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1，附有題目的高考滿分作文800字
2，高考滿分作文寫人800字

1，附有題目的高考滿分作文800字

您好，以下是2013年上海高考語文作文68分的范文，希望對您有幫助~　　參差多態而功不唐捐生活中，大家往往努力做自己認為重要的事，而抬頭望去，世上更重要之事似乎比比皆是。便有人懷疑膽怯，總覺自身渺小而不可勝道，而《地藏經》有言“福不唐捐”，胡適先生更說“功不唐捐”。的確，大千世界，凡夫俗子努力做的自身認為重要的事，點點累積不會浪費，方構成了大千世界。眾生之中，能真正成大事者，可有幾人？君王改朝換代，在凡人眼中，或許便是更重要的事，而小人物蔡倫做自己認為重要之事研究造紙。推及今日，小人物能做驚天大事。誠然，不可能人人都有如此作為，然而，無農人怎有良田萬頃，無工人怎有巍巍高廈？世上的眾生都干著自己的重要之事，這在旁人看來，在自己看來也許皆不比那些重要之事。然而，這便是所有人能夠實現自我價值之途徑，也是壘成世界之塔的一磚一瓦，都是不可或缺的重要之事。盧梭有言：“參差多態乃是幸福本源。”工人、農民所做不同，而重要性相當。做自己認為重要之事，正是參差多態的體現，應是幸福而無所懼的。正是因為那么多人做自己認為重要之事，而堅定不移，才有如今花花世界。在洞穴原始人忙于打獵時，有人做出了自己認為重要的事，在巖壁上涂鴉，于是誕生了藝術。辛亥革命后，陳獨秀先生等人在救亡圖存，一味宣傳西方思想，而黃侃、章太炎等都堅持做傳統文化的維護者，而讓傳統文化留下血脈。這些部分，的確不是那么重要，沒有挽救國家于危亡，也不驚天動地，而怎可說他們不重要？這些亦是有世界多樣而幸福的功勞。堅定做自己認為重要的事，自己便是世界重要之人。所有的事，只要有人以之為要，那便是博大精深。黃侃先生將做中國學問比作“仰山鑄銅，煮海為鹽”，但事若是有人認為其重要，并為之努力一生，那便是這般無止境之博大的。袁隆平改良水稻，耕作可見博大；工人發明軸承，勞技亦是要術。是故，認真做自己認為重要之事時，不必過于糾結世上更重要之事，要謹記“功不唐捐”的道理，那便是成就了自我，貢獻了價值。若是更有精神，則要記胡適“成功不必在我，而功力必不唐捐”之語。做自己認為重要之事，為那事業積累功力，所以即便沒有成就，也不必灰心喪氣。當然如魯迅先生這樣看到了更重要之事便去實行，也是良善，因他亦在為自己認為重要之事。事可改，而努力專注之精神不可廢。人若努力，都是為世界做貢獻，為大江大河注入水流。一滴水，融入大海，便不枯竭，這一生，也是很好、很美的一生。有做重要之事，便可以無悔矣。

附有題目的高考滿分作文800字

2，高考滿分作文寫人800字

您好，很高興為您解答！2014江蘇卷高考滿分作文:朽葉的梔子花高三滿分 | 800字 | 寫人小城深處有條老巷。明晃晃黃醺醺的光蔓延一路，點亮了一個城市的古老溫情。相屬的板車，彼伏的吆呵，一路的蔥蒜，噼噼叭叭的煎油聲，勾著所有途經的味蕾，而女人的店也在其中。女人是賣鍋貼的。煎到外酥里嫩，香氣四溢，擱到藍印花的小碟中，澆一層香醋，撒一圈蔥花，待到輕咬一口，卻是意料之外的香甜之感，隱隱間又有些青春獨有的青澀。在旁人眼里，女人不過是個有些瘦削的老太太，可我只想用“女人”這個含著少女的甜蜜和婦人的成熟的代稱。女人愛美，每次見她，總是抹了脂粉搽了口紅，似乎想留下青春的最后一點尾巴。女人愛笑，笑起來眼角會輕輕顫顫，不招不搖，溫婉而妥帖。煎鍋貼時，她總是打扮得一絲不茍，有點“盛裝端熱油”的味道，遠遠看去竟像是從《蒹葭》里走出的那位如水女子。我迷惑于女人身上青春嬌美端方的氣息，沉迷于女人手下青澀而有些甜蜜的鍋貼。恰巧，女人是我同學的祖母，一經詢問，方知鍋貼里藏著桅子和蘋果混合的醬料。而女人原是那個十里洋場的大戶之女，幾經輾轉方暫棲于這個閉塞的小城，操持著祖業依然優雅地活著。一時間，我心中充溢著難以言說的震驚和恍然。震驚于加花醬的匠心，恍然于女人身上的不朽之氣。一個會在鍋貼里加花醬的女子，豈會敵不過時光的磋砣？當歲月爬上她的鬢角，風霜侵蝕她的容顏，她依然愛著美，愛著生活，像年輕時一樣雅致而細膩，如此，豈會老去？時常去女人的小攤，站在一邊我不語，女人亦不言。我呆呆看她熟練地翻煎，溫婉地淺笑，不卑地招呼，沉溺于女人那一汪如碧水般的不朽之氣里。夕陽西下，女人美得如一幅古仕女圖。我時常迷惑于青春與不朽。以為青春必是光潔明艷，不朽必是巍巍如高山之巔，仰不可攀。然而，看到女人身上混雜著與年齡不符的青春之氣，我方有些體悟。有時候，心的柔軟與細膩遠勝過形貌。沒有人活在保鮮膜中，沒有人會永葆青春，但做一個心思細膩、熱愛生活的人，時光永遠會厚愛你幾分；而如此，何嘗不是另一種靜水流深的不朽？想起女人，就想起一枝擱在藍印花碟中的帶露桅子。或許葉子些許腐朽，但花瓣仍是一如既往地柔軟。（本文為2014年高考江蘇卷語文滿分作文）查看題目如果您認可我的答案，請采納我的答案，謝謝！

我的爸爸都說眼睛是心靈的窗戶，眼睛是人最具思想感情的部位。是的，最讓我難忘的就是那位老師的眼神。她是我的生物老師。在每一堂課上，老師都愛叫同學回答問題。那是一堂復習課，又到了答題時間，老師開始提問：“請問肺的功能是什么?”全場頓時鴉雀無聲，沒有一位同學舉手。肺的功能?肺的功能是什么?頓時，大腦一片空白，不管我如何努力始終都未搜索到相匹配的答案。心不由得一緊，眉頭緊鎖起來：老師，千萬不要叫我啊!生物老師仔細地掃視了一次全場后，鎖定了目標：“XX同學，請你回答。”老師是在叫我嗎?完蛋了!遲疑了兩秒后，我慢吞吞地站了起來。肺的功能越來越緊張，我的手掌心都滲出了一層汗。老師望著我。起先，那眼中充滿了期待。老師肯定認為我知道吧!十秒后，見我仍舊未開口，那眼神從期待又變成了鼓勵。老師似乎是看出了我的緊張與不安，開始鼓勵我繼續思考。不能讓老師失望!我再次搜索起來：肺的功能，咦?肺不是進行氣體交換的場所嗎?那它的功能會不會就是進行氣體交換呢?我有了幾分興奮又摻和著幾分糾結。再次望向老師，老師的眼中又多了幾分喜悅，而那份鼓勵也更為強烈。說出來吧，錯了也不要緊?！胺问沁M行氣體交換的場所?！苯K于，我用怯怯的聲音說出了我的答案。瞬間，老師眼中全是欣喜和贊賞。我知道我答對了?！昂懿诲e，答對了，請坐下?！惫?，老師滿意地讓我坐下了?！昂??！蔽页林氐刈?，深深地舒了口氣。好險啊!那眼神久久地在我腦中回蕩，它們有著對我的期待、鼓勵、喜悅和贊許，這正是它們讓我重新拾回了勇氣。老師，謝謝您!這就是最令我難忘的眼神!

高考滿分作文寫人800字