”通過；它不能讀作“tònɡ".”觸摸；寫不好,持續(xù)使用；作謂語和定語；用于學習等,搜索“童童成語”末尾的四個字，在截圖中找到,成語典故的出處是《周易后記》:“舉一反三，就能成就世間萬物,”解釋:觸摸:與某物接觸；旁路:通過對方,作為一般謂語和定語,成語解釋類比:觸:觸，遇；旁邊:其他東西；童:我明白。
搜索“童童成語”末尾的四個字，在截圖中找到。加了“通”字，把可能有問題的字分開。
:同類相連-。:《談之》卷77引用宋麗之言《東谷見壽福》:“一個人的思想如果是積極的，那么一切善都可以類推相連；如果你做好事，所有的好事都會在這里發(fā)芽。”:但老師是大象，比占卜的文字還要多。不取一義以示秀才，使之~。這是一個例子。
analogue成語含義:掌握一件事物的變化、趨勢和規(guī)律，以此類推，知道同類其他事物的變化、趨勢和規(guī)律。成語解釋類比:觸:觸，遇；旁邊:其他東西；童:我明白。含義:打個比方，我們知道了一個事物的變化、趨勢和規(guī)律，然后通過類比就可以知道同類其他事物的變化、趨勢和規(guī)律。成語典故的出處是《周易后記》:“舉一反三，就能成就世間萬物。”又《甘》:“六爻戲，繞境。”后以“舉一反三”，意思是掌握了某一事物的規(guī)律，就可以推斷出類似的事物。持續(xù)使用；作謂語和定語；用于學習等。
4、觸類旁通是什么意思拼音:chùlèIPángtūng短拼:clpt同義詞:融會貫通，舉一反三，反義詞:無知用法:動詞；作謂語和定語；用于學習來源:《周易后記》:“畫而延之，則博采眾長，天下之能也。”解釋:觸摸:與某物接觸；旁路:通過對方。
5、觸類旁通 成語釋義by-pass-by-touch:在某個方面接觸到某個東西；旁路:通過對方。掌握或理解某事物的知識或規(guī)律；你可以從這個到另一個；了解和掌握同類的其他東西，《周易后記》:“畫而舒展；和別人差不多；世間萬事皆可為。”通過；它不能讀作“tònɡ".”觸摸；寫不好，互相學習卻一無所知。它用于求知和學習，作為一般謂語和定語。聯(lián)動型~并舉一反三；比喻只要知道一些事情；能舉一反三地理解同類的其他事物；有時候可以一起用，但是~重點在“繞過”；指的是能夠和類似的東西交流；“舉一反三”；強調(diào)“反三”；舉一反三；不限同類。由淺入深地學習；由易到難；循序漸進；并且舉一反三；。
