陳麗娟上海市教委，上海市第23屆作文競賽的頒獎單位是

來源：整理時間：2023-08-22 22:07:11 編輯：上海生活手機版

1，上海市第23屆作文競賽的頒獎單位是

上海市教委教研室

上海市第23屆作文競賽的頒獎單位是

2，上海市第二十三屆大同杯初中物理競賽復賽名單

一等獎顧思楠桃李園實驗學校高小華盛一凡桃李園實驗學校高小華賀佳偉桃李園實驗學校陳紅陳敏杰桃李園實驗學校高小華樊貞妮桃李園實驗學校高小華吳君怡安亭中學王欣華朱蓓蓉安亭中學王欣華李歡封浜中學強仁全二等獎吳錚懷少學校張坤良毛晴怡桃李園實驗學校高小華周昕蔚疁城實驗學校沙金龍李嘉浩啟良中學陳惠珍朱嘉寧南苑中學金建萍呂家輝疁城實驗學校呂菊英倪中尉懷少學校張坤良楊冰杰疁城實驗學校沙金龍陳夏峰懷少學校周偉東金童嘉一聯中楊曉軍蘇一楠嘉一聯中唐曉蕓朱祎宸桃李園實驗學校陳紅張宛藝嘉一聯中唐曉蕓孟華杰懷少學校周偉東王子寒封浜中學強仁全湯迪遠東學校王成書三等獎王洪杰黃渡中學畢瑞杰孫徐濤懷少學校張坤良王彩霞桃李園實驗學校韓燕葛浩文嘉一聯中唐曉蕓沈丹妮疁城實驗學校沙金龍顏志豪桃李園實驗學校高小華張敏超桃李園實驗學校高小華陳毓堯疁城實驗學校沙金龍程煜嘉一聯中楊曉軍姚昳凱封浜中學強仁全蘇三寶安亭中學陳麗娟邵戴琪桃李園實驗學校陳紅朱錢力桃李園實驗學校高小華陳克難疁城實驗學校沙金龍葉浩棟懷少學校張坤良唐劉佳迎園中學徐鷹姜曉羽遠東學校童勇王昀堃曹陽二中附屬江橋實驗中學王偉華張旭佳桃李園實驗學校高小華樊穎川桃李園實驗學校陳紅朱靚曄南苑中學任來付嚴虹桃李園實驗學校陳紅金葦航南苑中學金建萍黃晨朱橋學校張贈回答被采納則獲得懸賞分以及獎勵20分

上海市第二十三屆大同杯初中物理競賽復賽名單

3，上海小學入學

根據上海市教委的文件規定，義務教育階段實施“就近入學”的原則，各區對“就近入學”的概念又有明確的說明。一般是指“按戶口就近入學”，同時兼顧“按實際居住地就近入學”（必須要有房產證）。由于各區政策是根據本區的特點來制定的，你可以直接打電話向楊浦區教育局咨詢小學入學問題，這樣你可以少走歪路而且教育局解釋的政策是唯一可操作的。

上海小學入學

4，云亭中學的學校特色

云亭中學分別于江陰市司法局、江陰市計生局合作，在全市首創了法制教育宣傳室和青春期教育活動室——青春家園，在“青春家園”，學生可以了解更多的青春期只是，學會自我調節的技能，盡情傾訴心中的困惑，感受到愉悅與歡欣，成長為高尚、快樂、健康的人。“青春家園”由青春期教育室、心理咨詢室、音樂放松室、認知調節室、情緒宣泄室、沙盤游戲室、團體輔導活動室、法制教育室八部分組成。青春期教育展覽室主要以版面展覽、視聽閱覽的形式，從新生命的孕育、青春在線、快樂男生、快樂女生四個方面普及青春期知識，讓青春期的少男少女了解生命的意義和正確認識自己，并科學、有效的度過“心理斷乳期”。在心理咨詢室中可以將自己內心難以解決的問題傾訴出來，得到心理輔導老師的指導與幫助，消除學生的困惑，幫助他們順利的走過這一階段，實現“心靈再度成長”；音樂放松室中設有兩臺放松椅和DVD，伴有輕音樂，幫助緩解壓力，使人感受到輕松愉悅的感覺。認知調節室中設有愛心抱抱人、自信天使。它通過贊美、強化、重復確認的方式，讓來訪者感受到贊美的滿足感，在引導下不斷大聲肯定自己，擺脫自卑，重建自信。愛心抱抱人通過贊美、提問、回答、正向引導的方式，讓學生感受到被人關愛與尊重，在安靜和思考中增進愛心，調節認知。情緒宣泄室中設有基礎宣泄人、宣泄墻、智能吶喊宣泄儀、宣泄人臉譜、宣泄棒、宣泄掛圖等宣泄器材。它為個體提供一個安全、不受干擾的環境，將心中的煩惱與不快，在可控的范圍內宣泄出來，可以有效釋放壓力和不良情緒。沙盤游戲室中設有一盤細沙，各式各樣的物件模型。沙盤游戲室給學生提供一個自由、安全、受保護的環境，從千余種模型中挑選出自己喜歡的物件，并在沙盤上隨意擺放出來，組建自己的“沙盤王國”。運用沙盤的方法可以洞悉其內心真實世界，喚醒內在的自愈力量，提高心理矯治效果。心理活動室是以草原、森林為主的風景畫為墻面，如走進大自然一般。活動室中設有穿越電網、步調一致、孤島求生、被摔活動等八項潛能開發器具供學生活動，通過體驗活動培養同學間相互關心與支持的團隊精神，促進團體學生的交流互動與思考，幫助個體獲得成長與提升。法制教育室從學法遵紀、規范行為，敬廉崇潔、從我做起，文明交通、安全出行，預防犯罪、安全自護四個方面，幫助學生辨真偽、明善惡、分美丑，懂得潔身自好、自強自律、扶正祛邪。【筆者：張玉丹】 2004年11月25日，該校代表江陰市承擔“無錫市信息技術與學科整合專題展示活動”，學校向來自無錫市、江陰市教育局的領導和兄弟學校來賓近百人開了四堂“信息技術與學科整合”的展示課（徐玲玲老師的《出師表》，周建華老師的《中點四邊形》，孫堅崗老師的《我的父親母親（寫作指導）》，吳宜軍老師的《被子植物的有性繁殖》）。上課的老師精心準備，把信息技術恰到好處地與相應學科有機地融合，實現了教學內容的呈現方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式四個方面的變革，為學生的學習和發展提供了豐富多彩的教育環境和便利的學習工具，學生學得興趣盎然。無錫電教館皮何總副館長對該次展示活動給予了很高的評價。《無錫日報》“教育之聲”、“無錫教育網”、“江陰教育網”都進行了專題報道。2006年11月28日，中央電教館丁新副館長在無錫市電教館許益超館長、皮何總副館長、我市教育局何香娟副局長陪同下，親臨該校參加了我們舉辦的“信息技術與教育教學有效整合”特色建設展示活動。在這次活動中，該校共開設了語、數、外、物、化、政、史、地、生、研究性課程和機器人實驗課程等11門學科28堂課。向與會領導及教師展示了該校自制的《等閑識得東風面，特色芳菲滿校園》的宣傳片。活動中，丁新副館長作了指導講話，無錫市電教館皮何總副館長、江南大學教育學院院長陳明選教授分別對展示活動作了點評。2007年11月27日，學校舉辦信息技術與學校教育教學管理有效整合特色建設展示活動。無錫電教館皮何總副館長、江陰市教育局何香娟副局長等領導及無錫、江陰等有關中學的領導、教師180多人出席本次活動。該校共開設初、高中語、數、外等學科及機器人實驗展示課30節，放映了學校自制宣傳片《借得東風催春暖，繁枝嫩蕊處處新》，并向與會者作了《有效整合信息技術，構建智慧活力課堂》的專題介紹。2008年11月27日，該校再次舉辦了“信息技術與學科教學有效整合”大型研討活動。該校共有32位教師對外展示“整合課”32節，其中包括2節機器人教育實驗課、2節心理健康教育輔導課，與會來賓170多人。教育部全國中小學計算機教育研究中心原主任、中國教育學會中小學計算機教育專業委員會副理事長鄧立言、上海市教委教研員陳麗娟、上海浦東新區信息技術教育中心主任、博士研究生、特級教師謝忠信分別從北京、上海趕來，為與會來賓及該校全體教師作了評課和信息技術與中學學科整合及教師專業化發展方面的專題講座。該校以書面材料形式向與會專家及來賓作了《創新學與教的評價指標，促進學與教的方式變革》的專題介紹。這次活動，規模大，影響大，不僅極大地推動了該校信息技術與學科有效整合的深入研究，且有力推動了該校教師專業化的發展。【節選自《重硬件更重軟件抓管理更抓應用》筆者：薛少君居干章】云亭中學擁有一支師資力量相當雄厚的音、體、美教師隊伍，他們先后為中國美術學院、南京藝術學院、華東理工大學、武漢理工大學、南京師范大學等一級音、體、美藝術學院輸送了較高層次后備人才。江陰、溧陽、張家港等錫劇團都留有云亭中學學生的足跡。2004年高二運動員金玉榴參加了江蘇省殘疾人運動會并獲得了兩金一銀。9月21日，江陰電視臺《百姓茶坊》節目組到學校現場錄制節目；2006年學校排球隊榮獲江陰市第一名；2007年，學校田徑隊榮獲江陰市初中組團體總分第二名、金牌總數第二名。2001屆高中畢業生陶鎏霞成為學校第一位中國美術學院國畫系研究生。真是“小三門做大文章，體藝之花分外香。”【節選自《云亭史絮》中《云亭中學特色教育之路》筆者：周龍】

5，同學們我想要上海市重點學校詳細資料

不要跪求了，孩之， 1.復旦附中復旦大學附屬中學是上海市教委直屬的，受上海市教委和復旦大學雙重領導的寄宿制市實驗性示范性中學，旁邊就是復旦大學。語數化上各有一位特級教師。復旦大學附屬中學地址:國權路383號郵編：200433 參考 http://baike.baidu.com/view/361473.htm 2.華二華二很牛逼的，N多學理科的人都是保送清華北大的所以師資力量就不說了，這個地址也蠻……地址：浦東新區張江鎮晨暉路555號（近地鐵二號線張江高科站）參考 http://baike.baidu.com/view/34422.htm?fr=ala0_1_1 3.建平 http://www.jianping.com.cn/jpweb/index.php 大家繼續補充吧，，， 4.進才 http://baike.baidu.com/view/14353.htm 5.洋涇中學 http://baike.baidu.com/view/36591.htm 6.上海市實驗學校 http://baike.baidu.com/view/14397.htm 建議：第一第二條直接省略，難度系數太大

6，上海高校試點插班生的情況

上海5高校試點插班生招生優秀生可重選專業 -------------------------------------------------------------------------------- 【打印本稿】　【進入論壇】　【推薦朋友】　【關閉窗口】 2007年05月05日 06:51 上海市教委日前傳出信息：復旦大學、華東師范大學、華東理工大學、上海大學、上海戲劇學院5所高校2007年秋季將面向上海普通高校部分專業進行插班生招生試點。此次5校招生的插班生總人數為257人，占上海市本科高校一年級學生總數的2%左右，招收對象為2006年—2007年度上海市普通本科院校在校一年級優秀學生(含2006年春季入學的本科生)，且符合上海市試點普通高校招收插班生條件的學生。上海市教委有關負責人表示：由于目前高考填報志愿存在一定的盲目性，一些優秀學生入學第一年下來，感覺對所報考專業不感興趣，插班生招生試點一定程度上給予優秀學生重新選擇專業和學校的機會，有利于大學生盡早進行職業規劃，做到人盡其才。此次插班生試點招生的報名條件、專業、名額、考核辦法、錄取方法等均由試點高校依法自主確定，方案經上海市教委審核同意后，統一向社會公布。插班新生一旦被錄取，將按錄取學校的學籍管理辦法進行管理，未被錄取的考生，留在原學籍所在高校繼續學習。