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1，誰有關于興趣的名言
2，描寫興趣愛好的文言文名句有哪些
3，有關興趣的名言警句
4，關于興趣的名言和例文謝謝

1，誰有關于興趣的名言

有信心不一定回贏.沒信心必定會輸! 走別人的路,讓別人無路可走!

穿衣戴帽，各有所好蘿卜白菜，各有所愛望經(jīng)拜道，各有一好各人心里愛，生蔥拌韭菜年青時，由于興趣廣泛，容易忘事；年老了，由于缺乏興趣而健忘（歌德）對自己抱有興趣的人使我們感興趣（西拉斯）學問必須合乎自己的興趣，方可得益，（莎士比亞）任何一種興趣都包含著天性中有傾向性的呼聲，也許還包含著一種處在原始狀態(tài)中的天才的閃光（張潔）愛好即獲得知識的第一步（葡萄牙）我認為對于一切情況，只有“熱愛”才是最好的老師----（愛因斯坦）愛為學問之始（英國）嗜之越篤，技巧越工（日本）物聚于所好好者能精（日本）

三人行，必有我?guī)熞病? 知之者不如好知者,好知者不如樂知者興趣是最好的老師

誰有關于興趣的名言

2，描寫興趣愛好的文言文名句有哪些

1﹑從來支許游，興趣江湖迥。——《西枝村尋置草堂地，夜宿贊公土室二首》唐代杜甫釋義：從來都是四處飄蕩游歷，江湖中人的興趣各不相同。2﹑興在趣方逸，歡馀情未終。——《秋夜宿龍門香山寺奉寄王方城十七丈奉國瑩上》唐代李白釋義：興致在興趣之上才會更加盡興，歡樂之后心情還難以平復。3、載酒適我情，興來趣漸微。——《冬日與群公泛舟焦山》唐代王瓚釋義：載著美酒以讓我盡興，興致來了卻沒了趣味。4、寓興中園為遠趣，托名華榜有新詩。——《籌思亭》宋代王安石釋義：寄托自己的興趣在田園之中，遠離塵俗隱居，榜上有名又有了新的開篇。5﹑機忘鷗鳥情相狎，興適琴書趣獨窮。——《書懷》宋代劉學箕釋義：一時忘了鷗鳥兩情相悅，興趣在琴、書之上，只感覺樂趣無窮。6、持我興來趣，采菊行相尋。——《酬忠公林亭》唐代包融釋義：我乘興而來，一邊采著菊花，一邊尋找答案。

劉學箕《書懷》機忘鷗鳥情相狎，興適琴書趣獨窮。2.周端臣《清明湖上》驚趣起少年治興，插花沽酒醉清明。3.沈復《童趣》余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。4.王安石《籌思亭》寓興中園為遠趣，托名華榜有新詩。5.包融《酬忠公林亭》持我興來趣，采菊行相尋。

描寫興趣愛好的文言文名句有哪些

3，有關興趣的名言警句

古往今來人們開始探索，都應起源于對自然萬物的驚異。 ——亞里士多德學問必須合乎自己的興趣，方才可以得益。 ——莎士比亞我認為，對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。 ——愛因斯坦好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的東西更多。 ——萊辛一個深廣的心靈總是把興趣的領域推廣到無數(shù)事物上去。 ——黑格爾世界上只有一種英雄主義：看到世界的本來面目面熱愛它。 ——羅曼·羅蘭知識之島越大，好奇的海洋線越長。 ——Palph Sockman 思維世界的發(fā)展，在某種意義上說就是對驚奇的不斷擺脫。 ——愛因斯坦哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶。 ——歌德高興學來的東西永不會忘。 ——A.M. 興趣是不會說謊的。 ——英國諺語乍見初雪的喜悅程度，與賞雪者的年齡成反比。 ——P.S. http://com.zhanbuwang.com/success/7/success73875.htm 有關興趣的問題毋須爭論（古羅馬）哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶（歌德）在原則產(chǎn)問題上，要堅定如磐石；在興趣問題上，則要順應潮流（美國）穿衣戴帽，各有所好蘿卜白菜，各有所愛望經(jīng)拜道，各有一好各人心里愛，生蔥拌韭菜年青時，由于興趣廣泛，容易忘事；年老了，由于缺乏興趣而健忘（歌德）對自己抱有興趣的人使我們感興趣（西拉斯）學問必須合乎自己的興趣，方可得益，（莎士比亞）任何一種興趣都包含著天性中有傾向性的呼聲，也許還包含著一種處在原始狀態(tài)中的天才的閃光（張潔）愛好即獲得知識的第一步（葡萄牙）我認為對于一切情況，只有“熱愛”才是最好的老師----（愛因斯坦）愛為學問之始（英國）嗜之越篤，技巧越工（日本）物聚于所好好者能精（日本）

興趣是最好的老師~ 咱歷史老師最喜歡說的~

興趣是最好的老師~~ 咱歷史老師最喜歡說的~~

興趣是最好的老師~~~ 咱歷史老師最喜歡說的~~~~

有關興趣的名言警句

4，關于興趣的名言和例文謝謝

音樂，是一種藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。現(xiàn)在的人們，常常背負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活——生活也就是音樂。音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的伙伴。音樂可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動！！！！ ——讓音樂走進心靈！愛畫畫我的課余生活豐富多采。我喜歡下棋，因為它可以使我的思維能力得到提高；我喜歡打球，因為它可以使我的身體更加健康強壯；我喜歡閱讀一些課外書籍，因為它可以使我獲得許多知識，開闊視野；我喜歡養(yǎng)花，因為它可以使我在一段緊張的學習之后，調(diào)劑精神；我還喜歡畫畫，因為祖國的大好河山無限美好，通過畫畫，使我更加熱愛自己的祖國。在這多種多樣的課余生活中，使我最感興趣、最喜歡的還是畫畫。我從三歲半就開始學畫畫了。我是怎樣對畫畫產(chǎn)生興趣的呢？這還得讓我從頭講起：我的爸爸、媽媽都是美術(shù)工作者，他們都熱愛自己的工作。有一天，媽媽在屋子里認真地畫著畫，我就坐在板凳上聚精會神地看著。不一會兒，媽媽畫完了一部分，想休息休息，剛放下筆，就看見了我正在看她那張畫，便問我：“紅紅，你喜歡畫畫嗎？”我正看得入迷，聽明白媽媽的問話后，馬上連聲回答：“喜歡，喜歡！”媽媽見我十分愛畫畫，就專門為我準備了繪畫用具，如速寫本、畫板、繪畫筆等等。我畫畫就從那時開始了，在我幼小的心靈中從此播下了愛好畫畫的種子。日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我上小學了。在學校里，我抓緊一切時間練習畫畫。一下課，我就畫起來，同學們都說我是小畫家。每天下午放學回家，我做完作業(yè)后，就抓緊時間畫畫，媽媽見我這樣認真，就經(jīng)常鼓勵幫助我，我的畫畫水平也不斷提高。一直到升入五年級臨近畢業(yè)，學習一天比一天緊張了，但是，我還堅持畫畫。天天晚上在緊張的學習以后，都要拿起畫筆，在紙上畫出一幅幅美麗的圖畫。一天晚上，我畫了一幅題名為祖國的畫。畫面上有一望無際的海洋，紅彤彤的太陽，一群群嘰嘰喳喳的小鳥和一幢幢拔地而起的樓房。我好像身臨其境，享受大自然的美，憧憬祖國更美好的明天，我手捧著這張畫幅，不由心潮澎湃，思緒萬千…… 畫，雖然水平不高，但它使我懂得生活的美好。我熱愛生活，熱愛祖國，更熱愛在這塊土地上辛勤勞動的人民。我長大后，一定要像媽媽和爸爸那樣，用畫筆去謳歌最偉大的人民，可愛的祖國。祖國啊祖國，我無數(shù)次親切地呼喚您，我長大了一定要把您描繪得更加美麗。我愛畫畫，更愛生活，畫畫成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它，才使我的生活更加美好，更加幸福。雖說我在班里成績不算太好，但在“文娛圈”內(nèi)，我可是首屈一指的“大腕明星”，不信，你聽。 “哈哈……”咦，班里怎么會傳出笑聲？那當然是我在表演小品，“笑星”嘛，天生有這個才。還不信，接著瞧吧。我這時正在表演《鬼子打獵》，說有個劇院在演《鬼子打獵》這出戲，因為扔野鴨的和配音的人配合不好，演出了一場鬧劇。我一邊繪聲繪色地講，一邊做著各種滑稽的動作，還學日本鬼子的話，逗得同學們前俯后仰，有的還笑疼了肚子呢。怎么樣？這回信了吧。你說什么？問我怎么會“這一招”的？好，告訴你吧。小時候，我最喜歡看《綜藝大觀》中“開心一刻”這一欄目，每次笑過之余，我便進行模仿，常逗得父母開懷大笑，于是我的興趣越來越濃了。三年級的一次文娛課上，我第一次登臺表演了《走馬觀花》，同學們聽后無不驚訝萬分，從此，我便在“文娛圈”里展露了頭角，有了點“小名氣”。每次班里有演出，我總能大顯身手，在緊張的學習生活中，帶給了同學們一串串笑聲，每當這時，我總覺得自己是世界上最快樂的人。當然我能如此榮耀，受到同學們的喜愛，也得歸功于爸爸，爸爸是個“老笑星”，常言說得對“有其父必有其子”。一有空我們就切磋“技藝”，你說一個，我來一個，媽媽是我們唯一的最忠實的觀眾。有時，我因?qū)W習緊張，而想偷懶時，老爸就對我說：“一個人要把興趣愛好變成特長，可不是容易的事，那必須持之以恒，那才能有所成就。”我默默地銘記了爸爸的話，并且一直在為成為趙本山這樣的大笑星而努力。每次，得到同學們的掌聲時，我總想：“要百尺竿頭，更進一步。” 這學期，我榮幸地成為“小卓別林獎”的得主，唉，麻煩也來了，同學們有空見著我就喊：“小卓別林來了，小卓別林來了。”文娛課上，“小卓別林來一個，小卓別林來一個”的叫聲此起彼伏，不過我為此而驕傲。怎么你羨慕我整天都開心嗎？告訴你吧，多給別人歡樂，你一定也會收獲不小的。