我是11級(jí)的考生，當(dāng)年高考英語考了117分。高考英語135分，那只是高考英語應(yīng)試能力的體現(xiàn)，毫無隱晦的說很多學(xué)生高考英語考130多分，在實(shí)際的英語口語交流當(dāng)中，連簡(jiǎn)單的日常交流都沒法進(jìn)行，當(dāng)然這也不能怪高中生，主要是目前高中英語教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)還是在應(yīng)試上。
我感覺當(dāng)年自己的情況和你比較相似，分享一下自己當(dāng)年的學(xué)習(xí)情況，希望能夠幫到你。我是11級(jí)的考生，當(dāng)年高考英語考了117分，在我們班屬于中上游，班里的英語大牛那一年高考考了140多分。記得高二時(shí)英語成績(jī)不是很好，在90分的及格線左右徘徊，高三后因?yàn)槠渌颇砍煽?jī)相對(duì)較好，英語就成了一個(gè)拉分的科目，因此瘋狂地學(xué)習(xí)英語。
自己當(dāng)時(shí)單詞的背誦量還是不錯(cuò)的，就是語法題目，閱讀題目做的不是很好，當(dāng)年盛行李陽瘋狂英語，自己買了教材，然后大量的背誦文章，記得背誦了十幾篇文章以后英語成績(jī)就有了一個(gè)不錯(cuò)的提高，提高到了100分以上。然后緊跟老師的講解和大量的練習(xí)，自己也在增加練習(xí)量，買了一本厚的5年高考三年模擬，然后每天都在做閱讀理解和完形填空。
2、高考英語120分是什么水平？
高考英語120分是屬于比上不足比下有余的中游水平，這部分的學(xué)生實(shí)際上是有一定的水準(zhǔn)的，但是學(xué)習(xí)方法上面卻沒有掌握拿到140分以上高分的要門，過度背單詞能夠拿到120分的分?jǐn)?shù)，說明高中英語3500詞，首先是沒有什么問題的。部分同學(xué)甚至掌握不止3500詞的單詞量，他們可能會(huì)把大學(xué)四六級(jí)單詞都一起背了，一百二十分段的同學(xué)單詞量在五六千都不是很少見的現(xiàn)象。
但是單詞背了那么多，卻和高考拿高分沒有什么大的關(guān)系，所以分?jǐn)?shù)才提不上去，卡在120分段，沒有辦法拿到140以上的高分，高考已經(jīng)明確規(guī)定了考試范圍內(nèi)出現(xiàn)的單詞就是3500詞。即使是考“熟詞生義”也是在3500詞的范圍內(nèi)，因此單純的擴(kuò)展單詞量很難拿到高分。純語法思維造成解題慢在120分段的同學(xué)通常來說語法也學(xué)得比較好，
但是他們有很大的缺陷，就是不管是做題還是讀文章，會(huì)采用純語法的思維進(jìn)行思考。純語法思維也是一種學(xué)習(xí)語言的思維方式，但是這種思維方式的反射弧非常的長(zhǎng)，反應(yīng)慢，舉一個(gè)例子，當(dāng)120分段的同學(xué)，看到一個(gè)英語的長(zhǎng)句的時(shí)候，他滿腦子第一反應(yīng)就是這個(gè)詞做什么語，那個(gè)詞作什么語，會(huì)用非常緩慢和落后的成分分析的方法去分析一個(gè)句子。
成分分析方法很多高中老師也在教，實(shí)際上這種方法是研究句子語法成分的方法，并不適合用來理解句子，理解一個(gè)英文的句子，即使是非常長(zhǎng)的長(zhǎng)句，也沒有必要用到語法分析的方法。用語法分析的方法去理解句子，花的時(shí)間很多，反應(yīng)速度慢，而且有殺雞用牛刀的嫌疑，中低頻詞組短語掌握不足在詞組短語的掌握方面，120分段的同學(xué)掌握了高頻的詞組短語和固定用法。
和140分以上的同學(xué)去相比，他們掌握的中低頻的詞組短語就非常的不足了，在高考的過程中，有一部分的詞組短語可能非常的冷門，在整個(gè)高中如果出現(xiàn)就是唯一的一次。120分段的同學(xué)在做題的時(shí)候，遇到這種比較冷門的制度短語，只能靠猜，但是140分段的同學(xué)，在這些詞組短語出現(xiàn)之前，他們就已經(jīng)熟練掌握了這些詞組短語的意思，
由于中低頻的詞組短語和固定用法掌握得不好，在卷子上面出現(xiàn)的句子，120分段的同學(xué)是沒有辦法百分百理解的，但是由于有一定的語言基礎(chǔ)，他們能夠有一定猜對(duì)答案，猜對(duì)意思的能力，在做題的時(shí)候他們比較喜歡用排除法，所以很多題目能夠做到2選1，猜對(duì)答案的概率就會(huì)高一些，所以也能夠拿到120，這樣的相對(duì)來說還可以的分?jǐn)?shù)。
這些120分段同學(xué)共同的特征即是一種優(yōu)點(diǎn)，也是一種缺點(diǎn)，要突破這些缺點(diǎn)，就要改變一下學(xué)習(xí)的方法。首先單詞只需要熟練掌握3500詞就可以了，3500詞范圍內(nèi)的單詞越熟練越好，范圍之外的單詞有能力就學(xué)，沒能力的話千萬不要過度的學(xué)，否則范圍之外的單詞背熟了，有可能沖淡考試范圍內(nèi)3500詞的記憶，詞組短語和固定用法是需要重點(diǎn)補(bǔ)充的，高中英語3500詞相互組合形成的詞組短語和固定用法，大約有1.5萬個(gè)是高考可以考出來的范圍內(nèi)的。
