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本文目錄一覽

1，南湖中學屬于哪個區(qū)
2，南湖高級中學的環(huán)境怎么樣啊
3，南湖高級中學怎么樣
4，南湖高級中學好不好啊
5，南湖高級中學在哪里知道嗎
6，虹口區(qū)有哪些高中哪些三校急求
7，虹口區(qū)南湖綜合高中質(zhì)量如何

1，南湖中學屬于哪個區(qū)

上海市虹口區(qū)。

南湖中學屬于哪個區(qū)

2，南湖高級中學的環(huán)境怎么樣啊

一般般啊，不怎么樣．

南湖高級中學的環(huán)境怎么樣啊

3，南湖高級中學怎么樣

不錯你還得親自去看看才是

南湖高級中學怎么樣

4，南湖高級中學好不好啊

不好

很不好的啊很差的

5，南湖高級中學在哪里知道嗎

南湖路

我們學校在虹口區(qū)天寶路1037號(近四平路)

6，虹口區(qū)有哪些高中哪些三校急求

復興高級華師大一附中北郊高級虹口高級北虹高級魯迅中學澄衷高級繼光高級五十二中鐘山高級江灣高級迅行高中瑞虹高級南湖高中南湖總校南湖一分校

虹口高中學~

復興高級華師大一附中北郊高級虹口高級北虹高級魯迅中學澄衷高級繼光高級五十二中鐘山高級新滬高級江灣高級

7，虹口區(qū)南湖綜合高中質(zhì)量如何

南湖高級中學是上海市第一批綜合高中辦學單位，并與華師大一附中、北郊高級中學共同協(xié)辦。目前，高中規(guī)模已有三個年級18個班，學生的綜合素質(zhì)和學習水平穩(wěn)步提高。近三年的高考達線率分別為92%、92%、87.4%，在市同類學校中名列前茅，得到學生和社會的肯定。首屆綜合高中畢業(yè)生沈旭榮登北京大學社科系。綜合高中的畢業(yè)生具有雙文憑（普通高中文憑、職業(yè)中專文憑）、多通道（普通高考、三校生高職考、就業(yè)）的綜合優(yōu)勢。學校致力于提升綜合高中品牌，以質(zhì)量取勝，形成以人文見長的育人特色，為高等學校輸送實用型人才，具有升學預(yù)備和就業(yè)預(yù)備雙重功能，形成育人模式多元化。學校在教學上實行“師生聊天制”、倡導“校內(nèi)家長制”、實行“教學會診制度”，提出“特長學生帶教制”、“學習困難學生輔導制”，“師生聊天制”等多種方法，尋求適合不同學生的不同教育方法。通過聊天，走進學生，了解學生，發(fā)現(xiàn)問題，激發(fā)激勵學生，尋求教育教學的最佳效果。由年級組、班主任牽頭與任課教師一起作好學生分析工作，對不同的學生提出不同的目標、分層遞進，落實因材施教措施，促進信息技術(shù)與學科教學的整合，開展拓展型課程、研究型課程的探究，開展學生社團建設(shè)，在“基礎(chǔ)型課程引入研究性學習”過程中，對基礎(chǔ)學科課程進行優(yōu)化整合，運用研究性學習的理念、方法，讓學生主動參與教學過程，激發(fā)學生學習興趣，滿足學生個性發(fā)展和潛能開發(fā)。通過各項制度體現(xiàn)以學生為本，為學生服務(wù)的教育觀點，提高學生個體的教學效果和學生各層面的教學效果。通過系列卓有成效的工作，學校涌現(xiàn)出上海市職教青年教師大獎賽二等獎的教學能手、全國論文比賽一、二、三等獎獲得者；涌現(xiàn)出引以為豪的學生，如上海市生物奧林匹克競賽二、三等獎?wù)摺⑸虾Ｊ屑寄艽筚惇劇⒈贝蟛抛右约霸谌兄新氂⒄Z單詞比賽中囊括前九名；《綜合高中校本課程框架建構(gòu)與實踐》課題獲2005年第二屆上海市教育教學研究學校教育科研成果一等獎。

派出所，電視臺等相關(guān)媒介與校方已經(jīng)介入此事了http://v.youku.com/v_show/id_xmti3otm5ntqw.html