——————————————————初中——————————————————武漢外國語學(xué)校初中部所屬行政區(qū)。在光谷買魯巷、卓刀泉一帶的房子，對口魯巷小學(xué)、卓刀泉小學(xué)、街道口小學(xué)、華一附中初中部、卓刀泉中學(xué)，可能是最好的選擇，省示范武昌實驗小學(xué)創(chuàng)辦于1920年，校園是清代“兩湖書院”和原武漢中央軍事政治學(xué)校舊址。

1、武漢有哪些好的小學(xué)或初中？

以下為小編找出的一些好的小學(xué)和初中，排名不分先后~~~~~畢竟學(xué)校的介紹是非常慎重的事情，難免掛一漏萬，如選取有遺漏或介紹不夠完整，請各位讀者多多諒解。武漢小學(xué)（地址：武昌區(qū)中南路5號）級別：省示范始建于1951年，直屬武漢市教育局領(lǐng)導(dǎo)，水果湖第一小學(xué)（地址：武昌區(qū)東三路3號）級別：省示范位于湖北省委、省政府機(jī)關(guān)所在地——武漢市武昌區(qū)水果湖，學(xué)校始建于1955年，由湖北省教育廳直接管轄，獨(dú)特的地理環(huán)境、人文環(huán)境為學(xué)校營造了十分獨(dú)特的育人氛圍。

武漢市育才小學(xué)（地址：江岸區(qū)解放公園路101號）級別：省示范崇仁路小學(xué)（地址：硚口區(qū)崇仁路217號）級別：省示范創(chuàng)辦于1953年，位于武漢市橋口區(qū)崇仁路217號，是湖北省首批示范學(xué)校之一，學(xué)校的辦學(xué)理念是“讓綠色生命根植于崇仁文化的沃土之中”。武昌實驗小學(xué)（地址：武昌區(qū)解放路259號）級別：省示范武昌實驗小學(xué)創(chuàng)辦于1920年，校園是清代“兩湖書院”和原武漢中央軍事政治學(xué)校舊址，

惲代英、徐向前、陳毅、沈雁冰、羅瑞卿、趙一曼等老一輩共產(chǎn)階級革命家曾在此工作、學(xué)習(xí)和生活。水果湖第二小學(xué)（地址：武昌水果湖橫路31號）級別：省示范位于美麗的東湖之濱，地處省委，省政府所在地，是一所省直屬學(xué)校，學(xué)校始建于1962年，1978年獨(dú)立建制，是首批省級示范學(xué)校和首批武昌名校之一，武漢市育才第二小學(xué)（地址：江岸區(qū)惠濟(jì)一路15附6對面）級別：省示范武漢市育才第二小學(xué)創(chuàng)建于1989年8月。

現(xiàn)擁有育才二小本部、育二漢口小學(xué)(國際部）兩個校區(qū)，近百個教學(xué)班，學(xué)校始終堅持“讓校園充滿生命活力，圓師生快樂成長的夢”的辦學(xué)理念，堅持“以德立校、依法治校、民主理校、科研強(qiáng)校”的辦學(xué)宗旨，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。中華路小學(xué)（地址：武昌中華路59號）級別：省示范武漢市武昌區(qū)中華路小學(xué)創(chuàng)建于1947年，學(xué)校的成長史是一部改革發(fā)展史，實施國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革實驗以來，學(xué)校教師共上全國、省、市、區(qū)各級接待課、研究課210多節(jié)，接待各級領(lǐng)導(dǎo)、專家、同行聽課2萬多人次，

——————————————————初中——————————————————武漢外國語學(xué)校初中部所屬行政區(qū)：江漢區(qū)湖北華一寄宿學(xué)校所屬行政區(qū)：武昌區(qū)武珞路實驗中學(xué)所屬行政區(qū)：武昌區(qū)武漢一初慧泉中學(xué)所屬行政區(qū)：江漢區(qū)七一華源所屬行政區(qū)：江岸區(qū)武漢二中所屬行政區(qū)：江岸區(qū)武漢第三寄宿中學(xué)所屬行政區(qū)：漢陽區(qū)武鋼實驗學(xué)校所屬行政區(qū)：青山區(qū)（編輯魏曦）。

2、武漢光谷學(xué)區(qū)房怎么選？

在光谷買學(xué)區(qū)房，要慎之又慎，光谷的好學(xué)校太少了，而光谷又是年輕人的天下，好多人生了二胎甚至三胎，小區(qū)里的小孩多得很，每個新小區(qū)都配套得有幼兒園，有的小區(qū)還不止一所幼兒園，但幼兒園的學(xué)位還緊張。可見小學(xué)初中學(xué)位的緊張狀況，光谷新建的學(xué)校開辦兩三年后就嚴(yán)重超員，每年學(xué)校的招生政策都在調(diào)整，一個小區(qū)今年對口這所，明年不知道又對口那所，

現(xiàn)在的光谷一小、二小還可以，初中就是光谷實驗了，另外就是華科附中的初中部，華科附小不對外，其他的學(xué)校都是掛招牌，實力如何還有待檢驗。光谷地區(qū)有華一高中、華一寄宿、美加外校等等名校，但這跟學(xué)區(qū)房沒有關(guān)系，基礎(chǔ)教育不是一年兩年能見到效果的，光谷一小、二小、光谷實驗都是經(jīng)過十年以上的建設(shè)，才有現(xiàn)在的水平，但現(xiàn)在的光谷是新建學(xué)校一大批，教育部門的力量更分散，而義務(wù)教育又不能集中力量去打造名校，所以光谷近幾年來想去買學(xué)區(qū)房是不可能的。