過秦論理解性默寫及答案，求李商隱無(wú)題理解性默寫題

來源：整理時(shí)間：2023-07-09 07:53:38 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，求李商隱無(wú)題理解性默寫題

《無(wú)題》中哪句寫出了相聚的不易，別離的辛酸？（相見時(shí)難別亦難）《無(wú)題》中哪句寫傷別之人偏逢暮春，借暮春景色，進(jìn)一步表達(dá)人世遭逢的深深感傷？（東風(fēng)無(wú)力百花殘）《無(wú)題》哪兩句以象征的手法寫出自己的癡情和九死不悔的愛情追求？（春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干）《無(wú)題》哪兩句詩(shī)在現(xiàn)代漢語(yǔ)中被用來形容一種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神？（春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干）《無(wú)題》哪兩句詩(shī)人從體貼關(guān)切的角度，推測(cè)想象對(duì)方的相思之苦？（曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒）《無(wú)題》哪兩句運(yùn)用青鳥，蓬山的神話傳說，寄托自己對(duì)愛人的撫慰和情深意長(zhǎng)？（蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。）

你好！現(xiàn)代以來常被用來比喻教師辛苦奉獻(xiàn)的詩(shī)句是…春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。

求李商隱無(wú)題理解性默寫題

2，求幾個(gè)木蘭詩(shī)的理解性默寫題和答案

南北朝樂府北方民歌《木蘭詩(shī)》：詩(shī)中寫木蘭從軍的原因是：昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名；面對(duì)可汗大點(diǎn)兵，木蘭作出的決定是: 阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征；寫木蘭出征前緊張準(zhǔn)備的句子是：東市買駿馬；西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭；寫木蘭奔赴前線思念親人的句子是：旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾；《木蘭詩(shī)》中的“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”這兩句詩(shī)，通過環(huán)境描寫，渲染出十年軍旅生活悲壯、嚴(yán)酷的氣氛，烘托出木蘭勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格。描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)；從“歸來見天子”一段里你揣摩一下木蘭希望過什么樣的生活？木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。概括木蘭十年征戰(zhàn)生活的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。出自《木蘭詩(shī)》的成語(yǔ)“撲朔迷離”比喻事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易辨清真相。，其原話是：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌！”

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3，三理解性默寫 1寫出文中與先帝不以臣卑鄙中的卑鄙一

寫出文中與“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一詞相呼應(yīng)的語(yǔ)句是：（臣本布衣，躬耕與南陽(yáng)　）

應(yīng)該就是“臣本布衣……”那一句，說他是老百姓所以“卑鄙”。卑鄙是地位低，和現(xiàn)在意思不一樣。

1、臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)2、南方已定，兵甲已足3、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事。“臨崩寄臣怪大事”4、陟罰臧否，不宜異同5、不宜妄自菲薄6、若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，（以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。7、“不宜偏私，使內(nèi)外異法也”8、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳9、茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯10、當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都11、①開張圣聽；②宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同；③親賢臣，遠(yuǎn)小人12、親賢臣，遠(yuǎn)小人13、受任于敗軍之際，奉命于危難之間14、先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂15、茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯16、遂許先帝以驅(qū)馳17、恐托付不效，以傷先帝之明18、北定中原攘除奸兇興復(fù)漢室還于舊都

臣本布衣，躬耕與南陽(yáng)。

那啥，上面兩個(gè)有錯(cuò)別字，糾正一下，臣本布衣，躬耕與（于）南陽(yáng)

三理解性默寫 1寫出文中與先帝不以臣卑鄙中的卑鄙一

4，過秦論和陳涉世家比較閱讀有答案

1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思（1）吳廣素愛人素：向來（2）比至陳比：等到（3）使公及桓楚將將：統(tǒng)帥（4）桓楚亡在澤中亡：逃亡 2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思（1）廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾答：吳廣故意多次揚(yáng)言想要逃跑，激起將尉的憤怒，讓他責(zé)辱自己，來激怒他們的士兵群眾。（2）吾聞先即制人，后則為人所致。答：我聽說先動(dòng)手可以制服對(duì)方，后動(dòng)手就被對(duì)方所制。 3.請(qǐng)用自己的話概括甲、乙兩段文字的只要內(nèi)容。答：甲：寫了陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義的過程。乙：寫項(xiàng)梁奪取郡守之位的兵變過程。 4.從甲、乙兩段文字所敘的事件中，可以看出陳涉和項(xiàng)梁個(gè)是怎樣的人？答：陳勝：不甘心受奴役，有遠(yuǎn)大抱負(fù)，能夠洞察時(shí)局，順應(yīng)民心，有政治遠(yuǎn)見，深思熟慮不莽撞，敢于反抗，有宣傳才能，有心計(jì)，有謀略。項(xiàng)梁：沉著老練，做事迅速果斷，善于隨機(jī)應(yīng)變。這可是我一個(gè)字一個(gè)字辛辛苦苦打出來的啊~~~

是的。

6. ①素：向來 ②比：等到 ③將：統(tǒng)帥，率領(lǐng) ④亡：逃亡（2分，每解釋對(duì)兩個(gè)得1分） 7. ①吳廣故意多次說要逃跑，使軍官惱怒，讓他們責(zé)辱他，（借此）來激怒士卒。 ②我聽說先動(dòng)手可以制服對(duì)方，后動(dòng)手就被對(duì)方所制。（4分。每句2分，不要求文字一致，翻譯正確，無(wú)語(yǔ)病即可） 8. 甲文中記敘了陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義的過程。乙文寫項(xiàng)梁奪取郡守之位的兵變過程。（4分，各2分） 9. 陳勝是一個(gè)富有謀略，機(jī)智果敢，并有一定組織和領(lǐng)導(dǎo)才能的確人。項(xiàng)梁是一個(gè)沉著老練（或老謀深算、陰險(xiǎn)狡詐等）做事迅速果斷，善于隨機(jī)應(yīng)變的人。（4分。各2分）