珍惜黨和政府重視職業技能培訓的大好時機，靜下心來，投入時間和精力，踏踏實實地參加職業技能培訓努力學習，刻苦鉆研，真正掌握就業創業的真本領，端上一個勤勞創新致富的“金飯碗”,培訓class的學習內容和培訓class的學習內容差別很大,培訓班級的學習氛圍不一樣,培訓報告的目的是反映培訓的效果，給你總結建議,培訓課外可能有人鬼混，但是培訓課內很少發生,6.培訓兩個方面的總結，培訓經驗積累和需要改進的地方，以及對培訓老師的建議。

我來告訴你大概的格式。培訓報告的目的是反映培訓的效果，給你總結建議。格式不固定。我可以告訴你通用模塊。I. 培訓實施包括時間、地點、課程、講師、出勤、出勤率等基礎數據。第二，滿意度調查的目的和背景，調查對象，問卷的發放和回收，滿意度測評結果的呈現，滿意度得分等等。四。學習者的收獲如果問卷中有這一項，它可以解釋5。學習者的反饋和建議等。6.培訓兩個方面的總結，培訓經驗積累和需要改進的地方，以及對培訓老師的建議。

培訓相比自學，上課:第一，有老師帶你，教你，相對來說學起來沒那么難。少走彎路。第二，有監督。在一定的時間內會有一定的結果。第三，有培訓班的同學可以互相學習，互相彌補不足。你可以在培訓 class中系統、全面、有針對性地學習一門技能。培訓 class的學習內容和培訓 class的學習內容差別很大。畢竟我有學習的主觀意愿，也為此付出了代價。培訓班級的學習氛圍不一樣。培訓課外可能有人鬼混，但是培訓課內很少發生。我們可以從以下六個指標中選擇:1。市場情況:市場占有率和綜合盈利能力。2.團隊情況:團隊規模、團隊凝聚力、協同作戰能力。3.產品體系:課程完善，產品質量，產品價格。4.銷售系統:銷售渠道、銷售人員數量及配置等。5.傳播系統:廣告能力、公關推廣、展會推廣等。6.輻射半徑:以各自機構為中心，畫一個半徑為3.5km的圓，兩個圓的交叉面積占四分之一以上，那么這兩個機構就是競爭對手。

通過個人的意愿，政府采取了切實可行的措施鼓勵他們。珍惜黨和政府重視職業技能培訓的大好時機，靜下心來，投入時間和精力，踏踏實實地參加職業技能培訓努力學習，刻苦鉆研，真正掌握就業創業的真本領，端上一個勤勞創新致富的“金飯碗”，開發職業技能培訓既是利國利民的長期大事，也是一舉多得的好事。“十五”職業技能培訓規劃堅持問題導向和目標導向相結合。