更需要注意的是，衡水的企業(yè)普遍沒(méi)有社保。對(duì)這一類大學(xué)畢業(yè)生來(lái)他們不愿掙這一千多元錢，衡水這邊如果說(shuō)高工資的話，估計(jì)也就是五千左右，并且五千左右工資基本不是直接應(yīng)聘就能達(dá)到的，需要在一家有規(guī)模的，并且盈利比較好的公司沉淀兩年，最好混個(gè)小經(jīng)理等，才可以夠到這個(gè)線。

1、衡水多少錢算高工資？

像我們私企打工的來(lái)一發(fā)！我15年回衡水，工資一千八。然后16年兩千露頭，17，18隨著技術(shù)提升和領(lǐng)導(dǎo)重視，達(dá)到三千多點(diǎn)，衡水這邊如果說(shuō)高工資的話，估計(jì)也就是五千左右，并且五千左右工資基本不是直接應(yīng)聘就能達(dá)到的，需要在一家有規(guī)模的，并且盈利比較好的公司沉淀兩年，最好混個(gè)小經(jīng)理等，才可以夠到這個(gè)線！更需要注意的是，衡水的企業(yè)普遍沒(méi)有社保！！！也就是說(shuō)，如果按照綜合收益來(lái)算，衡水只有工資，沒(méi)有企業(yè)給繳納的醫(yī)療，養(yǎng)老等等。

2、衡水某公立學(xué)校招聘代課老師，每月工資1300元，你怎么看？

衡水某公立學(xué)校招收代課教師，每月1300元工資，咋一看不敢相信，怎么這么低的工資？其實(shí)，無(wú)須大驚小怪，這種情況多的是，特別是鄉(xiāng)村小學(xué)，代課教師大多都是一千多元，很少有超過(guò)兩千元的，有的朋友會(huì)問(wèn)，這么少的錢怎么養(yǎng)家糊口，怎么有人干？在現(xiàn)在的教育體制下，還真的確確實(shí)實(shí)有人干。01:現(xiàn)在的大學(xué)生比80年代90年代的高中畢業(yè)生多得多，他們寧愿在家閑著，也不愿意打工干繁重的體力活，

學(xué)校缺教師，要招收代課教師，他們就到學(xué)校當(dāng)代課教師。雖然代課教師工資低，就名譽(yù)而言，也比打工好聽(tīng)，這些大學(xué)生當(dāng)代課教師，還有一個(gè)目的，就是考編制。在考編制的時(shí)候，有一關(guān)叫面試，面試其實(shí)就是說(shuō)課。他們?cè)趯W(xué)校代課，登上講臺(tái)講課，就是鍛煉自己講課的水平，好順利通過(guò)面試關(guān)，考上了編制，肯定比當(dāng)代課教師強(qiáng)，成了國(guó)家的在編教師，他們上大學(xué)也沒(méi)白上。

假如考了幾年，考不上在編教師，對(duì)不起，他們就和學(xué)校拜拜了。對(duì)這一類大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，他們不愿掙這一千多元錢，02:有的女青年，要生孩子，生完孩子，沒(méi)法出門兒掙錢，怎么辦？學(xué)校招代課教師，她們就去當(dāng)代課教師，雖然掙錢不多，一千多塊，貼補(bǔ)家用，總比沒(méi)有好。這些代課教師是游擊隊(duì)，等他們的孩子稍微大一點(diǎn)，交給家人看管，就辭去代課教師，外出打工了，

03:堅(jiān)持多年的老代課教師。學(xué)校一直用著，有的干了十多年，甚至二十多年，他們一邊在家種地，一邊在學(xué)校當(dāng)代課教師。錢雖然很少，但是，一天還能抽出點(diǎn)兒時(shí)間種地，教學(xué)種地兩不耽誤，過(guò)一天算一天，他們年齡比較大了，也不想外出打工，所以，這類代課教師比較穩(wěn)定，比那些游擊隊(duì)強(qiáng)。80年代90年代大量存在代課教師，那時(shí)的代課教師很穩(wěn)定，而且很敬業(yè)，

現(xiàn)在的代課教師存在有利也有弊，從整體來(lái)看，弊大于利。01:代課教師其實(shí)就是廉價(jià)的老師，他們自己也覺(jué)得廉價(jià)，所以學(xué)校在管理的時(shí)候，必須得睜一只眼閉一只眼，假如管理很嚴(yán)，他們馬上撂挑子不干了。學(xué)期中間不干，學(xué)校還要找人，換來(lái)?yè)Q去，直接受影響的是學(xué)生，02:代課教師大多都是由學(xué)校找的，好的教師一千多元沒(méi)人干，所以，所找的教師的質(zhì)量就可想而知了。

教師的質(zhì)量決定著教學(xué)成績(jī)，吃虧的是誰(shuí)也可想而知了，03:在教學(xué)工作中，在編教師出現(xiàn)問(wèn)題，可以懲罰，代課教師出現(xiàn)問(wèn)題，懲罰誰(shuí)呢？沒(méi)法懲罰，到不了懲罰，他們就撒手不干了。責(zé)任心的問(wèn)題，是大多數(shù)代課教師存在的問(wèn)題，代課教師是現(xiàn)在教育體制的必然產(chǎn)物，在現(xiàn)在的體制下，代課教師將會(huì)長(zhǎng)久存在，很好地使用，很好的管理，他們將會(huì)對(duì)教育的發(fā)展有好處，管理不好，使用不好，肯定會(huì)出問(wèn)題。