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1，以學習為話題的高中作文

做學習的主人做一個學習的主人，就是要不僅只學別人所教的東西，還要主動學別人沒教的東西。也就是要學會自主學習。 ——題記作為學生的我們，知識的來源主要來自老師。因此，老師所傳授給我們的知識也是十分有限的，所以我們要倡導做學習的主人，學會自主學習，絕不只學習老師所教授的知識，而要學會自主學習。況且，在老師傳授知識給我們我們處于被動學習的狀態，不能提高我們學習的積極性，也不可能發現學習中的樂趣。只有自主學習，我們才能學得更多，學得更好。做學習的主人，學會自主學習。只有這樣，我們的知識面才能更加寬廣，我們的知識容量才會更大，我們的知識內容才會更加豐富多姿。也只有這樣，你才會懂得老師所傳授的知識還只是冰山一角，還有很多的“知識寶藏”等著你去挖掘，還有很多的樂趣等著你去體驗。做學習的主人，學會自主學習。才有可能從學習中得到啟迪和靈感，得以創造與發明。若不自主學習，而完全被動地學習，那就如往一個茶杯中倒水，往里倒多少就是多少，這樣你就難獲得豐富的知識，更難以有所啟迪和發現。做學習主人，學會自主學習。那樣可以調動我們學習的積極性，從被動變為主動，從興趣乏然至興趣盎然。此時的你，全身上下每一個細胞都會熱愛學習。因此，無論何時我們都要做學習的主人，不能讓學習壓在自己的頭上，我們要把握住學習的主動權，去自主學習。讓我做學習的主人，做一個會自主學習的人，在自主學習中健康成長，在自主學習中尋找學習的樂趣吧！

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2，快點啊關于學習的作文啊來點好的

學然后知不足 “學然后知不足”出于孔子的《禮記·學記》。大意是說，只有通過學習，然后才能了解自己的不足，知道了自己的不足之處，然后才能反過來努力學習。“知不足”表現了積極的進取精神、強烈的求知欲望和謙虛好學的態度。對學問、對事業要不斷進取，永不滿足。是的，不登高山，不知天之高；不臨深淵，不知地之厚。讀書學習亦然，越讀越感到自己知識的不足，越學越感到本領的缺少。　　　現代社會已是知識社會的年代，知識爆炸，創新和發展之快前所未有。要想跟上時代的步伐，學習必須更嚴謹、更科學、更勤奮。創建學習型機關，學習型社會，構建終身教育機制，都是當今社會對人們學習提出的新的要求。學科學、學技術、學文化，人人是學習之人，處處是學習之所。讓知識的翅膀幫助人類騰飛，使每一個人展現才華，為人類的文明作出自己的貢獻。要真正做到知不足，首先要具備謙遜的態度，要敢于承認自己知識不足、學養欠缺，無論何時何地，不管面對何人何事。真正能夠自省的人，必是態度謙卑者，必是那些有自知之明而見賢思齊者。現實生活中，誰也不是全才，誰也不可能包羅萬象什么都懂都會，但對待知識對待學習的態度，確乎很重要。讀書學習，除了要樹立謙虛的態度，還要倡導踏實的作風。　　或許有人會說，讀那么多書，學那么多知識又有何用？況且知識也會被人遺忘。是的，對于讀書的人們，灌輸有些知識今生今世不一定用得上，但什么知識可以用得上什么知識用不上，誰又能預測呢？只有多讀書、多積累知識，才能以變應變。高士其說過：“知識猶如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就要衰弱，人缺少知識，頭腦就要枯竭。”吾生而有涯，而知也無涯，獲得知識，讀書學習是第一要務。熱愛讀書吧，讀書是讀書人的手段，也是讀書人的目的學習使人進步，不學習必然落后。封閉、自足，夜郎自大，只會遠離進步和文明。只有不斷的學習才有光明的遠景。

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3，關于學習的議論文 600字以上

才能來自勤奮學習俗話說：“臺上一分鐘，臺上十年功。如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。它是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮怒力學習，他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做，敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學習。勤奮學習是成為“天才”、“神童”的先決條件。經科學家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點點而已。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學習而成為的。才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經過27過春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們一定要努力學習。

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4，學會學習的議論作文怎么寫800字

學會學習人生在世，總不可能明白所有的事情，對于那些我們不明白的事情，我們就因該去學習。曾有人說；“現在的文盲不是不懂知識，而是不懂學習。”的確是這樣，知識是無限的，無論你有多么博學，也只是學習了一小部分，但是只要你懂得了學習，那么任何知識便不在話下。學習是如此的重要，要學會學習，我們應該做到哪幾點呢？第一，我們要珍惜時間：“學習的方法是愛惜每一分鐘。”學會珍惜時間，是學會學習的基礎我們用于學習的時間是有限的，因此，我們需要珍惜時間，有了時間我們才有資本去學習。第二，我們要勤奮，“業精于勤荒于嬉”，學會了勤奮，我們才能更好地學習。唐代著名詩人李白，兒時很貪玩，學業也很差，可自從他遇到一位老婆婆用鐵徐磨成針時，便立志要勤奮學習終于成為著名詩人而名垂青史。由此可見勤奮對于學習的重要性。在學習的過程中，總有一些內容是我們不容易懂得，那么就應該用勤奮去彌補。無論是多么難的知識，只要你肯學，你肯用功，那么總有一天你會明白的。第三，我們要善于思考，“學習知識，要善于思考，思考，再思考”若光學不想，你的知識無論有多多，都是別人的，你永遠都不會擁有。在學習的過程中，我們都應該有自己的想法。牛頓從蘋果落地想到了萬有引力。那是他的想法并由他自己得到了證實。那么，你的想法是什么？你又用什么去證實它呢？第四，我們要不懂就問，“學問二字需拆開看，學是學，問是問。”在學習的過程中，最忌諱的就是不懂裝懂。不懂裝懂的人，將永遠不懂；不懂就問的人，無論有多少內容，多少知識不懂，都是暫時的，在學習的過程中，遇到困難時，要有一種敢拼，敢問的精神，所有的問題都將敗在你的手下。我們要學會學習，要樂于學習，我們要用有限的知識去學習無限的知識。只要我們學會了學習，就等于掌握了成功的方法。無論成功的道路有多么艱難，無論經歷的時間有多么漫長，有了方法，我們總會到達目的地。

5，關于學習的作文

我的學習“秘方” “學而時習之，不亦說乎？”這是偉大教育家孔子所講的學習方法，我對此完全贊同。學了，就按一定的時間去溫習，只有這樣所學的知識才能牢記在心。否則，學過的知識，就會隨著時間的流逝而被漸漸淡忘。下面，向大家介紹下我的學習“秘方”。學習的方法是多種多樣的，而學習態度卻僅僅只有一種，那就是時時刻刻都要認認真真。熱愛學習的人對學習總是孜孜不倦，把學習當作最大的樂趣，這樣才能使我們更加熱愛學習，從快樂的學習中獲得更多的知識。相反，不熱愛學習甚至是討厭學習的人，慢慢地就會產生一種畏懼學習的心理。上課時，他們往往都是“身在曹營心在漢”看起來是在老老實實，認認真真地聽老師講課，而實際上他們的心已經不知飛到什么地方去了。老師布置的作業他們不能及時完成，第二天來到學校只好找同學抄，這樣長期抄下去后果會怎樣，你考慮過嗎？這樣的學習態度怎么能提高學習成績呢？上課時一定要認真聽課，老師布置的作業一定要及時認真的完成，不要為了做作業而去做作業，要知道做作業不是一種任務，它不需要任何人的要求！在遇到不懂的問題的時候，要想辦法弄明白，這樣成績自然會有所提高了。光有端正的學習態度還不行，除此之外，還要有正確的學習方法。“活”是掌握正確的學習方法之一。所謂的“活”就是說不能讀死書，在各種題型前能夠隨機應變。這道題你能輕而易舉地把它做出來，如果把它改個模樣，你還能認出它來嗎？做這種題就需要“活”，無論題怎樣變，只要我們掌握它的解題技巧就能把它做出來，要學會舉一反三。平時在生活中做個有心人，多留意身邊的事物，這對我們知識的積累是非常有用的。

學習剛上中學時，老師問我們：“你們說人格的最大缺陷是什么？”我們有的說驕傲，有的說虛偽，有的說嫉妒。老師說：“我看是脆弱。它是各種錯誤的根源，是你取得成功的絆腳石。”我把老師的話牢牢記下，努力尋找和戰勝自己的脆弱。我似乎生來膽小、怯懦，眾人面前不敢說話，上課不敢舉手發言。一次老師讓我讀課文，我緊張得渾身發抖，音兒都變了。惹得同學們直笑。課后我忽然意識到膽小就是脆弱，我必須克服和戰勝它。從此，我課前認真準備，課上主動爭取讀課文，舉手發言，慢慢就不害怕了，表達和朗讀能力也大有提高，受到老師的夸獎。我還有點虛榮心。最經不住長輩當眾批評。一次姑姑到我家來，我在飯桌上宣布表妹在學校作文競賽中得了獎，爸爸當即指著我鼻子說：“你瞧瞧人家妹妹！”一句話把我說得滿臉通紅，恨不得有個地縫鉆進去。胡亂吃完飯，就躲到自己屋里偷偷哭起來。哭著哭著，老師的話又在我耳邊響起：人格的最大缺陷是……咳，真是的。別人瞧不起，不正好激勵自己爭氣、上進？表妹好，不正多了個學習對象？看來虛榮也是脆弱，必須克服和戰勝它。從此我求真務實，苦練作文，終于在市作文競賽中獲得了二等獎。我提醒爸媽不必張揚，因為戰勝脆弱才是我主要的收獲。其實，在苦練作文的過程中，我也有過動搖。看了不少書，觀察了不少事，寫了一篇又一篇，就是不見長進，于是失去了信心。這時偶翻筆記本，其中一行字印入眼簾：脆弱是成功路上的絆腳石。我心里一振，不覺又拿起筆來。在老師、父母、同學們的幫助下，我的作文終于上去了，噢，動搖也是一種脆弱，我戰勝了它，從而取得成功。脆弱還有種種，我戰勝脆弱的故事多多，限于時間，就此打住。朋友，你想追求人格的完美嗎？請你首先學會戰勝自己的種種脆弱。