濱州醫(yī)學(xué)院是幾本，濱州醫(yī)學(xué)院是幾本

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1，濱州醫(yī)學(xué)院是幾本
2，濱州醫(yī)學(xué)院是幾本
3，濱州醫(yī)學(xué)院是一本還是二本
4，濱州醫(yī)學(xué)院是幾本院校

1，濱州醫(yī)學(xué)院是幾本

濱州醫(yī)學(xué)院是二本。濱州醫(yī)學(xué)院在山東是本科普通批次招生，在全國其他大部分省份為本科第二批次招生，因此我們通常認(rèn)為濱州醫(yī)學(xué)院是二本大學(xué)。學(xué)校相關(guān)：截至2021年3月，濱州醫(yī)學(xué)院有濱州、煙臺兩個校區(qū)，占地1678.3畝，總建筑面積72.9萬平方米；資產(chǎn)總值17.3億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.4億元。學(xué)校設(shè)有16個院（系），有34個本科專業(yè)（方向），6個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，40個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科，5個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)校全日制在校生16662余人，其中本科生15382余人、碩士研究生1140人。以上內(nèi)容參考百度百科-濱州醫(yī)學(xué)院

濱州醫(yī)學(xué)院是幾本

2，濱州醫(yī)學(xué)院是幾本

濱州醫(yī)學(xué)院是二本。濱州醫(yī)學(xué)院在山東是本科普通批次招生，在全國其他大部分省份為本科第二批次招生，因此我們通常認(rèn)為濱州醫(yī)學(xué)院是二本大學(xué)。濱州醫(yī)學(xué)院是山東省省屬普通高等醫(yī)學(xué)院校，山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校。60余年來，幾代濱醫(yī)人艱苦奮斗，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)獲得長足進(jìn)步，已發(fā)展成為一所醫(yī)學(xué)學(xué)科齊全，辦學(xué)條件完善，辦學(xué)特色鮮明，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提高的省屬本科醫(yī)學(xué)院校。教學(xué)建設(shè)濱州醫(yī)學(xué)院的本科部基本都在煙臺，濱州部分主要是附屬醫(yī)院和專科、成教以及見習(xí)點(diǎn)。學(xué)校設(shè)有14個院（系），有29個本科專業(yè)（方向），3個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，40個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科，5個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)校全日制在校生16800余人，其中本專科生16300余人、碩士研究生501人，面向全國29個省（市、自治區(qū)）招生。以上內(nèi)容來源：百度百科-濱州醫(yī)學(xué)院

濱州醫(yī)學(xué)院是幾本

3，濱州醫(yī)學(xué)院是一本還是二本

濱州醫(yī)學(xué)院是二本院校。濱州醫(yī)學(xué)院在山東是本科普通批次招生，在全國其他大部分省份為本科第二批次招生，因此認(rèn)為濱州醫(yī)學(xué)院是二本大學(xué)。以下是濱州醫(yī)學(xué)院的一些二本專業(yè) 在以上二本專業(yè)中濱州醫(yī)學(xué)院的特色專業(yè)是生物技術(shù)和口腔醫(yī)學(xué)，生物技術(shù)專業(yè)的就業(yè)率達(dá)到了百分之九十五以上，該專業(yè)畢業(yè)后可以從事一些科研，疫苗的研發(fā)，醫(yī)療，農(nóng)林牧相關(guān)的行業(yè)，但是相對來說競爭較大對學(xué)歷的要求也比較高，所以一般選擇這個專業(yè)的農(nóng)業(yè)后都會繼續(xù)深造。另一個口腔醫(yī)學(xué)的就業(yè)率就更加高了，他也是一個絕對熱門的專業(yè)，它的就業(yè)率達(dá)到了百分之九十九，這個專業(yè)畢業(yè)后可以做牙科的醫(yī)生，也可以選擇開一家口腔診所，收入都是非常可觀的。上圖反映的是2017年至2021年該院校在內(nèi)蒙古錄取的最低分?jǐn)?shù)線，從圖中我們可以看出無論是哪一年的分?jǐn)?shù)線都要比二本線高出將近四五十分，有的甚至高出七八十分，這說明濱州醫(yī)學(xué)院還是一所錄取分?jǐn)?shù)線比較高的二本院校。

濱州醫(yī)學(xué)院是一本還是二本

4，濱州醫(yī)學(xué)院是幾本院校

根據(jù)教育局規(guī)定，已經(jīng)沒有明確一本、二本的概念。濱州醫(yī)學(xué)院前身為始建于1946年的國立山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院。1983年，學(xué)校更名為濱州醫(yī)學(xué)院。2017年，學(xué)校成為山東省省級博士立項(xiàng)建設(shè)單位。濱州醫(yī)學(xué)院1956年3月獨(dú)立建制為青島醫(yī)學(xué)院，1970年10月整體搬遷至山東省惠民地區(qū)行署駐地北鎮(zhèn)辦學(xué)，1974年11月設(shè)立青島醫(yī)學(xué)院北鎮(zhèn)分院，1981年9月改稱北鎮(zhèn)醫(yī)學(xué)院，1983年3月隨駐地更名為濱州醫(yī)學(xué)院，2002年煙臺校區(qū)投入使用。目前，學(xué)校已發(fā)展成為一所以醫(yī)學(xué)學(xué)科為優(yōu)勢，康復(fù)醫(yī)學(xué)、特殊教育為特色，醫(yī)、理、工、管、教等多學(xué)科門類滲透融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬本科醫(yī)學(xué)院校。 2006年，在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀成績;2013年，在山東省高校中率先以“6年完全認(rèn)證”的優(yōu)異成績通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證;2016年，通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。學(xué)校現(xiàn)為國家臨床、中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格分階段考試改革試點(diǎn)單位，教育部“本科教學(xué)工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)單位，卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃“5+3”臨床醫(yī)學(xué)教育綜合改革試點(diǎn)單位，卓越醫(yī)生中醫(yī)教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)高校;為國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地、萬名護(hù)理人才培訓(xùn)基地、臨床藥師培訓(xùn)基地、全科醫(yī)師培養(yǎng)基地。截至2021年12月，濱州醫(yī)學(xué)院有濱州、煙臺兩個校區(qū)，占地1718.17畝，總建筑面積80.9萬平方米；資產(chǎn)總值17.3億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.6億元。學(xué)校設(shè)有16個院（系），有34個本科專業(yè)（方向），6個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，40個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科，9個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)校全日制在校生17241人，其中本專科生15306人、碩士研究生1525人。辦學(xué)規(guī)模學(xué)校有全日制在校生16100余人，其中本專科生15300余人、碩士研究生600余人，面向29個省、自治區(qū)、直轄市招生；有留學(xué)生200余人。現(xiàn)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、特殊教育學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、人文與社會科學(xué)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、藥學(xué)院（葡萄酒學(xué)院）、中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院、公共衛(wèi)生與管理學(xué)院、外國語與國際交流學(xué)院、康復(fù)醫(yī)學(xué)院、老年醫(yī)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等14個院（系）。人才培養(yǎng) 學(xué)校始終以立德樹人為根本任務(wù)、以人才培養(yǎng)為中心、以提高質(zhì)量為核心，始終堅(jiān)持“育人為本，德育為先”“教學(xué)第一，質(zhì)量至上”的辦學(xué)傳統(tǒng)，秉承“仁心、妙術(shù)”的校訓(xùn)精神，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，踐行“教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”教風(fēng)和“崇尚科學(xué)、追求真理、勤奮學(xué)習(xí)、誠實(shí)守信”的學(xué)風(fēng)，始終堅(jiān)持“基礎(chǔ)理論知識與實(shí)踐創(chuàng)新能力、全面發(fā)展與個性發(fā)展、科學(xué)精神與人文精神”相統(tǒng)一的育人理念，獨(dú)立辦學(xué)40多年來，為社會培養(yǎng)了117000多名各類醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)相關(guān)人才，學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量得到了用人單位的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽(yù)，打造了“作風(fēng)樸實(shí)、基礎(chǔ)扎實(shí)、工作踏實(shí)”的畢業(yè)生品牌，為區(qū)域和國家經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展特別是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。2006年，在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀成績；2013年，在山東省高校中率先以“6年完全認(rèn)證”的優(yōu)異成績通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證；2016年，通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。學(xué)校現(xiàn)為國家臨床、中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格分階段考試改革試點(diǎn)單位，教育部“本科教學(xué)工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)單位，卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃“5+3”臨床醫(yī)學(xué)教育綜合改革試點(diǎn)單位，卓越醫(yī)生中醫(yī)教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)高校；為國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地、萬名護(hù)理人才培訓(xùn)基地、臨床藥師培訓(xùn)基地、全科醫(yī)師培養(yǎng)基地。特殊教育1985年，學(xué)校創(chuàng)辦了我國第一個專門招收殘疾青年的大學(xué)本科專業(yè)（醫(yī)學(xué)二系），開創(chuàng)了我國殘疾人高等醫(yī)學(xué)教育的先河，成為我國殘疾人教育發(fā)展史上的標(biāo)志性事件。2012年招收視障學(xué)生，2018年招收聽障學(xué)生，填補(bǔ)了全國醫(yī)學(xué)院校開展本科層次視障生、聽障生教育的空白。30多年來，探索形成了“殘健融合、教康結(jié)合、學(xué)用合一”的殘疾人人才培養(yǎng)“濱州醫(yī)學(xué)院模式”，為社會培養(yǎng)了1134名殘疾人醫(yī)學(xué)人才，基本形成了“殘疾人人才培養(yǎng)和服務(wù)殘疾人事業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)”協(xié)調(diào)發(fā)展的格局，為促進(jìn)國家進(jìn)步文明事業(yè)作出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校現(xiàn)為國家殘疾人高等教育基地、盲人醫(yī)療按摩規(guī)范化實(shí)訓(xùn)基地、康復(fù)醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地。學(xué)科專業(yè) 設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)、護(hù)理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、生物技術(shù)、藥學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、眼視光學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、特殊教育、聽力與言語康復(fù)學(xué)、生物制藥、制藥工程、假肢矯形工程、中藥學(xué)、康復(fù)物理治療學(xué)等32個本科專業(yè)。其中，國家特色專業(yè)4個，山東省高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)群4個、特色專業(yè)8個；是山東省博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位，擁有碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科6個、二級學(xué)科39個，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)5個；有省部級重點(diǎn)學(xué)科8個，其中臨床醫(yī)學(xué)入選“山東省一流學(xué)科”建設(shè)名單、進(jìn)入ESI全球排名前1%，獲批為山東省新舊動能轉(zhuǎn)換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目；護(hù)理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)進(jìn)入“軟科中國最好學(xué)科排名”前50%。有國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個，國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)研究室1個，省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個、省級人文社科基地1個、省級高校協(xié)同創(chuàng)新中心2個、省級醫(yī)藥衛(wèi)生重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室9個，直屬附屬醫(yī)院有省級臨床重點(diǎn)專科21個。有省級精品課程（雙語教學(xué)示范課程）32門，省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個。科學(xué)研究近5年，承擔(dān)科研課題1536項(xiàng)，其中國家自然科學(xué)基金課題106項(xiàng)（含重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)），省部級課題251項(xiàng)；科技成果獲省部級獎勵17項(xiàng)，其中一等獎3項(xiàng)、二等獎8項(xiàng)；承擔(dān)省級教學(xué)改革項(xiàng)目31項(xiàng)，獲省級教學(xué)成果獎18項(xiàng)，其中一等獎2項(xiàng)；獲省級優(yōu)秀教材獎4項(xiàng)；出版專著275部、教材488部；發(fā)表論文2447篇，其中被SCI等收錄和轉(zhuǎn)載601篇，核心期刊929篇；獲專利188項(xiàng)，其中發(fā)明專利85項(xiàng)。主辦《中國醫(yī)院統(tǒng)計(jì)》和中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊《濱州醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》，均向國內(nèi)外公開發(fā)行。師資隊(duì)伍現(xiàn)有教職醫(yī)護(hù)員工6686人（含2所直屬附屬醫(yī)院），其中專任教師1098人；教授（含具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員）203人，副教授（含具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員）492人；博士352人，碩士1649人；聘有院士5人；有國家“”2人、“*”講座教授1人，全國模范、優(yōu)秀教師6人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才3人，享受國務(wù)院特貼專家6人；“泰山學(xué)者”特聘專家（教授）17人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家4人、衛(wèi)生系統(tǒng)杰出學(xué)科帶頭人（泰山醫(yī)學(xué)家）和青年重點(diǎn)科技人才3人、高校重點(diǎn)學(xué)科（實(shí)驗(yàn)室）首席專家2人，省級教學(xué)名師8人、優(yōu)秀教師（研究生指導(dǎo)教師）6人；全國黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個，省級科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個。條件設(shè)施現(xiàn)有煙臺、濱州兩個校區(qū)，占地1616.8畝，總建筑面積63.7萬平方米；資產(chǎn)總值12.5億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.33億元；圖書館藏書240萬冊；有直屬附屬三甲綜合醫(yī)院2所、非直屬附屬醫(yī)院19所、教學(xué)醫(yī)院14所、實(shí)踐教學(xué)基地140余所；教學(xué)實(shí)習(xí)用床位28000余張。濱州附屬醫(yī)院是山東省區(qū)域醫(yī)療中心，建筑面積18萬平方米，資產(chǎn)總值15.4億元，儀器設(shè)備總值4.8億元，規(guī)劃床位2930張。煙臺附屬醫(yī)院建筑面積25.5萬平方米，規(guī)劃床位2200張。交流合作先后與美國阿拉巴馬大學(xué)、英國西蘇格蘭大學(xué)、德國柏林夏洛蒂醫(yī)科大學(xué)、法國斯特拉斯堡大學(xué)、瑞典國家生命科學(xué)中心、奧地利歐亞太平洋大學(xué)聯(lián)盟、芬蘭卡累利阿應(yīng)用科技大學(xué)、加拿大多倫多大學(xué)、新西蘭東部理工學(xué)院、日本學(xué)校法人育英館、韓國嶺南大學(xué)等40所高校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，與首都醫(yī)科大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、華東師范大學(xué)等國內(nèi)知名高校，與山東國際生物科技園、愉悅家紡、綠葉制藥、渤海制藥、美寶集團(tuán)等大型醫(yī)藥集團(tuán)，建立了友好交流與合作關(guān)系，在人員交流、聯(lián)合培養(yǎng)研究生、共建項(xiàng)目、科研攻關(guān)、協(xié)同創(chuàng)新等方面取得了較好成果。辦學(xué)歷史1946年，原國立山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院成立。1956年，獨(dú)立建制為青島醫(yī)學(xué)院。1970年10月，青島醫(yī)學(xué)院整體搬遷到北鎮(zhèn)辦學(xué)。1974年11月，設(shè)立青島醫(yī)學(xué)院北鎮(zhèn)分院。1981年9月，獨(dú)立建制，改稱北鎮(zhèn)醫(yī)學(xué)院。1983年3月，隨駐地更名為濱州醫(yī)學(xué)院。1985年，創(chuàng)辦殘疾人醫(yī)學(xué)系。