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本文目錄一覽

1，上海辦理職稱
2，上海水務局副局長什么級別
3，上海市2015年初級職稱評定時間及流程需準備些什么材料公司里
4，水利局有哪些職稱
5，關于上海初級職稱的問題
6，專業技術職稱與行政職務的對應級別

1，上海辦理職稱

可以辦好的。781∶351╆388非常安全而且快速地辦-理好

上海辦理職稱

2，上海水務局副局長什么級別

正局級。上海水務局副局長是正局級。上海市水務局是主管全市水務和海洋工作的市政府組成部門，為正局級，加掛上海市海洋局牌子。

上海水務局副局長什么級別

3，上海市2015年初級職稱評定時間及流程需準備些什么材料公司里

本市助理工程師/技術員聘任的操作辦法聘任依據：根據滬人【1999】52、83號文及滬職改辦【1999】11號文的精神，工程系列初級專業技術職務由單位自行聘任。聘任條件：1、理工類相關專業中專畢業后從事專業技術工作滿1年，經單位考核合格，單位可聘任技術員職務，聘任滿4年可聘任助理工程師職務；2、理工類相關專業大專畢業后從事專業技術工作滿3年，經單位考核合格，單位可以聘任助理工程師職務；3、理工類相關專業本科畢業后從事專業技術工作滿1年，經單位考核合格，單位可以聘任助理工程師職務。聘任手續：單位人事部門填寫專業技術職務聘任表，并按要求存檔。聘任表格下載：21世紀人才網（www.21cnhr.gov.cn）-----公共人事服務----表格下載-----《專業技術職務聘任表》

上海市2015年初級職稱評定時間及流程需準備些什么材料公司里

4，水利局有哪些職稱

水利局職稱包括：水利工程師、助理工程師、技師、高級技工、初級工等當然也有其他崗位的職稱，如財務方面的，人力方面的，行政管理，實驗室等職稱種類很多，關鍵看你什么專業，從事的是什么專業技術，符合申報條件與否本科生、碩士、博士學歷的，走確職的評審，不必參加考試，除非專業職稱要求考試獲得的，如需要，請到當地人社網站查詢具體事宜。

5，關于上海初級職稱的問題

一般不能。除非是博士研究生畢業，經考核，可以直接認定為中級。其他學歷都的先有初級職稱。中級職稱，一般是指：（1）博士研究生畢業，經考核，可以直接認定為中級。（2）碩士研究生畢業或雙學位獲得者，從事專業技術工作三年以上。（3）大學本科畢業，從事專業技術工作四年以上，取得助理職稱四年以上。（4）大學專科畢業，從事專業技術工作七年以上，擔任助理職務四年以上。向左轉|向右轉各職稱申報條件一、員級職稱（1）中等專業學校畢業，從事專業技術工作一年以上。（2）其他符合評定條件人員。二、助理級職稱（1）大學本科畢業，從事專業技術工作一年以上。（2）大學專科畢業，從事專業技術工作三年以上。（3）中等專業學校畢業，取得員級職稱，從事專業技術工作四年以上。（4）其他符合評定條件人員。三、中級職稱（1）博士研究生畢業，經考核合格，可評為中級職稱。（2）碩士研究生畢業，從事專業技術工作三年以上。（3）大學本科畢業，從事專業技術工作四年以上。（4）大學專科畢業，從事專業技術工作七年以上。（5）其他符合評定條件人員。四、副高級職稱（1）博士研究生畢業，取得中級職稱，從事專業技術工作兩年以上。（2）碩士研究生畢業，取得中級職稱，從事專業技術工作四年以上。（3）大學本科畢業，取得中級職稱，從事專業技術工作五年以上。（4）其他符合評定條件人員。五、正高級職稱（1）大學本科以上畢業，取得副高級職稱，從事專業技術工作五年以上。（2）其他符合評定條件人員。凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀守法，具有良好職業道德，能認真履行崗位職責，在專業崗位上做出顯著成績具備相應的專業理論水平和實際工作能力。拓展資料：向左轉|向右轉初級職稱，是指研究實習員；助教；助理工程師、技術員；助理農藝師、農業技術員；醫（藥、護、技）師、醫（藥、護、技）士；助理實驗師、實驗員；助理統計師、統計員；助理經濟師；助理會計師、會計員；助理編輯、見習編輯；助理翻譯；助理記者；助理館員、管理員等。申報條件（1）大學本科畢業，從事專業技術工作一年以上。（2）大學專科畢業，從事專業技術工作二年以上。（3）中專畢業，從事專業技術工作三年以上。（4）高中畢業，從事專業技術工作七年以上。（5）初中以下學歷人員，從事專業技術工作十年以上，同時應具備員級職務。凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀守法，具有良好職業道德，能認真履行崗位職責，在本專業崗位上做出顯著成績，且具備相應的專業理論水平和實際工作能力，并且上一年度考核為合格以上。百度百科初級職稱

初級職稱評定條件(1)大學本科畢業，從事專業技術工作一年以上(2)大學專科畢業，從事專業技術工作二年以上。(3)中專畢業，從事專業技術工作三年以上。(4)高中畢業，從事專業技術工作七年以上。(5)初中以下學歷人員，從事專業技術工作十年以上，同時應具備員級職務。

不是的，上海可以直接評定中級職稱的。（1）博士研究生畢業，經考核合格，可評為中級職稱。（2）碩士研究生畢業，從事專業技術工作三年以上。（3）大學本科畢業，從事專業技術工作四年以上。（4）大學專科畢業，從事專業技術工作七年以上。（5）其他符合評定條件人員。注：以上內容僅供參考，以申報評委會要求為準。

想要技術員證，其實應屆畢業生在單位實習期過后就自動升為技術員了，而且還是本科，這個不需要考試，在單位工作滿一年后，就可以申請考助理工程師，這個需要考試了！所以，技術員不需要考的！（一）技術員 1．具有完成一般技術輔助性工作的實際能力。 2．初步掌握本專業的基礎理論知識和專業技術知識。 3．中等專業學校畢業，在科普工作崗位上見習一年期滿，經考察合格。（二）助理工程師 1．具有完成一般性技術工作的實際能力。 2．能夠運用本專業的基礎理論知識和專業技術知識。 3．獲得學士學位或大學本科畢業，在科普工作崗位上見習一年期滿；大學專科畢業，從事科普工作三年以上，經考察合格；中等專業學校畢業，從事科普技術員工作四年以上。（三）工程師 1．有獨立策劃、設計科普展教、制作、編排和研究工作的能力，能解決本專業范圍內比較復雜的技術問題。 2．較系統地掌握本專業的基礎理論知識和專業技術知識，熟悉本專業國內外現狀和發展趨勢。 3．有一定從事科普工作技術研究、設計策劃的實踐經驗，能吸收、采用國內外先進技術，在科普研究、設計、策劃、實施等方面取得一定成績，或取得良好的社會、經濟效益。 4．能夠指導科普助理工程師的工作和學習。 5．獲得博士學位，經考察合格；獲得碩士學位或取得第二學士學位，從事科普助理工程師工作兩年以上；獲得學士學位或大學本科、大學專科畢業，從事科普助理工程師工作四年以上。（四）高級工程師 1．具有獨立承擔重要的科普研究課題，或主持策劃大型的科普展教、編排、制作和組織大型的科普活動的能力，能解決本專業領域重要的技術問題。 2．有系統堅實的專業基礎理論知識和專業技術知識，掌握本專業領域國內外現狀和發展趨勢。 3．有豐富的科普工作研究、策劃和設計的實踐經驗，取得過具有實用價值或顯著社會經濟效益的研究、設計成果，或發表過有較高理論水平的科普著作、論文。 4．能夠指導工程師、研究生的工作和學習。 5．獲得博士學位后，從事工程師工作兩年以上；大學本科畢業及以上學歷，從事工程師工作五年以上。如果人事局都沒有的話，你大可以去考試辦問問或者走勞動和就業保證部問問一般就這3個部門主管考試專業考試的話就要去可以去醫政司問問他們好像管這一塊再不成就科技教育司了

6，專業技術職稱與行政職務的對應級別

1、正高級專業技術職務人員，職務工資按正處層次的職務工資高一檔確定，級別工資按正處層次對應的級別確定。2、副高級專業技術職務人員，比照正處層次或副處層次核定機關工資，其中：副高級專業技術職務任職3年及以上且工作年限28年以上的可比照正處層次核定機關工資，其他人員比照副處層次核定機關工資。3、中級專業技術職務人員，原則上比照正科層次核定機關工資，其中：中級專業技術職務任職5年及以上且工作年限28年及以上的可比照副處層次核定機關工資，其他人員比照正科層次核定機關工資。4、助理級專業技術職務人員，原則上比照副科層次或科員層次核定機關工資。其中大學本科學歷工作年限3年以上(不含學習時間)，大專學歷工作年限4年以上(不含學習時間)，中專及以下學歷工作年限6年以上(不含學習時間)可比照副科層次核定機關工資，其他人員比照科員層次核定機關工資。5、員級專業技術職務人員，原則上比照科員層次或辦事員層次核定工資。其中：大專學歷見習期滿、中專及以下學歷工作年限3年以上(不含學習時間)的可比照科員層次核定機關工資，其他人員比照辦事員層次核定機關工資。事業編中級職稱的工資原則上相當于公務員的正科級別的工資，若不考慮公務員的車補，中級職稱的工資一般要略高于公務員正科級別的工資。

專業技術職稱與行政職務的對應級別：1、正高級專業技術職務人員，職務工資按正處層次的職務工資高一檔確定，級別工資按正處層次對應的級別確定。2、副高級專業技術職務人員，比照正處層次或副處層次核定機關工資，其中：副高級專業技術職務任職3年及以上且工作年限28年以上的可比照正處層次核定機關工資，其他人員比照副處層次核定機關工資。3、中級專業技術職務人員，原則上比照正科層次核定機關工資，其中：中級專業技術職務任職5年及以上且工作年限28年及以上的可比照副處層次核定機關工資，其他人員比照正科層次核定機關工資。職稱的取得方式：職稱的取得可通過包括認定、評審、國家統一考試（以考代評）、職業資格對應等方式。2019年《職稱評審管理暫行規定》出臺明確職稱評審是按照評審標準和程序，對專業技術人才品德、能力、業績的評議和認定。職稱評審：職稱評審是指已經經過初次職稱認定的專業技術人員，在經過一定工作年限后，在任職期內完成相應的繼續教育學時，申報中級職稱以上的人員須在專業期刊發表論文并且經過一些基本技能考試，向本專業的評審委員會評委提交評審材料，經過本專業的專業評委來確定其是否具備高一級職稱資格。以上內容參考：百度百科-職稱

級別崗位等級對應崗位任職條件對應行政級別經濟待遇1正高：一級國家專設的特級崗位國家級學術帶頭人,如院士副國級2正高：二級各省實行總量控制和管理省屬事業單位以上設置（1）在科學研究和技術開發方面取得重大突破，對科學技術發展做出重大貢獻，并創造出重大經濟效益和社會效益的高級專業技術人員；（2）國家、省級自然科學、工程技術、社會科學等領域或行業的學術技術領軍人物，省級以上重點學科、研究室、實驗室的學術技術帶頭人；（3）其他為經濟社會事業發展做出重大貢獻，業內公認的高級專業技術人員。正部級3正高：三級省轄市、縣屬事業單位以上設置享有盛譽、業內公認，貢獻突出，且符合任職條件的專家、學者副部級4正高：四級縣屬事業單位以上設置主持省部級以上教學、科研項目或參與國家級教學、科研項目，力爭取得高水平成果。正廳5副高：一級主持市廳級以上教學、科研項目或參與省部級以上教學、科研項目，力爭取得較高水平成果。副廳6副高：二級正處7副高：三級副處8中級：一級參加科學研究、技術研究、教學研究、教育教學改革和社會服務，參加編寫教材或教學參考書等工作正科9中級：二級副科10中級：三級副主任科員11初級：一級參加科學研究、技術研究、教學法研究和教育教學改革，根據需要參加社會服務等工作。協助高級職稱教師開展教學、科研、管理等方面的工作，高年資科員

行政級別與職稱對應級別1、正高級專業技術職務人員，職務工資按正處層次的職務工資高一檔確定，級別工資按正處層次對應的級別確定。2、副高級專業技術職務人員，比照正處層次或副處層次核定機關工資，其中：副高級專業技術職務任職3年及以上且工作年限28年以上的可比照正處層次核定機關工資，其他人員比照副處層次核定機關工資。3、中級專業技術職務人員，原則上比照正科層次核定機關工資，其中：中級專業技術職務任職5年及以上且工作年限28年及以上的可比照副處層次核定機關工資，其他人員比照正科層次核定機關工資。4、助理級專業技術職務人員，原則上比照副科層次或科員層次核定機關工資。其中大學本科學歷工作年限3年以上，大專學歷工作年限4年以上，中專及以下學歷工作年限6年以上可比照副科層次核定機關工資，其他人員比照科員層次核定機關工資。5、員級專業技術職務人員，原則上比照科員層次或辦事員層次核定工資。其中：大專學歷見習期滿、中專及以下學歷工作年限3年以上的可比照科員層次核定機關工資，其他人員比照辦事員層次核定機關工資。事業編中級職稱的工資原則上相當于公務員的正科級別的工資，若不考慮公務員的車補，中級職稱的工資一般要略高于公務員正科級別的工資。公務員領導職務層次與級別的對應關系是：（一）國家級正職：一級；（二）國家級副職：四級至二級；（三）省部級正職：八級至四級；（四）省部級副職：十級至六級；（五）廳局級正職：十三級至八級；（六）廳局級副職：十五級至十級；（七）縣處級正職：十八級至十二級；（八）縣處級副職：二十級至十四級；（九）鄉科級正職：二十二級至十六級；（十）鄉科級副職：二十四級至十七級。副部級機關內設機構、副省級市機關的司局級正職對應十五級至十級；司局級副職對應十八級至十二級。

高級職稱是職稱中的最高級別，分正高級和副高級兩類。職稱（Professional Title）最初源于職務名稱，理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱號，是反映專業技術人員的技術水平、工作能力。就學術而言，它具有學銜的性質；就專業技術水平而言，它具有崗位的性質。專業技術人員擁有何種專業技術職稱，表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位，象征著一定的身份和地位。高級職稱雖然冠以“高級”二字，其實只是副高級職稱，如高級政工師、高級經濟師、高級農藝師、高級教師等。也有的高級職稱直接冠以“副”字，如大學的副教授、醫院的副主任醫師等。因為在各類職業崗位職稱系列中，還設有正高級職稱，如正高級政工師、正高級級經濟師、正高級教師、主任醫師、教授等。嚴格說起來，職稱屬于專業技術崗位職務，它與行政職務和級別無關。但是，人們往往習慣于拿來類比，事實上也有一定的可比性。在地方基層事業單位中，高級職稱，相當于行政公務員的副縣（處）級，如副縣（市）長、縣市級人大副主任等，在部隊相當于副團級。之所以拿高級職稱和行政級別對比，主要看崗位級別和工資待遇。從崗位級別看，正高級職稱對應的崗位級別是1級到4級，而高級職稱（副高）對應的崗位級別是5級到7級。從工資標準看，正高級專業技術崗位最低等級工資，應略高于行政正縣處級。而高級專業技術崗位、即高級職稱的最低等級工資，也等同于行政副縣處級。當然了，作為專業技術崗位的高級職稱，與行政公務員管理崗位的副縣處級，有著本質的區別。如職權、職責、待遇、政治地位和社會認知等，起碼“車補”一項就是差別。這是否驗證了一般人所誤解的“學而優則仕

大學生的反饋表專業技術職稱和職務只能填無因為是實習還沒有職稱和職務。