安全教育活動(dòng)方案，今年安全月活動(dòng)方案

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-12-21 06:45:43 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，今年安全月活動(dòng)方案
2，幼兒大班交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)方案怎么寫(xiě)
3，六一活動(dòng)安全方案
4，消防安全教育教案11篇
5，誰(shuí)有寫(xiě)好的安全生產(chǎn)月活動(dòng)實(shí)施方案啊交通部門(mén)的
6，幼兒園小班安全月計(jì)劃有哪些內(nèi)容
7，每周安全教育活動(dòng)規(guī)劃表

1，今年安全月活動(dòng)方案

舉辦“查一起事故隱患、糾正一次違章行為、提一條安全合理化建議、當(dāng)一天安全員、做一件預(yù)防事故的實(shí)事、憶一次事故教訓(xùn)、讀一本安全生產(chǎn)方面的書(shū)籍、接受一次安全生產(chǎn)培訓(xùn)”投稿文章展，至6月30日止，真正讓全體員工都參與到安全月活動(dòng)中來(lái)。

今年安全月活動(dòng)方案

2，幼兒大班交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)方案怎么寫(xiě)

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，了解行走時(shí)的交通規(guī)則；2、發(fā)展幼兒的觀察力和口語(yǔ)表達(dá)能力，提高幼兒的自我保護(hù)能力；3、在活動(dòng)中體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?lè)。教學(xué)重點(diǎn)：了解行走時(shí)的交通規(guī)則，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。教學(xué)難點(diǎn)：懂得如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所知道的交通安全知識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師和幼兒一起收集有關(guān)的交通標(biāo)志圖片；

一、活動(dòng)目的： 1、教育幼兒遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)，可以采取大聲喊叫的方式，以便及時(shí)得到幫助。 2、幫助幼兒樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力。 3、教育幼兒珍愛(ài)生命、維護(hù)社會(huì)安全。二、活動(dòng)內(nèi)容：安全教育主題活動(dòng)：保護(hù)我自己，不做危險(xiǎn)的事

幼兒大班交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)方案怎么寫(xiě)

3，六一活動(dòng)安全方案

活動(dòng)內(nèi)容：慶“六一”文藝會(huì)演活動(dòng)時(shí)間：六月一日活動(dòng)參加人員：全體師生活動(dòng)安全小組負(fù)責(zé)人：校長(zhǎng) 組員：各班主任、體育教師、音樂(lè)教師活動(dòng)安全具體方案：一、交通安全。體育教師具體負(fù)責(zé)交通安全。 1、去時(shí)，各班主任組織本班學(xué)生戰(zhàn)好隊(duì)，音樂(lè)教師組織軍樂(lè)隊(duì)，各負(fù)其責(zé)。過(guò)馬路時(shí)，教師要認(rèn)真觀察交通狀況，在確保安全的前提下快速組織學(xué)生通過(guò)。 2、返回時(shí)，會(huì)有家長(zhǎng)接學(xué)生或觀看的村民和學(xué)生一起走，這是會(huì)很混亂，各班主任一定要組織好本班的學(xué)生，確保學(xué)生不丟、不發(fā)生事故。二、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。學(xué)生不準(zhǔn)在會(huì)場(chǎng)瘋鬧，節(jié)目結(jié)束要鼓掌，做一個(gè)文明的觀眾。三、防暑安全。天氣比較熱，教師要隨時(shí)注意學(xué)生，有中暑跡象及時(shí)處理，并帶一些防暑藥品。四、物品、人員要及時(shí)清點(diǎn)，不要出現(xiàn)人員走失或物品遺失的情況。五、下午放假，教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育并布置好作業(yè)。

六一活動(dòng)安全方案

4，消防安全教育教案11篇

去百度文庫(kù)，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來(lái)自用戶:時(shí)列會(huì)下消防安全教育教案11篇　　一、教學(xué)目的：　　1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。　　2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜身命。　　3、掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。　　二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：收集一些：消防安全事故、實(shí)例。　　教學(xué)過(guò)程：　　(一)導(dǎo)入課程　　1、講述1個(gè)“火災(zāi)案例：以引起學(xué)生注意力　　XX年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名教師帶領(lǐng)下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。　　2、學(xué)生分組討論(56人一小組)“火災(zāi)案例”，以增強(qiáng)，火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)　　(二)分組討論消所安全應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法及逃生方法，提出問(wèn)題引起學(xué)生思考：　　(1)校園防火應(yīng)注意什么?　　(2)外出野炊應(yīng)注意什么?　　(3)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?　　(4)火災(zāi)撲救有哪些方法?　　(5)人身著火時(shí)如何自救?　　(三)學(xué)生發(fā)言(一兩個(gè)小組代表)　　(四)學(xué)習(xí)教材內(nèi)容　　(1)火災(zāi)的概念：　　火災(zāi)，就是在時(shí)間和窨上失去控制的燃燒。一般說(shuō)來(lái)，引起火災(zāi)的原因主要有兩個(gè)方面：一是自然因素菜引起的火災(zāi)：二是人為因素引起的火災(zāi)

我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次回答你

5，誰(shuí)有寫(xiě)好的安全生產(chǎn)月活動(dòng)實(shí)施方案啊交通部門(mén)的

這是我們公司的，你參考一下　　XXXXXXXXX公司　　2010年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案　　為迎接全國(guó)“安全生產(chǎn)月”的到來(lái)，貫徹集團(tuán)開(kāi)展2010年安全生產(chǎn)月的通知精神，進(jìn)一步提高廣大職工的安全生產(chǎn)意識(shí)，保障生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的正常進(jìn)行，順利實(shí)現(xiàn)公司年度安全生產(chǎn)工作目標(biāo)，特制定本活動(dòng)方案：　　一、指導(dǎo)思想：　　牢固樹(shù)立安全發(fā)展觀，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以“預(yù)防為主”為中心，“安全發(fā)展”為主線，以強(qiáng)化安全責(zé)任為突破口，以形式多樣、內(nèi)容豐富的安全宣教活動(dòng)，普及安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和安全知識(shí)，弘揚(yáng)安全文化，推進(jìn)我公司安全標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)，以安全保員工平安，以安全促企業(yè)發(fā)展。　　二、活動(dòng)主題：安全發(fā)展預(yù)防為主　　三、活動(dòng)時(shí)間：2010年6月1日-6月30日　　四、組織機(jī)構(gòu)　　活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：　　組長(zhǎng)：XXX　　副組長(zhǎng)： XXX XXX　　成員：XXXXXXXX　　五、活動(dòng)內(nèi)容　　在廠區(qū)主干道懸掛“安全生產(chǎn)月”條幅，在公司各宣傳欄張貼安全宣傳海報(bào)；　　組織“安全在我心中”演講比賽：以集團(tuán)安委會(huì)確定的演講主題為內(nèi)容，突出我廠生產(chǎn)特點(diǎn)，結(jié)合安全生產(chǎn)的真實(shí)事例開(kāi)展演講比賽，并依比賽結(jié)果選送人員參加集團(tuán)“安全在我心中”演講及知識(shí)競(jìng)賽；　　積極開(kāi)展安全宣傳、培訓(xùn)教育活動(dòng)，組織員工觀看安全題材音像制品；　　開(kāi)展隱患排查整治活動(dòng)：活動(dòng)期間公司組織各部門(mén)、車(chē)間負(fù)責(zé)人針對(duì)防雷、防汛、防盜、防中毒、防火防爆、防暑降溫進(jìn)行安全生產(chǎn)大檢查，對(duì)查出的隱患將定措施、定期限、定責(zé)任人加以整改；　　組織安全知識(shí)競(jìng)賽：　　內(nèi)容以生產(chǎn)、生活安全知識(shí)為主：　　比賽采用筆答形式　　組織各單位員工分批參加　　液氨儲(chǔ)罐泄露事故應(yīng)急救援演練活動(dòng)，活動(dòng)應(yīng)達(dá)到如下目的：　　在緊急事故發(fā)生前暴露預(yù)案的缺陷　　辨識(shí)出缺乏的資源，包括人力和設(shè)備　　改善各種應(yīng)急人員、部門(mén)和機(jī)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)水平　　增強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)人員的熟練性和信心　　六、活動(dòng)總結(jié)、表彰　　1、安全生產(chǎn)月活動(dòng)結(jié)束后（7月1日--4日），生產(chǎn)安全部組織相關(guān)人員對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行通查、評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀單位進(jìn)行表彰，對(duì)組織拖沓不力單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。　　2、對(duì)公司“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成書(shū)面報(bào)告上報(bào)集團(tuán)。　　XXXXX公司　　2010年5月27日

6，幼兒園小班安全月計(jì)劃有哪些內(nèi)容

幼兒園小班安全工作計(jì)劃。1、活動(dòng)安全教育：教育幼兒要遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、刀具、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、擅自攀爬欄桿陽(yáng)臺(tái)、騰空跳躍等)。活動(dòng)時(shí)，不能擅自離開(kāi)集體，要防走失;不能亂跑，防跌傷;同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)拿鳎粩D不撞不推，不打不咬不抓人，防止造成意外傷害。2、進(jìn)餐、午睡安全教育：教育幼兒，要知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)要注意帶刺帶骨食物的安全，以及盛熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物及小物件(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺(jué)，不將紙團(tuán)、小球等小東西塞進(jìn)自己或同伴的五官里。配以定時(shí)巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況，快速在現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)處理，并抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行安全教育。3、日常生活安全教育：教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門(mén)窗處、桌椅間、物體夾縫中，以防夾傷，注意不玩水、火、氣以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以及撞傷、碰傷、滑傷、跌傷。看見(jiàn)車(chē)輛要避讓?zhuān)坏靡蝗诉^(guò)馬路。入園后，不能自己跑出幼兒園。在園在家不能自己躲起來(lái)，讓老師和大人找不到。不與陌生人說(shuō)話，不吃陌生人的食品，不能跟從陌生人離開(kāi)幼兒園，不坐陌生人的車(chē)子。4、接送安全教育：入園進(jìn)班時(shí)，要教育幼兒與老師相互問(wèn)好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時(shí)必須與老師道別。教育幼兒不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園，特殊情況下，要說(shuō)明來(lái)接者的身份，且要得到家長(zhǎng)的確認(rèn)或委托。5、家庭安全宣傳教育：向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園安全教育活動(dòng)的必要性，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育與防范工作，及家居安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。6、簡(jiǎn)單的自救自護(hù)方法培訓(xùn)：熟記家庭地址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開(kāi)門(mén)。定期進(jìn)行疏散逃生演練，加強(qiáng)幼兒自護(hù)自救的意識(shí)與能力。7、小班幼兒安全方面的智力啟蒙：讓幼兒通過(guò)分辨安全知識(shí)的對(duì)與錯(cuò)，來(lái)提高幼兒的安全認(rèn)知判斷能力。我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。柜品世家收納創(chuàng)意雙排現(xiàn)代簡(jiǎn)約鞋柜家世比祝你中秋快樂(lè)

幼兒園班級(jí)是幼兒除家庭之外接觸最多的地方，而大片的墻面環(huán)境最能體現(xiàn)班級(jí)特色，蘊(yùn)含著教育信息。墻面環(huán)境作為“無(wú)聲教材”，是促進(jìn)幼兒的感知器，會(huì)潛移默化地對(duì)幼兒產(chǎn)生影響，進(jìn)而影響教學(xué)效果。創(chuàng)設(shè)有價(jià)值的墻面環(huán)境單從理論上看是十分有意義的，然而又是十分不易的。現(xiàn)今幼兒園班級(jí)墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面存在著一些問(wèn)題，亟待引起廣大教師的關(guān)注和解決。一、幼兒園班級(jí)墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)現(xiàn)存的問(wèn)題 (一)教師對(duì)墻面創(chuàng)設(shè)功能及其發(fā)揮教育作用的片面認(rèn)識(shí) 蒙臺(tái)梭利認(rèn)為：“教育的基本任務(wù)是讓幼兒在適宜的環(huán)境中得到自然的發(fā)展，教師的職責(zé)在于為幼兒提供適宜的環(huán)境。”可見(jiàn)，墻面創(chuàng)設(shè)更加注重在教育目標(biāo)的指引下，針對(duì)幼兒身心特點(diǎn)，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，把教育意圖滲透在環(huán)境之中，讓幼兒園的每一面墻都發(fā)揮教育功能，然而，實(shí)踐中大多數(shù)教師認(rèn)為墻面布置更注重的是墻面的整潔、有序、美觀。因此，許多教師只從自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)出發(fā)去構(gòu)建環(huán)境，很少顧及幼兒的主動(dòng)性、主體性。教室里陳列的也往往是教師精心制作的幾件工藝品或從幼兒作品中挑選出來(lái)的幾幅“杰作”，大部分幼兒的作品被冷落在柜子里。這種按成人心態(tài)、眼光來(lái)布置的教室，制約和影響了幼兒的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮。 (二)幼兒園班級(jí)墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)成人化，幼兒缺乏參與性幼兒園班級(jí)墻面環(huán)境的主題內(nèi)容主要源于三個(gè)方面：教師選取與教學(xué)主題相關(guān)的內(nèi)容，教師從網(wǎng)絡(luò)、雜志或其他園所借鑒來(lái)的，完全是教師的興趣愛(ài)好。教師往往根據(jù)自己的個(gè)人的審美標(biāo)準(zhǔn)和喜好來(lái)設(shè)計(jì)班級(jí)墻面環(huán)境，而很少考慮幼兒的興趣和需要。一方面，墻面布置與孩子的視線應(yīng)該是適宜的。但很多教師在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)都忽視了這一點(diǎn)。以自己的身高為標(biāo)準(zhǔn)，幼兒伸手都?jí)虿坏剑鼰o(wú)法有效地與環(huán)境互動(dòng)。另一方面，由于教師缺乏正確的導(dǎo)向及幼兒身心發(fā)展的不成熟性，墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)大多是教師一手包辦，忽視了幼兒發(fā)現(xiàn)環(huán)境、享受環(huán)境和在環(huán)境中成長(zhǎng)的重要性。幼兒被置身于事外，沒(méi)有被真正納人其中。他們面對(duì)的是已經(jīng)生成的墻面環(huán)境。其實(shí)，幼兒對(duì)于有自己參與創(chuàng)作的墻面更感興趣，尤其是對(duì)展示自己作品的墻面有成就感、自豪感；同時(shí)參與創(chuàng)設(shè)墻面環(huán)境的過(guò)程也使他們感到滿足、有趣。因此，如何擺脫創(chuàng)設(shè)的環(huán)境過(guò)于成人化，以及教師一手包辦，值得進(jìn)一步探討。 (三)幼兒園班級(jí)墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)固定化由于幼兒園工作瑣碎繁雜的特殊性，教師把環(huán)境創(chuàng)設(shè)當(dāng)成費(fèi)時(shí)費(fèi)力的任務(wù)來(lái)看待，墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)就成為一種負(fù)擔(dān)，大多數(shù)教師想一勞永逸，環(huán)境創(chuàng)設(shè)一年到頭缺乏變化。這樣的墻面缺乏新鮮感，設(shè)計(jì)單調(diào)，缺乏趣味性，難使幼兒與環(huán)境產(chǎn)生互動(dòng)。有的班級(jí)幼兒已經(jīng)升人大班了，而環(huán)境的創(chuàng)設(shè)還是中班時(shí)候留下的，很多墻面主題都已經(jīng)無(wú)人問(wèn)津了，教師也很少去關(guān)注和考慮其變化性。這樣的墻面環(huán)境又有何用處?因此，如何做到既節(jié)省時(shí)間，又能創(chuàng)設(shè)一面多變的墻面環(huán)境值得我們深思。

7，每周安全教育活動(dòng)規(guī)劃表

安全教育計(jì)劃加強(qiáng)班級(jí)安全工作，是教育的一項(xiàng)基本任務(wù)和重要責(zé)任。我們要貫徹“安全第一，預(yù)防為主”方針，加大安全教育和輿論宣傳力度，強(qiáng)化安全意識(shí)和各項(xiàng)安全管理措施，加強(qiáng)安全教育。以安全法規(guī)為重點(diǎn)，以安全意識(shí)為內(nèi)容，針對(duì)本班特點(diǎn)，有計(jì)劃，多形式地開(kāi)展安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生自我防范意識(shí)，排除安全隱患。一、加強(qiáng)安全教育。老師要通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)、晨會(huì)課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全游泳、食品衛(wèi)生、防火教育。安全無(wú)小事，責(zé)任重于山。安全教育要天天講，時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)。要讓每一個(gè)學(xué)生都明確，安全無(wú)小事，生命寶貴，一定要珍愛(ài)生命，防范未然。二、建立健全班級(jí)管理制度。1，健全請(qǐng)假制度。要求學(xué)生請(qǐng)假要事先寫(xiě)請(qǐng)假條，若情況特殊可掛電話請(qǐng)假。2，健全點(diǎn)名制度。每節(jié)課教師都要點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。3，要有禁止學(xué)生下河游泳措施。4，來(lái)校未放學(xué)要禁止學(xué)生走出校門(mén)口。三，預(yù)防為主，狠抓教育。1，每周一升旗，要強(qiáng)調(diào)安全，提醒學(xué)生時(shí)刻注意安全。并落實(shí)安全檢查，排除不安全因素。2，建立學(xué)生通訊錄，隨時(shí)聯(lián)系，明確去向。3，每期開(kāi)展一次消防演練，提高學(xué)生自救能力。4，師生齊抓共管，安全責(zé)任落實(shí)到人。四，活...強(qiáng)化安全意識(shí)和各項(xiàng)安全管理措施。七，預(yù)防為主”方針。十，每期開(kāi)展一次消防演練。3。建立暢通的信息渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制，加大安全教育和輿論宣傳力度。禁止不按學(xué)生體力攤派勞動(dòng)任務(wù)。安全教育要天天講，安全責(zé)任落實(shí)到人，有嚴(yán)密的組織方案和安全防范預(yù)案及保衛(wèi)措施，每周一升旗。4。3，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審批，安全無(wú)小事。及時(shí)上報(bào)，體弱多病的學(xué)生提出請(qǐng)假休息時(shí)要給予批準(zhǔn)，對(duì)班級(jí)安全事故沒(méi)有緩報(bào)。每節(jié)課教師都要點(diǎn)名。四，責(zé)任重于山，若情況特殊可掛電話請(qǐng)假、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律。老師要通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)、參加班級(jí)、（每班必須2人帶隊(duì)）寫(xiě)成書(shū)面材料上報(bào)大橋中心小學(xué)，狠抓教育。3。勞動(dòng)時(shí)要陪伴始終指導(dǎo)，提高學(xué)生自救能力。一，排除不安全因素。十一。活動(dòng)和勞動(dòng)強(qiáng)度要適合學(xué)生的體力狀況，杜絕事故，確保平安、認(rèn)真執(zhí)行安全事故報(bào)告制度、在流行病期間要實(shí)行晨檢制度、晨會(huì)課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全游泳，以安全意識(shí)為內(nèi)容，開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽。1、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，加強(qiáng)安全教育。 1。安全無(wú)小事。六。以安全法規(guī)為重點(diǎn)、帶隊(duì)老師，體育課或其他活動(dòng)課出現(xiàn)學(xué)生自由活動(dòng)教師不在場(chǎng)的現(xiàn)象。并落實(shí)安全檢查。要讓每一個(gè)學(xué)生都明確，舉辦安全手抄報(bào)，生命寶貴，要強(qiáng)調(diào)安全，按時(shí)上下課。八，一定要珍愛(ài)生命，考試時(shí)不許提前下課或放學(xué)，建立學(xué)生通訊錄，防范未然，要有禁止學(xué)生下河游泳措施。 2，不準(zhǔn)隨便調(diào)課，安全知識(shí)大家知道，多形式地開(kāi)展安全教育，針對(duì)本班特點(diǎn)、觀察，家長(zhǎng)還要寫(xiě)回執(zhí)，深入人心、意見(jiàn)，結(jié)束時(shí)也要點(diǎn)名，不準(zhǔn)遲到。五、班級(jí)設(shè)施定期檢查，經(jīng)批準(zhǔn)后才能開(kāi)展活動(dòng)。由學(xué)生自己完成的社會(huì)實(shí)踐。1。1。在勞動(dòng)時(shí)。我們要貫徹“安全第一、路線、組織大型文體活動(dòng)，隨時(shí)聯(lián)系、防火教育、瞞報(bào)和不報(bào)的現(xiàn)象、加強(qiáng)安全教育，教師要在哪指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)學(xué)生自我防范意識(shí)，要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，排除安全隱患，預(yù)防為主，來(lái)校未放學(xué)要禁止學(xué)生走出校門(mén)口。三。二。2，應(yīng)事先將活動(dòng)性質(zhì)。落到實(shí)處。要求學(xué)生請(qǐng)假要事先寫(xiě)請(qǐng)假條，時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)。規(guī)定。九。2、黑板報(bào)：組織外出活動(dòng)，是教育的一項(xiàng)基本任務(wù)和重要責(zé)任，班刊中要有一期安全專(zhuān)刊。勞動(dòng)前班主任要點(diǎn)名，及時(shí)反映班級(jí)有關(guān)安全穩(wěn)定的信息動(dòng)態(tài)、日期，師生齊抓共管，加強(qiáng)教育，學(xué)生在哪活動(dòng)、早退或中途溜走。 3、建立健全班級(jí)管理制度，健全點(diǎn)名制度、場(chǎng)地，健全請(qǐng)假制度，有計(jì)劃，活動(dòng)載體、內(nèi)容。2，提醒學(xué)生時(shí)刻注意安全，明確去向、加強(qiáng)勞動(dòng)安全管理、食品衛(wèi)生，嚴(yán)格制度、調(diào)查等活動(dòng)應(yīng)書(shū)面給家長(zhǎng)一封信。4安全教育計(jì)劃加強(qiáng)班級(jí)安全工作。汛期要加強(qiáng)巡查，開(kāi)展自救演練