上海市2017年中考語文試卷及答案，上海最近5年語文中考卷要附答案的

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1，上海最近5年語文中考卷要附答案的
2，求中考語文試題及答案

1，上海最近5年語文中考卷要附答案的

　　2007年上海市初中畢業生統一學業考試　　語文試卷　　（滿分150分，考試時間100分鐘）　　考生注意：本卷共有20題。請將所有答案寫在答題紙上，寫在試卷上不計分。　　第一部分閱讀（87分）　　一、文言文（共38分）　　考生注意：　　1．請從下列A、B、C三組中選擇一組，完成1—6題。A組供使用H版教材的考生完成。B組供使S版教材的考生完成。C組供使用二期課改教材（試驗本）的考生完成。請將選定的組號填入答卷指定處。　　2．7—10題為考生共做試題。　　A組：供使用H版教材的考生完成　　（一）默寫（共15分）　　1. （1）江山代有才人出，＿＿＿＿　　（2）＿＿＿＿，清泉石上流。　　（3）童孫未解供耕織，＿＿＿＿。　　（4）嘗貽余核舟一，＿＿＿＿　　（5）《岳陽樓記》中表明洞庭湖天氣早晚變化的語句是＿＿＿＿　　（二）解釋下列加點的詞語（4分）　　2. 至于亞夫，可得而犯邪＿＿＿＿　　3. 率妻子邑人來此絕境＿＿＿＿　　（三）閱讀下文，完成4—6題（7分）　　捕蛇者說（節選）　　永州之野產異蛇，黑質而白章；觸草木，盡死；以嚙人，無御之者。然得而臘之以為餌，可以已大風、攣踠、瘺、癘，去死肌，殺三蟲。其始，太醫以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當其租入。永之人爭奔走焉。　　有蔣氏者，專其利三世矣。問之，則曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣為之十二年，幾死者數矣。”言之，貌若甚戚者。　　4. 選文作者是＿＿＿＿（人名）。寫出教材中該作者另一篇文章的標題：《＿＿＿＿》。（2分）　　5. 用現代漢語解釋文中畫線的句子。（2分）　　言之，貌若甚戚者。＿＿＿＿　　6. 選文從＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三個方面介紹了永州異蛇的特征。（用自己的話概括）（3分）　　B組：供使用S版教材的考生完成　　（一）默寫（共15分）　　1 （1）海內存知己，＿＿＿＿　　（2）＿＿＿＿，萬條垂下綠絲絳。　　（3）若言聲在指頭上，＿＿＿＿？　　（4）博聞強記，＿＿＿＿，智。　　（5）《醉翁亭記》中描寫花草芬芳的語句是＿＿＿＿　　（二）解釋下列加點的詞語（4分）　　2 求石獸于水中＿＿＿＿　　3 率妻子邑人來此絕境＿＿＿＿　　（三）閱讀下文，完成4—6題（7分）　　捕蛇者說（節選）　　永州之野產異蛇，黑質而白章；觸草木，盡死；以嚙人，無御之者。然得而臘之以為餌，可以已大風、攣踠、瘺、癘，去死肌，殺三蟲。其始，太醫以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當其租入。永之人爭奔走焉。　　有蔣氏者，專其利三世矣。問之，則曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣為之十二年，幾死者數矣。”言之，貌若甚戚者。　　4 選文作者是＿＿＿＿（人名）。寫出教材中該作者另一篇文章的標題：《＿＿＿＿》。（2分）　　5 用現代漢語解釋文中畫線的句子。（2分）　　言之，貌若甚戚者。＿＿＿＿　　6 選文從＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三個方面介紹了永州異蛇的特征。（用自己的話概括）（3分）　　C組：供使用二期課改教材（試驗本）的考生完成　　（一）默寫（共15分）　　1 （1）向來枉費推移力，＿＿＿＿　　（2）＿＿＿＿，壯心不已。　　（3）滿面塵灰煙火色，＿＿＿＿　　（4）然后嘆＿＿＿＿，而少時之歲月為可惜也！　　（5）《醉翁亭記》中描寫山間清晨之景的語句是＿＿＿＿　　（二）解釋下列加點的詞語（4分）　　2．實冀三橫唯余其一＿＿＿＿　　3 率妻子邑人來此絕境＿＿＿＿　　（三）閱讀下文，完成4—6題（7分）　　捕蛇者說（節選）　　永州之野產異蛇，黑質而白章；觸草木，盡死；以嚙人，無御之者。然得而臘之以為餌，可以已大風、攣踠、瘺、癘，去死肌，殺三蟲。其始，太醫以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當其租入。永之人爭奔走焉。　　有蔣氏者，專其利三世矣。問之，則曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣為之十二年，幾死者數矣。”言之，貌若甚戚者。　　4 選文作者是＿＿＿＿（人名）。寫出教材中該作者另一篇文章的標題：《＿＿＿＿》。（2分）　　5 用現代漢語解釋文中畫線的句子。（2分）　　言之，貌若甚戚者。＿＿＿＿　　6 選文從＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三個方面介紹了永州異蛇的特征。（用自己的話概括）（3分）　　（四）閱讀下文，完成7—10題（12分）　　鮑君　　昔有人設罝以捕獐，得而未覺。有行人竊取之，猶念不仁，乃以鮑魚置罝中而去。本主來，于罝中得鮑魚，怪之以為神，不敢持歸。于是置屋立廟，號為鮑君。后多奉之者，病或有偶愈者，謂有神。積七八年，鮑魚主過廟下，問其故，人具為說。乃曰：“此是我鮑魚，何神之有？”于是乃息。　　7 解釋文中加點的詞語。（4分）　　⑴乃以鮑魚置罝中而去　　⑵問其故　　8 用現代漢語解釋文中畫線的句子。（2分）　　此是我鮑魚，何神之有＿＿＿＿＿＿＿＿　　9 本主“不敢持歸”的原因是＿＿＿＿（3分）　　10 這個故事告訴我們的道理是＿＿＿＿＿（3分）　　中國瓷器　　①中國瓷器是世界公認的偉大發明之一。它之所以名揚天下，主要在于其本身所包含的三項獨創技術：胎質、瓷釉、燒結火候。　　②中國瓷器的胎質大多具備一定的透明性，所謂有素肌玉骨之像。它的原料多為高嶺土，無論東南沿海還是華中各省都有此上，尤其是在江西景德鎮高嶺村一帶，風化了的白云母花崗巖蓄藏豐厚。也就是說，在中華大地取用制瓷原料是得天獨厚的。　　③瓷釉覆蓋在瓷胎上，實際上就形成了一種復合材料。宋代以后，景德鎮成為瓷業的主要生產地之一，就是因為這一帶開始以“白云石”加入釉中，使瓷番潔白又易于施加彩飾。　　④燒結火候，主要是指瓷器燒成的溫度。燒制陶器、磚瓦都在1000℃以下，瓷器則不然。據推測，早期瓷器的燒成溫度就已經達到1200℃了。日本大阪大學美術史教授木村重信先生曾撰文：“盡管要通過1300℃高溫鍛燒，釉料仍不變色，紋樣依然如故，這就是中國瓷器燒制技術上關鍵的秘密所在。”　　⑤中國瓷器享譽世界，也在于它是科學技術與民間工藝美術技法完美結合的產物。傳統細瓷早巳形成一整套美化裝飾的方式方法，不管是刻花、剔花，還是貼花、印花；也不管是堆雕、鏤雕，還是鎦金、戧金……均極盡繽紛艷麗，堪稱＿＿＿＿＿。早期的紋飾簡單、自然，完全由燒瓷藝人自行設計，例如水紋、云紋、花紋和獸紋等。盛唐以來，紋飾大量借鑒金屬器皿、各種織物等圖案，使瓷器的裝飾意味更濃。宋代以后，瓷業工藝技法愈加精細，彩繪畫面也刻意追尋名畫師的筆意，有的春花爛漫，有的冬雪裹枝，有的高山流水，有的繁星滿天……這無不增添了瓷器美的意蘊，　　⑥中國瓷器還承載著豐厚的文化積淀。它的彩繪內容有來自民間傳說、歷史故事，也有“犀牛望月”、“龍鳳吉祥”、“口口口口”等寓意豐富的圖案。康熙年間，景德鎮窯曾經燒制一組花卉瓷盅，薄胎青花，加彩題句，一盅一花一詞。其中梅花盅題為“素艷雪凝樹，清香風滿枝”；杏花盅題為“青香和宿雨，佳色出晴煙”；桃花盅則題為“風花新社燕，時節歸春濃”……瓷精，圖美，詞句優雅，在有限的空間中令人感受到無限的韻味。　　⑦中國瓷器，實在是令人嘆為觀止。　　11 從下列詞語中選擇恰當的一項，填在第⑤段的橫線上。（2分）　　A光彩奪目 B流光溢彩 C巧奪天工 D栩栩如生　　……均極盡繽紛艷麗，堪稱＿＿＿＿　　12 第⑤段介紹紋飾時采用了＿＿＿＿順序。紋飾的特征經歷了從＿＿＿＿到＿＿＿＿、從＿＿＿＿到＿＿＿＿的變化過程。　　13 閱讀第⑥段，完成下列兩題。　　⑴用四個字概括上圖“青花瓷盤”圖案的內容，填入方格中，并簡述該圖案所蘊涵的寓意。＿＿＿＿＿＿（3分）　　⑵畫線句“在有限的空間中令人感受到無限的韻味”，“有限的空間”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“無限的韻味”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4分）　　14 從全文看，中國瓷器令人嘆為觀止的原因是⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，⑶＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（9分）　　老海棠樹　　①奶奶，和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開；好象她們從來就在一起。　　②老海棠樹有兩條粗壯的枝椏，彎曲如一把躺椅，小時候我常爬上去，一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹下喊：“下來，下來吧，你就這么一天到晚呆在上頭不下來了？”是的，我在那兒看小人書，用彈弓向四處射擊，甚至在那兒寫作業。“飯也在上頭吃嗎？”對，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹椏，一個海底撈月把碗筷接上來。“覺呢，也在上頭睡？”沒錯。四周是花香，是蜂鳴，春風拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠樹下，望著我……　　③春天，老海棠樹搖動滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹下糊紙袋，不時地沖我叨嘮：“就不下來幫幫我？你那小手兒糊得多快！”我在樹上東一句西一句地唱歌。奶奶又說：“我求過你嗎？這回活兒緊！”我說：“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩藝兒，是您自己非要這么累！”奶奶于是不再吭聲，直了直腰，又凝神糊她的紙袋。　　④或者夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃蔭里，又不知從哪兒找來了補花的活兒，戴著老花鏡，埋頭于床單或被罩，一針一線地縫。天色暗下來時她沖我喊：“你就不能勞駕去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？”我跳下樹，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你們上班上學，就是這么胡弄？”奶奶把手里的活兒推開，一邊重新洗菜一邊說：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？”這回是我不再吭聲。　　⑤有年秋天，老海棠樹照舊果實累累，落葉紛紛。那時我大些了，在外工作，從陜北回來看她，奶奶已經腰彎背駝。早晨，天還昏暗，奶奶就起來去掃院子，“唰啦唰啦”的聲音把我驚醒，趕緊跑出去：“您歇著吧，我來，保證用不了三分鐘。”可這回奶奶不要我幫：“你剛回來，去歇息著吧。”　　⑥冬天，窗外，風中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，磨擦著窗欞。奶奶常常在燈下學習。她曾經讀一本《掃盲識字課本》，再后是一字一句地念報紙上的頭版新聞。那一回，奶奶舉著一張報紙，小心地湊到我跟前：“這一段，你給我說說，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再說，您學那玩藝兒有用嗎？”奶奶立刻不語，惟低頭盯著那張報紙，半天半天目光都不移動。我的心一下子收緊，但知已無法彌補。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我記得她終于抬起頭時，眼里竟無對我的責備。　　⑦……　　⑧如今，奶奶已離我而去。而在我的夢里，我的祈禱中，老海棠樹也便隨之飄然而去，跟隨著奶奶，陪伴著她，圍攏著她；奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃蔭里，望著我，或不時地要我給她說說：“這一段到底是什么意思？”——這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。　　15 從第④段中找出與第⑤段畫線句“可這回奶奶不要我幫”相照應的句子：＿＿＿＿（2分）　　16 第②段寫“我”在老海棠樹上的活動，在文中的作用是＿＿＿＿（5分）　　17 品讀第⑥段畫線部分“奶奶。奶奶！奶奶——”，從語氣角度分析“我”心理變化的過程。　　＿＿＿＿（6分）　　18 從全文看，以“老海棠樹”為標題的好處是＿＿＿＿（5分）　　19 選擇文中最觸動你的一個場景，寫一段80字左右的感想。（8分）　　初中語文教育網　　2007年上海市初中畢業生統一學業考試　　語文試卷答題要點　　第一部分閱讀（87分）　　一、文言文（共38分）　　A組：（一）（15分，每題3分，錯一字扣1分）1．（1）各領風騷數百年（2）明月松問照（3）也傍桑陰學種瓜（4）蓋大蘇泛赤壁云（5）朝暉夕陰　　（二）（4分，每空2分） 2．侵犯 3與人世隔絕的地方　　（三）（7分）4．（2分）柳宗元《小石潭記》或《鉆母潭西小丘記》 5．（2分）說這些活（時），神情好像很悲傷。 6．（3分）外形毒性藥用　　B組：（一）（15分，每題3分，錯一宇扣1分） 1．（1）天涯若比鄰（2）碧玉妝成一樹高（3）何不了君指上聽（4）守之以淺者（5）野芳發而幽香　　（二）（4分，每空2分） !．尋找 3．與人世隔絕的地方　　（三）（7分）4．（2分）柳宗元《小石潭記》或《童區寄傳》 5．（2分）說這些話（時），神情好像很悲傷。 6．（3分）外形毒性藥性　　C組：（一）（15分，每題3分，錯一宇扣1分）1．（1）此日中流自在行（2）烈士暮年（3）兩鬢蒼蒼十指黑（4）借者之用心專（5）（若夫）日出而林霏開　　（二）（4分，每空2分） 2．剩下 3．與世隔絕的地方　　（三）（7分）4（!分）柳宗元《小石潭記》或《黔之驢》 5．（2分）說這些活（時），神情好像很悲傷。 6．（3分）外形毒性藥性　　（四）（12分） 7．（4分）（1）離開（2）原因 8．（2分）這是我的鮑龜，哪里有什么神啊， 9．（3分）于罝中得鮑魚，怪之以為神。 10．（3分）要主動探究事理；要敢于質疑等　　二、現代文（共49分）　　（一）（23分）11．（2分）C 12．（5分。每空1分）時間簡單精細自然刻意 13，（7分）（1）（3分）歲寒三友（1分）瓷盤以松、竹、梅為主體圖案，寓意要追求高潔、堅韌的品質（2分）（2）（4分，每空2分）花卉瓷酒盅形體小酒盅因它的“瓷精，圖美，詞句優雅”帶給人們的藝術享受是無窮的 14．（9分，每空3分）科學技術含量高科學技術與民間工藝美術技法完美結合承載的文化積淀豐厚　　（二）（26分）15．（2分）你就不能勞駕去洗洗菜？ 16．（5分）內容上，表現“我”在老海棠樹亡的快樂，借以反映奶奶對“我”的關心；結構上，為下文進步寫“我”和奶奶的親情作鋪墊： 17．（6分）第一聲陳述的語氣寫出“我”有—點不安，知道傷了奶奶的心；第二聲感嘆的語氣寫出“我”急于想得到奶奶的原諒；第三聲無奈的語氣寫出“我”的哀求， 18．（5分）以老海棠樹為線索，貫穿全文；含蓄、形象地表現了奶奶和“我”之間濃濃的祖孫情。 19 （8分）感點明確，圍繞中心，理由充分，語言流暢，8分；感點明確，理由充分，語言通順，7-6分；有感點，有理由，40字以上，5-4分；有感點，40字以下。3—1分。　　初中語文教育網

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中考語文綜合模擬測試（一）友情提示：1．本試卷共8頁，滿分120分，考試時間120分鐘。2．請用藍色或黑色鋼筆、圓珠筆直接在試卷上作答。3．答題前，請將密封線內的項目填寫清楚。一、積累與運用（共22分）1．閱讀下面的語段，按要求回答問題。（3分）書在我們面前展開一個廣闊的世界，一個蒼茫的宇宙。古今中外他人的智慧通過文字進入我們的視野，豐富貧瘠的大腦，擦亮蒙bì的眼睛，冷卻急躁的情緒，撫慰受傷的靈魂，浸潤干hé的心田，陶冶（）高潔的志趣。（1）給加點的字注音（1分）（2）根據拼音將語段中畫線詞語補充完整，用通行的正楷或行楷抄寫在田字格內。（2分）2．下列各句中沒有語病的一項是（）。（2分）A．在學習過程中，我們應該注意培養自己解決、分析、觀察問題的能力。B．燈月交映、水波粼粼，濱州中海的夜景令人心曠神怡。 C．深入開展“迎奧運、講文明、樹新風”活動，是能否推進精神文明建設，提高公民素質的有效載體。 D．即使日本政府一再美化侵略行徑，但是不能掩蓋歷史真相。3．名言名句默寫填空。（7分）（1）“ ”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（朱自清《春》）（2），小橋流水人家，古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙?秋思》）（3）長風破浪會有時，。（李白《行路難》其一）（4），奉命于危難之間。 (諸葛亮《出師表》)（5）予獨愛蓮之，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）（6）《論語》中論述學習與思考的關系的名句是：學而不思則罔，。（7）中國是詩的國度，我們在漫步古詩苑時，分門別類的輯錄是一個好方法。請寫出表現奉獻精神的一句古詩詞。，。閱讀下面的名著選段，完成4——5題。我（注：簡?愛）惱怒地對羅切斯特說：“你以為我是機器而沒有感情嗎？你以為我窮、低微、矮小、不美，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了——我的心靈和你一樣，我的心也和你完全一樣，……我們站在上帝的面前是平等的——因為我們是平等的。” （《簡?愛》）4．簡?愛身份低微、相貌平平，但她的話卻震撼人心。這段節選表現了她怎樣的性格？（2分）5．中外名著，人物畫廊繽紛多彩。除了簡?愛以外，你最喜愛的名著人物是誰？假如他（她）穿越時空站在了你的面前，你將對他（她）說些什么（不少于60字）？（4分）《》中的（人名）：閱讀下面這首詩，完成6——7題。過故人莊孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。6．詩中 “ ”一句，將室內外景象聯系起來。（2分）7．“綠樹村邊合，青山郭外斜”一聯是千古名句，請自選一個角度（如表現手法、語言運用等），作一簡短賞析。（2分）二、閱讀（共38分）（一）閱讀下面課內文言文，完成8—10題。（8分）風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。8．文言文閱讀重在積累。請依據下面卡片中的提示，將“文言文閱讀積累卡片”填寫完整。（5分）文言文閱讀積累卡片字詞意思例句翻譯從順、隨從流飄蕩，任意東西。奔急湍甚箭，猛浪若奔。湍急的江流比箭還要快，驚濤駭浪勢若奔馬。反經綸世務者，窺谷忘反 9．從聽覺方面描寫景物的對偶句是。（1分） 10．文章情景交融，流露出作者怎樣的情感和志趣？（2分）（二）閱讀課外文言語段，完成12——13題。（4分）王安石在相位，子婦之親蕭氏子至京師，因謁公，公約之飯。翌日，蕭氏子盛服而往，意為公必盛饌。日過午，覺饑甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行，初供胡餅兩枚，次供豬臠數四，頃即供飯，傍置菜羹而已。蕭氏子頗驕縱，不復下箸，惟啖胡餅中間少許，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。【注釋】①子婦之親：兒媳婦家的親戚。②京師：京城。③果蔬：泛指菜肴。④酒三行：指喝了幾杯酒。⑤臠：切成塊的肉。⑥箸：筷子。11．解釋下列句中加點的字。(1分)公約之飯（）惟啖胡餅中間少許（） 12．用“/”劃出下句的朗讀節奏（只劃一層）。（1分）子婦之親蕭氏子至京師。13．讀了本文，你有什么感悟？（2分）（三）閱讀下文，完成14——18題。（10分）海底飛船（1）作為我國載人航天工程姊妹篇的“海底飛船”有望于今年下半年開始下水試驗。屆時，它將成為世界上下潛最深的載人潛水器，可以到達全世界99.8%的洋底。（2）潛水器大體上可分三種。一種是無人駕駛的自由行動的潛水器，也叫水下自動機器人。船開到某一海域，把它放下去，它可以自動地在深海探測。另一種是纜控潛水器，拖著一根長纜，放下水去，然后由甲板控制人員通過遙控機械手和電視進行取樣、拍照、探測。再一種就是載人潛水器，可以攜帶海洋科學家進入海洋深處，在海底現場直接進行觀察、分析、評估，操作機械手實現高效作業。（3）我國這一新開發的7000米載人潛水器，長8米，寬3米，高3．4米，是用特殊的鈦合金材料制成的。從外觀上看，“海底飛船”呈一橢圓形球體，酷似一頭小鯨魚，能容納3個人：一名操作員，兩名科學家。在潛水器的前端，安裝有一個密封的玻璃舷窗，透過它潛水科學家可以看見外面的神秘世界。它有兩個配重塊和一個壓水艙。當需要下潛時，壓水艙注水，開始下潛。當需要在水中懸停時，它拋出一個配重塊，如果此時啟動動力裝置，就可以工作了；它的兩只機械手，可以抓取75公斤的礦物。當需要上浮時，它拋出第2個配重塊，同時向壓水艙加入空氣，排出海水，就可以上浮。這種設計是為了盡量節省蓄電池的能量，使它在水下連續工作時間達到7個小時。（4）載人潛水器主要用于深海資源勘探、海底測繪和采樣、熱液硫化物考察、深海生物基因采樣、深海地質調查等領域。在過去的二十多年里，載人潛水器已經取得了眾多的科研成果。1991年俄、美科學家兩次乘坐和平號，在大西洋發現了迄今為止最大的熱液礦體。1994年俄國科學家在大西洋水域熱液場探測時，發現了多種熱液生物，具有代表性的有蝦類、貽貝類、鰻類等生物群。在深海地質研究方面，日本科學家在日本海溝6200米深的斜坡上發現了裂縫，同時還發現了一條地震斷層懸崖。（5）在軍事上，載人潛水器可以直接為建設海底軍事基地服務，還可以直接參與現代水雷戰，完成潛艇救生和水下撈救等任務。（6）在21世紀，加快發展深海載人潛水器，把我國建設成為新時代的海洋強國是中華民族的一項偉大而艱巨的歷史性任務。14．文中“海底飛船”具體指的是： (1分) 15．選文條理清晰，第（3）段說明的內容是：。（2分）16．文中畫線句子主要運用了的方法，說明了（用文中的一句話回答）。（2分）17．請分析“潛水器大體上可分三種”中，加點詞語的表達作用。（2分）18．閱讀下面的三則材料，結合全文，談談你對選文最后一段的理解。（3分）鏈接材料一：中國國家863計劃海洋領域首席科學家汪品先院士指出：深海基礎研究是21世紀國際海洋競爭的重要部分。深海研究不只是人類了解地球亟待填補的空白，也是國家資源和安全保障之所系。鏈接材料二：海洋地質專家估計，海底儲存著約1350億噸石油，近140萬億立方米的天然氣，海底還沉積著極為豐富的多金屬結核，其中鈾的儲藏量高達40億噸，是陸地上的2000倍。鏈接材料三：20世紀90年代以來，世界上影響最大、范圍最廣又難以解決的熱點多發生在海洋上或沿海地區。據不完全統計，目前全世界有爭議的島礁近1000個。21世紀，中國海洋安全環境不容樂觀。國外一些有識之士曾多次提醒我們：“在中國海區，有70％以上的地區存在著危機!”（三）閱讀下文，完成19——25題。（16分）做自己的預言家（1）回顧成長的歲月，有三件事情神奇中又有點冥冥注定，每當想起來的那一剎那，就會令我汗毛豎立、雞皮疙瘩驟起，不得不對宇宙與自我之間的互動，油然而生敬意！其中，兩件是好事，一件是遺憾的事。（2）幾年前，住家過于老舊需要重新裝潢，我在整理珍藏多年的書籍時，在自己高中二年級的國文課本最后一頁，發現我在聯考之前密密麻麻重復寫下100次的預言：“我會考上國立政治大學；我會考上國立政治大學……”（3）當時，我的功課并不是頂尖的，每個學期在班上的排名大約第10名到第20名，模擬考的成績時好時壞，最好的情況也不過是全校第40名，加上高中聯考時曾遭受重挫，對升學一直沒有信心，唯一能憑借的信念只是不斷用功苦讀。我是不懂讀書方法，只會死讀書的那種小孩，在事倍功半的情況下，能如愿考上國立政治大學，實在是一個奇跡。（4）而更令自己覺得神奇的是：我幾乎忘記了自己曾經如此認真地寫下對命運的預言：“我會考上國立政治大學。”只是冥冥中的一種信念的力量在催促著我用功而已。（5）事后，跟朋友聊起，他們都笑說：“如果當年你寫的是我會考上國立臺灣大學。也許命運又會不同。”（6）我同意他們的說法，也因此得到一個經驗——要做夢，就做大夢，只要你意志堅定，并付諸行動，美夢就會成真。（7）第二次神奇的經驗，發生在剛踏入社會工作的第五年。當時我轉戰于不同的職場，做了幾份自己很喜歡、但別人并不看好的工作。有一位十分關心我的長輩特別約我用餐，想要了解我為什么跳槽工作，還在百忙之中為雜志撰寫專欄。（8）記得那是個冬日的午后，陽光暖暖地灑在他的身后，我面對他，很 A 地說：“我要成為一個快樂多職人。”（9）他的笑容中，帶著幾許 B 。在傳統的觀念里，這簡直就是“不務正業”。（10）十幾年后，再碰到這位長輩，他依然記得那個午后的對話，不過他的笑容里多了些許 C ，他說：“沒想到所有的不務正業都變成你的正業。（11）其實當年對他說“我要成為一個快樂多職人”時，只是一個概念，心中也沒有多大的把握，后來能夠美夢成真，的確要感謝很多人的幫忙。（12）第三件事，想起來就只有遺憾了。母親被高血壓、腎臟等慢性病纏身多年，又有家族遺傳性的糖尿病，我常擔心她的病情惡化，或可能導致中風。雖然也曾多次提醒她要遵照醫囑按時服藥，多做運動。但我一忙，也就沒有每天特別留意她的狀況，倒是經常悲觀地想起：“萬一她意外中風時，我要怎么處理？”（13）幾年前，當母親在菜市場因為腦血管破裂而昏到，我被通知前往搶救時，心里升起一個念頭：“我最擔心的事情，終于發生了……”（14）經過急救后，母親的身體已經大不如前，幸好有父親陪伴她接受長期的治療與康復，病情在醫生的掌握之中。每當我看見父親扶著母親顫巍巍走路的樣子，我十分后悔當時有那個“萬一她意外中風時，我要怎么處理”的壞念頭，更遺憾的是，我既然有過這種壞念頭，為什么沒有適時預防它發生。（15）這些經驗帶給我很大的啟示：除非天災，否則生命沒有意外，每個人都可以成為自己的預言家！信念的力量，往往可以跨越現實的阻礙，結合所有對你有利的條件，構成一個神奇莫測的磁場。（16）只要你愿意立定志向，努力付諸行動—— （17）；（18）噩夢可以避免，它是最值得警惕的“寓言”。（19）作家保羅?科賀在《牧羊少年奇幻之旅》一書中說：“沒有一顆心，會因為追求夢想而受傷……當你真心渴望某樣東西時，整個宇宙都會聯合起來幫你的忙。” 19．文中A、B、C三處依次填入的詞語，最恰當的一項是（）（2分）A．肯定恭謹詫異 B．詫異恭謹肯定C．恭謹詫異肯定 D．詫異肯定恭謹 20．請用簡潔的語言概括文中給你印象最深刻的一件事。（2分） 21．第（7）段畫線句子中，加點詞“轉戰”若改為“輾轉”表達效果會有什么不同？（2分）22．作者為什么要寫第三件“遺憾”的事？（2分）23．第（17）段是與（18）段的并列的段落，請你根據對文章內容的理解，仿寫在原文中。（2分）24．作批注是一種很好的讀書方法，它能及時記錄并表達我們讀書的收獲。或寫下感悟理解，或生發聯想想象，或賞析表達特色，或進行質疑問難。請從文中任選一處作批注。（3分）選句：批注： 25．生活中你有與作者類似的經歷嗎？請舉出一例（不得出現真實的人名、地名、校名）。如果沒有，古今中外名人的類似故事也可以。（3分）三、作文（60分）23、下面兩題任選一題。題一：請以“讓在心底長駐”為題寫作。題二：學會拒絕，為我們的心靈守候一片凈土，為我們的生活擦亮美好的明天。在這個物質文明高速發展的時代里，學會拒絕是我們每個人必備的良藥。學會拒絕不義之財，學會拒絕懶惰享樂，學會拒絕嗟來之食，學會拒絕騷擾侵害……請以“學會拒絕”為話題作文。要求：①題一將題目補充完整（可以是友情、幸福、感動、善良……）。題二自擬題目。②自定文體（詩歌除外）。③要寫出你的真情實感，嚴禁抄襲。④字數不少于600字。⑤文中不得出現真實的縣（區）、學校和考生的名稱。年中考語文綜合模擬測試（一）參考答案及評分標準一、積累與運用（共22分）1．（1）yě （2）蒙蔽干涸 [評分標準]本題共3分，注音、字形、書寫各1分。字形每寫對1詞得0.5分，書寫酌情給0.5或1分。2．B．[評分標準]本題2分。3．（1）吹面不寒楊柳風（2）枯藤老樹昏鴉（3）直掛云帆濟滄海（4）受任于敗軍之際（5）出淤泥而不染（6）思而不學則殆（7）示例：落紅不是無情物，化作春泥更護花。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。[評分標準]本題共6分，每答對一小題得1分，有錯別字該小題不得分。4．剛烈堅強，堅定地捍衛自己的尊嚴，追求平等。[評分標準]本題2分，合理即可，酌情給分。5．開放性試題。[評分標準]本題4分，出處、人名各0.5分；對話3分，其中涉及人物經歷、性格的表述應與原著基本相符，根據內容、表達酌情給分。6．開軒面場圃 [評分標準]本題2分，多寫“把酒話桑麻”一句不扣分。 7．示例一：這兩句詩近景遠景結合，寫出了山村優美的田園風光，表現了詩人對農家生活環境的喜愛之情。示例二：這兩句詩運用了對偶的手法，“綠樹”對“青山”，“村邊”對“郭外”，詞性相同，互相對應，十分工整。示例三：這兩句詩用詞形象生動，詩中有畫。如一個“合”字，表現了綠樹環抱相擁的情態，突出了村邊綠樹的繁茂。（或：一個“斜”字，形象地描畫出了村外青山由近及遠伸向遠方的景象，畫面感特強。）[評分標準]本題2分，為開放性試題。指出具體表現手法、語言運用特點，給1分；說出表達效果給1分。二、閱讀（共38分）（一）（8分）8．飛奔的馬通“返” 乘船隨著江流飄蕩，隨心所欲地任船所至觀賞景物。看到這些幽深的山谷，那些忙于治理政務的人就會流連忘返。[評分標準]本題5分。詞語解釋各0.5分，句子翻譯各2分。9．泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。或:蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。[評分標準]本題1分。必須寫出一個完整的句子，兩句都寫不扣分。10．流露出作者對追求利祿之徒的蔑視和愛慕美好自然，避世退隱的高潔志趣。[評分標準]本題2分，意思對即可得分。（二）（4分）11.代詞，代蕭氏子只 [評分標準]本題1分，每空0.5分。 12.子婦之親蕭氏子/至京師。[評分標準]本題1分,多劃不得分。13.示例：王安石貴為宰相，仍艱苦樸素、勤儉持家。這在今天有極大的現實意義，我們要學習這種精神，從自身生活做起，杜絕奢侈浪費，為建設節約型社會做出自己的努力。[評分標準]本題2分。王安石的勤儉1分，學習這種精神1分。（三）（10分）14．（我國新開發的）7000米載人潛水器 [評分標準]本題1分。答“載人潛水器”不給分，無括號內文字亦可。15．“海底飛船”的構造及工作原理 [評分標準]本題2分，意思對即可。16．舉例子在過去的二十多年里，載人潛水器已經取得了眾多的科研成果。 [評分標準]本題2分，每空1分。17、“大體上”是限制性的詞語，表示這是大致的分類，還有其他的類型；隨著技術的不斷進步，可能還會產生新的類型。這個詞語的運用增強了說明文語文的準確性。[評分標準]本題2分，酌情給分。18、示例：加快深海載人潛水器的研究對我國發展至關重要。海洋是一個巨大的資源寶庫，有很大的開發潛力；我國海洋安全存在著危機；我們必須克服困難，加快深海科技研究，為中華民族的騰飛、祖國的富強提供強有力的資源和安全保障。[評分標準]本題3分。加快研究的重要性、海洋資源的豐富、我國海洋安全的危機各1分。（四）（16分）19、C． [評分標準]本題2分。20、①“我”立志考上政治大學，經過努力真的如愿以償。②“我”立志成為一個快樂多職人，經過奮斗終于美夢成真。③“我”擔憂媽媽病情惡化，結果她真的因腦血管破裂而昏倒。 [評分標準]本題2分，意思對即可，酌情給分。21、示例：美夢可以成真，它是世間最美麗的“預言”。[評分標準]本題2分，依據內容、句式酌情給分。22、從反面啟示人們:除非天災，否則生命沒有意外，每個人都可以成為自己的預言家；或告誡人們：噩夢可以避免，它是最值得警惕的“寓言”。它豐富了文章內涵。[評分標準]本題2分，酌情給分。23、“轉戰”是主動的，寫出了“我”積極奮斗的狀態，與下文“做了自己很喜歡”的工作相呼應；“輾轉”是被動的，指因生活所迫到處奔波。[評分標準]本題2分，意思對即可，酌情給分。24、示例: 選句要做夢，就做大夢，只要你意志堅定，并付諸行動，美夢就會成真。批注：有夢想就會有追求，夢想是最好的前進動力。[評分標準]本題3分，開放性試題。選句1分，批注2分，酌情給分。25、開放性試題。[評分標準]本題3分，所舉事例必須與文中事例類似，依據內容、語言酌情給分。出現真實的人名、地名和校名，該題不得分。三、作文（60分）

求中考語文試題及答案