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小班家長會發言稿,小班新生入園第一次家長會

來源:整理 時間:2023-03-14 13:24:11 編輯:好學習 手機版

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1,小班新生入園第一次家長會

1)要熟記每個幼兒的名字;(2)說話的語調和速度要恰當;(3) 要選用適當的語言;(4)說話態度要友善;(5)要注意與幼兒的目光接觸;(6)要善于傾聽。

小班新生入園第一次家長會

2,幼兒園小班第一次家長會家長發言稿

、介紹本班老師 我們小一班一共有三位老師。我是吳老師,是小一班的班主任,與我共同搭班的這位是潘老師還有李老師。我主要負責幼兒的教育教學、游戲和班級管理工作。潘老師配合我的工作。李老師是生活老師,主要負責孩子的保育工作。二、介紹幼兒一日生活情況 開學兩周了,各位家長都非常想了解自己孩子們在園一日的情況?所謂一日生活,就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時間的活動,這些是家長們最關心的事了,下面我就為大家介紹一下。早上

幼兒園小班第一次家長會家長發言稿

3,家長會發言稿

家長會家長發言稿 各位老師、各位家長,大家好: 我是***的家長,今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題,老師讓我介紹一下,其實我也沒有什么好說的,那就說幾句心里話吧。 ***在這學期的期中考試中成績不錯,排名比較靠前,這是老師和她本人共同努力的結果,作為家長,我并沒有起太大的作用,也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些。 在教育孩子方面,我認為家長是孩子的第一任老師,家長的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對***的管教既不過分嚴厲,也不過分溺愛,我們的關系就像是朋友,無話不談,這樣我可以通過交談對她有更多的了解,并且幫助她改正自己的錯誤,發揮自己的長處。在家里,在不影響學習的情況下,盡量讓她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認為這也是一種鍛煉。 在學習上,從小學開始,我們就讓她堅持課前預習,課后復習,要求她上課認真聽講,并按時完成作業,做作業時盡量獨立完成,不要讓依賴父母,該玩的時候就痛痛快快地玩,該學的時候就專心致志地學,使她養成良好的學習習慣。現在在她的學習上我們很少管,只是偶爾提些建議,主要靠她自覺。***在學習上比較踏實,這是她的優點,但她也有很多缺點,比如說話隨便,學習上有點馬虎,需要在以后的學習中加以改正。 最后,希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。

家長會發言稿

4,家長會講話稿

大家晚上好! 很榮幸我能作為學生代表在此發言。半個學期以來,同學們認真對待學習,各有各的進步。在期中考試中以優異的成績回報自己辛勤的汗水。為此,我不得不代表全體同學向老師表示衷心的感謝!當然,除了老師的艱辛培育以外,少不了同學們自己的努力,“師傅領進門,修行在個人”學習方法并不是一成不變的,學習方法因人而異,對于每個人而言,都有一套為自己量身定造的學習方法,這需要同學們在求學歷程中去摸索。但想學好知識,總體上應把握三個環節:1.課前預習,這能加深對上課時的印象;2.上課認真聽講,掌握課堂上老師傳授的知識;3.課后復習,認真完成家庭作業,進一步鞏固學過的知識,以致達到更好的學習效果。也即是“成功=方法+汗水” 我相信同學們在后半學期里一定會更加發奮圖強,爭取更好的成績! 再次感謝大家!感謝各位家長的到來! 我的發言到此結束,謝謝!
尊敬的各位家長:大家下午好!首先感謝你們能抽空來參加我們班的家長會,這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,也是對你們孩子的無不關心。正是有了你們的信任、理解和支持,使我們的開學工作才能順利開展。在次,我真誠地對你們說一聲:“謝謝”!。同時更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。我們和在座的各位家長的心愿都是一樣的——一切為了孩子。在座的各位家長對孩子有著豐富教育經驗的前輩們。相比下來,我尚顯年輕,在教育孩子的經驗遠不如各位,今天請大家來,也是為了和大家切磋教育孩子的方法,[蓮山 課 件 ]并向大家匯報一下本學期的工作計劃。中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發展的重要時期,有它的年齡特點,隨著孩子年齡的增長,培養孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要。因此,我建議家長在家開展15-20分鐘的傾聽活動或安靜活動,對孩子良好習慣的養成是一個積極的促進。中班我們進行簡單的繪畫、涂色練習,練習時注意孩子的握筆姿勢,這樣會給孩子打下一各良好的基礎。介紹班級情況及本學期工作重點本學期由我,梁老師,胡老師、劉老師各自負責蘋果班的保教工作。本學期,我們班又新增了8名新生,現共有35人,其中男孩21人,女孩14人,男女比例很不平衡,因此也顯得更為活躍。孩子們個方面的發展與上學期相比進步很大,已經能較好的適應幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身體發育迅速,精力充沛,其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發泄,活潑好動的他們在課堂常規上就出現了兩個問題:1、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無關的事;
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