国产69精品久久99不卡,国产不卡av一区二区,在线精品视频一区二区

1，籃球賽有哪些

世錦賽,奧運會,歐錦賽,亞錦賽

NBA,CBA.WCBA.歐洲聯賽等

NBA-美國男子職業籃球聯賽：不用多說了，每個籃球運動員心中的最高殿堂！國際的籃球大賽有：世錦賽也就是籃球世界杯和奧運會上的籃球賽事，重要的還有五大洲的籃球聯賽，如：歐錦賽、亞錦賽、美洲杯……

世錦賽，國際性的比賽亞錦賽，亞洲地區，歐錦賽，歐洲的。

你是指聯賽還是錦標賽？國內的還是國外的？

籃球賽有哪些

2，關于籃球的主要賽事有哪些

有這個星球上最精彩的NBA，參賽隊伍最多的世界籃球錦標賽。有最高榮譽奧運會籃球比賽。還有各個大洲舉行的杯賽，錦標賽。諸如亞洲有亞洲杯，亞洲錦標賽，歐洲有歐洲杯賽，錦標賽。各個國家還有各個級別的籃球比賽，例如中國有CBA（男子籃球甲級聯賽）CUBA（大學生聯賽），美國則有NBA，NCAA（相當于中國的CUBA,但是比賽的精彩程度遠勝CUBA）。當然這些比賽里面對抗最精彩的還是屬NBA。希望對你有幫助。

拜托樓上的不要誤導大家！不懂還要亂說~~~ 我不否認NBA，NCAA都比CBA好看，但是請不要過度迷信黑人運動員的水平！要知道，很多黑人運動員都是依賴身體素質打球的，就象你說的霍華德，韋德，但是這些球員一旦受傷可就~~~~了，年紀一大更是不堪（有韋伯在前，韋德還能打幾年？）。與此相反，由于白種人和黃種人身體爆發力差（但身體平衡性和手感反而更好），所以更依賴技術，只要受傷不太嚴重就不會影響狀態（姚明），能力隨年齡的增大而下滑的速度也比黑人慢（迪瓦茨，斯托克頓），更何況很多白人打球也很漂亮：賈森威廉姆斯，德隆威廉姆斯，基德，納什等人都有一流的運球手感，意識和假動作。另外，除了一樓的哥們說的那些國內，洲內比賽，還有幾個國家為了重要賽事練兵而組織的跨洲比賽，如斯坦科維奇杯等等。

地球上的籃球賽事只有NBA才打出了真正的籃球，這也是籃球的最高境界，黑人的身體素質天生要比其他膚色強，所以NBA中巨星們大多是黑人，尤其是那些扣籃高手。你可以看一下姚明跟霍華德打球有什么不同，姚明打球很軟，動作慢，所以蓋帽、籃板都不如霍華德，你看看霍華德的扣籃，是兇猛的，動作非常好看，科比、麥迪、韋德、詹姆斯都是黑人。你看到過有哪個白人打球的運作很優美嗎？所以別的球賽都不好看。除了NBA之外還有NCAA也比較好看，NCAA是美國大學生籃球聯賽，最起碼比中國的CBA好看多了，NBA的許多人都來自NCAA的，其次是世界籃球錦標賽、歐洲籃球錦標賽、美洲籃球錦標賽這些是國際比賽。

有這個星球上最精彩的NBA，參賽隊伍最多的世界籃球錦標賽。有最高榮譽奧運會籃球比賽。還有各個大洲舉行的杯賽，錦標賽。諸如亞洲有亞洲杯，亞洲錦標賽，歐洲有歐洲杯賽，錦標賽。各個國家還有各個級別的籃球比賽，例如中國有CBA（男子籃球甲級聯賽）CUBA（大學生聯賽），美國則有NBA，NCAA（相當于中國的CUBA，但是比賽的精彩程度遠勝CUBA）。當然這些比賽里面對抗最精彩的還是屬NBA。

關于籃球的主要賽事有哪些

3，籃球比分規則是怎樣的

籃球比賽分前、后半場，每半場各20分鐘，中場休息10分鐘。比賽結束兩隊積分相同時，則舉行延長賽5分鐘，若5分鐘后比數仍相同，則再次進行5分鐘延長賽，直至比出勝負為止。三分線內側投入可得2分；三分線外側投入可得3分，罰球投進得1分。每名球員各有4次被允許犯規的機會，第五次即犯滿退場?；疽巹t：1、比賽方法：籃球比賽由兩個隊參加，每隊出場5名隊員，每隊目標是在對方球籃得分，并阻止對方隊得分。籃球比賽由裁判員、記錄臺人員管理。比賽分前、后半場，每半場各20分鐘，中場休息10分鐘。比賽結束兩隊積分相同時，則舉行延長賽5分鐘，若5分鐘后比數仍相同，則再次進行5分鐘延長賽，直至比出勝負為止。在比賽時間結束時得分較多的隊，將是比賽的勝者。2、得分種類：球投進籃框經裁判認可后，便算得分。三分線內側投入可得2分；三分線外側投入可得3分，罰球投進得1分。3、跳球比賽：比賽開始由兩隊各推出一名跳球員至中央跳球區，由主審裁判拋球雙方跳球，當隊員跳起爭奪時，比賽開始。4、選手替換：每次替換選手要在20秒內完成，替換次數則不限定。交換選手的時間選在有人犯規、爭球、叫暫停等。裁判可暫時中止球賽的計時。5、罰球：每名球員各有4次被允許犯規的機會，第五次即犯滿退場。且不能在同一場比賽中再度上場。罰球是在誰都不能阻擋、防守的情況下投籃，是做為對犯規隊伍的處罰，給予另一隊的機會。罰球要站在罰球線后，從裁判手中接過球后5秒內要投籃。在投籃后，球觸到籃框前均不能踩越罰球線。技術規則：1、兩次運球：又稱”非法運球“，球員第一次運球結束后不得再次運球，失去了對球的控制以后只可以投籃、傳球、除非球被另一球員接觸。2、帶球撞人：持球隊員推動或移動到防守隊員軀干上的身體接觸，當接觸的瞬間防守隊員已經提前站位，則進攻隊員構成帶球撞人。3、阻擋犯規：持球隊員與防守持球隊員在進攻和防守時，采取了不合理的位置、不正確的身體姿勢、不正當的起動方法和非法的動作而造成錯誤的身體接觸而產生的侵人犯規。4、打手犯規：又稱”非法用手“，在運球或上籃、投籃時防守人員打手，這樣就會被裁判吹其打手犯規。5、走步：又稱“帶球走違例”，是指當隊員在場上持著一個活球，其一腳或雙腳超出規則所述的限制向任一方向非法移動。6、24秒違例：1.當一名隊員在場上控制量個活球時，該隊必須在24秒鐘內完成投籃。計時器是籃球比賽不可缺少的部分允許24秒時間到時籃球尚在投籃動作完畢后的飛行軌跡中，如果籃球最后觸碰籃筐，則24秒計時器重置計時，如果投籃未能觸碰籃筐，則判24秒超時違例；2.控制球隊在24秒鐘內未投籃，要發出24秒信號的聲響，違反本條規則為違例。7、八秒違例：負責進攻的球隊必須要在十秒鐘內把球運到對方的半場，如果在十秒之前運不過對方前場的話，那么裁判就會判給對方發球，比賽也因此會重新開始。8、5秒違例：1. 進攻球員必須在5秒鐘之內擲出界外球；2. 在被嚴密防守時，必須在5秒鐘之內傳、投或運球；3.在罰球時，罰球隊員必須在5秒之內將球投出。9、雙方犯規：雙方犯規是2名互為對方的隊員大約同時相互發生侵人犯規的情況。如發生雙方犯規，應給每一犯規隊員登記一次侵人犯規，不判給罰球，并且只給隊員登記犯規，不登記全隊犯規。

籃球比分規則是怎樣的

4，籃球賽的規則有哪些

違例及其罰則 1．3秒鐘規則某隊控制球，該隊隊員不得在罰球區停留超過3秒鐘。某隊在前場控制球，開始計算3秒鐘。罰則：失去球。將球判給對方在罰球線延長部分的邊線擲界外球。 2．肘的擺動不允許隊員過分地或有力地擺動肘部（無接觸）。當一名防守隊員在附近，并且進攻隊員持有球，此即為違例。罰則：失去球。將球判給對方在靠近違例地點的邊線擲界外球。 3．非法協助得分隊員不得使用籃圈或籃板來吊起、支撐或提高自己，以有助于投籃得分。隊員不得協助同伴在投籃時增加高度。罰則：失去球。將球判給對方在罰球線延長部分的邊線擲界外球。 4．孤立如果進攻隊在圈頂外或無球一側放置3名或3名以上的隊員，應宣判違例。罰則：失去球。將球判給對方在圈頂延伸部分的邊線擲界外球。 5．界外的進攻掩護進攻隊員不得為了建立掩護而離開前場端線處的地面區域。罰則：失去球。將球判給對方在罰球線延長部分的邊線擲界外球。 6．粘性物質隊員不得使用粘性物質或任何類似的物質。罰則：第一次違例，罰款25美元。再發生違例罰款加倍。（三）犯規及其罰則 1．技術犯規對場上或球隊席上的球隊成員的沒有體育道德的行為或違例的處罰，是技術犯規。在球成活球前，與對方隊員發生非法的接觸，也可判為技術犯規。（1）沒有體育道德的行為對任何隊員、教練員或訓練員的沒有體育道德的行為最多可判罰兩次技術犯規。任何違犯者只要有一次沒有體育道德的行為，就可被驅逐；有兩次沒有體育道德的行為必須被驅逐。沒有體育道德的行為如：與裁判員講話無禮貌；以身體接觸裁判員；對宣判公開表示不滿；使用褻讀的言語；未經裁判員允許教練員進人場地；故意伸肘或試圖動手腳但未包含接觸。還有一些技術犯規不是由不符合體育道德的行為造成的，如：延誤比賽；球隊席區域的違例；球成活力球時場上隊員不足或多于5名；進攻隊員故意地吊在籃圈或籃板上等等。在死球期間發生非法接觸，如果在性質上被認為是不符合體育道德的，可判為一次技術犯規；如果接觸是不必要的和過分的，可判為惡意犯規。（中國籃球裁判網版權所有，轉載請注明出處：http://www.cbareferee.com) （2）打架犯規比賽中或死球期間，隊員、教練員或訓練員打架，要登記技術犯規，不判給罰球，參加打架的人員應立即被驅逐。另根據情況判打架人員不超過20000美元的罰款和停賽。 NBA比賽中，對犯規的判罰是較為嚴厲的。如隊員、教練員或訓練員出現下列情況即可被驅逐：接觸肩的水平或以下部位的肘部犯規；沒有體育道德行為的技術犯規；以不必要的或過分的接觸造成的惡意犯規。隊員、教練員或訓練員出現下列行為則必須被驅逐：拳擊犯規；打架犯規；接觸肩的水平以上部位的肘部犯規；試圖揮拳雖無接觸；不是比賽的延續動作而是故意地進人看臺。為了懲罰和制止犯規，NBA規則中還列有罰款的規定，如：裁判員認為隊員是故意地吊在球籃上，應判一次技術犯規和罰款100美元；第一次因不符合體育道德的行為判罰技術犯規的罰款100美元，第二次犯規加罰150美元等等。 2．侵人犯規在球成活球后，與對方隊員發生非法的身體接觸，是侵人犯規。隊員不準拉、推、撞對方隊員；也不準靠伸展臂、腿、膝或彎曲身體成不正常姿勢以阻礙對方隊員行進。違反規定，將判為侵人犯規并按相關的罰則處理。

5，籃球比賽的計分規則詳細

1分——罰球得分2分——兩分區的中籃（包括3分的投籃球在空中上升時被身在兩分區的任一隊員合法觸及成為一個2分投籃，如果中籃只計2分，不計3分）。本隊隊員無意地使球進入本隊球籃計對方場上隊長2分（不管球是從兩分區中籃還是三分區中籃）。3分——三分區出手（包括2分的投籃球在空中上升時被身在三分區的任一隊員合法觸及成為一個3分投籃，如果中籃計3分，不計2分）。不計得分——隊員故意地投球進本隊球籃，這是違例不計得分，判對方發球。進攻隊員干涉得分或干擾不計得分。一個死球進入球籃不計得分。擲界外球隊員直接投球中籃不計得分，這是違例，判對方發球。當投籃隊員球還在手中沒有出手時，投籃隊員或者他的同隊隊員犯規，球成死球隨后投中籃不計得分。24秒信號響、比賽時間終了信號響，球仍在手中，隨后的出手中籃不計得分。罰球隊員違例不計罰球得分。投籃隊員違例不計得分（如帶球出界、走步、兩次運球、非法攜帶球等）。

1分——罰球得分2分——兩分區的中籃（包括3分的投籃球在空中上升時被身在兩分區的任一隊員合法觸及成為一個2分投籃，如果中籃只計2分，不計3分），本隊隊員無意地使球進入本隊球籃計對方場上隊長2分（不管球是從兩分區中籃還是三分區中籃）。3分——三分區出手（包括2分的投籃球在空中上升時被身在三分區的任一隊員合法觸及成為一個3分投籃，如果中籃計3分，不計2分）。不計得分——隊員故意地投球進本隊球籃，這是違例不計得分，判對方發球。注意事項:1.進攻隊員干涉得分或干擾不計得分，一個死球進入球籃不計得分，擲界外球隊員直接投球中籃不計得分，這是違例，判對方發球。2.當投籃隊員球還在手中沒有出手時，投籃隊員或者他的同隊隊員犯規，球成死球隨后投中籃不計得分。3.24秒信號響、比賽時間終了信號響，球仍在手中，隨后的出手中籃不計得分,罰球隊員違例不計罰球得分。4.投籃隊員違例不計得分（如帶球出界、走步、兩次運球、非法攜帶球等）。

三分線外3分，三分線內2分，罰球得一分！

1分——罰球得分 2分——兩分區的中籃（包括3分的投籃球在空中上升時被身在兩分區的任一隊員合法觸及成為一個2分投籃，如果中籃只計2分，不計3分）。本隊隊員無意地使球進入本隊球籃計對方場上隊長2分（不管球是從兩分區中籃還是三分區中籃）。 3分——三分區出手（包括2分的投籃球在空中上升時被身在三分區的任一隊員合法觸及成為一個3分投籃，如果中籃計3分，不計2分）。不計得分——隊員故意地投球進本隊球籃，這是違例不計得分，判對方發球。進攻隊員干涉得分或干擾不計得分。一個死球進入球籃不計得分。擲界外球隊員直接投球中籃不計得分，這是違例，判對方發球。當投籃隊員球還在手中沒有出手時，投籃隊員或者他的同隊隊員犯規，球成死球隨后投中籃不計得分。 24秒信號響、比賽時間終了信號響，球仍在手中，隨后的出手中籃不計得分。罰球隊員違例不計罰球得分。投籃隊員違例不計得分（如帶球出界、走步、兩次運球、非法攜帶球等）。 --------------------- 詳見fiba2004籃球規則，索取此規則請到www.ourcaipan.com裁判王朝咨詢索取。

三分線外是3分，三分線內是2分，罰球每次1分。裁判鳴哨后進球一般不計，除非裁判比出兩分或三分有效的手勢。。很簡單的一看就懂。。

罰球1分三分線以內2分以外3分

6，精彩的籃球賽作文600字

精彩的籃球賽今天是我們學校籃球冠軍爭奪賽，這可是激動人心的時刻，選手們躍躍欲試，老師、同學們也興奮地來到操場上觀戰。　　　決賽雙方分別是六年部的十一班和二班。瞧，十一班隊員個個摩拳擦掌，二班的隊員看上去也胸有成竹。　　　“嘟！”一聲哨響，比賽開始了。雙方隊員都站在中間，緊盯著裁判手中的球，比分也在逐漸上升，4：4！比賽進人了白熱化階段?？?，二班王宇微微弓著腰，死死地抱著球，眼睛警惕地掃視著周圍。對方已經把他團團圍住，讓他無從傳球。當他發現張顯楠離自己較近時，便把球傳了出去，張顯楠剛反應過來，球就被十一班的錢誠“劫持”了。錢誠搶到球后，左躲右閃，突破重重包圍，一路過人，來到籃下，縱身一躍，來了一個漂亮的上籃，十一班的同學頓時歡呼雀躍。二班的啦啦隊員雖然顯得緊張，但依然充滿信心地高喊：“二班，加油！加油！” 　　　也許是啦啦隊的鼓勵起了作用。二班的隊員們漸漸配合得默契起來，搶、傳、投一氣呵成，特別是傳球，兩位隊員距離雖遠，可球在空中劃了個優美的弧線后，竟能準確無誤地落到隊友手中，使二班的落后局面開始扭轉，隊員們臉上洋溢著燦爛的笑容，啦啦隊員也按捺不住心中的喜悅，高舉著“二班必勝”的標牌不斷地給他們加油鼓勁。接下來，十一班每投進一球，二班也緊跟著投進一球，比分不相上下。此時，兩班啦啦隊的吶喊聲也此起彼伏，一浪高過一浪。　　　關鍵時刻到了，比賽即將結束。場上的比分是14： 14，平局！真是一場激烈的角逐。二班的王宇接球投籃，球卻撞到籃板上彈了回來……十一班搶到了籃板球，傳給了王振翔，他一伸臂，球就飛進了籃筐，14：16，王振翔擺了個勝利姿勢，全場驚嘆……又輪到二班投球了，此時，隊員們把全部的希望寄托在了這一瞬間?？赡苁乔髣傩奶珡娏?，這一投又沒進。最后，十一班獲勝了，他們班在場的師生激動地沖過來與隊員擁抱在一起，有的同學竟高興得跳了起來……

“好球！加油！”場上的喝彩聲連綿不斷。同學們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事這么吸引同學們呢？哦，原來是今天我班要和(2)班進行一場籃球比賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢？比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。我們班隊員上場是出師不利，根本搶不到球。我們大家都為他們捏一把汗。在這強手如林的賽場上，隊員們并沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。漸漸扭轉了局面，大家都進入了狀態，發揮出了水平！只見潘吉迅速搶過對方的球，然后旋風般的轉身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了?！鞍Α蓖瑢W們都為此感到可惜。高個子曾超馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起—臺臀—壓腕，刷！好一個“空心球”！下面出場的是杜杰，別看他個子小，這可是他的優勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正準備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。杜杰機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐?！昂?，好球啊！”同學們高興的合不籠嘴。 “加油，加油”場上又發出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁，最后通過他們努力贏得了比賽。整個操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在校園中回蕩。 you are best!

一場籃球賽“六[一]班加油”?！傲鵞二]班加油”。加油聲在天空上回響。是誰在大叫呢？原來六[一]班在和六[二]進行籃球比賽。今天班會課和六[一]班進行了一場激烈地籃球賽?！班薄钡囊宦?，裁判吹響哨子，激烈地比賽便開始了；攀登首先把球搶到了。兩邊的啦啦為各班加油了。“六[一]班加油”。六[二]班加油。兩邊的加油聲此起彼伏。這時我的心情也十分緊張：害怕六一班搶到球。賽場上攀登運球十分順利：風雨無阻，可人們常說，越是順利，就越沒有什么好兆頭。這時攀登前面忽然出現了一只攔路虎[六一班的隊員]。也許是被嚇著了，攀登把球運在了腳上。一班的隊員趁這個非常時期，從迅雷不及掩耳之勢，把球搶到手了，然后繞過后衛之沖我隊防守區。“球進了”只聽見一班拉拉隊，大喊一聲，他們隊剛上場幾分鐘就進了一個兩分球。而我們隊開局失利。也許是因為我們隊輸了第一個球。隊員們都感到有一點心慌。而他們隊正是抓住這一弱點，來連攻我們上半場以10：0戰勝我們。在中間休息時間，隊員們顧不上休息。為了打好下半場，他們認真討論起來。下半場開始了，剛一上場我們隊就贏了一個球。這時隊員們就更有信心了，特別是白念和彭天寶打得非常棒，我們很高興，拉拉隊的加油聲更大了。就在這關鍵時刻彭天寶因體力不支，導致我們隊實力開始減弱?！班薄?，裁判吹響了哨子；雖然我們隊輸了，但是那種永遠拼搏的精神沒有輸。

精彩的籃球賽今天是我們學?；@球冠軍爭奪賽，這可是激動人心的時刻，選手們躍躍欲試，老師、同學們也興奮地來到操場上觀戰。　　　決賽雙方分別是六年部的十一班和二班。瞧，十一班隊員個個摩拳擦掌，二班的隊員看上去也胸有成竹。　　　“嘟！”一聲哨響，比賽開始了。雙方隊員都站在中間，緊盯著裁判手中的球，比分也在逐漸上升，4：4！比賽進人了白熱化階段?？矗嗤跤钗⑽⒐?，死死地抱著球，眼睛警惕地掃視著周圍。對方已經把他團團圍住，讓他無從傳球。當他發現張顯楠離自己較近時，便把球傳了出去，張顯楠剛反應過來，球就被十一班的錢誠“劫持”了。錢誠搶到球后，左躲右閃，突破重重包圍，一路過人，來到籃下，縱身一躍，來了一個漂亮的上籃，十一班的同學頓時歡呼雀躍。二班的啦啦隊員雖然顯得緊張，但依然充滿信心地高喊：“二班，加油！加油！” 　　　也許是啦啦隊的鼓勵起了作用。二班的隊員們漸漸配合得默契起來，搶、傳、投一氣呵成，特別是傳球，兩位隊員距離雖遠，可球在空中劃了個優美的弧線后，竟能準確無誤地落到隊友手中，使二班的落后局面開始扭轉，隊員們臉上洋溢著燦爛的笑容，啦啦隊員也按捺不住心中的喜悅，高舉著“二班必勝”的標牌不斷地給他們加油鼓勁。接下來，十一班每投進一球，二班也緊跟著投進一球，比分不相上下。此時，兩班啦啦隊的吶喊聲也此起彼伏，一浪高過一浪。　　　關鍵時刻到了，比賽即將結束。場上的比分是14： 14，平局！真是一場激烈的角逐。二班的王宇接球投籃，球卻撞到籃板上彈了回來……十一班搶到了籃板球，傳給了王振翔，他一伸臂，球就飛進了籃筐，14：16，王振翔擺了個勝利姿勢，全場驚嘆……又輪到二班投球了，此時，隊員們把全部的希望寄托在了這一瞬間。可能是求勝心太強了，這一投又沒進。最后，十一班獲勝了，他們班在場的師生激動地沖過來與隊員擁抱在一起，有的同學竟高興得跳了起來……

一年一度的籃球比賽拉開了帷幕，為了報上一屆第一輪被淘汰的一箭之仇，所有隊員都鼓足了勁兒，努力訓練，就是希望讓別的班俯首稱臣，完成我們最后一學期的夢想。在六(6)班與本班啦啦隊的歡呼聲中雙方隊員上場了，一眼瞧去，對方球員人高馬大，看來嬴球不能靠身體，而是要靠本身的基本功與技術了。只聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我方隊員吳楓縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在劉家輝的手里。他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，我的站位方向正好有一個空襠，劉家輝瞅準時機傳到我的手中，本人接球，馬上啟動，到了籃下。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防。我的球已出手，可對方球員剎不住車，還是與我撞了個滿懷，我爬在地方，目不轉盯地盯著球，只見籃球故意想和我作對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進去。我躍起身來，大聲叫著，揮舞著拳頭。本班啦啦隊也十分興奮，他們大聲為我們加油，揮動著自己做的彩旗。這是，對方發球，但他們沒有戒備我班突襲之招，球還沒拿穩，就被我一把抓走，傳給了劉家輝，劉不管三七二十一，接球就投，球從空中劃過一道美麗的弧線，進了！全場又一次沸騰了… … 第二節由女生來打，大家手感很熱，連中幾元，完成了任務。第三節，劉家輝有如神助，投一個進一個，使本班擴大了領先優勢。最后一節，為了保存戰果，我們采用了拖延戰術，但不想防守有誤，被對方連進幾球，在最后的十幾秒里把差距縮小到一球，“老奸巨滑”的劉老師趕緊叫了暫停，換上了個子很高有防守優勢的“泰山”——嚴明明。嚴明明得球之后，為了不讓對方搶到球，他干脆將球抱在懷里，結果，時間太長，又送給6班一個界外球。全場都寂靜了下來，等待最后的結果。球傳出去了，得到球的對方球員馬上投籃，“咚——”，球打在籃板上彈了回去?！班健比珗鼋Y束的哨聲響起。不貼海報，不賣門票，我們的球賽卻非常熱鬧。我從小就跟爸爸看過不少的籃球賽，也多次在電視里領略了“飛人”喬丹的英姿，但唯獨這場球賽，它的每個動作都令我記憶猶新。今天，是我們班“小虎隊”與二班“電光飛人隊”爭奪第三名的比賽，大家都非常激動，尤其是我，因為我擔任了這場比賽的計分員。比賽的每個得分，都將在我的手中體現。隨著哨響，比賽開始了！我瞪大眼睛，一點也不眨，生怕在眨眼間錯過自己班的得分。我們的“小虎”隊員們對“電光飛人”左右開攻，球終于落入我們隊手里了，拉拉隊員們扯開嗓子，不斷地為“小虎隊”助威。這時，戚志輝做了個假動作，將球傳給了倪力，倪力一個箭步沖到了籃前，瞄準了便是一投，“哇，進了！”，大家高呼起來。我激動地一蹦三尺高，抓起粉筆，在黑板上寫了個“2”字，心里美滋滋的。我想良好的開始是成功的一半，我們有希望了。不料，“電光飛人隊”這時抓緊機會，連進了幾個球，把我們拋在了后面。我見了急得直跺腳，嘴里不停地念叨著“快，進球??！”“再不進球，我們要輸了！”，我們的隊員也急了，奮不顧身，為了一次投籃的機會，一個人摔倒了，另一個人又跑過來救這個球，隊員們累得滿頭大汗?？缮习雸鱿聛?，我們還是與“電光飛人”差了5分，我的思想翻騰起來，腦子里好像有兩個“小人”在說話，一個在說“多么懸殊的比分，我們完了?！绷硪粋€說“我們如此努力，會贏的。”下半場開始了，“電光飛人隊”先發制人，連連得分，我的心砰砰直跳，愈發擔心起來。突然，我們的隊員發起了進攻，“進球了?。?！”已經陷入絕望的拉拉隊又歡呼起來?！坝诌M了！?。　睔夥找幌伦痈邼q了，“小虎隊”隊員們也進入了興奮狀態。偏偏這時，比賽結束的哨聲響了起來。全班同學都深深地嘆了一口氣，我們輸了。這次比賽，“小虎”隊員們雖然成績不夠理想，但在比賽中表現出了一種永不放棄的拼搏精神，也很大地鼓舞了全班同學的士氣。我想，失敗是成功之母。這次比賽，我們積累了經驗，下次會做得更好的。