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1，初三日記300字左右

8月29日今天早上我在家里幫媽媽打掃衛(wèi)生,媽媽叫我掃地,,我就掃地.我掃地的時(shí)候都很認(rèn)真,每個(gè)細(xì)節(jié),每個(gè)角落,都掃的很干凈,我想如果我能把家里的所有的務(wù)活都做掉,免的爸爸媽媽受苦.媽媽上班從早到晚很辛苦.新房子裝修爸爸在那照顧離不開人,爸爸又是糖尿病人,需要好好的休息,所以我要把家里打掃的干干凈凈,一點(diǎn)臟的都沒有,創(chuàng)建每好家庭,讓爸爸好好的休息. 我打掃完了,我大汗淋漓,全身都是汗.我終于明白了,爸爸媽媽平時(shí)原來是這么的勞累,這么的辛苦啊!

初三日記300字左右

2，初三三百字日記不是暑假寒假就行

有沒有新引點(diǎn)的

我沒寫過日記，對(duì)不起了

每一個(gè)父母都望子成龍，盼女成鳳；子女一有空，父母就一個(gè)勁的給我們報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。我就是典型的一個(gè)，父母一開始給我報(bào)的是奧數(shù)班。我已經(jīng)是十分厭煩了，可是爸爸媽媽又聽取別人的意見，給我報(bào)了“劍橋英語”，這不是明顯的火上澆油，雪上加霜嗎？星期三，我為了這件英語補(bǔ)習(xí)班的事跟爸爸大吵了一架。這一次，讓我感到父母是愛我，也是在害我。爸爸，你害我是什么意思呢？因?yàn)椋沂謪挓┯⒄Z，可還是你卻逼著讓我去學(xué)，為此，對(duì)學(xué)習(xí)厭煩之心油然而生。我知道，英語是對(duì)我初中打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵，您這是為我好，可是你要爭取我的意見，不然上了也是白上。回想起往日的自由，我不禁汗津津淚潛潛了。爸爸請(qǐng)您聽聽我想對(duì)您說的話。爸爸，我不想上劍橋英語了，因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境真是太差了，用的桌子都是餐廳的，地下還有痰跡……那種景象真是令人慘不忍睹。跟您吵架以后，我便做到一邊生氣起來。您說：“不理爸爸了？”我毫不猶豫地轉(zhuǎn)過頭去，就當(dāng)作我沒有看到，沒有聽到這幾句話。我知道，您的眼神在我身上凝聚了片刻又離開了，這時(shí)，仿佛，我掉進(jìn)了萬丈深淵，嚇得兩腿發(fā)抖，想：“爸爸，您真的不理我了嗎？不……不可能！您一向是很疼愛我的，可今天，您卻頭也不回地查資料去了，不，不可能！”此時(shí)此刻，我再也抑制不住自己的感情，悔恨的淚水朦朧了我的眼睛。現(xiàn)在，您對(duì)我又開朗了，可是您那和藹慈祥的笑容永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了我犯下的過錯(cuò)，當(dāng)然，也永遠(yuǎn)填不滿我對(duì)您心靈的傷痕。

初三三百字日記不是暑假寒假就行

3，初三學(xué)生日記 300字九月一日九月十四日

　　很清楚地記得兩年前，剛剛踏進(jìn)中學(xué)的大門，那時(shí)是我們看著初三學(xué)子為升學(xué)而奮斗，那時(shí)候，初三對(duì)我來說，是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)而虛幻的詞語。如今時(shí)光帶走了過去，穿越了歷史，現(xiàn)在在那里埋頭苦干的人卻成了我。　　一年又一年的春華秋實(shí)，一年又一年的聚散離合，它們鮮活而真實(shí)地在身邊上演。現(xiàn)在，初一的懵懂，初二的激奮都已成為過去式，這歷史的舞臺(tái)，輪到我們上演。田家炳中考第一的頭銜讓我們驕傲又充滿惶恐，這樣輝煌的成績等待著我們續(xù)寫，未來的重任壓在肩頭。前輩們的努力換來我們的驕傲，而我們，也要用我們的奮斗換來以后學(xué)子們的自豪。這些話聽來斗志昂揚(yáng)，積極向上，但它充其量只是美麗的誓言，一切的一切都建立在這個(gè)事實(shí)上——人在初三。　　人在初三，游思妄想要杜絕，無限煩悶要省卻，所有心中快樂的原因皆來源于解決了一道難題，背會(huì)了一首新詩，掌握了一個(gè)語法，熟記了一道公式。人在初三，不僅僅是我們?cè)诔跞覀兊睦蠋煟覀兊母改敢苍诔跞麄兠恳惶斓墓膭?lì)和批評(píng)，欣慰和失望都取決于生為初三學(xué)子的我們；人在初三，我們的每一天從清晨朗朗書聲中開始，又從披星戴月的作業(yè)中結(jié)束；夾雜著出其不意的測(cè)驗(yàn)，暗自與心中的對(duì)手較勁。如此反復(fù)交替，著實(shí)是勞累繁雜的。會(huì)有同學(xué)叫苦吧，也會(huì)有人覺得悵然，可是，這不就是初三么？我們想過千遍萬遍的初三，中考前的那一片征程。絢爛的未來是需要付出一些的，但只要從中我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)的能力，學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍奮發(fā)地生活，學(xué)會(huì)將壓力化為動(dòng)力，學(xué)會(huì)了初三學(xué)子應(yīng)該學(xué)會(huì)的一切，只有這樣，我們才會(huì)慢慢具備一顆面對(duì)挫折的勇敢的心，只有這樣征程上的阻礙反倒有了存在的意義，畢竟人生的精彩也在于奮斗。　　我曾經(jīng)想過初三會(huì)是怎樣的一種生活。是作業(yè)和考卷堆砌出來的世界？是叮嚀和鼓勵(lì)醞釀出來的氣氛？是競(jìng)爭？是拼搏？如今人在初三，反倒有些迷茫。或許都是，又或許都不是。初三是一個(gè)熔爐，整個(gè)初中三年的辛勤和努力，歡悅與悲傷全部都在這里面交融匯聚然后等待升華。但是剔出雜質(zhì)，洗盡鉛華的過程是艱辛又漫長的，但只要沖破最后一層關(guān)卡——中考，先前的一切就都有了價(jià)值。　　漸漸開始懂得，初三就是初三。耕耘和播種，明媚和憂傷，積極和頹廢，甚至是身邊一直陪伴的老師同學(xué)，都只是初中的最后一年的內(nèi)容了。這一年的時(shí)間短暫而漫長，我們可以做的很多又很少，把握好吧，把握好初三，把握好九年義務(wù)教育的最后一年，總不會(huì)錯(cuò)的。只有這樣，當(dāng)我們站在終點(diǎn)線上的那一天，回頭看我們行進(jìn)過的路程，才不會(huì)感到遺憾。待到收獲的時(shí)候，待到山花真正爛漫的時(shí)候，但愿在叢中笑的人是每一位畢業(yè)生。　　這是我們班長寫的,我覺得寫得很棒,可是我的獲一等獎(jiǎng),她的沒獲獎(jiǎng),我很納悶,貼出來給大家欣賞. 　　作者/●—

初三學(xué)生日記 300字九月一日九月十四日

4，初三日記大全100字

篇一：單獨(dú)在家今天，爸爸媽媽要出去有事情，臨走的時(shí)候，爸爸嚴(yán)厲地說：“小雨，你在家好好做作業(yè)。我回來的時(shí)候，你要寫好一篇短文。”家里只剩下孤零零的我，一個(gè)人在家的味道真不好。我想來想去也不知道該怎么寫，又擔(dān)心爸爸回來的時(shí)候，如果我還沒有寫好，爸爸會(huì)罵我，越想越害怕，想著想著，我不由自主地拿起了電話，電話里立即傳來了爸爸老虎般的聲音：“小雨，干嗎打電話給我是不是作文寫好了還是作文不會(huì)寫了如果作文還沒有寫好，回來我找你算帳。”我嚇得大哭起來，爸爸又說：“不準(zhǔn)哭，再哭我回來把你踩到地下面去。” 篇二：中秋節(jié) 今天是八月十五，中秋節(jié)到了，我今天很快樂。中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，今天晚上我們吃了一頓豐盛的團(tuán)圓飯，我們還吃了團(tuán)圓餅。一家人開開心心，真棒。我們今天過了一個(gè)快樂的中秋節(jié)，但是我們沒有看見月亮，因?yàn)榻裉焓顷幪臁?篇三：出游記今天是9月22日，我們一家人去大縱湖玩。來到大縱湖旅游度假區(qū)里，首先看到一只蘆葦做的船，叫古蘆舟。我登上船，低頭看見水里游著一群小魚。它們有各種各樣的色彩，有花的、有紅的、還有金黃色的。接著，我們坐上小船進(jìn)入了蘆葦迷宮。小船后面的波浪把蘆葦打得搖搖晃晃。湖邊的樹上有個(gè)喜鵲窩，小喜鵲在窩里發(fā)出“喳喳”的叫聲。小船帶著我們七拐八拐，終于回到了出發(fā)的地點(diǎn)。今天我玩得太開心了！篇四：我學(xué)會(huì)了蒸蛋湯同學(xué)們，你們會(huì)做菜嗎？肯定不會(huì)吧。今天，媽媽叫我做了一道菜——蒸蛋湯。我們先拿出一個(gè)生雞蛋，把它的中間部分敲碎，把蛋殼分別往兩邊弄。讓蛋掉到碗里，再往碗里灌半碗的自來水。然后，拿出一雙筷子，用旋轉(zhuǎn)的方式將蛋打開來，煮好了，我吃得津津有味。開心極了！篇五：不想長大最近一直過的好郁悶，說不出什么感覺，也道不明為什么郁悶！人活著很煩，工作，生活方方面面……總覺得自己好沒用，可能是因?yàn)閺男【蜎]受到過什么挫折，先在長大了，（哦更準(zhǔn)確的說自己在慢慢老去）感覺自己好脆弱，輕輕一碰就要碎了似的！每天漫無目的的活著，不想長大……… 篇六：學(xué)習(xí)蛙泳今天我在源深體育館游泳，教練今天教我學(xué)習(xí)蛙泳，他耐心仔細(xì)地給我講解蛙泳的基本要領(lǐng)，并給我做了示范動(dòng)作。我根據(jù)教練的要求，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)蛙泳的動(dòng)作，我有信心學(xué)習(xí)好蛙泳的動(dòng)作，爭取早點(diǎn)學(xué)會(huì)蛙泳。篇七：交換零食今天下午，段老師表揚(yáng)我的作文寫得好，就獎(jiǎng)勵(lì)我三顆糖。吃完了兩顆，我正想把剩下的那顆糖送給吳成韻吃，正在這時(shí)，張恒杰插嘴說：“你把這顆糖給我吃，明天我?guī)Р葺灲o你吃。”我聽了當(dāng)然很高興啦，心里美滋滋兒，于是就滿口答應(yīng)了。篇八：快樂的玩耍今天中午，我從姑姑家到了老爺家，在他們家，我很快樂，玩撲克牌、寫作業(yè)、讀書、寫日記。在我心目中，讀書、寫日記也是玩耍，因?yàn)樽x書、寫日記可以增加我們的詞匯量，就像在玩“詞語游戲”，這樣就覺得高興，每天都能玩耍。其實(shí)，學(xué)某一項(xiàng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，如果你喜歡，都叫玩耍。篇九：好孩子星期天，青青、冬冬、平平去學(xué)校里玩兒。他們走到洗手處，看見一個(gè)水龍頭沒有關(guān)，水“嘩嘩嘩”地流著。平平說：“怎么沒有關(guān)水龍頭呢？老師教育我們要節(jié)約用水啊！”青青說：“對(duì)啊，這樣好浪費(fèi)水啊！”冬冬說：“那我們把水龍頭關(guān)了吧。”于是他們就一起去把水龍頭關(guān)了。他們真是好孩子，我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)知道節(jié)約的好孩子。篇十：中秋時(shí)節(jié) 那遠(yuǎn)方的游子，你又在何方…懷念那熟悉的田野，懷念那閃閃星光，還有深夜思念的家…遠(yuǎn)方的爸媽，你可知我在想你們嗎，中秋月圓之時(shí)，我卻不能陪伴在你們身邊，本不想留下太多的牽掛，卻發(fā)現(xiàn)這真的很難。一個(gè)祝福捎去我深深愛，帶著一堆說不盡的話，我在這邊默默地祝愿，中秋節(jié)快樂…

5，求幾遍初三的日常日記

傳說，初三的學(xué)生面對(duì)的是惡浪般讓人無招架之力的考試、超級(jí)繁重的作業(yè)、碩大的書包，與兩只有蔓延到下巴嫌疑的“熊貓眼”。　　當(dāng)然這種“傳說”有夸大現(xiàn)實(shí)的嫌疑，不過若是去掉一些形容詞，初三生活的輪廓已經(jīng)基本呈現(xiàn)在你眼前了。　　剛剛步人初三的我，懷揣一顆緊張又十分期待的心，還算圓滿地考完了第一次重要的考試——摸底考。這次考試給了我一定的信心，讓我對(duì)于“傳說”的緊張感有了點(diǎn)點(diǎn)的平復(fù)。于是，在開學(xué)的頭一個(gè)星期，我感覺一切都好。　　初三，第五門主科也露出了它的廬山真面目——化學(xué)；這門學(xué)科，接觸起來并不困難。我很快對(duì)它產(chǎn)生了興趣，并且讓它成為了我的優(yōu)勢(shì)科目。多了一門主科，就意味著多了一門作業(yè)，正如前面所說的，開始似乎一切都在順利進(jìn)行，但是，多交一項(xiàng)作業(yè)的弊端漸漸顯露出來了。　　初三的第二個(gè)星期，作業(yè)量開始穩(wěn)步上升；第三周、第四周，一個(gè)月過去了，作業(yè)和考試像沸水冒泡一樣蜂擁而出，愈發(fā)勇猛，來勢(shì)洶洶。面對(duì)這些有著向“傳說”發(fā)展趨勢(shì)的情況，我終于意識(shí)到，初三生活可不是輕輕松松的。　　漸漸地，由于按照以前的作息安排學(xué)習(xí)，我無法保證按時(shí)完成計(jì)劃的內(nèi)容，每天為了完成所有的作業(yè)不得不到凌晨時(shí)才睡覺。畢竟，我不是夜貓子，時(shí)間一長，聽課效率不如以前，最糟糕的是——我的成績開始有下滑的危險(xiǎn)！　　終于有了危機(jī)感的我開始做自我分析——回家一定要先寫作業(yè)，不能像原來那樣先休息一會(huì)才動(dòng)筆了；寫作業(yè)的時(shí)候也不可以東摸摸西碰碰，一定要抓緊時(shí)間；平時(shí)在學(xué)校爭取多完成些作業(yè)，這樣回家學(xué)習(xí)的時(shí)間更多……分析完畢，我不禁感嘆：是要抓緊啊，根本沒有時(shí)間容我休閑娛樂呢！　　及時(shí)的調(diào)整，讓我得以穩(wěn)住了成績下滑的趨勢(shì)，并且逐漸使它上升，今天是星期六，我的那位既可愛又淘氣的小堂弟—?jiǎng)⑾鑱砹恕．?dāng)時(shí)，我正在專心致志地畫著我的電腦畫，一看見他來了，專心勁兒就減了一多半兒，心想：“淘氣包又來了，我這個(gè)做姐姐的可要倒霉了。”可在表面上還要裝著非常歡迎他的樣子。唉！真沒辦法，誰讓咱是姐姐呢！我做出了“表示歡迎”的舉動(dòng)，順手抓了一把糖放在他的手里，然后又開始專心地練起電腦畫。可是翔翔就沒有“老實(shí)”的時(shí)候，一會(huì)兒要我和他玩兒過家家，一會(huì)兒又讓我和他玩兒捉迷藏。我心想：我都這么大了，還陪你玩兒這些小孩子的把戲，真沒勁。但不管怎樣想，我還得陪他玩兒呀！玩兒著，玩兒著，劉翔趁我沒留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著我的那臺(tái)“寶貝”電腦。我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好！”可是已經(jīng)晚了，電腦還是死機(jī)了。當(dāng)時(shí)，氣得我是哭笑不得，不知說他什么好，既不能罵他，也不能打他，畢竟他今年才三歲呀。就這樣，我一直哄著翔翔玩兒了大半天。等他走后，我回到房間，摸著我的電腦唉聲嘆氣地說：“電腦呀，我又得給你做手術(shù)啦！” 唉，你們說說看，做個(gè)合格的姐姐真的很難嗎？都說16歲是雨季，我說呀，是一個(gè)匆匆的季節(jié)才對(duì)，就像是夏天的雨。“答……答”時(shí)間在一分一秒地過去，我們也隨著它的腳步進(jìn)入初三了。不管是誰似乎都很緊張，就連平時(shí)不太愛學(xué)習(xí)的同學(xué)都乖了許多，每天都坐在位子上安安靜靜地寫作業(yè)，再也不會(huì)像以前一樣一下課就打打鬧鬧了。看著每個(gè)人都那么為中考努力，自己心里像受著刺激一樣，也和同學(xué)們一樣為自己的成績而努力。自己也習(xí)慣了每天一杯咖啡的日子，早上起來照照鏡子，看著自己黑黑的眼圈，亂亂的頭發(fā)，覺得有些可笑。本來挺愛美的自己，如今成了一個(gè)連頭都梳不好的女生了。呵呵，笑。也許我們真的要為自己的未來想想了。時(shí)間總是那么的不等人，在夕陽下，對(duì)著太陽說：“不要那么快，等我行嗎？” 可是太陽會(huì)等你嗎？不會(huì)，這連小朋友都知道的問題，我們也肯定知道的啊。但是既然知道，為什么總還要那個(gè)所謂的太陽去等你呢？何不努力去追它呢？這個(gè)道理我明白，所以我會(huì)好好地把握住這短短的一年，因?yàn)槟菢泳退闾柌坏任遥乙矔?huì)追到太陽的。因?yàn)槲椰F(xiàn)在正為那個(gè)心中的太陽而奮斗著。靜下心來，找一個(gè)時(shí)間，將近一段時(shí)間的感想寫下來，即使對(duì)自己的反省，也有對(duì)未來的規(guī)劃，作者抓住了對(duì)日記的理解，用一小段文字梳理心情，值得鼓勵(lì)。

6，初中日記四篇謝謝

日記一：　　黃昏的操場(chǎng)　　隨著自習(xí)課下課鈴的敲響，我滿足地合上了我手中的書。不知覺地咽下了一口唾沫，好象把剛剛所看的文字、知識(shí)都咽到了肚子里，肚子頓時(shí)覺得飽飽的，感到很充實(shí)。其實(shí)，是我的腦袋充實(shí)了。　　我走下樓梯，來到操場(chǎng)上，看見還有許多的學(xué)生在籃球架下蹦跳的身影。橙黃色的籃球在他們手中相互傳遞著，不時(shí)被拋向空中，然后準(zhǔn)確的落在籃球框中，緊接著就是幾聲歡呼聲。　　在不遠(yuǎn)處的排球場(chǎng)上，有兩個(gè)高一年級(jí)的班正在進(jìn)行著激烈的排球比賽。幾位高一級(jí)的大姐姐揮動(dòng)著她們的手腕用力地把球頂?shù)桨肟眨蛟诰W(wǎng)左右兩邊來回的飛，可就是沒落在地上，那都是大姐姐們竭力的不讓球落到地上而輸了比賽。幾十個(gè)來回之后，排球終于精疲力盡，它不讓大姐姐她們頂了，故意地拉長它與大姐姐們手腕的距離，隨意的落在地上，讓要頂它的大姐姐撲了個(gè)空。隨即就是一片歡呼聲，慶賀著一方的勝利。　　大姐姐們激烈地打著排球，站在邊上當(dāng)啦啦隊(duì)的大哥哥們也毫不遜色，他們情高昂用自己最大的聲音為自己的班級(jí)吶喊助威。“加油！加油！”的助威聲讓我的心情也升到了極點(diǎn)，頓時(shí)也覺得十分激動(dòng)，看著這樣激烈的排球賽，心中也升起幾分激情。　　排球賽還在繼續(xù)進(jìn)行著，但我沒有繼續(xù)看下去。我慢慢渡著，看見也有許多學(xué)生在單雙桿上活動(dòng)，做著許多令人羨慕的動(dòng)作，也有一些學(xué)生在塑膠跑道上飛快地奔跑著。整個(gè)操場(chǎng)都浸染在一片歡躍當(dāng)中，一切都富有活力，富有動(dòng)感。　　現(xiàn)在已經(jīng)黃昏了，此時(shí)的太陽就像一個(gè)害羞的小姑娘，把山當(dāng)作手巾遮住自己的下半臉，羞澀地望著地上的一切。此時(shí)，天上的云也被黃昏的太陽染成了紅色。看著自己上方的天空然后一直望到太陽落山的地方，顏色漸變的天幕，是那么美，頓時(shí)，有幾陣清涼的晚風(fēng)迎面吹來，輕輕地拂過我的面頰，讓我感受到幾分愜意，是那么舒服。　　太陽已經(jīng)漸漸落山了，天色也漸漸變暗，但還是阻止不了操場(chǎng)上的歡躍氣氛。我感受著，我暢想著，沉浸在這個(gè)充滿活力的黃昏的操場(chǎng)。　　日記二：　　今天是我第一次決定以空間日志為我的日記，這不，今天，就發(fā)生了一件糗事，我今天，7點(diǎn)22分9秒，來到補(bǔ)習(xí)班，跟平時(shí)一樣，往凳子上一坐剛開使，沒什么感覺，可課上到一半，我就感到不對(duì)勁，我身上無緣無故多出了一股異怪的泡泡糖的味道，我也沒當(dāng)回事，下了課，我正準(zhǔn)備站起來的時(shí)候，我感覺屁股被粘住了，我回頭一看，簡直就飚了，你問為什么？我告訴你吧我褲子下面，正粘著一塊大大葡萄味的泡泡堂，我當(dāng)時(shí)就急了，怎么辦，從小到大我從來都沒怎么糗過，嗨嗨，不好！小橘子來了，她說：“瀟瀟，出去玩玩吧！”我的褲子上有塊泡泡糖，怎么好出去呢，我便說：“哦哦，我還要看看英語呢！”說完我便拿起書看了起來。看我這樣子，小橘子便掃興的走了，我真是膽戰(zhàn)心驚，還好還好，沒被識(shí)破!我暫時(shí)輕松了一下。。我!堂堂王雨蕭竟會(huì)這樣如此窘迫忽忽。我倒沒什么，可憐了我的褲子，還好我老媽善解人意，沒有責(zé)備我。。但是如果那個(gè)惡作劇的人被我逮到他死定了！　　日記三：　　這幾天，班級(jí)前面突然冒出幾個(gè)塑料泡沫板，好大呀！不只知道要干什么。　　今天晚上我值日，老師和幾位班級(jí)干部也留下來，擺弄板子，我趕緊值完日，去看，做什么。噢，原來如此，他們把板子墊在墻上，以防我們這些“虐脊狂”把這可愛的墻壁弄得千創(chuàng)百孔。我索性也就留下來幫助他們。　　雖說這件事很簡單，可以要做起來可就不如說那么簡單。首先，必須量出墻的長度，然后截出，板子接著用膠布粘起來，最后放進(jìn)塑料袋。可是，墻那么長，沒有那么長的尺；板子很弱，非常容易裁歪；一條膠布粘兩塊板子，可不容易；塑料袋那樣長，輕飄飄的多么不好弄。而且，班級(jí)地方小，就得在走廊弄，走廊燈還壞了。這多么難呀！但人多力量大.智慧也多.各自想方法。墻的長度，用大塑料袋長度量出來；板子軟的可以用塊截，一刀下來，分成兩半，必須要干凈利落；膠布窄，可以呈+字交差貼，仿佛是五花大綁；塑料袋長，用兩人拉著。走廊沒燈把班級(jí)門打開，大伙一頓忙活，可算干完了。　　終于，我們大功告成，雖然很累，我心里很舒服。　　日記四：　　有的人認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件苦差事，可是我卻不覺得，我覺得學(xué)習(xí)也是一種快樂。　　在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候我也覺得學(xué)習(xí)是一件苦差事，一點(diǎn)也不快樂。但是因?yàn)橐患率刮腋淖兞俗约旱南敕ā！　∧菚r(shí)候我的學(xué)習(xí)成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我的好朋友妮妮，我覺得學(xué)習(xí)很枯燥一點(diǎn)也沒有意思。直到后來我的好朋友幫助我為止。我的學(xué)習(xí)成績一次不如一次，后來的某一個(gè)課間，我的好朋友主動(dòng)對(duì)我說要給我補(bǔ)習(xí)以前的知識(shí)。我感到很驚訝，雖說我和她是好朋友，但是畢竟在考試上是競(jìng)爭對(duì)手，這樣做對(duì)她也沒有好處，她為什莫這樣做的？我心里想也許是他開玩笑的，我也沒有當(dāng)真。可是第二天的每一個(gè)課間，他都個(gè)我輔導(dǎo)以前我不會(huì)的題。他先給我講一遍再讓我自己做，一開始我五道題有三道做錯(cuò)，但是他并沒有放棄，并且比以前更加認(rèn)真的給我講。使我找到了學(xué)習(xí)的快樂。　　學(xué)習(xí)也是一種快樂！

學(xué)自行車的苦與樂與我同齡的許多同學(xué)都會(huì)騎自行車。而我卻不會(huì)。我看著他們騎著自行車，哼著歌兒，快速地在路上行駛的時(shí)候，我的心里實(shí)在難受。我為什么不能學(xué)騎自行車？不就那么點(diǎn)難度系數(shù)2%的動(dòng)作嗎？我難道就學(xué)不會(huì)？于是，我便向哥哥借了輛舊自行車學(xué)了起來。第一次學(xué)騎時(shí)，我信心十足，昂著闊步地朝自行車走去，好像我一坐上去就能自行的呼嚕嚕地奔馳起來。我麻利地坐上坐墊，可是腳還沒蹬，車子就倒下了，我也跌倒了。我爬起來，又重新坐上車，這次我小心了，慢慢地爬上去，雙腳撐著地，左腳踩蹬子，啊！我不禁叫了起來，右腳剛一離地，車子就倒了，摔得我屁股好像分成了四瓣。我長嘆了一口氣：“騎自行車原來這么苦，這么難啊！” 爸爸看到我有點(diǎn)泄氣了，便鼓勵(lì)我繼續(xù)騎下去，在爸爸的鼓勵(lì)下，我又來到自行車旁。爸爸讓我左腳在蹬子上蹬，右腳在地上跨步，增強(qiáng)平衡感。由于我的腳夠不著蹬子，自行車左右搖晃著前進(jìn)，像是走貓步。在我的堅(jiān)持不懈的努力和爸爸的鼓勵(lì)下，我已向成功邁出了第一步。爸爸接著讓我右腳著地，左腳去蹬腳蹬，我和車子立刻像喝醉酒的大漢站立不穩(wěn)。爸爸讓我再試一次，我又失敗了。就在這樣一次一次的失敗后，有一次我居然成功了，我雙腳蹬著自行車，自行車平衡地前進(jìn)了，我欣喜若狂高興得連眼淚都掉下來了。爸爸向我投來贊許的目光，說：“你既然成功了第一次，肯定還會(huì)成功第二次，第三次，第四次，騎自行車就是在一次次成功中學(xué)會(huì)的。果然，又學(xué)了幾次，我已經(jīng)能夠拐彎行駛了，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車今天，因?yàn)樘鞖庋谉幔园职謳业胶舆吶ネ妫€帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來是一只蝦。這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來吧！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機(jī)會(huì)跑了，留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。平時(shí)的我，總是在學(xué)校，很少和大自然親密接觸，對(duì)于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機(jī)會(huì)我一定多接觸接觸大自然。