現(xiàn)在梯次已不單純按168，7910來(lái)分了，合肥五中的重點(diǎn)班錄取的孩子都是統(tǒng)招生，學(xué)校配備的老師也很好，加上孩子愿意學(xué)的話，考上理想大學(xué)是沒(méi)什么問(wèn)題的。多年來(lái)，合肥五中堅(jiān)持“讓每一位師生都能得到適當(dāng)而和諧的發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“繼承、創(chuàng)新、人文、嚴(yán)格”的管理原則，以“明理、篤學(xué)、善行、健美”為校訓(xùn)，精心營(yíng)造“尊師愛(ài)生、勤奮創(chuàng)新”的校風(fēng)、“勤思求實(shí)、刻苦自勵(lì)”的學(xué)風(fēng)、“博學(xué)慎思、摯愛(ài)善教”的教風(fēng)。

1、合肥五中怎么樣？

合肥五中很好呀！合肥市第五中學(xué)創(chuàng)建于1952年，安徽省示范高中、合肥市甲級(jí)管理學(xué)校、市辦學(xué)水平優(yōu)秀等級(jí)學(xué)校。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“讓每一位師生都能得到適當(dāng)而和諧的發(fā)展”的辦學(xué)理念，通過(guò)不斷深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，走素質(zhì)教育之路，育全面發(fā)展之才，教育教學(xué)工作取得了豐碩的成果，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)、家長(zhǎng)的信賴和學(xué)生的熱愛(ài)。

多年來(lái)，合肥五中堅(jiān)持“讓每一位師生都能得到適當(dāng)而和諧的發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“繼承、創(chuàng)新、人文、嚴(yán)格”的管理原則，以“明理、篤學(xué)、善行、健美”為校訓(xùn)，精心營(yíng)造“尊師愛(ài)生、勤奮創(chuàng)新”的校風(fēng)、“勤思求實(shí)、刻苦自勵(lì)”的學(xué)風(fēng)、“博學(xué)慎思、摯愛(ài)善教”的教風(fēng)，以此為引領(lǐng)，學(xué)校始終堅(jiān)持“質(zhì)量興校、隊(duì)伍興校、特色興校”的辦學(xué)思路，注重全面育人，注重學(xué)生全面發(fā)展，注重全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，注重大力張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力建設(shè)積極向上的校園文化，力求為每一個(gè)五中學(xué)子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展提供盡可能大的空間。

2、不懂就問(wèn)，合肥五中的第一名什么水平，在十中能進(jìn)前六十名嗎，大概能考上什么大學(xué)？

現(xiàn)在梯次已不單純按168，7910來(lái)分了，合肥五中的重點(diǎn)班錄取的孩子都是統(tǒng)招生，學(xué)校配備的老師也很好，加上孩子愿意學(xué)的話，考上理想大學(xué)是沒(méi)什么問(wèn)題的，如果在十中只是在普通班，估計(jì)也考不上什么好的大學(xué)。所以不能單純比較，要綜合看看孩子的學(xué)習(xí)能力，老師的教學(xué)能力，學(xué)校對(duì)教學(xué)抓的程度，像考在五中十中的孩子，一般來(lái)說(shuō)是學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，學(xué)習(xí)需要督促的孩子，如果愿意下功夫，無(wú)論在哪里都會(huì)有好結(jié)果的。