班參賽者依次進場司儀開場白，介紹到會人員。之后司儀說明比賽規(guī)則，然后宣布比賽開始。　　2、比賽比賽中安排一個節(jié)目　　3、記分統(tǒng)計各班所得分數(shù)，確定名次。　　4、公布比賽結果。　　十一、競賽工作小組人員安排　　組長：李金雄　　副組長：蔣有偉　　成員：張伍紅馬會龍郭永濤劉彪馬軍等十二、工作要求　　1、各團支部要高度重視本次競賽活動，及時傳達有關通知精神，認真組織，廣為發(fā)動，最大限度地擴大團知識的學習面，使全系團員通過本次知識競賽能鞏固黨團知識，提高對團組織的認同感和歸屬感。　　2、競賽要體現(xiàn)“公平、公正、公開”的原則。　　3、系團總支將對各團支部的團知識宣傳情況和競賽組織情況進行督察。　　附件：　　本活動最終釋權采礦系團總支知識競賽活動方案篇3 　　一、指導思想　　根據(jù)市教委《關于開展本市中小學生食品衛(wèi)生安全知識競賽的通知》精神，為普及食品衛(wèi)生安全和營養(yǎng)知識，增強學生的食品安全意識，教育和引導青少年兒童培養(yǎng)良好的飲食習慣、建立科學健康的生活方式。區(qū)教育局與xx市食品藥品監(jiān)督管理局南匯分局將共同開展本區(qū)中小學生食品安全知識競賽。　　二、競賽時間　　20xx年3月-5月。　　三、參賽對象　　本區(qū)三年級以上小學生和初中學生。　　四、競賽內容　　食品衛(wèi)生安全知識(競賽試題由區(qū)食品藥品監(jiān)督部門提供)。　　五、競賽要求　　1、學校要利用校園網(wǎng)、健康教育宣傳欄、晨會課、班隊課等平臺，大力宣傳食品衛(wèi)生安全知識(每月不少于一次)。　　2、各學校和協(xié)作片做好本賽區(qū)的組織工作，競賽方式自定。　　3、學校在開展知識競賽時，要求學生全員參加。　　4、開展競賽活動的同時，各單位要做好活動資料的收集、整理和上報工作，資料包括總結、試卷、得獎名單、照片(打印在A4紙上或包含在總結中)和視頻等。　　六、競賽辦法　　在各校自行組織校級食品衛(wèi)生知識競賽的基礎上，參加片級復賽，再由每片推薦四所學校，參加區(qū)級決賽，最后通過區(qū)級競賽擇優(yōu)參加市中小學生知識競賽。　　第一階段：校級選拔(3月) 　　各學校組織校級層面的競賽，形式不論，并把有關材料寄往各片片組長(分片情況見附表)。　　第二階段：片級競賽(4月3日-4月12日) 　　各學校推選5名學生參加片級競賽，并由各片組長負責，每片推選四所學校參加區(qū)級決賽。　　第三階段：區(qū)級決賽(4月13日-4月底) 　　每所參加區(qū)級比賽的學校，選派5名學生，進行區(qū)級層面的競賽(競賽要求另行通知)。　　第四階段：市級競賽(5月) 　　在區(qū)級比賽的基礎上選送一個區(qū)代表隊(由1所學校的5名學生組成)，參加20xx年5月xx市中小學生食品衛(wèi)生知識大獎賽。　　七、評獎辦法　　區(qū)級競賽分別設一、二、三等獎;設優(yōu)秀組織獎若干，以學校初賽活動上報的文字、照片、視頻資料等作為評獎依據(jù)。　　八、總結報告　　本次活動的總結報告及影像資料，請于活動結束后由各片組長上報教育后勤保障中心衛(wèi)生辦。地址:英雄路2號，郵編：xxxxxx。(學校總結資料在3月31日前上交各片片組長，片級總結資料在4月15日之前上報教育后勤保障中心衛(wèi)生辦。) 　　總結材料格式要求如下：　　1、紙張大小：A4紙;2、標題：黑體字3號，加粗;3、正文：用仿宋體4號;4、行距：1.5倍;5、字符間距：標準;6、頁邊距：上、下各2.45cm，左、右各3.17cm。　　九、競賽經(jīng)費　　校級競賽經(jīng)費由學校自行安排。　　片級競賽經(jīng)費由區(qū)教育局承擔。知識競賽活動方案篇4 　　為全力打造“安康杯”品牌，加強工會監(jiān)督，加強企業(yè)安全文化建設，提高企業(yè)管理者安全生產(chǎn)意識和管理水平，提高職工安全生產(chǎn)知識和自我防護能力。根據(jù)工作安排，于6月23日，舉辦“我要安全、我能安全、我會安全”安康杯知識競賽，特制訂方案如下：　　一、活動主題　　提升員工的安全生產(chǎn)責任意識，普及了安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識，推動形成“我要安全、我能安全、我會安全”的良好氛圍。　　二、主辦單位：大碶街道總工會大碶街道安監(jiān)所橫楊社區(qū)總工會　　三、競賽時間、地點　　時間：20xx年6月23日13:30 　　地點：待定　　四、競賽內容　　《安全生產(chǎn)法》、《勞動法》等。社區(qū)總工會將制作“競賽題庫”發(fā)到社區(qū)網(wǎng)站、工會QQ群供職工學習參考。　　五、參賽要求　　轄區(qū)企業(yè)(每支隊伍3人替補1人) 　　報名截止時間：20xx年6月19日　　六、競賽形式　　本次知識競賽設個人必答題、搶答題、風險題、加賽題、觀眾互動題五種題型。每個參賽隊基礎分為100分。答題要在規(guī)定時間內完成，答題內容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或扣分。　　(一)個人必答題　　由各參賽隊員按座次順序，每人依次回答，每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，在規(guī)定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分，答題過程中其他隊員不得提示或暗示，否則視為違規(guī)，違規(guī)不得分，此題作廢。　　(二)搶答題　　每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，各參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規(guī)定時間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規(guī)，違規(guī)則扣10分。　　(三)風險題　　本次比賽風險題按抽提號決定所答題目，設10分、20分、30分三個分數(shù)段，答題時間為60秒。各參賽隊自愿選擇不同分值的題目，可由任意一名隊員回答，其他隊員可以在規(guī)定的時間內予以補充，答對加相應的分數(shù)。在規(guī)定時間內答錯題或不能回答倒扣相應的分數(shù)，有爭議的答題最終由評委會給出分數(shù)。　　(四)加賽題　　加賽題是在參賽隊發(fā)生積分相同情況下使用的題型，以搶答的方式進行，加賽題每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規(guī)定時間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規(guī)，違規(guī)則扣10分。　　(五)觀眾互動題　　觀眾互動題是主持人對現(xiàn)場觀眾進行的問答題，每個環(huán)節(jié)結束主持人對現(xiàn)場觀眾進行提問，第一個舉手回答的觀眾進行答題，答題正確發(fā)放紀念品一份。　　競賽中發(fā)生名次并列情況，將用加賽題通過搶答方式?jīng)Q出名次。加賽采用突然死亡法，先搶到答題權并答題正確的參賽隊勝出。　　競賽期間，答題正誤及搶答是否規(guī)范由主持人裁定，主持人不能判定時，由主持人請求評委會裁定。競賽期間發(fā)生爭議，由評委會裁決。　　七、競賽要求　　1、各參賽隊不得帶任何相關資料上臺比賽，應在競賽開始前15分鐘到賽場檢錄，沒有檢錄將被取消參賽資格，比賽開始后不得更換隊員。　　2、各參賽隊員及觀眾要做到講文明，守紀律，聽從指揮，不準喧嘩，手機等通訊工具要關閉。　　3、參賽隊員回答問題時要使用普通話，聲音洪亮，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“不能回答”。　　4、當某隊在答題時，觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員不得干擾其回答，否則將取消該隊此題答題資格。　　5、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決，如有爭議問題由參賽隊的領隊提交競賽評委會，競賽評委會享有最終裁決權。　　八、獎項設置　　本次競賽設團體第一名;團體第二名;團體第三名各一個，其余為優(yōu)秀獎。　　九、組織領導　　為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領導小組，同時負責評委會工作，其成員如下：魯秀紅、伊海江、郁亞萍　　組員：(參賽企業(yè)工會主席) 　　橫楊社區(qū)總工會負責競賽的日常工作。聯(lián)系人：鄭永浩聯(lián)系電話：　　十、活動要求　　一、加強領導，精心組織。轄區(qū)企業(yè)工會要充分認識這項活動的重要意義，認真準備，積極參與，確保此次活動收到良好效果。　　二、認真準備，積極參與。各企業(yè)工會要以這次知識競賽為契機，認真準備，以飽滿的熱情積極參與其中，通過學習不斷提高自身安全意識。　　三、各參賽企業(yè)工會要安排專人負責抓好落實，將本次活動做為一次安全教育，要求全員按時到場參與競賽活動，不準請假。知識競賽活動方案篇5 　　一活動目的　　以豐富校園文化生活，提升校園辦學品位，打造校園文化品牌為根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，發(fā)掘學生潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設的發(fā)展。引導學生以奮發(fā)進取、健康向上的.精神面貌投身新的學習生活，同時展示我校特色教育改革與發(fā)展的成果，弘揚并傳承我國傳統(tǒng)文化，學校組織這類文史類知識競賽活動。　　二、活動主題　　漫游文史世界，打開知識大門　　三、參加對象　　本校七年級同學　　四、活動時間　　**年4 月　　五、活動步驟　　1、4 月第1 周星期五6、7 節(jié)：開幕式，學生分成4 組，教師發(fā)放學習資料，提出要求。　　2、4 月第2 周星期五6、7 節(jié)：4 組學生分別由靳艷玲、李良軍、劉枝芳、嚴精華老師負責巡視并指導學生記憶復習。　　3、4 月第3 周星期五6、7 節(jié)：小組展示、選拔。要求：由各組負責老師組織本組學員進行一次初賽，每組選出6 名優(yōu)秀學員，準備參加最后的競賽。　　4、4 月第4 周星期五6、7 節(jié)：集中展示。要求：由每個小組選出的優(yōu)勝者參加文史知識競賽展示，并評出優(yōu)勝小組一組，及優(yōu)秀學員若干名，交由學校表彰。　　5、5 月第1 周星期五6、7 節(jié)：閉幕式，頒獎　　六、活動要求　　1、統(tǒng)一思想，提高認識。通過此次活動讓學生了解更多的文化知識，從而提高他們學習語文、學習歷史的興趣，充分體會到我國傳統(tǒng)文化的博大精深。　　2、精心組織，抓好落實。各組要將此項活動認真組織，落實到位，特別是分組記憶時不能只流于形式。　　3、廣泛宣傳，做好保障。指導老師要做好學生的思想工作，激發(fā)學生積極參與的意思。　　4、指導教師要精心選擇材料，力求擴寬視野同時又在學生能力范圍之內。知識競賽活動方案篇6 　　一、活動目的：　　構建陽光和諧的校園，創(chuàng)建良好的人際關系。通過“教師過生日，工會送溫暖”活動，讓廣大教師感受組織關懷，感受集體的親情，進一步融洽同事關系，增進相互友誼，從而達到凝聚人心，快樂工作的目的。　　二、活動內容：　　1、送上一份誠摯的祝福。生日當天，學校工會代表全體師生通過短信平臺向過生日教職工致以問候、祝福。　　2、送上一份集體心意。給過生日的教職工送上一份禮物（生日當天或前兩天，在華容佳香糕點連鎖店自選價值60元的蛋糕或面包等食品）。　　三、活動時間：　　本活動自**年2月25日起執(zhí)行。　　同行是一種緣分，同單位更是一種緣分。我們希望通過給教職工過生日，送一份溫馨和呵護，并以這一活動為載體，讓全體教師團結起來，凝心聚力，友好共進，心情愉快地工作、學習與生活，讓我們的校園充滿陽光、生機和歡樂！知識競賽活動方案篇7 　　為了創(chuàng)造良好的節(jié)日氣氛，增加職工文化素質，增進廣大職工學習各種知識的興趣，五四期間我車間特舉辦“強素質，練內功”有獎知識自由競答活動。　　一、時間：　　地點：　　二、組織機構：　　負責人：　　主持人：　　公正、兌獎：　　行政：　　取題：　　三、賽前準備：　　20—30號備題　　1號培訓工作人員、買獎品　　3號布置教室、完善所有事項　　四、賽場布置：　　1、正前方：懸掛“五四強素質、練內功“有獎知識自由競答活動。　　2、前黑板為幸運抽獎處，掛有“強素質、練內功、學知識、興制管“。　　3、取題處設于培訓中心后側，兌獎處設于講臺。　　五、活動須知：　　1、本次活動為有獎自由競答活動，具有知識性、趣味性，活動不設參賽隊，不指定參賽成員，凡我車間員工均可踴躍參加。　　2、本次活動的題目共分為四大類，具體如下：　　1—50號為廠規(guī)廠紀及我廠基本常識　　51—150號為專業(yè)知識，其中51-75號題適合電器班，76-100號題適合車隊，101-125號題適合維修班，126-150號題適合生產(chǎn)崗位。　　151—200號為趣味謎語　　201—250號為腦筋急轉彎　　3、本次活動設A、B兩種題型，其中B型題難度較大，A、B分別標于題號之后，如“21（B）”。活動共設250道題，其中A型150道，B型100道。　　4、所有題號按分類懸掛于墻上，觀眾每次只許選擇一個題號。　　5、本次活動的獎品分即獎型與幸運抽獎兩種，即獎型為每答對一道題則可獲得一份精美小獎品；幸運抽獎即觀眾答對題后放棄即獎獎品，累計答對規(guī)定的題數(shù)，最后參予幸運抽獎，抽獎獎品最小數(shù)值為10元，最大為100元。　　6、凡手上持有20枚A型題簽或10枚B型題簽或15枚A、B混合型題簽，且題簽上有兌獎處工作人員所簽的該員工的姓名時，此觀眾可參予幸運抽簽活動。　　7、觀眾題簽破損者，不論答案正確與否，均不予兌獎，視為作廢。　　六、活動程序：　　1、活動開始后，觀眾指定出自己要選的題號，工作人員取出與題號相應的題簽交給觀眾，同時工作人員將該題題號取下，表示此題已經(jīng)被選出。　　2、觀眾拿到題簽，經(jīng)思考后來兌獎處說出自己的答案（答案也可寫于另外一張紙上，但禁止寫在題簽上，否則不予兌獎）。　　如：此題答案正確，觀眾選擇即獎型獎品，則工作人員當場給予兌發(fā)，題簽交回。　　如此題答案不正確，工作人員抽回題簽，交于取題處，再次將該題掛出題號，此題仍有效；　　如此題答案正確，觀眾準備參予幸運抽獎，則工作人員在題簽上寫出該觀眾姓名，并交于其積累。　　3、如某觀眾積累夠抽獎題簽，即可上臺抽獎，所抽得獎品當場兌發(fā)。抽簽共設12位，抽完為此。　　七、獎品設置：　　1、A型題每道獎品為1元左右物品，共需150份左右，B型題為2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。　　2、抽簽共設12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。

知識競賽活動方案