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1，高考閱卷點遭遇火災怎么辦

遇到火災之后,上海市市教委也不會告訴你們卷子被燒了.他們會查詢你們模擬考試成績根據你們的成績編造你個彌天謊言哈哈哈哈哈

也是

保安系統也比較完善,哈哈,那么考得不好就去放火得了,不容易被外來人員縱火行兇.要是容易的話一般來說閱卷點都很安全的

高考閱卷點遭遇火災怎么辦

2，上海市開展平安單位建設活動至今有多少年

發文單位：中共上海市科技教育工作委員會上海市教育委員會文　　號：滬教委保〔2006〕21號發布日期：2006-10-17執行日期：2006-10-17各有關高校、市教育考試院、市教科院、市教委直屬單位：　　為了進一步推進本市高校和市教委直屬單位上海市平安單位（以下簡稱“平安單位”）創建工作，根據市綜治委《關于印發〈上海市平安創建考評管理辦法〉（試行）的通知》（滬綜治辦（2006）25號）和市科教黨委《關于印發〈上海市科教黨委系統平安單位創建工作實施辦法〉（試行）的通知》（滬科教黨（2006）298號）（以下簡稱“兩《通知》”）精神，制定了《上海高校、市教委直屬單位平安單位考評指標（試行）》（以下簡稱“《考評指標》”，見附件1），請你們按照兩《通知》的要求和《考評指標》的內容做好學校平安單位自查、申報、推進等工作。　　一、總體目標　　通過上海高校、市教委直屬單位平安單位的創建工作，保障一方平安，促進大局穩定與社會和諧。　　二、考評內容和標準　　為了加強領導、統一工作步驟、提高工作效率，結合本市高校、市教委直屬單位的實際，將《上海市平安單位考評指標（試行）》、《上海市教育系統社會治安綜合治理先進集體考評表》、《上海市高等院校安全文明校園評估指標體系（試行）》等考核內容進行整合，制定了《考評指標》，作為上海高校、市教委直屬單位平安單位考核的依據。　　請各高校、市教委直屬單位在平安創建、安全文明校園創建和社會治安綜合治理工作實踐中，對《考評指標》進一步提出修改意見，使其更加完善。　　三、考評辦法　　（一）平安單位的自查申報　　每年10月中旬至11月上旬，各單位根據要求對本單位平安單位創建工作進行全面自查，根據《考評指標》作自我評分，進行書面總結，并填寫《上海市科教黨委系統“上海市平安單位”申報表》（以下簡稱“《申報表》”，見附件2），向市教委提出書面申報。　　2006年需申報平安單位的，請各單位于11月8日前將填妥的《考評指標》及《申報表》交市教委學校后勤保衛處。　　（二）平安單位的考核與推薦　　市教委在受理高校、市教委直屬單位申報的基礎上，按創建標準組織檢查，提出推薦名單，并報市科教黨委系統平安單位創建工作辦公室。　　（三）平安單位的驗收與審核　　在申報和推薦的基礎上，市科教黨委系統平安單位創建工作辦公室將對推薦單位采用抽查的辦法進行驗收、審核。經審核通過后，報市綜治辦。　　（四）平安單位的命名和表彰。　　平安單位由市綜治委每年命名表彰一次。命名表彰后如發生嚴重問題或創建質量下降的，將建議命名機關根據情節輕重，給予通報批評、限期整改、直至撤銷榮譽稱號。　　市科教黨委和市教委也將對本系統在平安單位創建工作中涌現的先進集體和先進個人進行表彰。　　中共上海市科技教育工作委員會、上海市教育委員會　　二○○六年十月十七日

上海市開展平安單位建設活動至今有多少年

3，全日制大專計算機專業畢業是否須要有本專業一份證書

是有這樣一個通知的東西不過應該說是提議就是畢業的時候要獲得你所學專業的相關資格證書才可以畢業因為現在的學位和專業技能證書無關導致很多畢業說因為沒有技能證書找不到工作什么的但是這個剛剛提出到正式實施還有很長的時間的會而且操作性也不強很難實施的而你已經大二了肯定輪不到你的你放心

應該不是吧。

全日制大專計算機專業畢業是否須要有本專業一份證書

4，上海市浦東新區深化一業一證改革規定

第一條　為了持續深化“一業一證”改革，推動政府審批服務向以市場主體需求為中心轉變，優化營商環境，根據有關法律、行政法規的基本原則，結合浦東新區實際，制定本規定。第二條　本規定適用于浦東新區在市場主體注冊登記后深化“一業一證”改革的相關管理服務活動。　　本規定所稱的“一業一證”改革，是指通過優化審批流程和集中審批程序，將市場主體進入特定行業涉及的多張許可證整合為一張行業綜合許可證的改革舉措。第三條　浦東新區深化“一業一證”改革，應當堅持需求導向，再造審批管理服務流程，創新制度供給；堅持系統集成，建立市場主體全生命周期集成服務機制，落實放管結合；堅持重點突破，激發市場主體發展活力，助力產業發展。第四條　浦東新區人民政府應當加強深化“一業一證”改革的組織領導，建立健全深化改革的統籌推進工作機制。　　浦東新區審批制度改革部門負責組織協調“一業一證”改革工作，開展改革滿意度社會評價，總結提煉改革創新舉措。　　浦東新區有關審批部門依據職權或者接受委托，負責具體有關行政許可的受理、審查、決定以及相應的事中事后監管等工作。　　浦東新區行政審批局負責行業綜合許可證的具體辦理工作。第五條　浦東新區應當根據國家和本市改革部署，編制“一業一證”改革行業清單。　　對納入“一業一證”改革的行業，浦東新區人民政府應當確定牽頭管理部門和協同管理部門。牽頭管理部門負責協調指導該行業“一業一證”改革中的審批、監管、服務等工作，組織制定統一適用于該行業的綜合許可細則，建立健全行業綜合許可全流程管理和綜合監管制度。第六條　浦東新區應當深入推進政務服務“一網通辦”，開設“一業一證”線上專欄和線下專窗。申請人可以通過“一網通辦”平臺，查詢“一業一證”改革行業，獲取集成該行業全部準入條件的告知單和申請表，并進行線上辦理。　　申請人的申請由浦東新區行政審批局統一收件后，各有關審批部門應當并聯審批、限時辦結，并由行政審批局統一制作、送達行業綜合許可證等文書。第七條　行業綜合許可證是“一業一證”改革行業經營活動涉及的多項行政許可的效力集成，是確認市場主體取得相關行政許可、獲得行業準營資格的證明。　　各有關國家機關應當對行業綜合許可證的效力予以認可，對有關行業準入涉及的單項行政許可不再單獨受理、發證；在相關管理服務活動中，不得要求市場主體提供單項行政許可證件。第八條　對納入“一業一證”改革的行業，浦東新區應當建立行業綜合許可證統一有效期制度。單項行政許可設定的有效期，整合為行業綜合許可證后可以取消或者延長。　　行業綜合許可證所整合的單項行政許可變更或者失效的，相關行政審批部門應當同步調整該行業綜合許可證的相應信息。第九條　對納入“一業一證”改革的行業涉及的場所、設備、人員、資金、管理制度等審批條件，可以實行告知承諾制，允許申請人以告知承諾書替代證明符合相關審批條件的材料，但是直接涉及國家安全、國家秘密、意識形態安全、公共安全、金融業審慎監管、生態環境保護、人身健康、生命財產安全的除外。　　支持浦東新區探索實行基于“一業一證”改革的市場準營承諾即入制。第十條　對納入“一業一證”改革的行業，應當依托“一網統管”平臺，通過“雙告知、雙反饋、雙跟蹤”證照銜接機制和“雙隨機、雙評估、雙公示”協同監管機制，實行對市場主體全生命周期的動態監管、風險監管、信用監管和分類監管。　　行業監管部門與市場監督管理部門應當做好業務系統對接和工作銜接，方便市場主體在公示信息時一并填報經營活動的有關信息。第十一條　浦東新區應當建立深化“一業一證”改革長效機制，針對行業綜合許可單軌制、行業綜合許可證統一有效期制度、市場準營承諾即入制等改革舉措，結合改革創新實踐編制改革舉措清單，及時動態調整，并向社會公布。第十二條　本市建立與“一業一證”改革相適應的政務信息共享機制。對納入“一業一證”改革的行業，有關部門和單位應當將市場主體的許可、年報、處罰、信用、電子證照等信息，及時、準確共享至浦東新區有關部門，不得要求市場主體重復填報。　　涉及“一業一證”改革的市級相關部門，應當優化完善相關業務應用系統，及時與浦東新區“一業一證”申辦系統對接，建立數據交換機制，保障“一業一證”改革的深化實施。

5，2010年9月1日因臺風原因到底上不上課啊

東方網記者裘穎瓊8月31日報道：今天下午5點，上海中心氣象臺發布臺風藍色預警信號，預計8月31日夜里至9月1日，臺風“圓規”將對申城造成明顯風雨影響，雨量可達大雨到暴雨程度，局部地區可能有大暴雨。由于9月1日是全市中小學生開學日，記者從上海市教委網站獲悉，上海各中小學、幼托機構明日將簡化或取消開學首日的例行儀式性活動，確保師生安全。據上海中心氣象臺最新監測數據，目前臺風“圓規”中心正以每小時30公里的速度向西北方向移動，預計“圓規”將于今天傍晚進入東海南部海面，逐漸向浙江北部到江蘇南部一帶沿海靠近，將于9月1日中午前后在上海市近海北上。開學首日，申城或現疾風驟雨的天氣。對此，上海市教委網站發布《關于防御臺風“圓規”對上海的風雨影響簡化中小學開學儀式的緊急通知》。要求上海區縣各中小學、幼托機構簡化或取消開學首日的例行儀式性活動，確保師生安全。各中小學要加強值班，確保臺風影響上海期間的校園安全。

6，上海市教委發通知終結各大競賽學奧數還有意義嗎

有很多家長普遍存在這樣的疑問：讓孩子學習奧數有沒有必要，關于奧數的看法。小編和大家一起分享下自己的看法，希望對大家能有所幫助。　　(1)很多家長不知道奧數有沒有用，大多數的孩子也都不知道奧數有什么用，只是覺得應該沒有什么壞處，而我覺得所謂奧數對學生沒有多大意義，浪費時間，浪費精力，浪費財力。　　(2)各種針對杯賽的課外數學培訓都披上了“奧數”的外衣，脫離課本、強調“技巧”，美其名曰：訓練思維。其實很多小學的奧數題，都可以用初高中課本的方法，很簡單地解決。　　(3)奧數可以培養興趣嗎?我覺得不可以，甚至往往會適得其反，在解決課本難題的時候，會讓學生專牛角尖，養成“多慮”的習慣(我的學生中就有這樣的)。　　(4)小學、初中根本就沒有奧數的說法，小學生學的所謂奧數實際與奧賽內容大相徑庭。　　(5)奧數與中考、高考的關系。中考題中絕對不會涉及奧數的內容，高考(以今年為例)最后兩題比較難，絕大多數學生都看不懂題目，但也沒有涉及奧數的內容。　　(6)奧數與加分。任何競賽活動不與升學掛鉤，不享受高考、中考加分待遇!　　因此,我覺得有能力、有時間、對數學有興趣、有數學專長的學生可以學奧數，奧數并不適合大多數的學生，家長在選擇的時候務謹慎。要想獲得好的成績，還是應該打好基礎，專研課本及課本相關的知識點!更多教育資訊，盡在曬課網，資深教育專家專門為你講解奧數的相關問題。

就是為了升學加分，學奧數已經沒有意義了~但是為了參加國際大賽啥的，還是很有意義的啦~

1. 促進在校成績的全面提高,培養良好的思維習慣;2. 使學生獲得心理上的優勢,培養自信;3. 有利于學生智力的開發;4. 數學是理科的基礎,學習奧數對于這個學生進入初中后的學習物理化學都非常有好處(很多重點中學就是因為這個原因招奧數好的學生).5. 很多重點中學招生要看學生的奧數成績是否優秀.因為不能參加比賽就否定奧數的意義有些本末倒置！

這種東西行政命令是沒有用的。要想工作好，要考大學，甚至是名牌大學。就算985、211什么不搞了，但是名校的名氣還在。那關鍵就變成是考好的高中，而好的高中是初中考上來的，注意，不是升上來的。現在的九年制義務教育到初中結束了，上高中是考上去的。那關鍵就變成是擠進好的中學，小學升初中時，一是進對口的中學，一是自己考出去，到民辦中學，如果想進民辦，一般都是有考核（注意，現在不能說是考試）的，好一點的公辦中學，進去后要分班（快班、提高班、火箭班，名稱各不相同）時，也會有一定的考核的，說白了，學校也要考慮升學率的。看到這里，你還能說奧數沒有用嗎？

奧數不僅僅是學解題，還有鍛煉邏輯思維能力，學奧數的意義是學會跟多的解題方法與思路，這樣孩子大了碰上難題就更容易懂

有的