借景抒情的小練筆，心情好心情不好兩種情感的小練筆用到借景抒情的寫作手法

來源：整理時間：2023-03-02 19:38:45 編輯：好學習手機版

1，心情好心情不好兩種情感的小練筆用到借景抒情的寫作手法

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心情好心情不好兩種情感的小練筆用到借景抒情的寫作手法

2，要一個借景抒情的小練筆

?！{色的愛，無限的期待風用舞蹈輕輕滑過海面時掀起了層層的浪花，陽光或月光在浪花的淚水中閃爍，放肆出一種等待的光華。浪漫的音調在海面上空劇烈的舞動，破碎的浪花有著殘缺的夢和愛。藍色的海水里蘊藏著許多感人肺腑的淚光，雖然海并讀不懂其中的感情，可是它依然在悠長的流動。海，清涼的溫情里有著幸福的悠蕩，洶涌的波浪里也有愛的光華；夢，在深海的激流里開花，唱出的歌謠帶著真情的童話。海與天的交接間流淌著期待，那里的希望在唱歌，就如海底深處的美人魚的甜美的呼喚。碧波粼粼輝映出愛的等待，混合藍色的風在生命里流浪。 “媽媽，爸爸什么時候才回來?。刻焐芸炀鸵迪聛砹??！币粋€男孩問正在遠眺海的另一邊的媽媽說。焦慮在心里頭咆哮，沉重的等待，爸爸已經(jīng)出海打魚兩天了，卻還不見回家。媽媽壓抑下心內的波瀾，微笑著說：“爸爸就回來了，你看啊，夕陽的美麗里面一定隱藏著爸爸的身影?！? “夕陽就要浸入水里洗澡了，也見不到爸爸的蹤影?！? 媽媽輕輕握著男孩胖胖的小手，和藹的說：“相信媽媽，海的這邊是等待，而海的另一邊便是希望?！? “可是爸爸不知道我們在等他回家嗎？為什么還要留在海上？”男孩稚氣的聲音很快就淹沒了在浪聲里。浪花依舊狂嘯。 “爸爸知道啊，而且我們也知道，我們一直在等爸爸回家……”

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3，寫景抒情小練筆150字

動靜結合寫景物在我們的生活中，有些景物看上去是靜止不動的，如田野、山林、小橋、房屋等。我們說這些是處于靜態(tài)的景物。有些景物看上去是活動、變化的，像飄游的云朵、飛翔的小鳥、潺潺的流水、招展的旗幟等。我們說這些是處于動態(tài)的景物。寫景物，既要注意描繪靜態(tài)的景物，還要寫好動態(tài)的景物。如何寫處于靜態(tài)的景物?一是要寫得具體，即寫出景物的位置、形狀、大小、顏色等。二是要寫得靜中有動。有些景物長時間處于靜止狀態(tài)，缺少動感和活力，我們可以運用擬人或比喻的手法，把它們寫得很有生氣。例如：“那一排排高大而挺拔的楊柳，像一個個身高力大的戰(zhàn)士，整齊而威嚴地站在公路兩旁”；“夕陽照在渠水上，渠水一半綠，一半紅，綠的像無瑕的翡翠，紅的像燃燒著的火焰”等等。對于處于動態(tài)的景物，則要寫好景物活動或發(fā)展變化的狀態(tài)。像冉冉升起的紅日，四季不斷換新裝的樹木，解凍的江河??都充滿了生機和活力。我們要隨時間的變化或觀察角度的改變，寫出景物先后呈現(xiàn)的不同狀態(tài)，畫出一幅活生生的圖畫來。請看小作者對家鄉(xiāng)柑橘的描繪：“春天，橘樹亭亭玉立，舒展著它那深綠色的，油亮的枝葉，遠遠望去，像一位綠衣女郎。春末夏初，橘樹開花了，一簇簇細小的白花藏在綠葉間，使人不易發(fā)現(xiàn)，但透出來的縷縷清香，使人越聞越愛聞。不久，花謝了，留下一顆顆比米粒略大一些的小果子，扁圓形的，嫩綠的。以后，橘子漸漸長大，顏色也稍深了些。九月初，橘子長得和小酒杯的杯口差不多大小。拿它聞聞，一股濃烈的橘香沁人肺腑，使人忍不住想摘一個嘗一嘗。”這里，小作者按時間順序寫了柑橘的生長過程，從春天到秋天，從開花到結果，描繪得形象生動。在具體描寫景物時，應該注意把動態(tài)和靜態(tài)結合起來寫，如《鳥的天堂》一課，作者寫了他和朋友兩次經(jīng)過“鳥的天堂”看到不同的景色：第一次著重寫了黃昏時的大榕樹，靜靜地“躺”在河面上。第二次寫的是早晨鳥的活動，有的叫，有的飛，有的在撲扇翅膀，熱鬧極了。這是動態(tài)和靜態(tài)相對比的寫法。

寫景抒情小練筆150字