進入面試環(huán)節(jié)了，記得要有面試禮儀。抽簽以后，按順序進入備考室，準(zhǔn)備備課，教師招聘--說課技巧1.說課前要查一下公告，看看說課限定的時間是幾分鐘，這樣在接下來的準(zhǔn)備過程中可以針對性的準(zhǔn)備，首先恭喜你，能夠進入面試已經(jīng)成功一大半了，我也是非師范類畢業(yè)，自己復(fù)習(xí)考上了招教，所以將自己的一些經(jīng)驗分享給你，希望能對你會有所幫助。

1、教招面試沒有經(jīng)驗怎么準(zhǔn)備？

學(xué)習(xí)能力比學(xué)歷更重要對于企業(yè)而言，雖然決大多數(shù)工作是在重復(fù)的過程中完成的，但是伴隨著市場的激變，單純的經(jīng)驗是沒有辦法應(yīng)對的，所以企業(yè)的利益要求企業(yè)選擇這樣的人：他們有更強的迎接挑戰(zhàn)的欲望，他們有更強的不斷學(xué)習(xí)的能力，更新知識的能力，從更有價值的視角挖掘有價值的、規(guī)律性的東西?；蛟S你沒有企業(yè)需要的那樣豐富的經(jīng)歷，但是如果你對你未來所需要什么樣的經(jīng)驗有一個更清晰的認(rèn)識，那么你就更有機會接近那樣的工作、接近那樣的人群，你就會更主動地關(guān)注相關(guān)的信息、學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，所有這些努力就將使你在那個領(lǐng)域里比別人更快地獲得經(jīng)驗，同時如果你是用這樣的方式更快地積累了經(jīng)驗，你還會同時獲得另一項收獲：更科學(xué)、全面地看待自己的經(jīng)歷，

2、用人單位要的不是經(jīng)驗而是價值用人單位如果針對你過去的經(jīng)驗提出要求，其實并不是直接地反映對方的基本利益，而你能不能有更積極的態(tài)度，能不能有更好的學(xué)習(xí)能力，能不能夠有意識地挖掘和積累相關(guān)的經(jīng)驗從用人單位的基本利益的角度描述出你的價值，這些才是對方所需要的。而不是你曾經(jīng)做過什么，3、沒有工作經(jīng)驗但可以積累面試經(jīng)驗在面對招聘時你會發(fā)現(xiàn)，很多公司都要求，3年以上或5年以上工作經(jīng)驗。

應(yīng)屆畢業(yè)生，沒有工作過，也就沒有工作經(jīng)驗，是不是就意味著沒有工作經(jīng)驗就找不到工作了？每個人都會有第一份工作，這第一份工作該怎么獲得呢？經(jīng)過了幾次面試都失敗了，你是否應(yīng)該進行一下反思，找一找問題出在哪里，如果你沒有工作經(jīng)驗，那你是否該積累其他方面的經(jīng)驗?zāi)兀咳绻阍诿看蚊嬖囀『蠖寄苷J(rèn)真的總結(jié)，找出失敗的原因，使它成為下一次的經(jīng)驗，那么通過未來的面試就并不是件難事了，

2、教師編面試說課該怎么準(zhǔn)備？

教師招聘--說課技巧1.說課前要查一下公告，看看說課限定的時間是幾分鐘，這樣在接下來的準(zhǔn)備過程中可以針對性的準(zhǔn)備。一般情況下是15分鐘，如果公告沒有說明，那就要準(zhǔn)備兩種，比如說10分鐘的，還有15分鐘的，或者其他的。對于這種沒有在公告上說明是多長的時間，那我們的說課模版可以進行彈性的設(shè)置，比如在“說教法”的環(huán)節(jié)，如果10分鐘的時間就可以采用兩種教學(xué)方法，如果是15分鐘，我們就可以采用三種教學(xué)方法。

這是準(zhǔn)備的策略，2.說課稿一定要有亮點，特別是教學(xué)過程。說課包括說教材，說學(xué)情，說教法，說學(xué)法，說教學(xué)過程（導(dǎo)入，新授課，鞏固練習(xí)，小結(jié)，課后練習(xí)），亮點的引用：在一些語言上引用一些名人名言，例子：奧蘇泊爾認(rèn)為：“影響學(xué)習(xí)的最重要的因素，就是學(xué)習(xí)者已經(jīng)知道了什么，要探明這一點，并根據(jù)此進行教學(xué)?！币蚨诮虒W(xué)之始，必須關(guān)注學(xué)生的基本情況，

我們還可以在教學(xué)過程的導(dǎo)入環(huán)節(jié)進行一個有趣的，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的導(dǎo)入。比如用游戲，看視頻，看圖片等，?其次，我們還可以運用道具來增加說課亮點，但是有些考場時不可以帶道具的，所以大家一定要了解好考場規(guī)則。另外在說課稿的語言上，避免一句話重讀多次，比如“能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)生興趣”，下一句我們要表達同樣的意思就可以改變表達的方式，用“發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情”代替，再下一句就可以用“調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性”代替，這樣評委就不會覺得我們詞窮。

3.我們在網(wǎng)上搜集的說課稿一定不要照抄，一定要多看幾個模板，然后修改一下，變成一個自己全新的自己念起來順口的模板，英語學(xué)科的注意一下，要關(guān)注一下說課是用中文還是用英語。4.說課稿準(zhǔn)備好了，就要開始練習(xí)說課稿了，在練的過程中，把中小學(xué)課本拿出來，按照公告的要求，模擬練習(xí)，每一次的練習(xí)，都要從說教材到說教學(xué)過程完整的練習(xí)，并且一定要計時，看看自己在時間上會不會超時。