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1，幼兒園一日活動中教師應注意哪些細節
2，外出活動的注意事項
3，活動注意事項有哪些活動注意事項
4，活動策劃要注意的細節
5，做一個活動策劃需要注意什么啊
6，在幼兒園的游戲活動中應注意什么

1，幼兒園一日活動中教師應注意哪些細節

我的理解有以下幾點： 1.安全（入廁、游戲時間、游戲安全系數、集體活動是否是有規則的） 2.你給孩子安排的事項是不是絕大部分幼兒都可以接受 3.孩子們的衛生以及孩子們活動場地的衛生

1、以時間為順序 2、以一日活動細節為主，越細越好 3、寫一日活動過程的安全注意事項 4、寫活動能夠達到的目的這樣家長才會信服喲，就會把孩兒放心交給你管理

幼兒園一日活動中教師應注意哪些細節

2，外出活動的注意事項

外出游玩要注意飲水安全，最好是自帶的礦泉水，山泉水要經檢驗才可喝，有種檢驗的方法：吐口口水在水面，如果口水散開，即為可飲用的水，也就是無病菌的水，要是很臟的水是不會散開的。還有就是注意飲食安全，切忌饑不擇食，不能在很餓的時候吃過多東西，再就是會有水土不服的現象，帶點急救箱是必須的：感冒藥，板藍根，創可貼，腹瀉藥等。

室內還是野外呢？不建議去野外，因為自然水域不好控制，水性好的人有時也會發生事故。室內注意囑咐參與人員下水前要吃一些高熱量的東西，但不要吃太多，注意帶一些飲用水。下水前必須組織作準備活動，而且時間要長些，保證每個人要伸展開。找到水性好的人員叮囑其首先要肩負起保護其他參與人員的責任，其次是下水后不要與其他人員過分嬉戲打鬧，很容易嗆水。其他的就要根據現場隨機應變了

外出活動的注意事項

3，活動注意事項有哪些活動注意事項

活動執行注意事項1、策劃方案要求目的、時間、費用、地點、針對人群明確，主題鮮明且統一貫穿。方案應該是便捷可執行的、有優秀的創意的、是有遠景的。2、方案的執行要給地方辦事處、執行公司充分的準備時間。3、媒體邀請應該事先準備好資料袋，裝齊宣傳資料和新聞稿件等。應指定專人負責接待并準備好媒體簽到臺。4、活動場地應該要求執行公司和當地辦事處按要求提前進行實地勘察并要照顧到媒體到場的方便性。試駕路線要考慮行車安全性。6、活動現場設計要求氣氛熱烈，可適當增加表演和抽獎等互動環節，并注意安全，做到衛生整潔、次序井然。7、現場盡可能要求播放產品宣傳片并提供播放器材和播放格式參考。8、要求所有物料制作精細、圖案清晰，主題和整體策劃主題統一。9、為保證活動效果，現場物料種類不宜太少，盡量避免單一。10、活動現場布置要求規范、喜慶，并有專人負責。11、媒體車馬費應由辦事處和執行公司同時簽字認可。13、現場活動要考慮增加播放宣傳賣點的幻燈片。PPT文件格式要求可滿頻放映，并內容清晰、條理。忌文字太多和竟品對比內容出現。14、活動費用應該視地域消費水平而定。15、策劃方案要兼顧到活動前、后的傳播。活動應保證足夠的宣傳時間，以確保參加人數和宣傳效果。16、活動背景板中活動主題、宣傳內容、車、LOGO位置應在醒目位置，不宜太低。17、為保證活動順利舉行，策劃案中要常規提醒執行單位進行活動彩排。18、策劃案中要對活動完成后的物料回收提出建設性意見。19、辦事處應選取有一定活動經驗的廣告公司配合執行策劃案。20、為保證策劃方案順利執行，應該事先對活動負責人員進行必要的培訓。21、活動策劃需要提前預想到一些事件的發生，盡量細化活動策劃方案和內部支持，以減少活動中和制作時的麻煩。22、盡量在工作中建立完善的溝通機制，保障執行者能及時向活動策劃反饋活動中所存在的問題。

活動注意事項有哪些活動注意事項

4，活動策劃要注意的細節

在制作活動進行執行方案的時候，除了活動的流程以外，還應該考慮到現場的人流方向，比如我在天澤活動傳媒之前做的一個展會，在制作的過程中，就需要設計出一套合理的人流流向路線，保證按照路線參觀到盡量多的展臺，同時保證活動的人流分布合理，不會出現在有的展臺人流擁擠，有的展臺人流稀少的問題。因此在執行方案中，最關鍵的是小組的分工和成員的分配，將每個項目籌備一個準備小組，安排一個負責人，進行細致的分工，是在執行方案中必須體現的。在做執行方案的時候，在制作者的頭腦中一定要把整個活動模擬數遍，把各個細節都考慮到，有順序地安排各個階段的時間，做到有條不紊。其實執行方案就是兩個方面的工作：物料的工作和人力資源的工作。將人和物有機的結合，那么這個執行方案可以說是成功的了。

策劃家具活動需要注意哪些事項呢?在我們的生活中經常可以看到各種各樣的活動策劃，其中飲料，酒類、食品做的活動策劃比較多，但是生活中也有少數的家具做策劃活動的，一般來說在做策劃家具活動的時候需要注意哪些事項：主題要單一，繼承總的營銷思想,在策劃活動的時候，首先要根據企業本身的實際問題(包括企業活動的時間、地點、預期投入的費用等)和市場分析的情況(包括競爭對手當前的廣告行為分析、目標消費群體分析、消費者心理分析、產品特點分析、等)做出準確的判斷，并且在進行swot分析之后，揚長避短地提取當前最重要的，也是當前最值得推廣的一個主題，二、直接地說明利益點，在確定了唯一的主題之后，受眾消費群體也能夠接受我們所要傳達的信息，從而形成購買。三、活動要圍繞主題進行并盡量精簡四、具有良好的可執行性，一個合適的產品，一則良好的創意策劃，再加上一支良好的執行隊伍，才是成功的市場活動。而執行是否能成功，最直接和最根本地放映了策劃案的可操作性。海南金一諾文化傳媒有限公司專業從事戶外廣告、會議會展、活動策劃、亮化工程、營銷策劃、裝修設計等服務。我們有工廠、團隊，無論在方案、價格和質量方面都有優勢。

5，做一個活動策劃需要注意什么啊

策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。活動背景這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。活動目的、意義和目標活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性。資源需要列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。活動開展作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。經費預算活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。活動中應注意的問題及細節內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。活動負責人及主要參與者注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。

活動策劃應該包含以下最基本的內容：一、名稱：盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。二、活動背景：這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。三、活動目的、意義和目標：活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性。四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。五、活動開展：作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。六、經費預算：活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。七、活動中應注意的問題及細節：內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

6，在幼兒園的游戲活動中應注意什么

在幼兒園戶外環境創設中，玩具設施與游戲器械的選擇與配備是非常重要的內容。多種類型的、適宜的玩具器械能夠支持與引發幼兒更多樣的活動內容，使整個戶外環境更加豐富、完善，更富吸引力，同時還能使園所戶外環境的整體品質得到提升。幼兒戶外活動服裝應以寬松、舒適、透氣、吸汗、便于運動的棉質運動裝為主。1、服裝樣式簡潔、合身，無多余飾物，如：繩、鏈、金屬物等；2、鞋應輕便合腳，最好以無鞋帶的平底運動鞋為佳；3、根據天氣情況及幼兒戶外活動量的大小，及時增減衣物；4、著裝要適當，不要太多或太少。冬季帶上帽子、手套；5、活動中關注幼兒衣著是否穿戴整齊，并提示協助幼兒及時解決問題。滑梯注意事項1、有秩序上下滑梯，不推不擠不鬧；2、滑滑梯時要坐穩扶好，雙腿并攏，自然滑下不停留；3、確認前面幼兒離開再滑下，不能反方向攀爬滑梯，不能在滑梯上站立、打鬧，學會等待、謙讓；4、雨后器械濕滑，易造成危險，請勿玩耍。

幼兒園游戲活動中應該注意以下問題：　　1、游戲前查看幼兒衣著的裝備是否適宜此次活動的運動。　　2、保證游戲安全進行,查看場地的安全性和幼兒游戲用的玩具數量是否適宜幼兒的人數。　　3、交代游戲名稱，明確游戲目的、規則、玩法，提高游戲的興趣性。　　4、根據幼兒的不同年齡特點指導游戲活動。　　5、給幼兒于創設一個良好的游戲環境，保正游戲時間。

在鄉村幼兒園游戲活動的組織中應注意的幾個問題：　　（1）要注意開闊幼兒的視野，豐富幼兒的生活經驗。現實生活是幼兒游戲的源泉，幼兒游戲的主題、游戲的內容，都不是幼兒憑空想象出來的，也不是幼兒主觀臆造出來的，更不是幼兒頭腦固有的，而是幼兒對周圍現實生活的反映。幼兒的游戲往往與幼兒已有的知識經驗有著密切的關系，必要的生活經驗是幼兒選擇游戲、表現和創造的基礎。而幼兒的生活經驗主要來自于家庭環境和幼兒園的學習生活。因此，教師要注意在集體活動、日常生活等多種活動中增強幼兒對周圍生活的認識，豐富幼兒的知識和生活經驗。引導幼兒注意觀察周圍的生活和變化，組織開展有趣的活動，比如談話、參觀、野外實踐活動，城鄉幼兒園之間的交流等多種活動，都有利于幼兒知識經驗的豐富和積累。例如，一次，我帶幼兒到城里去交流，到十字路口時，我便停住腳步，讓學生觀察交警叔叔是怎樣指揮車輛有序行進的，并介紹了紅綠燈的作用和過馬路的注意事項。回來后幼兒立即進行了交警叔叔指揮車輛有序行進的游戲，而且玩了很長的時間。　　（2）要注意提供給幼兒充足的游戲活動時間。在幼兒園的一日生活中，教師應根據所設計的游戲內容，提供給幼兒充足的游戲時間。如果游戲時間太倉促，會使幼兒感到玩的不盡興，將會影響幼兒在課堂上的注意力；相反，只有充足的時間，兒童才能真正投入、沉浸在豐富多彩的游戲氛圍之中去享受游戲的快樂。由于鄉村幼兒園的場地一般比較窄，游戲器材不多，因此，教師在安排游戲活動時要做到動靜交替，根據本地的實際情況，交互安排一些室內或室外的游戲，讓每個幼兒都有充足的游戲活動場地和時間來進行游戲活動。例如，當大班的學生在室外活動時，可以讓小、中班的同學在室內活動。同時，教師必須盡可能地利用一日生活的各個環節，開展自選游戲，以保證充足的游戲時間。如幼兒來園、早餐后的時間，下午放學后準備離園的時間均可用于自由游戲。　　（3）要注意因地制宜，開辟適合幼兒游戲的游戲場所。由于鄉村幼兒園的場地都比較窄，為了讓每個幼兒每天都有一小時以上的游戲時間，就要為幼兒提供更多的活動空間。農村教師可以根據當地實際情況，除了可以充分利用教室、走廊、陽臺、樓梯拐角等場所外，還可以帶領幼兒走出教室，讓幼兒在小溪邊、山腳下、樹林中、田野邊開展各種游戲。如組織幼兒玩“王二小”游戲時，可以到樹林中，讓部分幼兒帶上樹丫做的“手槍”，扮演八路軍，帶上青草野樹枝編成的偽裝帽藏起來，一個兒童扮演王二小，其他的扮演成敵人，使幼兒進入各種角色，進行“隱藏訓練”、“葡萄前進”、“偵察地形”、“埋地雷”、“抓敵人”等活動；還可以組織幼兒到沙地上玩“辦九九”、“種菜”、“修房子”、“繪畫”等活動。只要教師充分利用當地環境，就能為農村幼兒開辟比較好的游戲天地。　　（4）游戲的組織要注意幼兒的安全，杜絕不良事故的發生。由于幼兒活潑好動，有較強的好奇心，喜歡追逐打玩，安全意識淡薄，容易發生不安全事故。鄉村幼兒教師在組織幼兒游戲時，要注意：一方面要加強安全教育，讓幼兒知道哪些事能做，哪些行為危險不能做，這樣有利于提高幼兒的安全意識；第二方面，要注意選擇安全的場地，特別是野外的場地，要盡可能的平坦，遠離溝壑、大河邊和水庫邊，遠離車輛較多的公路和電線桿下，以免學生在游戲過程中不小心摔傷或掉入水中等意外事故的發生；第三方面，游戲材料的選擇應該把握安全衛生，無毒無味，無尖銳的菱角，容易清洗，無噪音，不易損壞，便于幼兒操作等原則。象易碎的玻璃瓶，體積較小的玻璃珠等都不適宜選作學生的游戲材料，以免學生誤食或不小心打碎玻璃瓶給學生造成身體上的傷害。另外，象尖銳的材料，如針、鐵釘等，都不宜選作游戲的材料，這些物體也很容易給幼兒造成意外傷害。因此，在幼兒游戲的組織教學中，我們教師要不斷增強自身的安全意識，只有做到警鐘長鳴，才能避免不安全事故的發生。　　總之，在鄉村幼兒園的游戲組織教學中，教師要充分根據當地的實際情況，因地制宜地為幼兒創造適宜的游戲場所和游戲材料，注意適當引導幼兒參與社會生活，豐富其生活經驗，讓“以人為本”的理念在游戲中得到充分的體現。在游戲過程中，教師要注意讓幼兒體驗游戲的過程，而不是去盲目地追求結果，要讓幼兒充分體會到游戲的快樂。

1、出發前，查看幼兒衣著的裝備是否適宜此次活動的運動。2、查看場地的安全性和幼兒游戲用的玩具數量是否適宜幼兒的人數。3、交代游戲名稱，明確游戲目的、規則、玩法，提高游戲的興趣性4、根據幼兒的不同年齡特點指導游戲活動5、給幼兒于創設一個良好的游戲環境，保正游戲時間