全國一卷語文，語文全國1卷高考要考什么范圍的古詩詞默寫有沒有規定一些古詩詞

來源：整理時間：2022-10-28 00:08:37 編輯：濟南本地生活手機版

1，語文全國1卷高考要考什么范圍的古詩詞默寫有沒有規定一些古詩詞

沒有必要，背常考的就行了。其它有個印象就差不多了。我的語文老司機說默寫神馬七分運氣，三分實力。=.=

沒看懂什么意思？

語文全國1卷高考要考什么范圍的古詩詞默寫有沒有規定一些古詩詞

2，本人高中生考語文全國一卷的平時考試語文課外文言文那道題基

高考前對課外文言文這道題，都是通過大量閱讀文言文和做題積累出來的，不能僅僅是依靠高中和初中課內的一些背過的實詞就可以了。其中，大量閱讀是關鍵。

買一本文言文全解，帶翻譯的那種，結合課本，先用注解去試著翻譯，不會的看全解。記住書上比較重要的字，比如通假字，等等。還有多讀多背。讀和背是基礎。找出字在文言中的翻譯規律。注重理解，做好筆記。我也是學生，加油啊。

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3，高考語文全國1卷作文怎么寫不跑題

今年河南高考作文可以從3個角度展開寫。第一個角度是“社會、學校、家庭”，如果從這個角度來寫，可以批評一下現在的教育對孩子的關愛有點過了，只是摔了一跤，就都圍上去問“出事了吧”，有點小題大做。第二個角度是從孩子的角度來寫，可以說孩子摔了一跤只是一個小事，而且還是好事。“摔摔跤反而有利于孩子的成長。如果摔跤了，孩子也不要過分渲染，趕緊尋找社會、學校和家長的呵護。” 第三個角度是把兩者結合起來。王老師認為這個角度是比較好的。也就是說，社會、學校、家庭應該給孩子創造一個什么樣的成長環境。“這個環境不能太小，應該寬松一些。”他說，不要把孩子管得太死，應該給他充分的成長空間，還可以鼓勵孩子摔跤，摔了跤再爬起來就行了。作文題很關注孩子的成長環境，很關注事實。考生容易陷入空洞說教的誤區

沒有跑啊，報紙上寫了，這樣可以還有這次的題目怎么寫都跑不了

高考語文全國1卷作文怎么寫不跑題

4，2012年語文全國1卷作文及材料

在生活中，爸爸從我小學一年級就教我《論語》中有子說的一句話：“有子曰：信近于義，言可復也；恭近于禮，遠恥辱也；因不失其親，亦可宗也。”爸爸說它的含義是：有子以為只有守信，兌現諾言，對人態度恭敬；才能獲得人們的尊敬；這樣才不會失去關系親密的朋友。”從爸爸的口中，我學會了對朋友，親人都要誠實，和藹友好的相處，要相信別人，不能懷疑他人，這樣才是交朋友之道。　　奶奶曾經給我說過：“誰言寸草心，報得三春暉。”說的是：“母愛是多么偉大呀！”我心想：“我一定會很努力地學習，長大要報答父母所該我那無微不至的愛，我現在進我的能力來幫助媽媽做家務，幫他們按按摩。” 　　從語文中，我學會了要孝敬父母，看見父母很忙，就要幫助他們。　　老師說：“生活中，不能遇到一點點挫折，就放棄了向前前行，不管有很多很大的挫折在等著你，你也要堅強的向前走，因為前面的阻礙也擔不住你自己的堅持不懈的精神，堅持就是勝利之母！” 　　在生活中，我不盡會朋友之道，孝敬之道，堅持之道，我還會了寬容他人和理解，樂于助人。　　語文就像一個溫馨的家，里面的溫暖，讓人很舒適；語文載滿了很多知識；

5，高考全國1卷考的論述類文本包括哪些

語文選擇不過四部分。首先多文本閱讀最簡單，我一般先看題再做，這樣方便在短時間內找到問題所在。其實多文本閱讀的套路很簡單，無外乎就是在一些詞上做文章，比如可能還成一定等。你只需要認真從文本中找答案仔細分析。文言文的選擇，虛詞解釋，實詞解釋，句子翻譯。實詞解釋需要聯系上下文，虛詞解釋完全看背。你可以總結模擬題還有近幾年高考題中頻率較高然后重點記憶。不過最好還是把所有的都看一遍，哪怕有個印象也好。古詩選擇，一個詩詞理解，一個手法選擇。這個我覺得沒什么可說的，如果這方面不好，刷題，刷題，刷題！大閱讀，這個你只能從文中找答案。沒啥可說的。我比較推薦你邊閱讀邊畫重點，四個閱讀都是這樣。多文本畫總結性句子或者觀點，文言文畫人物形象等，古詩畫人物心理、意象等，大閱讀畫人物心理變化，文中多次出現的詞，行文線索等。大概就是這么多，趁著還有十幾天趕緊突擊一下還能有提升。不要小看實詞虛詞，文言文包括翻譯都會在這里出文章！祝你考個好成績！！

1、做語文閱讀選擇題首先要審清題意，其次要方法，比如采用直接法、比較法、排除法、代入法等等答題。要注意相信自己的第一語感，不要輕易改動，相信自己的第一印象。2、現代文閱讀：先看題目要求，一般都是選擇不符合原文意思，不正確的，不要看了選項在原文有就選，因為馬虎丟分太不值得了。然后看選項，把選項帶到原文中查看，意思與原文不符的就是答案。>03文言文閱讀：要先看文章，大致理解原文意思，然后看題，之后帶著問題再看具體細節，特別注意與現代漢語意思不一樣的字。充分理解再選擇答案。

6，全國一卷高考語文出題方向是什么

高考語文由各地的語文學科帶頭人，大學語文知名學者，名校特級教師來命題，平時都是保密的，其他人都不知道，命題范圍涵蓋基礎的音字詞識別，文言文翻譯，詩歌鑒賞，預約理解，作文等等，范圍比較廣泛，所以學生要好好的復習。

2010年的高考命題將會進一步以綱為綱，以本為本，將會在求變、求新、求活上做足文章1。更注重“三基”考查2010年的試卷將更加重視對“三基”的考查，重視對通解通法的考查，關注知識點的覆蓋率，試卷總體難度還會繼續貫徹“易∶中∶難=4∶4∶2”的原則，客觀題將進一步參照09年的模式，解答題部分仍會先易后難，繼續堅持“多設問，緩梯度，有效增設難度”的思路。強調“三基”，突出“三基”，考查“三基”還將是高考數學命題的主旋律。2。更突出“主干”地位2010年的試卷將會繼續貫徹“重點內容重點考查，非重點內容滲入考查”的思路，還會更加突出“主干”內容的地位，象兩數（函數與數列）、兩式（三角函數式、不等式）、兩率（概率、變化率）、兩線（直線與圓，直線與平面）的地位將顯得十分重要，這些重點內容將構成試卷的總體結構，在試卷中占據舉足輕重的位置。另外非重點內容也會滲透考查，象教材新增加的內容，如三視圖、邏輯、算法及統計等的考查也將受到關注。3。更滲透“思想方法”數學的思想方法是數學的靈魂。正象09年的試卷一樣，2010年的試卷對數學思想方法的考查會貫穿于整份試卷之中。填空題雖以考查基礎知識和基本技能為主，但其中也會蘊藏著對數學思想方法的考查，解答題將會更凸現數學思想方法在創新、開放性試題中的重要地位和作用。4。更關注數學應用數學來源于生活和生產實踐，又反過來為生活和生產實踐服務。2010年的試卷考查實際應用題的方針不會改變，會更加關注那些社會生活中的熱點問題，加強對學生應用能力的考查。可以肯定的是將來應用題設計的問題背景會更加公平、更加成熟，將會更加關注數學的本質及數學應用的實質，關注考生數學建模能力和應用數學模型解決實際問題的能力。5。更突出能力立意08、09年的數學試卷主要考查了學生在運用知識和方法的過程中所表現出的能力，著力考查學生的邏輯思維能力，數學素養、數學潛能，這種考查方式從一個側面也反映了今后試卷命題改革的一種導向：從“知識立意”向“能力立意”轉變。所以，2010年的試卷將會更加突出能力立意，突出數學的本質，突出對考生數學能力（尤其思維能力）和學習潛能的考查。

7，全國1卷語文默寫

2000和2001的好像沒有默寫，沒找到，下面是2002到2009的2002年：18．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（只選兩小題）（4分）（1）我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。，！（白居易《琵琶行》）（2）千古江山，。舞榭歌臺，（辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》）（3）故不積跬步，無以至千里；。騏驥一躍，不能十步；。（荀子《勸學》）2003年：18．補寫出下列名句名篇中的空缺部分（4分）（任選兩小題）（1）質勝文則野，文勝質則史。＿＿＿＿＿，＿＿＿。（《論語?雍也》）（2）＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。煢煢孑立，形影相吊。（外無期功強近之親，內無應門五尺之僮。（李密《陳情表》）（3）風急天高猿嘯哀，＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿，不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）答：（1）文質彬彬，然后君子。（2）外無期功強近之親，內無應門五尺之僮。（3）渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下， 2004年：17．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選兩小題)(4分)(1) ，教然后知困。(《禮記·學記》)(2)春風又綠江南岸，。(王安石《泊船瓜洲》)(3)大江東去，浪淘盡，。故壘西邊，人道是，。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)2005：13．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）（5分）（1）細草微風岸，______________。_______________，______________。名豈文章著，______________。飄飄何所似，______________。（杜甫《旅夜書懷》）（2）工欲善其事，______________。（《論語·衛靈公》）江南好，______________。日出江花紅勝火，__________________。能不憶江南？（白居易《憶江南》）花自飄零水自流。一種相思，______________，此情無計可消除， ______________，卻上心頭。（李清照《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》）第 13 題考查對著名詩詞的背誦。能力層級為 A級。答案如下：（1）危檣獨夜舟星垂平野闊月涌大江流官應老病休天地一沙鷗（2）必先利其器風景舊曾諳春來江水綠如藍兩處閑愁才下眉頭2006年13．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）（1）王曰:“善。”乃下令：“群臣吏民，，受上賞，，受中賞； ,聞寡人之耳者，受下賞。“令初下，群臣進諫，；數月之后，；期年之后，雖欲言，無可進者。（《鄒忌諷齊王納諫》）（2）王國維在《人間詞話》中認為，“古今之成大事業大學問者，必經過三種境界”：一是“昨夜西風凋碧樹，， ”（晏殊《蝶戀花》）；二是“衣帶漸寬終不悔， ”（柳永《鳳棲梧》）；三是“眾里尋他千百度，，那人不在， ”（辛棄疾《青玉案》）2007年:13.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）（5分）（1）木直中繩，_____，其曲中規。_____，不復挺者，_____。故木受繩則直，_____。_____，則知明而行無過矣。（《荀子·離騷》）（2）長太息以掩滋兮，_____。（屈原《離騷》）一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，_____。_____，用之如泥沙？（杜牧《阿房宮賦》）行路難，行路難。_____，今安在？長風破浪會有時，_____。（李白《行路難》）2008：13、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）(5分）(1）西望夏口，，山川相繆，郁乎蒼蒼，？方其破荊州，下江陵，順流而東也，，旌旗蔽空，，橫槊賦詩，，而今安在哉？（蘇軾《赤壁賦》）(2）入則無法家拂士，，國恒亡。（《孟子? 告子下》）錦城雖云樂，。蜀道之難，難于上青天，！（李白《蜀道難》）愛其子，；于其身也，。惑矣。（韓愈《師說》）【參考答案】⑴東望武昌此非孟德之困于周郎者乎舳艫千里釃酒臨江固一世之雄也⑵出則無敵國外患者不如早還家側身西望長咨嗟擇師而教之則恥師焉2009年：13．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）（5分）（1）子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”（《論語?子罕》）爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。（李白《蜀道難》）（2）屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。（屈原《離騷》）羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發。（蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》）

2015年高考語文理解性默寫匯編下載國·京·滬·津·渝·浙·蘇·皖·閩·粵·贛·鄂·湘·瓊·川·陜·寧·蒙·魯·晉·冀·豫·遼·黑·吉·滇·黔·桂·甘·青·藏·疆·港·澳·臺《孔子語錄》1．《論語十則》中，闡述學習與思考辯證關系的句子是：學而不思則罔，思而不學則殆。2．《論語十則》中，論述好學精神和教學態度的兩句是：學而不厭，誨人不倦。3．《論語十則》中闡述關于對待事物應保持正確態度的語句是：知之為知之，不知為不知。4．《論語十則》中，孔子評論孔文子的兩句是：敏而好學，不恥下問。5．《論語十則》中，論述學習的三個層次的語句是：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。6．《論語十則》中的“逝者如斯夫”一句，人們常用來說明時間很快就過去了，要好好珍惜它。《魚我所欲也》1. 文中與“嗟來之食”的意思相一致的句子是：呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也2、是全篇的中心論點的句子：舍生而取義者也3. 表明“我”不會做“茍且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所惡有甚于死者4.作者說人人都有向善之心而賢者能做到堅持不懈的句子是：非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳.《生于憂患，死于安樂》1、承上啟下的句子：故天將降大任于是人也2、中心論點是：生于憂患，死于安樂3、表明生活、思想、行為上的磨難的目的的句子是：動心忍性，曾益其所不能。4、分析亡國的條件的句子是：入則無法家拂士，出則無敵國外患者5、說明人才必須經過艱苦磨煉的作用的句子是：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。