新教師三年規(guī)劃，幼兒園新入職教師3年職業(yè)規(guī)劃

來源：整理時間：2022-12-23 17:41:19 編輯：好學(xué)習(xí) 手機版

1，幼兒園新入職教師3年職業(yè)規(guī)劃

去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶:gengdong760616幼兒園新入職教師3年職業(yè)規(guī)劃 2017年9月，我將要踏入社會，走上我心目中夢想的工作崗位——幼兒教師。我很慶幸，我選擇了成長幼兒園，成為這個大家庭的一分子。同時，我也深深的感受到了自己肩上的重擔(dān)。作為一名幼兒教師，我面臨的對象是一群活潑可愛、天真稚嫩的孩子，我的一言一行都將影響他們一生。因此，做為一名新教師，我應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。做為一名剛畢業(yè)的學(xué)前教育學(xué)生，我知道自己的能力、經(jīng)驗都很有限。因此要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。為了讓自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，在此制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。一、勤于學(xué)習(xí)，自我成長　　1、努力學(xué)習(xí)二期課改的教育理念及精神。按照新教育和新教材的理念，積極進行課堂教學(xué)模式的改革、探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。重視對幼兒能力的培養(yǎng)，品格的教育，讓幼兒體智德美全面發(fā)展?！　?、上課要明確教學(xué)目標(biāo)，把握重、難點進行教學(xué)。課后對每節(jié)課進行認真反思，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗。勤于實踐，不斷自我反思

幼兒園新入職教師3年職業(yè)規(guī)劃

2，教師職業(yè)生涯規(guī)劃要考慮哪些問題

一是課題應(yīng)該從教學(xué)實際工作中來。在教學(xué)實踐中，教師總會碰到這樣那樣的問題，這些問題完全可以作為研究問題，甚至上升為科研課題。比如，有的小學(xué)生只顧聽不去做筆記，有的太重視筆記而影響了聽課效果。應(yīng)該怎樣正確處理聽課跟筆記的關(guān)系？如何指導(dǎo)學(xué)生做到聽課、筆記兩不誤？努力研究這些問題，必將取得一定的成果，這樣的成果一經(jīng)推廣應(yīng)用也必將促進教學(xué)工作的開展和學(xué)生成績的提升?？傊n題來自身邊的教學(xué)實際，研究更具針對性，研究結(jié)果才有實際推廣價值。　　二是課題宜小不宜大。一方面，中小學(xué)教師主要任務(wù)是教育教學(xué)工作，很難有充足的時間和精力從事太大、太深、太難的課題研究；另一方面，中小學(xué)教師不是專門的科研人員，教育理論素養(yǎng)和科研水平有限。多研究些“小微課題”“草根課題”，既符合自身實際，也有利于自己教學(xué)工作的改進和提高。比如，“學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)研究”這一課題就過大、過寬泛，如果分解成“預(yù)習(xí)習(xí)慣研究”“復(fù)習(xí)習(xí)慣研究”“作業(yè)習(xí)慣研究”“課堂習(xí)慣研究”“考試習(xí)慣研究”等，課題就變小了，研究的面就窄了，可以進行深入研究。積少成多，積小成大，宜小不宜大，應(yīng)該成為中小學(xué)教師課題研究的重要原則?！　∪钦n題應(yīng)側(cè)重應(yīng)用型研究。中小學(xué)教師不是理論家，搞課題研究應(yīng)該少些理論探索，多側(cè)重應(yīng)用方面的研究。純粹的理論研究不是教師的強項，也難以出成果。教師的優(yōu)勢就是教學(xué)實踐活動豐富，這是不教課的專家學(xué)者難以比擬的，因此，側(cè)重教學(xué)實踐和教學(xué)行動的應(yīng)用型研究契合中小學(xué)教師工作的特點，研究下去也容易出成果。比如，“課堂學(xué)生心理變化研究”就過于學(xué)術(shù)性和理論化，而且此方面的研究已經(jīng)取得了豐碩成果。而“如何提高復(fù)習(xí)課學(xué)生專注力研究”，則是偏向?qū)嵺`應(yīng)用的好課題。不少學(xué)生因缺少好奇心和新鮮感上復(fù)習(xí)課往往容易走神，注意力不夠集中，研究這一問題極具現(xiàn)實意義?！　∷氖钦n題研究應(yīng)遵從學(xué)校科學(xué)規(guī)劃、教師積極分擔(dān)的原則。有些學(xué)校要求教師“人人有課題”，從教師專業(yè)成長和改進工作的角度看，鼓勵人人搞研究還是很有必要的，但學(xué)校應(yīng)對研究課題進行統(tǒng)籌管理，并制定實施計劃和方案。比如，“如何提高我校英語教學(xué)水平研究”，該研究用幾年？有哪些子課題？不同年級如何分工協(xié)作？每個英語教師擔(dān)負什么研究任務(wù)？對此，學(xué)校層面要進行設(shè)計和管理。課題共同研究、共享研究成果，不僅有利于出科研成果，也有利于學(xué)科整體科研水平和教學(xué)能力的提升。因此，作為學(xué)科組的一員，中小學(xué)教師在研究自己喜歡的課題的同時，還應(yīng)遵從學(xué)校的規(guī)劃和統(tǒng)一安排，積極完成好自己承擔(dān)的課題研究任務(wù)。

教師職業(yè)生涯規(guī)劃要考慮哪些問題

3，教師三年發(fā)展規(guī)劃怎樣寫

第一，教師專業(yè)精神形象的設(shè)計。教師的專業(yè)精神形象的核心是教育思想或教育觀念。教師規(guī)劃要回答自己將要確立以及如何確立自己認為可以確信的觀點，即“教師的信念”。做個有思想的教師，關(guān)鍵在于思想本身。我們是否意識到教育思想對教育活動的價值？是否有支配自己教育行為的思想和信念？武漢紅金龍集團的企業(yè)發(fā)展理念：“思想有多遠，我們就能走多遠”。對教師而言，同樣如此。教師的規(guī)劃不能僅僅設(shè)想自己要達到哪些目標(biāo)，獲得什么職稱，取得什么功名，首先應(yīng)該是“思想的規(guī)劃”。思想的規(guī)劃決定著教師的專業(yè)氣質(zhì)。有思想的教師、有智慧的教師就是一種專業(yè)形象。這一點給我的感受就是老師要讀書，多學(xué)習(xí)，否則就沒有了思想。特別對于我們職業(yè)學(xué)校的老師，專業(yè)課發(fā)展太快了，在也不能紙上談兵了。第二，教師專業(yè)生存方式的設(shè)計。專業(yè)生存方式的核心是教育行為方式或教育場景中的活動方式。教師規(guī)劃要回答將要形成以及如何形成教師的教育風(fēng)格，如何形成自己的個性化的教育行為方式。個性化的教育行為方式的魅力在于其感動力、感化力和感染力。理想地講，教師的專業(yè)生存方式應(yīng)該是一種研究型的存在，即符合“教師即研究者”的要求；是一種學(xué)習(xí)型的存在，即符合“教師即終身學(xué)習(xí)者”的要求；是一種合作型的存在，即符合“教師即伙伴”的要求。這構(gòu)成了教師文化的特質(zhì)：研究型的教師文化、學(xué)習(xí)型的教師文化、合作型的教師文化。第三，教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)的設(shè)計。世上無難事，只怕有心人！每個有追求的教師，都應(yīng)具有自己的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，這是教師生涯規(guī)劃不可或缺的內(nèi)容。每一年要達到哪些具體目標(biāo)？比如，上一節(jié)公開課或研究課；精讀一本教育理論著作；撰寫數(shù)篇教學(xué)心得或教育敘事或教育隨筆或教育論文；形成一個正確的教育觀點；投入精力研究一個教育教學(xué)的小問題；深刻了解與研究一個學(xué)生；結(jié)交一位教育專家或?qū)W者，等等。具體目標(biāo)的設(shè)計需要采取小步子的原則，宜細不宜粗，注重點滴成就的積累。三年或五年內(nèi)要達到哪些標(biāo)志性的目標(biāo)？比如，晉升一級職稱；獲得某種教師稱號，等等。當(dāng)然，規(guī)劃是一種計劃，一種設(shè)計，一種預(yù)設(shè)，一種想象。要把它變成現(xiàn)實，關(guān)鍵在于落實，在于堅守理想和信念。教師自己要去為之不懈努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教育行政管理部門也要為之創(chuàng)造條件，要關(guān)注教師的成就需要，那種“蠟燭和春蠶”取向教師觀的時代已經(jīng)過去了！對大學(xué)教師而言，不想當(dāng)教授的教師不是好教師。也許可以這樣說，對中小學(xué)教師而言，不想當(dāng)特級教師的教師，也不是好教師。而在追求的過程中，規(guī)劃是重要的。

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教師三年發(fā)展規(guī)劃怎樣寫

4，新教師怎么寫一份職業(yè)規(guī)劃是幼兒教師

一.個人現(xiàn)狀分析　　了解并認清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。認識自己很難，要清醒地認識自己，這是追求教師人格力量的前提。　　1.優(yōu)勢方面　　忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，尊重、信任、理解學(xué)生，相信每個學(xué)生都能成才。工作之余不忘充實自己，喜歡閱讀與研究，包括理論知識和先進的教學(xué)理念。較容易接受新事物。勇于探索，能吃苦，有上進心?！　?.不利因素　　平時忙于準(zhǔn)備活動材料及上課班級較多，在一定程度上造成了對學(xué)生和教材深入研究的時間不夠?qū)捲??！　≡谑谡n過程中，對教材外延度的把握不夠，因而在課堂教學(xué)上或多或少出現(xiàn)一些小差錯，不能那么得心應(yīng)手。借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗不夠。　　對于科研還是停留于表面，沒有能夠深入的實施，還走在科研型教師的起點上?！　《?職業(yè)發(fā)展目標(biāo)　　1.總體目標(biāo)　　教書育人，為人師表，加強師德修養(yǎng)；立足崗位，終身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì)；學(xué)以致用，轉(zhuǎn)邊教育教學(xué)方式，利用3—5年時間，成為研究型教師?！　?.具體目標(biāo)　　A.教育理念：學(xué)習(xí)先進教師的教育教學(xué)觀念和先進的事跡，真誠對待自己所從事的職業(yè)，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)，踏踏實實奉獻教育，誠心誠意關(guān)愛每一個學(xué)生，用“愛”塔起教育的基石。用自己的學(xué)識及人格魅力，贏得學(xué)生的信任，點燃學(xué)生的興趣，促進學(xué)生的健康、快樂成長?！　.探索合適自己的課堂教學(xué)模式。用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，使自己在課堂上活躍起來，成為學(xué)生施展才華的主陣地。通過課堂教學(xué)實踐，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，探索自己的課堂教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗，不斷求索。通過自己的教學(xué)藝術(shù)，吸收學(xué)生的追求，使課堂上的學(xué)生個個成為愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)有探索欲的學(xué)生?！　. 樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，切實提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。科學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，提升自我的專業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實際問題的能力。教育教學(xué)過程中，不斷反思、創(chuàng)新、總結(jié)、積累知識，自我發(fā)展，不斷自我充實與更新。同時，多聽別的老師授課，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，克服自己的不足。可謂教學(xué)相長，就是要與學(xué)生一起成長，這樣才能成為學(xué)生的教師。　　　　　　　　D.增強科研意識，為專業(yè)化發(fā)展提供強大的源動力?！　r代在創(chuàng)新，對教師的要求也在不斷創(chuàng)新。在以后的工作中，不僅要提高能力，積累經(jīng)驗，總結(jié)方法，還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識，真正實現(xiàn)創(chuàng)新教育，做一名優(yōu)秀的新教師。

我認為幼兒教師這個職業(yè)是一個很不錯的職業(yè)!如果您是根據(jù)自己的自身情況而自愿選擇了這個職業(yè)的話,從某種意義上講,您是有愛心的,心態(tài)是平合的,心地是善良的朋友!!!

5，幼師職業(yè)生涯規(guī)劃

作為一名新教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師?！　榱俗约焊玫墓ぷ?，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)?！　€人一年發(fā)展總目標(biāo)：　　第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：　　1）盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力。　　2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點?！　?）繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。　　措施：　　1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。　　2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師?！　?）主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能?！　〉诙W(xué)期發(fā)展目標(biāo)：　　1）在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。　　2）提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等?！　〈胧骸　?）提高教學(xué)和科研能力。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。　　2）幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高。如：教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能?！　?）利用空閑時間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高?！　∫陨鲜俏业穆殬I(yè)規(guī)劃以及具體實施計劃，相信在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。

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6，剛剛當(dāng)三年級班主任工作計劃怎么寫

給你找了一篇你看看。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。二、工作重點 1、德育 (1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。 (2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民。 (3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。 (4)關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作。 (5)建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。 (6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育。 (7)加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”。 (8)“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。 2、智育 (1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒印? (2)成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，（本文來自55范文：www,55fan,com）即要肯定成績也要不斷督促，使他們不斷取得進步 (3)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。 (4)開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。 (5)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育。 (6)學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。 3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育 (1)、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報。 (2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動。 (3)、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。 (4)、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)。 (5)、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。三、各月份的工作安排二月份四月份 1、制定好班級計劃32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333337613863;布置教室。舉辦“我愛大自然”的主題隊會。 2、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)。開展一次春游活動。 3、加強對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練。 4、進行班干部的改選。喜洋洋迎五一。三月份舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流。 1、開展“我為母親送心意”的活動。著手寫工作總結(jié) 2、加強對后進生的跟蹤工作。 3、加強開學(xué)初的行為習(xí)慣要求。輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進行期末考試。 4、組織學(xué)生參加寫字、習(xí)作比賽。班主任寫學(xué)生操行評定。不知道符合你要求不，你也可以上55范文 www,55fanwen,com/gongzuojihua/bzrgzjh/ 這里面全是班主任工作計劃小學(xué)初中都有，你可以看看。希望被采納。嘿嘿

7，教師學(xué)期專業(yè)發(fā)展計劃

面對飛速發(fā)展的社會、日新月異的知識和個性多樣的學(xué)生，作為教師必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，主動尋求專業(yè)發(fā)展，才能適應(yīng)時代的要求，才能做一位二十一世紀的合格教師，因此，教師很有必要制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并通過有效的實施規(guī)劃以達到促進自身專業(yè)水平不斷提高的目的。二、教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的內(nèi)容。教師制定個人發(fā)展規(guī)劃可以從以下幾個方面著手：（一）自我分析：全面充分地認識自己。第一、對自己的能力、興趣、需要等個性因素進行全面的分析，充分認識自己的優(yōu)勢與缺陷。診斷自己所存在的問題，如問題發(fā)生的領(lǐng)域，問題的難度。找到自己最善長的領(lǐng)域和專業(yè)發(fā)展方向，找到自己最適合的領(lǐng)域或空間謀求個人的最大發(fā)展。列出自己的成長領(lǐng)域，并確定優(yōu)先領(lǐng)域。通過不斷的自我分析才能認識自己有哪些優(yōu)點，例如，你已從事教育工作許多年，那么你肯定有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有扎實的教學(xué)基本功和一定的教育科研能力，同時肯定存在一些不足之處，例如理論功底不扎實，教育教學(xué)理論水平還有待提高等。這些都需要我們不斷地對自己進行自我剖析才能意識到。第二、分析教師專業(yè)發(fā)展的需要。教師專業(yè)發(fā)展歸根結(jié)底是為學(xué)生發(fā)展而服務(wù)的。因此，教師要如何尋求專業(yè)的發(fā)展，必須先了解學(xué)生的發(fā)展需要，從自己在教育教學(xué)活動中不適應(yīng)的地方去尋找發(fā)展的目標(biāo)，以彌補不足。教師專業(yè)發(fā)展的重點應(yīng)放在教育能力、教學(xué)能力、科研能力的提升，放在具體的教育教學(xué)實踐改善上，而不是單純圍繞自己的知識結(jié)構(gòu)讀書、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。（二）目標(biāo)確立：形成愿景制定科學(xué)的教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，有效的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃需要切實可行的目標(biāo)，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標(biāo)的實現(xiàn)。有了目標(biāo)，便有了人生奮斗的方向。教師個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)我們把它從時間上分為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)。短期目標(biāo)時間一般是12年，通過自主學(xué)習(xí)提升專業(yè)理論素養(yǎng)。中期目標(biāo)時間有23年時間，主要是提高課堂教學(xué)藝術(shù)，強化教學(xué)反思能力，加強教育科研能力以及重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu)等。長期目標(biāo)為3--5年以上的目標(biāo)，主要是提高教學(xué)效率促使自身教學(xué)品質(zhì)專業(yè)化。當(dāng)然，時間的劃分及個人發(fā)展目標(biāo)的實施要因人而異。（三）制定具體的措施,落實規(guī)劃。在落實規(guī)劃時，首先要把已制定的發(fā)展目標(biāo)進一步地分解為若干個子目標(biāo)，然后選擇完成各個子目標(biāo)的、合乎邏輯的、可操作的行動項目，最后對這些行動項目在時間上進行系列性的安排。這些行動項目是一個個具體的活動，如讀書、研究活動等。為了提高活動的實效性，每一項活動都要制訂出行動方案，包括內(nèi)容、步驟、程序、時間和預(yù)期的結(jié)果等。

新學(xué)期計劃新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有新的計劃和奮斗的目標(biāo)。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語文、數(shù)學(xué)、英語三方面的學(xué)習(xí)計劃。在語文方面，我會做到課前預(yù)習(xí)，認識本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認真作批注。課文中不懂的詞會提前查字典。課后，我也會及時溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會在課余時間閱讀大量的書籍，開闊我的知識面。同時，也會做一些語文常識方面的習(xí)題。這樣才能更好的“查漏補缺”。在數(shù)學(xué)方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度。考試前會很好的復(fù)習(xí)，絕不做“臨時抱佛腳”之類的事情。當(dāng)然，我還想建立一個“錯題集”，當(dāng)我卷子、練習(xí)冊上有錯題時，就及時的記到“錯題集”里，等到期末時，就可以拿出來復(fù)習(xí)了。在英語方面，我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時，并每天都背英語單詞和課文。必要的時候，我也會閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閱讀能力?；蛘邔懸恍┬∥恼?，來提高我的習(xí)作能力。當(dāng)然，我也會盡量做到在英語課上用英語與同學(xué)老師交流，課下積極與同學(xué)們對話，以此提高自己的英語口語。以上就是我的新學(xué)期計劃，希望我的計劃能給我?guī)韴猿植恍傅膭恿驼J真對待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。新學(xué)期計劃在這新學(xué)期來臨之際，新年的鐘聲漸漸消逝，我們也從過節(jié)的快樂中走出，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活之中，因此制定這個學(xué)習(xí)計劃。首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績！在這學(xué)期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不管課外了?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭。”記好每一次的筆記，認真對待每一次的習(xí)作練習(xí)，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以累計更多。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些練習(xí)。上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)及時完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。新學(xué)期，新打算，也為新的目標(biāo)努力。

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