幼兒英語早教最先要解決的問題就是聽力。沒錯，就是讀寫，這是幼兒英語早教的后段了，才是經(jīng)過幼兒英語早教孩子已經(jīng)有了一定的英語基礎(chǔ)，接下的讀寫訓(xùn)練也會水到渠成，像學(xué)習(xí)母語一樣簡單，在孩子三歲到七歲這個年齡段，是孩子學(xué)習(xí)英語的最好時機(jī)，最適合給孩子們做幼兒英語早教，專業(yè)的幼兒英語早教，會引導(dǎo)孩子自然而然的愛上英語，學(xué)習(xí)英語對孩子來說也就并不是什么困難的事了。

1、如何能夠做好幼兒英語早教？

幼兒英語早教應(yīng)該怎么做？相信很多家長都會有這個疑惑，但也是可以理解的，畢竟我們絕大多數(shù)人都是第一次為人父為人母，在孩子教育問題上也是一知半解，也不希望自己教錯了孩子。其實，在孩子三歲到七歲這個年齡段，是孩子學(xué)習(xí)英語的最好時機(jī)，最適合給孩子們做幼兒英語早教，專業(yè)的幼兒英語早教，會引導(dǎo)孩子自然而然的愛上英語，學(xué)習(xí)英語對孩子來說也就并不是什么困難的事了，

幼兒英語早教應(yīng)該怎么做？家長傳授育兒經(jīng)驗下面給各位家長分享我在從事幼兒英語早教行業(yè)這么多年總結(jié)的經(jīng)驗。幼兒英語早教最先要解決的問題就是聽力，就像孩子并不是一出生就會說話，而是孩子出生后就一直聽身邊的人在講話，到了兩三歲的時候已經(jīng)開始會說了。這個過程難道家長們有教孩子拼音和文字嗎？并沒有，是孩子在腦海中儲備了一定的聲音，才能表他們的想法，

像我們這一代人就是很好的例子，我們學(xué)習(xí)英語過程中并沒有經(jīng)過大量的聽力訓(xùn)練，而是杜曉旭的時候就直接開始接觸音標(biāo)、語法，過了學(xué)習(xí)語言黃金期不說，更是忽略了聽力訓(xùn)練的的重要性，使我們在聽到英語后無法做出快速把它轉(zhuǎn)化為中文理解。這也是很多人雖然在學(xué)校英語成績很好，四六級也很高分，但是連簡單的對話都很難完成，這就是缺失了幼兒英語早教的結(jié)果，

當(dāng)給孩子做了足夠量的聽力訓(xùn)練后，孩子的腦海中已經(jīng)有了一定量的詞匯積累，再引導(dǎo)孩子們把它說出來就成為了很自然的事，比如給孩子看一些原音動畫片，像獅子王，白雪公主公主等，孩子會根據(jù)動畫中的場景結(jié)合語言去理解，并模仿。當(dāng)聽說訓(xùn)練都做完之后我們該做什么？沒錯，就是讀寫，這是幼兒英語早教的后段了，才是經(jīng)過幼兒英語早教孩子已經(jīng)有了一定的英語基礎(chǔ)，接下的讀寫訓(xùn)練也會水到渠成，像學(xué)習(xí)母語一樣簡單，

2、幼兒如何在家學(xué)英語？

謝邀。語言學(xué)習(xí)就需要浸潤，我們出生我們并沒有教小寶寶學(xué)說話，但寶寶到一定年齡就自然能說話，這就是語言環(huán)境浸潤的結(jié)果。因為孩子在生活中能輸入（聽到）很多語言，孩子積累了豐富的詞匯，等到說話的年齡自然就會說話了（輸出），有時候小寶寶剛說話，總會語出驚人就和平時的輸入、積累詞匯有關(guān)，所以盡可能多的給孩子創(chuàng)造豐富詞匯環(huán)境，

那英語也是一種語言，應(yīng)該比中文更好掌握的語言，如果孩子能有合適的環(huán)境，一樣能會語出驚人。那作為單一語言的家庭環(huán)境，該如何讓幼兒在家浸潤英語呢？1.聽兒歌盡可能給孩子創(chuàng)造英語語言環(huán)境，幼兒喜歡有節(jié)奏的兒歌，平時可以給孩子多聽一些節(jié)奏明快的兒歌，比如：supersimplesong，weesing，mothergoose等，

2.玩英語親子游戲若養(yǎng)育者也能說英語，陪伴孩子玩英語親子游戲效果是最好的，比每周去一次英語課效果要好很多，同時養(yǎng)育者不用擔(dān)心自己的發(fā)音，只要孩子原版音頻輸入大于你說的，基本不太會影響孩子的發(fā)音。陪伴孩子玩親子游戲的資料當(dāng)“清華幼兒英語”莫屬了，我們家倆個寶貝都喜歡清華幼兒英語的親子游戲，清華幼兒英語先有動畫，然后有親子游戲玩法示范，父母先學(xué)下，陪孩子玩就可以了，孩子一定愛玩的不要不要的。

3.讀英文繪本培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，會讓孩子受益一生，讀英文繪本也是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的好資料，因為英文分級繪本都是薄薄的幾頁，孩子看完毫無壓力。每天陪伴孩子讀幾本，日積月累，孩子積累下來的詞匯量比將來孩子上英語補習(xí)班要效果好很多，市面上比較流行的分級，海尼曼，牛津樹，raz各種，我們啟蒙用了機(jī)靈狗系列，海尼曼也很不錯。