本活動(dòng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，以調(diào)皮的小猴子為音樂(lè)素材，讓幼兒在模仿小猴子的過(guò)程中感受歌曲的節(jié)奏，根據(jù)圖譜體會(huì)歌曲幽默詼諧的風(fēng)格，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)演唱歌曲,三只猴子調(diào)皮和可愛(ài)很像現(xiàn)實(shí)生活中的孩子本身,三只猴子"是一首旋律簡(jiǎn)單、歌詞有趣、通俗易懂的幽默兒歌，深受孩子們的喜愛(ài)。

三只猴子"是一首旋律簡(jiǎn)單、歌詞有趣、通俗易懂的幽默兒歌，深受孩子們的喜愛(ài)。歌曲表現(xiàn)的是猴子在床上跳來(lái)跳去，摔下來(lái)，與孩子們的生活息息相關(guān)。三只 猴子調(diào)皮和可愛(ài)很像現(xiàn)實(shí)生活中的孩子本身。他們能在歌曲中找到自己的影子，能引起情感共鳴。本活動(dòng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，以調(diào)皮的小猴子為音樂(lè)素材，讓幼兒在模仿小猴子的過(guò)程中感受歌曲的節(jié)奏，根據(jù)圖譜體會(huì)歌曲幽默詼諧的風(fēng)格，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)演唱歌曲。

這是來(lái)自一首手指民謠《五猴子 Swing》。完整歌詞如下:手指歌謠——《五猴子秋千》五只小猴子在蕩秋千，笑鱷魚(yú)被淹，鱷魚(yú)來(lái)了，鱷魚(yú)來(lái)了，嗯哼。四只小猴子在蕩秋千，笑鱷魚(yú)被淹，鱷魚(yú)來(lái)了，鱷魚(yú)來(lái)了，啊，啊，啊，啊，啊！三只小猴子蕩秋千，笑鱷魚(yú)被淹，鱷魚(yú)來(lái)了，鱷魚(yú)來(lái)了，啊，啊，啊，啊！兩只小猴子在蕩秋千，笑鱷魚(yú)被淹了，鱷魚(yú)來(lái)了，鱷魚(yú)來(lái)了，啊，啊，啊，啊，啊！一只小猴子蕩秋千，笑鱷魚(yú)被淹，鱷魚(yú)來(lái)了，鱷魚(yú)來(lái)了，啊，啊，啊，啊，啊！延伸素材《五只小猴子蕩秋千》的手指歌謠生動(dòng)、幼稚、活潑、活潑。可以幫助家長(zhǎng)和孩子在一起讀、做、玩的愉快氛圍中，提高雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性，訓(xùn)練大腦功能，有效提高學(xué)習(xí)能力和智力發(fā)展水平。家長(zhǎng)和孩子一起做指韻，會(huì)有效增進(jìn)親子關(guān)系。

Five猴子Swing Five猴子Swing，嘲笑鱷魚(yú)被淹，鱷魚(yú)來(lái)了，鱷魚(yú)來(lái)了，哎喲！四猴子秋千，嘲笑鱷魚(yú)被淹，鱷魚(yú)來(lái)了，鱷魚(yú)來(lái)了，嗷！三只猴子Swing，嘲笑鱷魚(yú)被淹，鱷魚(yú)來(lái)了，鱷魚(yú)來(lái)了，嗷！二猴子蕩秋千，笑鱷魚(yú)被淹，鱷魚(yú)來(lái)了，鱷魚(yú)來(lái)了，哎喲！一猴子蕩秋千，笑鱷魚(yú)被淹，鱷魚(yú)來(lái)了，鱷魚(yú)來(lái)了，哎喲！No 猴子 Swing，鱷魚(yú)再也不會(huì)來(lái)了。