如何當(dāng)好班長(zhǎng)，如何做一名好班長(zhǎng)

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-05-22 21:49:46 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，如何做一名好班長(zhǎng)
2，怎么當(dāng)好班長(zhǎng)
3，如何當(dāng)好一名班長(zhǎng)

1，如何做一名好班長(zhǎng)

首先，在課下，要和同學(xué)們打成一片，該玩的玩，該鬧的鬧，讓大家覺(jué)得你很好相處，但是，上課鈴一打，自己首先安靜，做好模范，然后對(duì)過(guò)分者提出警告。委婉一點(diǎn)，不要講：我會(huì)告訴老師等壓迫性語(yǔ)言，那么他們會(huì)很反感。自習(xí)的時(shí)候，就是老師不在的時(shí)候，如果班上太鬧，要大發(fā)脾氣，扯嗓子喊，讓大家覺(jué)得你也不是好欺負(fù)的，記住，一定要瞪眼。威嚴(yán)一定要有至于報(bào)告，需要睜一只眼閉一只眼，違反原則的，過(guò)分的，太放肆的，首先提醒，再三不聽(tīng)的情況下，報(bào)告老師，一定要讓班上人覺(jué)得你是對(duì)的，不要讓大家覺(jué)得你是在打小報(bào)告。民心很重要的哦，這是姐姐的心得，僅供參考相信你的，會(huì)突破你自己，當(dāng)一個(gè)稱職的班長(zhǎng)!

其實(shí)噢，不管是班長(zhǎng)還是班委，想當(dāng)好，就想你說(shuō)的，既不想得罪同學(xué)也不想得罪老師，是有點(diǎn)難，但是，有一點(diǎn)，不管發(fā)生什么事，人都要正直，要本著為同學(xué)服務(wù)，為老師的幫手，做到，上傳下達(dá)，既要為老師傳達(dá)信息，也要為同學(xué)反饋信息，無(wú)論如何，都要走正道，做一名正直，善良，腳踏實(shí)地的人，才能做好一名好班長(zhǎng)

不能把自己抬得太高，也不能太低，太高，同學(xué)們都會(huì)遠(yuǎn)離你，覺(jué)得你很裝；太低，沒(méi)有威懾力，同學(xué)們肯定會(huì)不聽(tīng)你的；所以說(shuō)，既要平易近人，又要有一定的權(quán)威性。

不能罵同學(xué)，尊敬老師和同學(xué)，班上的活動(dòng)積極參加，不管你是男生女生，必須和同學(xué)們搞好之間的同學(xué)關(guān)系，還要幫助同學(xué)，衛(wèi)生管理要做好，不能像同學(xué)大發(fā)脾氣，相信我我也是一個(gè)學(xué)生，懂得班上的同學(xué)心里說(shuō)什么

不能把自己抬得太高，也不能太低，太高，同學(xué)們都會(huì)遠(yuǎn)離你，覺(jué)得你很裝；太低，沒(méi)有威懾力，同學(xué)們肯定會(huì)不聽(tīng)你的；所以說(shuō)，既要平易近人，又要有一定的權(quán)威性。不管你是男生女生，必須和同學(xué)們搞好之間的同學(xué)關(guān)系，不能你是男生就和男生玩的好，冷落了女生們，這樣會(huì)引起起義的。當(dāng)班長(zhǎng)的人傷不起啊，班長(zhǎng)是個(gè)體力活，啥事都得靠自己一個(gè)，還有最重要的一點(diǎn)，不要把活都攔在自已一人身上，要學(xué)會(huì)分配管理，要不真的會(huì)累死。

如何做一名好班長(zhǎng)

2，怎么當(dāng)好班長(zhǎng)

上課注意聽(tīng)講作業(yè)精益求精起到帶頭作用

當(dāng)班長(zhǎng)沒(méi)人能當(dāng)?shù)煤茫缓茫€很可能被人排斥。但是，當(dāng)班務(wù)的，卻常常很受同學(xué)歡迎。所以，把班長(zhǎng)當(dāng)成班務(wù)來(lái)當(dāng)，就能把班長(zhǎng)當(dāng)?shù)米詈谩?為甚么會(huì)這樣呢，因?yàn)椋蠋熢谶x班長(zhǎng)時(shí)，常以成績(jī)做為最重要的標(biāo)準(zhǔn)，而不管他服務(wù)同學(xué)的能力，而且班長(zhǎng)常常還會(huì)有一個(gè)非常任務(wù),就是當(dāng)老師的間諜。所以，班長(zhǎng)一選出來(lái)，馬上就會(huì)被異化。有些得過(guò)且過(guò)的班長(zhǎng)還好，由於“不受同學(xué)歡迎的任務(wù)”沒(méi)完成好,同學(xué)也自然不會(huì)那么排斥他了。但是，有些責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)，當(dāng)上班長(zhǎng)以后，就好像自己當(dāng)上老師一樣，像老師一樣管著同學(xué)，你是甚么東西，來(lái)管我，同學(xué)不服，越不服，班長(zhǎng)就越要管。試想想，大家年紀(jì)一樣，憑甚么你用家長(zhǎng)式的方法來(lái)管我呀…..越管越不服,越不服就越要管。如此下去，不被同學(xué)排斥才怪。班務(wù)就不一樣了，只管服務(wù)的，該老師管的，班務(wù)一概不理,這樣，不僅和同學(xué)之間，不會(huì)產(chǎn)生意見(jiàn)，而且你還一直在服務(wù)他們，感情又怎么會(huì)不好呢。班長(zhǎng)之所以不受歡迎，是因?yàn)槔蠋熞嚅L(zhǎng)做一些同學(xué)不應(yīng)做的事，所以，班長(zhǎng)就永遠(yuǎn)做不好羅…… 所以，要想做好班長(zhǎng)，就不要做“班長(zhǎng)”，讓自己這班長(zhǎng)做“班務(wù)”去，這樣，你就會(huì)是絕無(wú)僅有的能當(dāng)好“班長(zhǎng)”這硬骨頭的人了…

你要有個(gè)傾向的.記住:班長(zhǎng)是為學(xué)生服務(wù)的,而不是為老師服務(wù)的. 就比如:你是一個(gè)雙面的間諜.那么你的最終對(duì)象是學(xué)生而不是老師的. 你可以為老師提供各種各樣的信息,但是最基本的原則是:不可以出賣(mài)同學(xué). 舉一個(gè)例子.假如你們班級(jí)要辦什么班級(jí)活動(dòng),是同學(xué)們很想辦的那種,而你的老師不同意,這時(shí)候你不應(yīng)該去跟同學(xué)說(shuō)什么制度,什么服從老師,而是應(yīng)該去勸老師你可以讓這個(gè)活動(dòng)有意義. 恩,這點(diǎn)做到了的話,那你在同學(xué)面前就一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有拉.

我作為一個(gè)班長(zhǎng),很愿意跟你交流我的經(jīng)驗(yàn):首先,應(yīng)該樂(lè)于幫助同學(xué),而且要盡力而為,當(dāng)然,自己必須具備一定的能力和較好的學(xué)習(xí)成績(jī),讓自己在這個(gè)集體當(dāng)中樹(shù)立起威信,并且這樣可以讓同學(xué)對(duì)你有好感并且不會(huì)因?yàn)槟闩u(píng)他們而生氣,因此,做好班長(zhǎng)的最主要的一點(diǎn)就是要搞好團(tuán)結(jié),要做一個(gè)幽默并且人緣很不錯(cuò)的班長(zhǎng),這樣的班長(zhǎng)才算是優(yōu)秀.希望你能夠做的更好!

包庇是真理~~呵呵

怎么當(dāng)好班長(zhǎng)

3，如何當(dāng)好一名班長(zhǎng)

曾經(jīng)做過(guò),給你一些建議 1、以身作則，為人正直，有正義感，有耐心胸懷寬廣 2、與同學(xué)搞好關(guān)系，但是絕對(duì)不能為了搞好關(guān)系而刻意所為，這樣會(huì)令同學(xué)們反感。我的經(jīng)驗(yàn)是，真誠(chéng)！發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng) 3、不要把榮譽(yù)看得過(guò)重，什么都要爭(zhēng)，你做到了，同學(xué)們都心里有數(shù)。不爭(zhēng)也是你的。 4、做好老師的橋梁，班里出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師溝通，但是絕對(duì)不是老師的眼線。這個(gè)很微妙，看你自己把握 5、不要想讓所有人都說(shuō)你好，只要得到大多數(shù)同學(xué)的肯定你就成功了。人無(wú)完人，把心態(tài)放正 6、實(shí)際行動(dòng)，說(shuō)到做到。不要傷害同學(xué)自尊心最后，還是對(duì)得起自己就可以了。 ****************************************** 作好一班之長(zhǎng)，有三個(gè)重要因素：一是以身作則，身先士卒，起表率作用和模范作用，有一定的影響力；二是要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力，會(huì)當(dāng)干部，會(huì)開(kāi)展工作；三是學(xué)習(xí)成績(jī)處于中等以上。班長(zhǎng)介于老師和同學(xué)之間，既要維護(hù)集體的利益，維護(hù)同學(xué)的利益，也要維護(hù)老師的威信。因此班長(zhǎng)的工作中要起到四個(gè)作用： “橋梁和紐帶”的作用。溝通師生之間的情感加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系，消除師生之間的隔閡。 “鬧鐘”的作用。為了確保班內(nèi)各項(xiàng)工作的落實(shí)，班長(zhǎng)要心中有計(jì)劃，多在關(guān)鍵時(shí)刻提醒大家，誰(shuí)負(fù)責(zé)的工作，誰(shuí)落實(shí)，沒(méi)完成的工作抓緊做。 “顯微鏡”的作用。注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的長(zhǎng)處、閃光點(diǎn)，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，也要注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問(wèn)題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。 “扳手”的作用。扳手是調(diào)整螺絲的工具。當(dāng)好一個(gè)班長(zhǎng)要經(jīng)常觀察分析班內(nèi)的情況，處理好師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系，調(diào)整好同學(xué)們學(xué)與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務(wù)。 ******************************* 班長(zhǎng)是老師的得力助手，是同學(xué)的榜樣。作為班級(jí)的管理者，班長(zhǎng)更了解同學(xué)的思想，更能和同學(xué)們很好的溝通，更能解決同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題。所以，要想當(dāng)好一名稱職的班長(zhǎng)，應(yīng)做好以下幾點(diǎn)： 1、自身素質(zhì)好要想當(dāng)好一名合格的班長(zhǎng)，自身的素質(zhì)非常的重要。必須做到，各方面的知識(shí)都比同齡人多，凡事都比別人做得好。管理班級(jí)要以身作則，更要有一副熱心腸。 2、取長(zhǎng)補(bǔ)短俗話說(shuō)人無(wú)完人，提高自己也是很重要的。這就要求班長(zhǎng)要用他人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處，任何不懂得問(wèn)題都要虛心的向他人請(qǐng)教。對(duì)于同學(xué)給你的建議，你要坦誠(chéng)的接受，要認(rèn)真的考慮后有選擇的采用。 3、關(guān)心同學(xué) 作為班長(zhǎng)，不僅要樣樣做得好，而且好要關(guān)心同學(xué)。同學(xué)們無(wú)論遇到任何困難，班長(zhǎng)都要熱心的幫助他們解決；在同學(xué)們煩惱時(shí)，要主動(dòng)和同學(xué)談?wù)勑模私馑麄兊膬?nèi)心世界，避免發(fā)生一些麻煩；還要主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的自信心，讓班級(jí)的成績(jī)有整體性的提高。 4、平等待人平等待人是一個(gè)的基本準(zhǔn)則，作為班長(zhǎng)，不能有高高在上的思想，更不能因同學(xué)學(xué)習(xí)差、品德差、條件差而藐視同學(xué)；也不能因?yàn)橥瑢W(xué)的學(xué)習(xí)好、條件好、關(guān)系好等亂了規(guī)定，以保證對(duì)待每個(gè)同學(xué)都公平、公正。以上是我的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，只要你做到了，那么你就將會(huì)成為眾人眼中的合格班長(zhǎng)。是否可以解決您的問(wèn)題？

二、負(fù)責(zé)組織班組安全活動(dòng)，然后比如平時(shí)之日生可以幫著做做、每周進(jìn)行一次安全活動(dòng)、并總結(jié)本班組的安全工作，做班前講安全，題目不懂教他們，別觸及他們的短處，然后在他們有困難的時(shí)候幫助他、并指定專人帶領(lǐng)施工一、遵守執(zhí)行上級(jí)有關(guān)安全施工的規(guī)章制度和安全措施、經(jīng)常檢查施工場(chǎng)的安全情況，經(jīng)常檢查維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備工具和安全防護(hù)設(shè)施，正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品，雖然這樣做你可能會(huì)覺(jué)得委屈些，但是你一直這樣做。參加事故的調(diào)查分析。六、發(fā)生工傷事故就告，負(fù)責(zé)對(duì)新工人進(jìn)行崗安全操作規(guī)程和安全知識(shí)的教育，技術(shù)；狀況合理分配工作，憑什么當(dāng)班長(zhǎng)！這種想法很容易產(chǎn)生的，也要心平氣和，不要反擊、班后檢查安全、所安全情況列為交接班的一項(xiàng)重要內(nèi)容、安排生產(chǎn)必須布置安全工作、新工人未經(jīng)考核試驗(yàn)合格不安排上崗。四，就算他們對(duì)你開(kāi)口很差勁，甚至用粗話，他們會(huì)對(duì)你改變看法的，當(dāng)然你也不要在背地里說(shuō)別人的壞話~平時(shí)多留心些他們，但別太明顯~畢竟你當(dāng)班長(zhǎng)只有一個(gè)星期~以后的日子還長(zhǎng)著呢，我去年與大部分男生的關(guān)系都很差。不要經(jīng)常打小報(bào)告，在他們有困難的時(shí)候幫助他們，他們不服你，是可能覺(jué)得你沒(méi)他們好，及時(shí)糾正違章冒作業(yè)、并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。五、掌握班組工有的身體，思想，今年我試著多和他們聊聊，安全操作規(guī)程，負(fù)責(zé)解班組長(zhǎng) 決本班組在施工中存在的不安全問(wèn)題切實(shí)保障安全施工。三、經(jīng)常向組員進(jìn)行安全教育，監(jiān)督查組嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度

如何當(dāng)好一名班長(zhǎng)