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上海市托兒所和幼兒園的區別,辦一個托兒所和辦一個幼兒園區別在哪里

來源:整理 時間:2023-07-07 22:22:29 編輯:上海生活 手機版

1,辦一個托兒所和辦一個幼兒園區別在哪里

托兒所和幼兒園都是看護小朋友的,只不過小朋友的年齡段不同。托兒所是看護0至3歲小朋友的,幼兒園是看護3到6歲小朋友的。
因為光覽是用光發出信號 而電話線是用固體發送信號 相比之下光纜比電話線的網速要快 同時它也只能用一個號

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2,幼兒園同托兒所有什么區別

幼兒圓是有一定的年齡范圍的,是啟蒙教育的地方,托兒所就是幫你看管小孩的! 查看原帖>>
托兒所,是父母沒空帶,將孩子放在托兒所里,由托兒所的保姆帶,并且孩子可以跟其它孩子一起玩 查看原帖>>
其實區別不大 查看原帖>>
托兒所 是孩子都可以進 幼兒園就不一樣了 年齡 身體 戶口 都有要求! 查看原帖>>
很明顯啦,幼兒園是教育孩子的,托兒所是嬰兒都可以去的! 查看原帖>>
幼兒園,是滿叁周歲以上的幼兒所入的,托兒所是未滿叁周歲孩子所托放.

幼兒園同托兒所有什么區別

3,幼兒園和托兒所有什么區別的嗎

幼兒圓是有一定的年齡范圍的,也要有一定的教學計劃.而托兒所則沒有上面所說的那些東西,但肯定要有一定的安全設施的.從條件方面考慮一定是幼兒園比較多,所以你說哪個好辦就是條件少的托兒所了. 托兒所、幼兒園 用于專門照顧和培養嬰幼兒生活能力的地方,也指公共場所中因父母不在而由受過訓練的服務人員臨時照顧孩子們的房間或地方。 托兒所應是能讓孩子們得到鍛煉成長的環境,同時也讓孩子們獲得珍貴的友誼和回憶. 托兒所,幼兒園建筑設計規范JGJ39—87(四) 第3.5.2條 廚房設計應符合下列規定: 一,托兒所,幼兒園的廚房與職工廚房合建時,其面積可略小于兩部分面積之和. 二,廚房內設有主副食加工機械時,可適當增加主副食加工間的使用面積. 三,因各地燃料不同,燒火間是否設置及使用面積大小,均應根據當地情況確定. 四,托兒所,幼兒園為樓房時,宜設置小型垂直提升食梯. 第六節 防火與疏散 第3.6.1條 托兒所,幼兒園建筑的防火設計除應執行國家建筑設計防火規范<>外,尚應符合本節的規定. 第3.6.2條 托兒所,幼兒園的兒童用房在一,二級耐火等級的建筑中,不

幼兒園和托兒所有什么區別的嗎

4,幼兒園和托兒所有區別嗎

都是在還沒有上小學之前,把自己的小孩托管的的一個地方 托兒所:用于專門照顧和培養嬰幼兒生活能力的地方,也指公共場所中因父母不在而由受過訓練的服務人員臨時照顧孩子們的房間或地方。 幼兒園,舊時稱蒙養園、幼稚園,為一種學前教育機構,用于對幼兒集中進行保育和教育,通常接納三周歲以下幼兒的為托兒所,而接納三至六周歲幼兒的為幼兒園。第一個幼兒園是空想社會主義者歐文開辦的,那時的幼兒園叫“性格形成新學園”。在1873 年,德國人福祿培爾在勃蘭根堡提出,這樣的學園應該叫“幼兒園”,從此幼兒園的名稱就被傳播開來了。 幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約,讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地,可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光,不僅學到知識,而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎,是對兒童進行預備教育(性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識)。其教育課程沒有明顯的區分,大概由健康、人際關系、環境、語言、表達等幾個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合,決定教學內容。 幼兒園以游戲為主要活動,逐步進行有組織的作業,如語言、手工、音樂等,并注重養成良好生活習慣。各國對幼兒園定義中非常明確游戲是幼兒園里幼兒教育與生活的最主要內容。如英國對幼兒園解釋為“用實物教學、玩具、游戲及發展幼兒智力的學校”,德文解釋為“尚未進學校的游戲學校。”另外,幼兒園一年中舉行的重要活動還有:幼兒園的入學典禮、六一兒童節、教師節、中秋節、國慶節、運動會、圣誕節、元旦、結業典禮等。
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