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1，上海市家校互動的網站
2，中國四大名校是哪四大名校
3，新生開學注意什么問題
4，幼兒園家長學校講座資料

1，上海市家校互動的網站

http://www.jxhd.info或http://jxhd.smmail.cn電話968888郵箱:jxhd@smmail.cn我回答你的問題,該你回答了,為什么家校網站打不開啊.郁悶,網速不錯啊,地址也沒錯啊,在下午時學校里還能打開呢,怎么回家就打不開拉

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2，中國四大名校是哪四大名校

“中國四大名校”一般是指北京大學、清華大學、復旦大學和上海交通大學。四大名校中，清華北大是無可爭議的，除此之外，最被考生和家長認可的兩所學校，應該是復旦和上海交大了。中國四大名校是哪四大名校？說到國內的四大名校，清華北大并列第一是無可爭議的。除了清華北大之外，最被考生和家長認可的兩所學校，應該是復旦和上海交大了，所以復旦和上海交大的錄取分數線一直居高不下。另一方面，無論是復旦大學還是上海交大，這兩所高校都位居國內經濟的中心——上海。就算在高校實力同等的情況下，城市越牛的學校，越受公眾的歡迎，其排名應該也就越高。更何況復旦和上海交大本身的實力都相當不俗。所以復旦和上海交大并列位居國內高校的第三把交椅，應該沒有多大的問題。1、北京大學北京大學是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，位列“雙一流”、“211工程”、“985工程”。北京大學創立于1898年維新變法之際，初名京師大學堂，是中國近現代第一所國立綜合性大學，創辦之初也是國家最高教育行政機關。1912年改為國立北京大學。1937年南遷至長沙，與國立清華大學和私立南開大學組成國立長沙臨時大學，1938年遷至昆明，更名為國立西南聯合大學。1946年復員返回北平（現北京）。1952年經全國高校院系調整，成為以文理基礎學科為主的綜合性大學，并自北京沙灘等地遷至現址。2000年與原北京醫科大學合并，組建為新的北京大學。2、清華大學清華大學是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，位列國家“雙一流”A類、“985工程”、“211工程”。學校前身清華學堂始建于1911年，校名“清華”源于校址“清華園”地名，是清政府設立的留美預備學校，其建校的資金源于1908年美國退還的部分庚子賠款。1912年更名為清華學校。1928年更名為國立清華大學。3、復旦大學復旦大學位于直轄市上海，是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，中央直管副部級建制。位列國家首批“雙一流”（A類）、“985工程”、“211工程”重點建設高校。學校前身是1905年創辦的復旦公學，是中國最早由民間自主創辦的高等學校之一。4、上海交通大學上海交通大學（Shanghai Jiao Tong University）簡稱“上海交大”，是教育部直屬并與上海市共建、中央直管全國重點大學，位列“世界一流大學建設高校（A類）”、“985工程”、“211工程”，九校聯盟之一。

中國四大名校是哪四大名校

3，新生開學注意什么問題

1、人身和財產的安全問題，每年新生的開學都有被騙的 2、注意學校的公告，了解作息時間，可以幫你更快的了解熟悉學校的情況 3、飲食問題4、出行安全，如果到市里不要相信陌生人，有些當地人專騙新生5、買東西盡量到正規的大超市去買，不要圖便宜。6、再有每年剛開學各社團都招新，如果你想大學變得充實一點可以多去參加一些活動。豐富豐富一下自己。

大學新生入學須知通用1、所謂家有家規、國有國法，每個學校也會有自己的一些規章制度，它規定了學生一些不能觸犯的禁區，比如缺課達到多少節就會被處罰、圖書證不能外借等。有時候犯錯和不犯錯之間只有一步之遙，學生也不是故意的只是不知道。所以了解學校的規章制度是新生最需要做的事情。2、熟悉學校的地形、掌握一些緊急聯系方式也是非常必要的。比如學校的教學樓、圖書館的分布，醫務室、保安室所在等。3、關注學校和院系公布的最新信息，比如新生何時可以申請獎學金、助學金等，學生一旦錯過了這個時間就等于放棄了自己的權利。記住自己的學號和相關密碼，這些會是你以后的學習中經常需要用到的東西。4、了解本學期的課程安排和執教老師。大學的課程內容和上課方式，對比高中來說有很大的不同。老師不太會拘泥于課本內容，更多的是根據自己的研究來講授，所以準備好聽課筆記是非常必要的，而且大學的考試卷多為任課老師所出，所以考試內容有很多是和課堂老師補充的知識有關。5、大學還有一點和高中明顯不同的是，上課教室不是唯一固定的，而是根據不同的課程安排在不同的教學樓。所以學生在開學之初，完整的打印出課程表，并按照課程表上的上課地點事先去探一下路是很有必要的。以往新生因為找不到教室而上課遲到的例子并不鮮見。大學新生上路前做好哪些準備1、“過來人”體驗大部分從上海去外地求學的學生都是第一次出遠門，新生報到日少不了家長們的陪伴。家長們往往會背上所有能想到的日用品、書籍等雜物送孩子去學校。但是，不少“過來人”卻表示，行李并不用太多。細數龐大而沉重的行李，其中不乏多余的東西。北京大學物理系大三學生陳瀟回憶起自己的新生報到日：從各種各樣的洗漱用品到磚塊兒似的工具字典，從被褥到臉盆衣架，吃的用的一應俱全，但后來他卻有些后悔了。“其實有的東西到了那邊再買也不遲，比如熱水瓶、臉盆、洗漱用品等既不方便攜帶、又能在超市買到的日用品就不必買好帶去。而工具書其實也不用全部帶過去，學校里買一本或者圖書館借閱都可以?！?、老師提醒“大部分高校的錄取通知書中會寫明，新生入學應該帶好哪些生活物品。準備時最好根據學校的建議，不必另外添加行李?！蹦暇┐髮W文學院黨總支副書記劉重喜說道，現在大部分高校都采取公寓式管理，學校會統一為新生準備被褥、臉盆、蚊帳、熱水瓶等日用品，這些大件都可以省去?！皞€別學生可以根據自己的特殊情況，比如習慣南方溫濕氣候的同學到干冷的北方上學，可以適當帶一床毛毯或薄被子。至于衣服也可以到了當地按照氣候再購買，千萬不要把四季的衣服都帶到學校，而且學生往往日后會對這些衣服喜新厭舊，最終造成浪費。”大學新生報到應注意哪些細節1、“過來人”體驗一些“過來人”提醒，一般高校對外地新生都有接送服務，學校會在當地火車站、碼頭、機場、長途客運站等門口設醒目標志，并且配有校車直接送新生與家長到學校?！皩W生如果第一次去外地，對學校地理位置不熟悉的話，最好還是乘校車去報到。”為了避免新生錯過報到時間，學校往往會配備多輛校車循環接送，并配有專人守候站點。不少新生家長想借此次送行來一次旅行，但借送行旅游千萬不可操之過急，“當時也有很多人是踩著報到日當天才趕來，一出火車站就急著跟家長去附近的旅游景點游玩，后來卻耽誤新生報到時間，更容易在游玩中丟失行李。”不少“過來人”提醒，即使新生提前幾天就到校，也要先去學校放好行李，再同家長外出游玩。2、老師提醒新生到校后，學校會在門口設報到流程指示牌，并安排學生志愿者在校園各個迎新點幫助新生辦理報到手續，為新生指路并引領其入住宿舍等。“新生報到時一定要看清流程表，最好按照流程圖上的順序辦理各種手續，不懂之處可詢問迎新點的志愿者?！眲⒅叵蔡嵝训溃捎趫蟮饺杖硕嗲译s，一些不良商販往往會趁機混到校園兜售各種商品，新生不要貪圖便宜或者輕易相信陌生人的話。學校在流程牌上寫清的收費項目一般要求學生定點辦理繳費手續，學生千萬不要上當受騙。對于送行家長，如果所到的學校路途較遠，需留宿外地的話，可以先咨詢學校是否為家長聯系學校附近的賓館或校內臨時住宿處。“家長可以選擇校內賓館或者臨時住宿處，有的學校會為送行家長專門開設學生宿舍、室內臨時地鋪等。”劉重喜建議家長，一般學校聯系的賓館比較經濟也相對安全，而臨時開設的學生宿舍、室內地鋪等基本上都是免費的。大學新生入校后怎樣盡快適應1、“過來人”體驗辦完報到手續并順利入住宿舍后，新生們也要注意適當地控制興奮情緒?！坝浀卯敃r剛進學校，老師就通知大家兩天后要進行英語摸底測試，不少同學都沒把這個當作一回事，等到后來考砸了才后悔莫及，甚至影響到整整一學期的學習情緒?！笨既敫＝掣咝５拇蠖W生小林告訴記者，去年剛報到完，他就急著和同學一起去附近的旅游景點游玩，根本沒有把摸底考放在心上，積累的疲勞感還影響了開學后的學習狀態。對于赴外地讀高校的學生而言，往往會產生水土不服等不適應，入校后的一兩周時間則是調整適應的重要階段。“我記得剛到北京時，氣候特別干燥，皮膚很不適應。飲食上也很不習慣。所以一連很多天都沒有調整過來?！鼻迦A大學大三學生小陳坦言，進校頭一周又是皮膚過敏，又是上吐下瀉，“現在我每次回上海過完寒暑假，回學校時都會帶上一些護膚品和藥品。臨行前對天氣、交通等問題也會特別關注，多一分準備。”在飲食方面，小陳建議新生可以配備一些維生素類保健品，及時補充營養。2、老師提醒“許多上海新生從小學到高中從來沒有住過學校，加上異地諸多環境上的差異，開學階段會出現各種各樣的不適應，甚至情緒低落。”劉重喜說道，大學適應期是每個新生必須經歷的，對于異地求學的新生，還是要抱著挑戰自己的心態，勇敢地面對困難。開學前一兩周，新生可以多咨詢一下各自專業的選課問題，預習一下大學教材，也可以通過學校的宣傳欄、官方網頁等了解該校的學生社團，而多參加一些針對新生的各種講座，也是幫助盡快適應的有效途徑。大學新生入學小貼士：1、臨行前，請檢查是否帶好黨員證、團員證，多帶幾張1寸、2寸報名照。2、錢不要帶太多，貼身保管，身份證和銀行卡最好分開放。3、上海新生到了外地不妨學一點當地話，還可以了解一下當地的風俗習慣。4、家長送完孩子后，最好不要頻繁致電問詢情況，盡量讓孩子培養獨立解決問題的能力。

大學？好吧，不要被學長騙。不要被騙，就注意這個。他們騙人騙錢，就這個。。

新生開學注意什么問題

4，幼兒園家長學校講座資料

談到規劃人生，我們先來看一下兩個典型的例子。導演張藝謀在陜北拍電影時見到一位八歲的孩童，夕陽西下騎在牛背上哼著陜北小調，張導問：“娃，你在干啥？”孩童很悠閑地答：“我在放牛！”“為啥放牛？”“放牛掙錢！”“為啥掙錢？”“掙錢娶媳婦！”“娶媳婦干嘛？”“娶媳婦生娃！”“生娃干嘛？”“生娃放牛！” 從這位八歲的小孩身上我們看到：如果一個人沒有很好地規劃自己的人生，那么他只能重復著祖輩的足跡，從祖輩開始放牛到他放牛，一直處于循環當中。我想，大多數家長們一定是不想過“放?！獟赍X—娶媳婦—生娃再放牛”的生活吧？這是一個沒有規劃的人生，沒有志向的人生。沒有志向的人經常立志。再看一個例子。有一個叫高倩的女孩，5歲時隨父母從我國福建到了美國，父親高燕定在美國德克薩斯州一所大學做研究工作。在高倩6歲入學之前，父親領著女兒到哈佛大學參觀，告訴女兒：你今后就是要來這兒上大學，然后進法學院讀博士，長大后從事律師工作生涯。律師在美國社會地位高，收入豐厚，發展路子寬，是進入上流社會的一條可行的途徑。美國許多政界、商界名流，像許多議員、部長乃至總統，一些大企業的高管，都是律師出身。選擇這個目標，當時有點像是做夢，難度很大，在美華人中也是聞所未聞的。高倩這女孩聰明、開朗、勤奮，在父親影響下，把將來“當律師”作為自己的人生志向，因此，樂于接受并主動配合父親的安排，把所進行的各項學習和活動，作為自己的愛好，完成了許多同齡孩子不愿做的事情。在高中畢業之前，已經熟練掌握了英語、漢語、法語和西班牙語四種語言；她還頻繁參加校內外各項活動和比賽，獲得十幾項全美或州或所在地區的優勝獎；參加了勤工儉學、商務活動、法庭審判實踐、音樂演出，甚至全美選美比賽，全面鍛煉了社會活動能力；十二歲的時候，就出版了自己的第一本用英文寫作的書。高倩不但在校各門功課成績優良，而且提前學習獲得了大學三分之一的學分（美國的教育制度允許學生在高中時考大學學分，升入大學后，已取得學分的功課可以免修）。按我們中國的標準，高倩算是被培養成為“品學兼優，出類拔萃”的了。由于從小專業方向明確，十幾年下來，她積累了達到目標所需的知識、能力和素質，終于如愿以償地上了哈佛大學；四年之后又進入了美國最頂尖的哥倫比亞法學院；在讀博士的第二年，就在美國最權威的法學雜志上發表了她的論文，25歲獲得法學博士學位。在高倩還沒有畢業之前，美國最大最有影響的律師事務所已經向她發出了邀請，一就業就有數十萬美金年薪的穩定收入。父親在回顧女兒成長經歷時感慨地說，如果沒有從小的周密設計，沒有從幼兒時就鎖定專業方向和職業目標，并經過長期地刻意地追求和努力，高倩是不可能一路順暢，一步步地達到一個個崇高目標的。在這個例子中，高倩在父親的引導下，從小樹立人生理想和職業目標，在預期的人生軌跡上奮力追夢，一步步達到理想目標。高倩被哈佛大學法學院錄取，之后又進入哥倫比亞大學法學院讀博士，最終成了一位律師。在這里，向我們傳遞了一個重要理念：人生是可以設計的，而且應該從童年開始，有了科學、理性的人生規劃，人們可以按部就班的、可預見性地獲得自我認識意義上的、必然的成功。一、中學生人生規劃，父母是關鍵中學生12歲至18歲左右，正處于青少年階段，是人生的黃金階段。對于對未來人生發展滿懷憧憬與希望的年輕人來說，人生是一塊最佳的畫布，可以五彩繽紛盡情揮灑。另一方面，由于青少年時期常被描述為一個由童年轉變而來的狂飆時期和學業繁重的時期，如果出現問題和偏差將遺誤終生。家長要學會運用生涯規劃的方法，和孩子一起制訂成長方案。實踐證明，這將不僅能夠激發孩子學習動機促進成績提高，更能促進人格健康發展。因此，可以說：中學生人生設計，父母是關鍵！成功源于教育，教育改變命運！父母是孩子的第一任老師，父母對孩子的教育將影響孩子的一生。父母，用他們豐富的人生閱歷，精心地為孩子規劃著人生，聽取父母的經驗、接受父母的人生規劃安排能讓孩子以后少走彎路。這樣成功的例子比比皆是，如丁俊暉，如果他的父親當初沒有堅持讓他練習臺球，也沒有中國臺球神童。當然，這也要看孩子的天賦而定，發現孩子確實有某方面的才華，父母如果加以正確引導，并堅持下去，是使孩子健康發展的良好途徑。那么自己的孩子長大了該干什么？能干什么？其實作為家長，多少都想過這個問題。只是，很多家長并沒有真正深入、細致地和孩子們一起研究過這個問題。很多人也從來沒有考慮過，應該如何與孩子一起，共同規劃未來，“設計”人生；應該如何用科學、理性的思想方法引導他們，并且和他們一起，把基礎教育的成果引向明確的人生理想、職業目標。在中國，由于高考的壓力，學生和家長一起跟著高考指揮棒轉，家家戶戶只求拼過高考，屆時憑著分數在幾天時間內臨時選擇專業，把孩子送進大學，糊里糊涂地塞進一個專業，糊里糊涂地鎖定他們的人生，哪里談得上什么人生設計、人生規劃。所謂人生規劃就是一個人根據社會發展的需要和個人發展的志向，對自己未來的發展道路做出一種預先的策劃與設計。據專家們說，人生規劃一般可以分成以下五個階段：A、12-20歲：人生學習期；B、20-30歲：人生進修期；C、30-40歲：人生鞏固期；D、40-70歲：智慧奉獻期；E、70歲以后：人生總結期。因此，中學生應是處在人生規劃的第一階段，主要是學習規劃。二、學習規劃是中學生人生規劃的第一步現在這個時代，雖然知識已不再是成才的唯一標準，它曾經擁有的神圣光環正在逐漸消退。與此同時，情商、氣度、個性、為人等如潮水般涌現，正代表著一種新的價值觀和新的成才標準。但是，知識的重要性并沒有被抹殺。它永遠是一個人成材的基石。只有在擁有知識的前提下，其他的素質才得以存在并發展得更好；若喪失了知識這一項條件，其他的一切也將成為空中樓閣，遲早是要坍塌的。而掌握知識的重要手段就是要不斷學習，經常更新自己的知識儲備。中學生的重要任務就是搞好學習。（一）高中學習是要學透的高中的學科門類多，學科難度加深，這不用害怕。因為孩子們到高中后，心智模式也在發生急劇的改變，他們的記憶力、思維力都在提高。他們的身心發育速度與學習的要求是同步的。因此，養成“不浪費才華”，用足用好自己天賦的習慣就非常重要。要找到人生的意義，一輩子過得自由自在，就必須通曉人間的語言與游戲規則。充分吸收人類文明的各種營養，在各學科教師的引導下，尋找自己的敏感學科與專業，在打好基礎的前提下，找到展示自己天賦的領域，從而深入研究下去，成為自己安身立命的職業。因此，高中階段的學習，一是要打基礎的，為擁有一個寬泛的視野打基礎；同時，要掌握學科背后的思維方式。這樣，在自己面臨新問題時，自己就有靈活的分析與判斷能力，將知識活學活用了。這就是我們通過教育得到的最好禮物——一定的實踐能力，即遇到問題，自己有能力來解決，而不是只會解題，不會做事的紙上談兵的假功夫。學會正確使用網絡、字典、參考資料等學習工具，主動預習，積極參與課堂討論，課后有意識地將所學與生活中的新聞、事件聯系起來，不斷練習自己的分析、判斷能力，這樣的學習才會是透透的學習。而那種只為考試才學，必須在別人監督下才學的學習，都是轉頭就忘，考完就還給老師的料了。用這種心態學習，留下的就是豆腐渣工程，不僅禁不起考試，更談不上成為出色的人才被用人單位搶要。再辛苦幾年，高中、大學走一遭，結果自己一點魅力也沒有，工作都被其他勤奮的、有才華的人占領了。（二）處好關系是一生的財富現在的學生生活在今天這個大社會中，要做到“兩耳不聞窗外事，一天只讀圣賢書”是很難的。但是，學習又必須是需要一個寬松的心理環境，靜下心來才能讀書，我認為孩子們至少應處理好以下幾個關系。 1．悅納自己，欣賞別人不管自己相貌如何，家境如何，成績如何，你都是天地間堂堂正正的人物。前面十幾年的人生路上，你已經戰勝了很多困難與挫折，你也是一個了不起的英雄。珍惜自己，喜歡自己，更加努力。對待別人，要學會用欣賞的眼光去看。正如自然界的現象一樣，風景總在絕佳處，也在風險處。一個有內涵有深度的人，很可能是以冷漠、叛逆、批判的刺猬式方式來對待世界，但刺猬也有熱血溫柔的時候。當我們可以一分為二地來觀察他人，我們就可以欣賞學習到別人的優點。 2. 尊敬老師，孝順父母古人云：“親其師，信其道”。家長應讓孩子明白，對教師應尊敬，要主動去接受和適應老師，不能只是要求老師來適應自己。有時對于老師的誤解應主動去解釋，消除誤會，絕不能因事與老師關系緊張甚至惡化，那樣只會對自己的學習不利。同時，家長應言傳身教，讓孩子感受到自己孝敬老人，把這種美德熏陶給孩子。其實，在對待老人上，好像是“人在做，子在看”一樣。事實也往往如此：孝順父母的人，也能夠得到孩子的孝順。從孩子角度來看，他們連自己父母的生養大恩都可以遺忘，就更別談和他人的情誼了。 3、留點空間，善待同學同學是孩子一起學習和生活的伙伴，同學無處不在，同學關系好，孩子在學習上無須防范什么，可以安心于自己的學習。如果和某些同學關系不好，時常與同學發生口角等現象，那就時時都要提防這些同學，懷疑同學，這怎么能安心學習呢。但是，同學關系好，又不能只跟幾個好，甚至形成團伙，這又會對別的同學造成不良影響，同時使自己的學習受到影響。還有就是男女同學之間的關系不能太密切，更不能早戀。另一方面，家長也告訴孩子不管你與他人的關系有多近，我們永遠只能部分相交而不能完全重合。學著給對方也給自己留一點空間，保持一定的界限處理自己的事情，是十分重要的。因此，要允許朋友還可以有其他朋友，允許父母可以有他們的社交時間……這樣，我們可以心安理得地處在自己的內心世界，沒有一點愧疚與傷心。三、職業規劃是人生規劃的重要一步其實，在家長、老師和孩子眼里高考是一個孩子面臨的第一次比較大的人生選擇。對于學習成績好的孩子，家長們認為上大學是孩子順理成章的目標，學什么專業，上完大學后干什么卻很少討論。在專業問題上也是到了高考前才成為家庭議論的主題。很多學生走進大學校門時，才開始了解所選的專業。這個選擇很大程度上會決定著今后個人的職業選擇。因此，這是至關重要的一步。家長和老師都有責任幫助孩子規劃人生、設計未來。其實學生們也是特別渴望學習如何規劃設計自己的人生，規劃自己將來的職業生涯。在這里，有必要先說一下怎樣的人生才算成功的。我想，成功的人生一定應是幸福的。幸福更多地是一種主觀感受，雖然以客觀為基礎，但是對客觀的有效修正或提升。因此，成功的人生就是幸福的人生，也只有幸福的人生才能真正稱得上是成功的人生，你表面或在現實生活中再成功，但是你根本感覺不幸福，那么，這就未必是成功的人生，也就是說 “有錢的人生未必幸福的人生”、“輕松的人生也未必是幸福的人生”。幸福和成功的人生是你實現了你自己想要的目標的人生，過著自己內心想要過的那種生活或人生。很多企業家，他們寧愿每天瘋狂工作，而且冒著隨時破產的危險，而不愿意拿著自己的賺來的錢，來過舒適而富足的生活。這是因為他們追求并且慢慢接近著自己的理想。提到職業規劃，它應有一個基本的思考原則：第一，我能干什么？即你的特長，這是別人要給價錢的最重要的標碼，也是你個人賴以生存的籌碼。第二，我正在干什么？專心致志，不要同時希望挖兩口井。第三，我應該干什么？先強迫自己做應該做的事兒，才有機會做自己喜歡做的事兒。第四，我還在等什么？永遠不要等待，等待將給人無盡的借口。認準選好了這塊地方，認為底下有水，就要堅持挖下去。那么，家長該如何幫助孩子規劃他們的人生呢？第一，幫助孩子正確認識自我。即解決“我能干什么？”的問題。一般來說，可以從以下幾個方面去分析： 1．個人志趣分析在孩子的成長過程中，經過幾年的學習，家長就會從不同側面發現孩子的特長和優點、缺點和不足，應該幫助孩子認識到這些。孩子的特長和優點會成為孩子成就未來、做好人生規劃的重要元素。這種發現是非常重要的，如果特長和優點被忽視，孩子的未來世界就可能縮小。記?。号d趣是孩子最大的興趣。因此，要想孩子在未來的人生中取得優勢，最好的辦法就是追尋自己的興趣而行。自我認識必須了解真正的思想和情緒方面的自己。要認真和實事求是地分析，自己的興趣愛好和厭惡之物是什么，要分析自己內心真正的想法和愿望，明明白白地找出自己真正想要的、對自己來說有意義和價值的東西。 2．家庭社會需求分析任何人都不是孤立地存在于世上，而是生存于現實的特定的社會環境之中。個人的成功、幸福、發展，必須以社會的某些客觀條件為前提，成功幸福的人生往往是領先超前或同步于、融合于當代社會發展大潮。個人人生的價值和意義，只有放在廣闊真實的社會背景之下，才能顯示出其真諦。對于正常人來講，成功人生還必須考慮一下家庭對自己人生的需求。尤其對于中國人來說，家庭對人生成功具有十分重要的意義。但絕不能因為家庭的需求，犧牲自我發展的基本方向。第二，要有清晰的人生定位。即解決“我應該干什么？”的問題。人生定位是確認自己人生的理想和目標，即確認你自己應當成為什么樣的人。不同的人不同的情形會有不同的定位。人生定位很重要的一個工作是找到你的理想人格、理想人生的榜樣人物，即為自己樹立一個代表追求目標的典型。孩子有沒有清晰的人生目標定位對孩子成功的人生是至關重要的。哈佛大學有一個非常著名的關于目標對人生影響的跟蹤調查。對象是一群智力、學歷、環境等條件差不多的年輕人，調查結果發現： 27%的人沒有目標；60%的人目標模糊；10%的人有清晰但比較短期的目標；3%的人有清晰且長期的目標。 25年的跟蹤研究結果，他們的生活狀況及分布現象十分有意思。那些占3%者，25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標。25年來他們都朝著同一方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創業者、行業領袖、社會精英。那些占10%有清晰短期目標者，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷被達成，生活狀態穩步上升，成為各行各業的不可缺的專業人士。如醫生、律師、工程師、高級主管，等等。其中占60%的模糊目標者，幾乎都生活在社會的中下層面，他們能安穩地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。剩下27%的是那些25年來都沒有目標的人群，他們幾乎都生活在社會的最底層。他們的生活都過得不如意，常常失業，靠社會救濟，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界。事實上，西方有些國家，如美國，很早就開始對孩子進行生涯規劃教育。因而，他們很小就有比較清晰的職業概念，知道自己將來要做什么，應該怎樣做，學習的過程中，也是學生為今后所要從事的職業做準備的過程。因此，他們的學習目的清晰，學習狀態積極、主動、自覺。現在有些教育專家認為，部分“問題”大學生產生的原因之一就是學生對職業和人生規劃問題認識較晚，選擇學校和專業時盲目性很大。專家們認為一名中學畢業生，多年學習之后，對自己未來職業發展及其職業準備的要求茫然不知，是很可怕的，這樣的學生有幸就業或升學，其今后的人生發展道路也會面臨很多困難與問題。第三，要有能夠實現目標的行動計劃。即解決“我正在干什么？”的問題。孩子確定好自己的人生目標后，就要幫助他們確定實現目標的行動計劃。在中學階段，家長和老師除了關注他們的學習外，還要有意識引導孩子提高中學生綜合素質，完善和豐富自己的人生，堅持記錄自己的成長記錄袋。還應讓他們清楚地知道培養良好的行為習慣、學習習慣是成功人生的保障，人生的道路是在每一天、每一個小事中走過的，因此行動計劃要具體。學生的行動計劃，不只是學習計劃，更重要的是讓他們明白成長的含義，它是人的綜合能力和綜合素養的成長，這個計劃應詳實具體、可行，同時在成長過程中需要不斷的調整，最終形成相對穩定的個性化學習、成長計劃。第四，要端正對人生規劃的認識。即解決“我還在等什么？”的問題。好的人生離不開好的規劃，成功人生離不開成功的規劃及在正確規劃指導下的持續奮斗。人生如大海航行，人生規劃就是人生的基本航線，有了航線，才不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。然而，有了規劃，就一定會有成功的人生嗎？也不一定。成功的人生還少不了最后一步：知行合一，持之以恒地實施人生規劃，方能真正創造出如愿的美好人生。阿里巴巴的創始人馬云先生的成功經歷給了我們一個很好的啟示。用他自己的一句名言所說就是：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是大多數人都死在明天晚上！”這說明要使自己的人生成功、幸福是需要我們堅持不懈、持之以恒地追求的。人生規劃非常復雜，沒有不變的規劃，自己努力、成長環境、發展機會決定了大多數人的價值取向和職業選擇。但是，我相信，每個家庭的孩子都是一座永遠開采不完的金礦。只要家長們自己一生的智慧和精力去開采，礦山里的金子一定會金光閃閃，自己的生命也會因此而延續得更好。