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1，了解橡皮泥
2，在哪些學習用品中存在的安全隱患
3，太空泥有毒么
4，如何解除壓力
5，小孩不聽話要怎樣教育
6，集成電路是怎樣制造出來

1，了解橡皮泥

橡皮泥就是橡膠的合成物，里面有很多化工小料，比如：碳黑、促進劑、硫磺等。孩子玩?？梢裕粫ι眢w產生什么危害。但千萬不可嘗食。橡皮泥主要是以碳酸鈣等原料為填料，以液體石蠟為油性成分。與甘油等配制而成，可供幼兒和兒童等使用的油粘土。填料中使用了絹云母系粘土，制成品具有類似陶瓷坯土的制成品具有類似使用感。供幼兒，學童學，練塑造手工藝品，及有關人員練習制作陶瓷工藝品.原料：不加糖的飲料沖劑，一杯水，一勺植物油，食用色素，1／2杯鹽，一杯白面粉做法：1．用煮鍋在文火上把飲料沖劑融在水里。 2．加入植物油攪拌。3．如果要一些深一點的顏色，就加進幾滴食用色素。 4．把鹽和面粉倒入鍋內攪拌，得到的混合物會結成許多小塊。 5．繼續攪拌直到混合物變成糊狀而且沒有氣泡。 6．把混合物放到窗臺上晾干，然后將面和好，裝入密封的容器。

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了解橡皮泥

2，在哪些學習用品中存在的安全隱患

1、帶味道的。不管是帶香味的紙、筆、橡皮、橡皮泥什么的，還是帶刺激性氣味的，大都含有有毒的化學物質。不要被誘惑。2、涂改類。修正筆（液、帶），其危害性大家也是知道的，最好不用。3、繪畫用品。繪畫用顏料、彩筆、蠟筆、油畫棒等，在制造過程中使用的原料、輔助劑等，往往會產生一些對人體有害的物質。購買時需特別留意，不要貪圖便宜。4、熒光筆。如果長期使用，其中所含的熒光劑不僅對身體有害，對視力也影響嚴重。5、鉛筆。注意健康使用。筆芯和外表的漆，不要用牙咬。常見一年級的小學生，在使用鉛筆的時候，有時弄得手臉都黑乎乎的。不但不衛生，還容易吸入有害物質。6、不為外表所迷惑。孩子們大都對一些色彩鮮艷、款式新穎、功能齊全的東東感興趣，豈不知著正是商家吸引孩子眼球的手法。不是說這樣的就不好，而是不要單獨去追求這方面，關鍵看質量、環保。7、教育孩子遠離激光筆、魔力玩具。注意事項到正規商店購買合格產品。正確合理使用。

在哪些學習用品中存在的安全隱患

3，太空泥有毒么

太空泥沒有毒的。太空泥就是超輕黏土，超輕粘土是紙黏土里的一種，簡稱超輕土，捏塑起來更容易更舒適，更適合造型，且作品很可愛。太空泥是一種興起于日本的新型環保、無毒、自然風干的手工造型材料。主要是運用高分子材料發泡粉（真空微球）進行發泡，再與聚乙醇、交聯劑、甘油、顏料等材料按照一定的比例物理混合制成。雖然太空泥沒有毒，但是不能食用，小孩子在玩耍過程中要特別注意，以防誤食太空泥。擴展資料：太空泥的特性1、超輕、超柔、超干凈、不粘手、不留殘渣。2.顏色多種，可以用基本顏色按比例調配各種顏色，混色容易，易操作。3、作品不需烘烤，自然風干，干燥后不會出現裂紋。4、干燥速度取決于制作作品的大小，作品越小，干燥速度越快，越大則越慢，一般表面干燥的時間為3小時左右。6、作品完成后可以保存4到5年不變質不發霉。7、原材料容易保存，在快干的時候加一些水保濕，又能恢復原狀了。參考資料：超輕黏土—百度百科

橡皮泥就是橡膠的合成物，里面有很多化工小料，比如：碳黑、促進劑、硫磺等。孩子玩耍可以，不會對身體產生什么危害。但千萬不可食用。

彩泥和太空泥得區別在于：1、太空泥很輕無毒無味，彩泥有味也沉。2、太空泥半天的功夫就可風干定型，彩泥定不了型3、太空泥可以混合變色上色等特性，橡皮泥不行。4、太空泥比彩泥更便宜。5、太空泥拉伸效果更好，能拉出絲。太空泥是一種用水，微球發泡粉，和pva做的膠為主要原料制作而成膠泥。水占大部分成分。主要用在兒童diy教學，開發兒童智力，提高兒童動手能力，無毒無味，手感細膩，保存時間長，且不易變形，塑性好。彈性好。久置會變干，變硬。顏色各不相同，可以有常用12色，還有24色和36色。

太空泥有毒么

4，如何解除壓力

心情不好，無聊了，壓抑了，有時候是人多想了。總是想到一些將來會發生的事情，這對一個人的心理就形成了壓力。何必思考一些不可預測的事情呢？緩解壓力的方法：大聲吼1到2分鐘將心里的怨氣發泄出來,再坐在沙發上靜靜地聽輕音樂15分鐘. 你就會覺得心里舒服多了。或者你將自己心中的不滿向家人或好朋友傾訴，你也能得到解脫。平時應該多聽音樂讓優美的樂曲來化解精神的疲憊。輕快、舒暢的音樂不僅能給人美的熏陶和享受，而且還能使人的精神得到有效放松。開懷大笑是消除精神壓力的最佳方法，你就忘掉憂慮，笑口常開。你還應該有意識的放慢生活節奏沉著、冷靜地處理各種紛繁復雜的事情，即使做錯了事，也不要責備自己這有利于人的心理平衡，同時也有助于舒緩人的精神壓力。勇敢地面對現實，不要害伯承認自己的能力有限，而不能正確處理事務。你要廣交朋友，經常找朋友聊天，推心置腹的交流或傾述不但可增強友誼和信任，更能使你精神舒暢，煩惱盡消。 2

教你如何減輕壓力你是不是經常由于生活和工作中的壓力整夜難眠？你是不是有一個特別難纏的老板天天讓你血壓上升？你是不是一有壓力就會大吃特吃或有其他陋習出現？這里，心理健康專家列舉了十種壓力困境及其擺脫辦法，相信對你會有幫助。困境1：當感到有壓力時，我的思想就無法集中，什么事也干不了，我該怎么辦？辦法：試著在你的手腕上套一個橡皮圈，當你走神時，就狠狠地彈自己一下，同時，模仿拍電影的情景沖自己喊一聲“停”，這種非常具體的刺激能幫助你中斷思緒，回到手頭的事情上來。然后認真地做9次深呼吸，一下一下地數，數完告訴自己，等處理完手頭的事再想心事也不遲。信不信由你，等你真正集中精力做完一件事時，你的壓力就已經減輕了許多。困境2：我的同事（老板）是個非常難相處的人，他經常令我難堪，我該怎么辦？辦法：當你感到憤怒或不被尊重的時候，你一定對什么事都難以提起精神。試著想像這樣一種情景：你被一個巨大而無法穿透的泡沫包圍，就在你快要窒息的時候，一個可愛的小矮人出現在泡沫外，手拿彈弓，一下子就將泡沫擊得粉碎。這種設想能讓你在倍感壓力的時候意識到，只要你愿意，你是可以從沖突中走出來，重新控制自己的一切的，生活中你還有更多值得享受的人際關系。事后，你可以再同這位同事（老板）談談，問他能否顧及交流的場合和方式，如果無效，而你又無法放棄這份工作，你就只有靠這樣想來安慰自己了：他一定是碰到太多不順心的事，所以脾氣才會如此古怪。你也可以和其他同事交流一下自己的感受，發現別人和你處境相同也能讓你好受很多。困境3：我總是對同一類事情反復感到有壓力，怎么才能終止這種情況呢？辦法：美國心理學家廣泛使用的一種減壓技術叫做眼球移動術（EMT），具體方法是：集中思想于你感到有壓力的事，直到你認為你的憂慮程度達到6度以上（完全無法忍受的情況為10度），然后，保持頭部豎直不動，飛快地在左右兩個物體之間轉動眼球25次。然后，再評估一下你的壓力程度，它至少下降了兩度；再重復一次眼球運動，直到壓力不再影響你的正常工作為止。專家們講，眼球運動能減壓的原理到現在也沒有弄清，但可以肯定的是，每做一次這樣的運動，減壓效果就會增強一番。困境4：一有壓力，我就會感到頭痛欲裂，我該怎么辦？辦法：血液中缺鎂會使腦部血管收縮，從而造成頭疼，所以，為避免經常性頭痛，你可以服用鎂補充劑，保證每天有350亳克的鎂攝入。其次，肌肉緊張也容易造成頭疼，請你每天堅持10 20分鐘的頭部和肩部按摩。最后，在前額和太陽穴上涂清涼油也能緩解頭痛。困境5：當我感到壓力時，我就會下意識地拼命咬指甲，怎么才能克服？辦法：最簡單的方法是讓你的手沒有空閑。你可以玩一塊橡皮泥，或者干脆將身體坐在手上。你也可以在指甲上涂一層杏仁油或香草油，強烈的苦味能幫助你打消咬手的念頭。如果這些都不管用，你就干脆咬住一個指頭不放算了，看著其他沒被咬的指頭完好的樣子，你會有一種停止破壞的沖動。困境6：當我有壓力的時候，我會拼命吃東西，而這種行為只會讓我由于后悔而更感到壓力，我該怎么辦？辦法：最好的方法是在午餐后打個盹，這能很好地給你充電，避免你在晚些時候感到又累又餓而想靠吃來緩解壓力。如果做不到在午餐后小睡一會兒，那么請你在想吃東西時先步行20分鐘，速度要快于你平常的行走速度，這一活動能有效提高你體內β－內啡酞的水平，這是一種能讓你平靜下來，并能控制你的饑餓感的化學物質。然后，將你吃的東西改成低脂肪食品。堅持數日，你一定會有實質性的收獲。困境7：一有壓力，我總想遷怒于家人，怎么才能克服這種情緒呢？辦法：首先，你應該找出你總想沖家人發火的原因，是他（她）沒有分擔份內的家務活，讓你因為疲勞而脾氣差，還是由于他（她）無法了解你的感受或壓力，而令你覺得孤獨無助？試著向對方坦承你的感受，要知道，實質性的交流要比無由地發脾氣能解決問題。如果你發火的原因不屬于這兩種情況，那就索性告訴對方，給你5分鐘時間，讓你說個痛快，你發脾氣與他無關，他只要能耐心傾聽，就是幫了你大忙了。這樣，你既發泄痛快了，也不會因此傷害家庭關系。幾次這種單方面的發泄之后，相信你自己就會感到無趣而放棄。困境8：一天下來，我總是感到疲憊不堪，什么是緩解這種疲勞的最好方式？辦法：首先，你要避免采取那些有副作用的消遣方式，例如看一晚上電視直到犯困為止，或者借酒解乏，這兩種方式都只會令你第二天更感疲勞。試著聽聽音樂，澳大利亞的一項研究顯示，卡農曲（Canon）就能有效減輕壓力感，減緩心率和降低血壓。其次，編織、縫紉或者拼拼圖都是很好的休息方式?！叭硇牡赝度胍环N安靜而不帶競爭性的活動，能讓你通過轉移注意力而松弛下來”。專家們這樣解釋。困境9：每天入睡前，我總是耳鳴得厲害，頭也嗡嗡作響，怎么才能克服這種障礙安然入睡呢？辦法：在腦袋里幻想世外桃源的景象：藍色的大海、金色的海灘，你赤腳走在沙灘上，熱帶叢林斑駁的樹影被你踩在腳底，習習的海風在你耳邊低語。迎面吹來的空氣是咸濕的，照在皮膚上的陽光是溫暖的……將聲音、畫面、色彩都固定下來。每當耳邊惱人的聲音響起時，就請想像這樣一幅積極的場景。堅持幾次，你的情況就會改善很多。困境10：什么時候我才應該去尋求心理醫生的幫助？辦法：當壓力感在一定程度上改變了你的生活方式，例如，你變得不愛交際，或變得更沖動，或變得十分挑剔，或者胃口、體重、睡眠都發生了巨大變化，你就得考慮找專家咨詢了。不要認為接受心理咨詢是件大事。事實上，約60％至70％的壓力人群在接受三個療程的心理咨詢后就能完全走出壓力狀態。這是由于心理治療的任務都非常簡單明確：給你提供一定的時間、空間和具體的措施來減輕你的壓力，在特定環境下你的壓力感減輕了，這種良好的感覺很快就能延續到生活中的其他時間和場合。

朋友你好，很容幸回答你的問題。希望亼噯箼岌烏亼的回答能對你有所幫助。人們在日常生活工作學習中，如何緩解和消除壓力呢？　　1、輕快、舒暢的音樂不僅能給人美的熏陶和享受，而且還能使人的精神得到有效放松，因此，人們在緊張的工作和學習之余，不妨多聽聽音樂，讓優美的樂曲來化解精神的疲憊。　　2、健康的開懷大笑是消除精神壓力的最佳方法之一，同時也是一種愉快的發泄方式，為此，人們不妨遺憂忘慮，笑口常開。　　3、出門旅游也不失為一種好方法，但應多選擇遠離城市喧囂的原野和鄉村，因為人與自然的關系遠比人與城市的關系親近得多。　　4、有意識的放慢生活節奏，甚至可以把無所事事的時間也安排在日程表中，要明白悠然和閑散并不等于無聊，無聊才沒有意義。　　5、沉著、冷靜地處理各種紛繁復雜的事情，即使做錯了事，也不要耿耿于懷的責備自已，要想到人人都會有犯錯誤的時候，這有利于人的心理平衡，同時也有助于舒緩人的精神壓力。　　6、勇敢地面對現實，不要害伯承認自己的能力有限，在某些的確不能辦到的事務中，坦實地說一聲“不”比硬撐著要輕松得多。　　7、推心置腹的交流或傾述不但可增強人們的友誼和信任，而且更能使人精神舒暢，愁煩盡消，故不妨多找朋友聊聊天。　　8、既然昨天及以前的日子都過來了，那么今天及以后的日子也一定會安然度過，因此，人們不妨豁達、開朗和樂觀一些，這不僅可以有效的緩解和消除壓力，同時也對健康大有裨益。緩解壓力的四原則　　1.用積極的態度面對壓力?！? 　　在充滿競爭的都市里，每個人都會或多或少地遇到各種壓力。可是，壓力可以是阻力，也可以變為動力，就看自己如何去面對。社會是在不斷進步的，人在其中不進則退，所以當遇到壓力時，明智的辦法是采取一種比較積極的態度來面對。實在承受不了的時候，也不讓自己陷入其中，可以通過看看書、涂涂畫、聽聽音樂等，讓心情慢慢放松下來，再重新去面對。到這時往往就會發現壓力其實也沒那么大?！? 　　有些人總喜歡把別人的壓力放在自己身上。比如，看到別人升職、發財，就總會納悶，為什么會這樣呢？為什么不是自己呢？其實只要自己盡了力，做好自己的工作就得了，有些東西是急不來也想不來的。與其讓自己無謂地煩惱，不如想一些開心的事，多學一些知識，讓生活充滿更多色彩?！? 　　2.減壓先要解開心結?！　? 　　有一則小寓言，說有一種小蟲子很喜歡撿東西，在它所爬過的路上，只要是能碰到的東西，它都會撿起來放在背上，最后，小蟲子被身上重物壓死了。　　人不是小蟲子，但人在社會生活中的所作所為又像極了小蟲子，只不過背上的東西變成了“名利權”。人總是貪求太多，把重負一件一件披掛在自己身上，舍不得扔掉。假如能學會取舍，學會輕裝上陣，學會善待自己，凡事不跟自己較勁，甚至學會傾訴發泄釋放自己，人還會被生活壓趴下嗎？　　3.適度轉移和釋放壓力。　　面對壓力，轉移是一種最好的辦法。壓力太重背不動了，那就放下來不去想它，把注意力轉到讓你輕松快樂的事上來。等心態調整平和以后，已經堅強起來的你，還會害怕你面前的壓力嗎？比如做一下體育運動，體育運動能使你很好的發泄，運動完之后你會感到很輕松，這樣就可以把壓力釋放出去。　　4.對壓力心存感激。　　人生怎能沒有壓力？的確，想想并不曲折的人生道路，升學、就業、跳槽，從偏遠的鄉村走向繁華的都市，我們的每一個足跡都是在壓力下走過的。沒有壓力，我們的生活也許會是另外一個模樣。當我們盡情享受生活的樂趣的時候，都應該對當初讓我們曾經頭疼不已的壓力心存一份感激。　　生活本來就是豐富的。任何人的生活都不會一成不變。我們需要一帆風順的快樂，但也要接受挑戰和壓力帶給我們的磨煉。缺了誰，我們的生活都會顯得有幾分單調。　　緩解壓力的具體措施　　1.了解產生壓力的原因。到底是什么壓垮了你？是工作？是家庭生活？還是人際關系？如果認識不到問題的根源，你就不可能解決問題。如果你自己在確定問題的根源方面有困難，那就求助于專業人士或者機構，比如心理醫生。　　2.分散壓力?？赡艿脑挵压ぷ鬟M行分攤或是委派以減小工作強度。千萬不要陷到一個可怕的泥潭當中：認為你是惟一能夠做好這項工作的人。如果這樣的話，你的同事和老板同樣也會有那樣的感覺，于是就會把工作盡可能都加到你的身上。這樣你的工作強度就要大大增加了。　　3.不要把工作當成一切。當你的大腦一天到晚都在想工作的時候，工作壓力就形成了。一定要平衡一下生活。分出一些時間給家庭、朋友、嗜好等，最重要的是娛樂，娛樂是對付壓力的良方。　　4.暫時將壓力拋開。休息一下，呼吸一下新鮮空氣。一天中多進行幾次短暫的休息，做做深呼吸，呼吸一下新鮮空氣，可以使你放松大腦，防止壓力情緒的形成。千萬不要放任壓力情緒的發展，不能使這種情緒在一天工作結束時升級成為壓倒你的工作壓力，時不時的做做深呼吸緩釋一下壓力。　　5.正確對待批評。不要把受到的批評個人化。當受到反面的評論時，你就把它當成是能夠改進工作的建設性批評。但是，如果批評的語言是侮辱性的，比如你的老板對你說一些臟話，那你就需要向你的經理或是人力資源部門反映情況。這樣的批評是不能接受的。　　6.隨它去。辨別一下你能控制和不能控制的事情，然后把兩類事情分開，歸為兩類，并列出清單。開始一天的工作時，首先給自己約定：不管是工作中的還是生活中的事情，只要是自己不能控制的就由它去，不要過多的考慮，給自己增添無謂的壓力。愿亼噯箼岌烏亼的回答能讓樓主滿意。

生活中壓力無處不在，壓力本身就是生活的一部分。壓力并不是一種情緒，而是人對發生在他周圍或在他身上的事物的一種反應。從壓力對個體行為的意義上分析，一些適度的壓力可以給人以振奮，促進注意力的集中、提升工作的動機、引發正向情緒（如興奮）、增加成功后的成就感等；而那些不適當的壓力或者過度壓力往往會帶來負面影響甚至破壞性后果，例如造成注意力狹窄、思維僵化、產生恐懼與逃避的心理、引起情緒與行為失控、長久壓力導致身心疾病等。因此，個體需要調適自己，正確面對發展過程出現的各種壓力，找到一個平衡點，尋找更多的良性壓力而盡量避免惡性壓力的出現。具體而言，以下幾種方式可以幫助緩解壓力： 1、正確評價自己，不要過高要求自己。正確認識自己、評價自己是個性發展的重要前提之一。自己對自己的認識、評價是在發展過程中逐漸培養起來的。對自己有正確的認識，做自己可以勝任的事情，對自己有個合理的預期和評價。 2、培養獨立的人格，減少他人評價的影響。認識自己的價值，明確應該堅持什么、反對什么，有明確的是非界限，且不能人云亦云，不要被周圍所左右。 3、多與人交流溝通，及時傾訴自己感受到的無助和不快。交流是釋放壓力的交效途徑，交流的過程也是自我反思的過程。通過與他人交談，獲取心理支持，增強自信心。 4、利用各種社會支持。任何心理成熟的獨立的現代人，都需要他人的幫助，廣泛的社會支持是緩解壓力不可或缺的途徑。家人是社會支持網絡的重要組成部分。此外，平時需注意擴大自己的交際范圍，從沒有利益沖突的第三方尋求心理支持。 5、從多緯度審視自己，建立自我同一性。由于自我意識具有復雜性與多維性，青年需要在多向度中審視自我、調整自我，尋找自我意識的統一點，整合自我意識，向理想自我靠近 !

聽聽音樂！

無論遇到什么問題，都不要強求太多；如果是情感問題，只需要好好的珍惜對方；如果是學業問題，只需要堅持努力學習，什么都不要多想，好好干就對了。有句話是這樣說的，如果你不想做一件事，那么你可能找到一千甚至一萬個理由去推遲此事，但如果你真想做一件事，那么你只需要一個理由就夠了，就是我一定要去做，是一定而不是可能！心態說白了，就是自己衡量做人的標準，任何事都是以自己的出發點去想事情的，所以你想保持良好的心態，唯一可行的辦法是懷著感恩的心去看世界，用心去看世界，不計較得失，學會發現身邊所有令人感動的事情??！保持良好心態的六種方法 1.恰當評估自己，安然接受自己的缺陷，不作無謂的抱怨。 2.善于發現自身情緒及行為變化，進而積極地心理暗示和提醒自己應追求快樂。有不良情緒體驗時，可以通過傾訴等途徑進行宣泄。 3.學會與人交往，創造良好的人際關系和家庭環境。 4.養成良好的生活習慣，防止各種不節制行為的養成。 5.在現實生活中遭遇困難，應持樂觀、積極的態度，不斷提高承受挫折的能力?？梢該Q一個角度想想，就會海闊天空。 6.參加體育鍛煉可以調節人的神經系統，排除體內一些致郁廢物，轉移人的注意力，宣泄人的壓抑情緒，給人帶來一份好心情。心情好了看著什么都順眼，做起什么事都順心。如果每天都能保持一份好心情，那么，我們每天都是快樂和充實的。有一種最簡單有效的方法：你可以裝出一份好心情。虛懷若谷者得天時，處事廉潔者得地利，轉危為安者得人和。希望對你有幫助，謝謝

5，小孩不聽話要怎樣教育

有位寶媽已經說得很詳細了，不知道你吸收得怎么樣了

不打不罵的10大管教妙法很少有父母天生就會教孩子，也很少有父母能自然而然地成為育兒高手。要想做一個成功的父母，就需要不斷地充實新知識。如果您從小就沒有得到太多良好的教育體驗，現在又很難去思考應該如何對待孩子，那么請參考一下程桂英老師提出的10個方法。當您被孩子氣得火冒三丈的時候，不妨用這些方法來取代打罵的教養方式。 1.多多了解孩子在忙于生計的同時，家長一定要抽出時間來多了解孩子，與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通，盡量對孩子在幼兒園和家庭中的表現有一個全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應該如何去引導孩子。 2.吸收教育知識社會在變化，孩子的成長環境也在變化，那么教養方式自然也要不斷進步。身為家長，就要責無旁貸地主動吸收教育新知。在傳統的親子教育方式中，多半是父母用權威來教育孩子，而打罵處罰更是權威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經驗，及時調整自己的教育觀念。 3.耐心傾聽孩子如果是氣急攻心的家長，在面對不聽管教的孩子時，通常最直接的反應就是破口大罵。此時，程桂英老師建議家長先冷靜下來，嘗試著多一分耐心，問問孩子這么做的原因是什么。當家長的心思已經放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時，也許就會發現孩子的行為其實是情有可原的，并且也已經釋放掉了很多負面的情緒。 4.真正放下身段有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴，習慣用以上對下的態度來對待孩子。對此程桂英老師特別建議，希望家長真正放下身段，從內心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大，表達能力沒有問題，也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。 5.跟孩子講道理除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。 6.讓孩子去體驗如果孩子老是聽不進大人的話，那么在保證安全和沒有惡劣后果的前提下，家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的滋味。通過自身的切實體驗，孩子將能深刻領悟到家長的教導有多么正確和重要。 7.同孩子做協商不要總是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就連大人也很痛苦。孩子也是人，當然有他自己想做的事，因此，同孩子做協商，各退一步也許是很好的方法。比如當孩子想要跳沙發，而家長卻有事情要思考的時候，就可以請孩子去臥室的床上跳，或者請他等一會再跳，或者等家長把事情處理完，再帶孩子去公園盡情地跳。 8.盛怒時不管教孩子在極度憤怒的狀況下，家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以，當家長無論如何也平靜不下來的時候，程桂英老師建議家長暫時離開現場，或是轉移自己的注意力去做別的事，如打電話給朋友聊天、聽音樂等。等自己平靜下來以后，再和孩子好好談談。 9.修正對孩子的期望有時家長真的太過于求好心切了，常常拿自己都做不到的標準(或許是家長自以為能夠做到，但實際上從來沒有做到過！)來要求孩子。要知道，孩子年齡還小，有好動、固執、健忘等表現都很正常。家長如果真的要對孩子有所要求，也一定要考慮孩子的成長狀況，不要總是拿放大鏡去看待孩子的表現。 10.真誠對待孩子有些家長在與孩子做溝通的時候，總是喜歡用指責或命令式的語氣，這常常讓孩子難以接受。據程桂英老師介紹，親子之間的溝通應該是真誠而沒有距離的，家長可以很誠實地將自己的擔心或情緒解釋給孩子聽，讓孩子了解他的行為會讓你難過，或是會讓你擔心、懼怕。只要語氣是平和的、態度是真誠的，你就會發現，其實孩子是很樂意體貼爸爸媽媽的！

遇到事情時多和他們講道理，即使孩子犯錯也不要過分的打罵，應該和他們說這樣是不對的，以后不要這樣了！還有就是要忘記自己是父母的這種身份，和他們建立起像朋友一樣的關系。

每個父母可能都深有體會，孩子常常在和他們作對，往往稍不如意就大發脾氣，父母經常被孩子折騰得頭暈腦漲，感到束手無策。不聽話的孩子，成了父母共同的心病，我們該怎樣教育這些不聽話的孩子呢？　　每個父母都希望自己能在孩子面前樹立起威信，希望自己說出的話、發出的命令，能在孩子那里起作用。然而，很多孩子就是不給父母這個面子，要么哭鬧，要么頂嘴，要么聽到批評就倔強地摔門而出。　　于是，在父母眼里，“不聽話”這三個字，幾乎成了壞孩子的代名詞。孩子不聽話，也成了父母最大的一塊心病。　　面對“不聽話”的孩子，大多數父母的第一反應就是采取責怪、訓斥、強制，甚至打罵的懲罰性措施。然而，這些措施往往會適得其反，更加刺激孩子的叛逆、不聽話。　　怎樣教育好不聽話的孩子便成了眾多父母共同面對的難題。　　對于孩子不聽話問題，教育專家告訴父母：在這個世上，沒有不聽話的孩子，只有不會說話的父母；沒有不好的孩子，只有不合格的家長。　　孩子是不是不聽話？孩子是不是逆反？責任不在孩子，而完全在于家長。在于家長是否遵循了孩子的天性和成長心理，在于家長是否具有科學的教育理念，在于家長是否掌握了科學的家教方法。　　如果家長懂得尊重孩子的天性，會欣賞孩子的優點和長處，給予孩子足夠的理解與關愛，放下家長的權威與孩子平等地交流，循循善誘地引導孩子，耐心地幫助孩子，那么，就一定能夠有效地教育、改變不聽話的孩子。　　孩子不聽話，一定有原因。面對不聽話的孩子，能夠查找其原因，分清哪些要管哪些不要管，知道用什么方式去管，是一門高深的學問，父母要去長期學習和研究。　　為了幫助家長正確認識孩子不聽話的行為，采用正確的方式與孩子溝通交流，我們特組織國內一線教育專家編著了本書。　　本書在對大量案例進行分析研究的基礎上，結合日常家教中的實際案例，深刻分析了孩子不聽話的原因，對孩子不聽話的行為表現進行了深入透視，為父母正確地應對孩子不聽話行為，提出了各種實用而有效的對策與技巧。　　同時，本書也告訴父母：一味地要求孩子聽話未必是好事；同樣，孩子“不聽話”也未必是壞事。作為父母，如果總希望孩子能夠聽自己的話，這種“聽話教育”就會造成孩子在性格上的依賴，限制孩子自主發展，扼殺孩子的創造精神，對孩子的成長貽害匪淺。　　全書將科學的家教理念貫穿于具體的家教方法之中，上篇提出父母要辯證地看待孩子的“不聽話”，中篇告訴父母應對孩子不聽話問題的一般技巧，下篇教給父母糾正孩子具體不聽話行為的方法。全書突出實用性和可操作性，是一本專為廣大家長解除心病、為孩子送來歡樂的家教讀物，希望它能對廣大家長教子成才有所幫助。學會正確地看待孩子的不聽話　　面對孩子的不聽話行為，父母應該首先保持心平氣和；糾正孩子的不聽話行為，父母應該先要正確認識這種現象。　　應該如何看待孩子不聽話行為呢？是不是孩子不聽話就完全不好呢？其實不然。如果父母認真分析孩子不聽話的利弊，一分為二地看待這一問題，就會發現：孩子不聽話行為具有兩面性，既有消極的一面，也有著積極的一面。　　我們先看看孩子不聽話的消極一面。　　孩子不聽話具有很大的消極性，它最大的負面影響就是會導致孩子養成不良的個性、心理或者習慣。如一切以“我”為中心，對“我”所需要的，別人只能給予和遷就。嚴重時，更會滋生出自私自利的惡劣品質。　　容易養成以自我為中心的不良性格　　不聽話的孩子大多有一個顯著的特點，即不尊重父母。他們在考慮問題時，只以自己的感受為前提，從不顧及父母心里怎么想。父母如果對他們的不聽話采取遷就，或聽之任之的做法，長此以往，孩子必將養成事事以自我為中心的不良性格，即只考慮自己想法，不顧及他人感受的思維方式，并逐漸定格為一種習慣。這樣，對他們的健康成長和發展都是非常有害的。　　容易養成自私自利的不良品性　　如果一個孩子連父母的規勸、教導都聽不進去，那么別人的意見他還能接受嗎？長期如此，孩子就只會考慮自己的利益，凡事不想他人，從而養成自私自利的品性。　　會導致成績下降，學習滑坡　　每個父母都希望自己的孩子能在學習上刻苦用功，取得好的成績。但不聽話的孩子對父母的良苦用心根本不放在心上，他們該看書時不看，該做作業時不做。只要一有機會，不是上網，就是追星，根本不把學習當回事。因此，大多數不聽話的孩子在學習上都會成績下降，學習滑坡。　　會導致結交不良伙伴　　孩子與人交往，結識朋友，這是在成長過程中的正常行為。由于父母擔心孩子年齡小、經驗少，不懂得良友與惡友的區別，往往都會告訴孩子應該交什么樣的明友，不該交什么樣的朋友。但不聽話的孩子往往并不理父母的這一套，他們只憑自己的感覺去交朋友，結果導致其交上一些不好的朋友。在這些不良朋友的影響下，他們自己也會誤入人生歧途。　　父母們要看到孩子不聽話的消極一面，也應該看到孩子不聽話的積極一面。只有正確看待孩子的不聽話行為，父母才能更好、更有效地肩負起教育孩子的重任。　　孩子不聽話，也有如下的積極一面：　　不聽話的孩子具有勇氣和意志力　　歐美很多國家對兒童教育的研究顯示，頑皮、好反抗、不聽話的小孩，往往具有堅強的勇氣和意志力。由于有堅強的勇氣和意志力，孩子才更有堅定的立場，能以自己的判斷力決定事情。　　德國心理學家海瑟曾追蹤調查100名具有強烈反抗意識及毫無反抗意識的孩童行為。追查至青年期，發現反抗力強的孩子有85％成長為意志堅強、深具判斷力的年輕人；沒有反抗意識的孩子發展成意志力強的只有24％，大多數為無判斷力而依賴他人生存的人。　　不聽話的孩子往往具有創造性　　有時候孩子的不聽話行為，實際上是“出格”行為。而造成“出格”的原因是孩子的頭腦里沒有成人的那些條條框框。而思維的無拘無束和天馬行空，是一個人發展創造力的重要起點。有一位幼兒教育專家到國外參觀訪問，看到一個幼兒用藍色筆畫了一個“大蘋果”，媽媽走過來說：“嗯，畫得好！”而且愛撫地摸了摸孩子的頭。孩子高興極了。這時中國專家問媽媽：“他用藍色畫蘋果，你怎么不糾正？”那個媽媽說：“我為什么要糾正呢？也許他以后真的能培養出藍色的蘋果呢。” 外國家長這樣容忍孩子“不聽話”是有道理的，它可以保護孩子的想象力，激發孩子的創造力。孩子看到的世界是獨特的，他們的想象力是豐富的，如果父母用成人的思維方式對他們粗暴地干涉，就會扼殺他們的想象力和創造力。所以，父母給孩子一點“不聽話”的自由，就是對他們創造思維、創造欲望的保護。　　創造需要一定的時間和空間。如果把孩子限制得死死的，一點自由都沒有，他們怎么能去進行創造？父母應該給孩子更多的時間和空間，讓他們去“淘氣”，讓他們自由自在地去遐想、去活動、去創造。　　由此可見，孩子不聽話有其積極的一面，作為父母，應以積極的態度去看待孩子的不聽話行為，充分發揮其積極因素。如果施以正確的引導和采用正確的教育方法，就能夠使不聽話孩子的優點得到保持并且更加閃光，進而使孩子發展為獨立、自信、堅強的人，從而能夠適應將來激烈的社會競爭。　　總之，教育不聽話的孩子要注意兩方面的問題：一方面對孩子不聽話行為中的消極因素，堅決不能聽之任之，放任自流；另一方面也要保護其“不聽話”行為中的積極因素，不要強制孩子，扼殺孩子的個性。　　正確看待孩子的不聽話行為，拿捏好“消極”與“積極”的管教分寸，就一定能夠促使不聽話的孩子變成聽話的好孩子。　放低姿態，傾聽孩子的心聲　　許多父母遇到孩子不聽話時大都會搖頭大吐苦水：孩子到底在想些什么？他為什么不肯告訴我？其實，想要打開孩子的心門，探究孩子的內心世界，父母必須放低姿態來傾聽孩子的心聲。　　耐心地傾聽孩子的訴說，讓孩子體會到關愛和溫馨，從而對父母更加親近與尊敬，這有利于孩子把自己的想法告訴父母，有利于父母對他們的不聽話行為進行明確的教育和指導。　　許多父母雖與孩子朝夕相處，卻對他們并不了解。不了解孩子的想法，就很難有效地應對孩子的不聽話行為。父母要想在糾正孩子的不聽話行為上取得好的效果，首先得親近孩子，取得他的信任，走進他的內心。在一個悶熱的下午，羅子瓊渾身是汗地騎著自行車在人流車流中艱難地行進。女兒坐在羅子瓊的車后，向她講著在班里與同學鬧別扭的事，勞累疲憊、心里正煩的她毫無反應地聽著。　　漸漸地，女兒的聲音弱了下來。突然，她小聲說：“媽媽，我差點兒忘了，老師讓買一盒橡皮泥。”羅子瓊不耐煩地說：“早干嘛去了，剛才路過文具店為什么不說！”誰知當她極不情愿地帶著孩子返回文具店時，女兒竟然氣鼓鼓地自己跳下車，恨恨地說：“不買了，回家！”說完，頭也不回地徑直往家走。　　一進家門，羅子瓊就沖到女兒面前質問她為什么這么不聽話。女兒眼淚汪汪地望著她說：“媽媽，你知道嗎，我們小孩兒也很可憐！”羅子瓊一下子愣住了，像遭到重重的一擊。女兒的小臉通紅，哽咽著：“媽媽，你們父母心煩的時候，可以對我們小孩兒發火；我們小孩兒心煩的時候，找誰發火呢？你知不知道，我們有時也很難受……”孩子的話使羅子瓊的內心長時間無法平靜下來。　　“我們小孩兒也很可憐”，這句話使羅子瓊猛醒，她知道，自己粗暴的態度已經傷害了孩子幼小的心靈。　　從這以后，羅子瓊就開始有意識地給自己的心靈留出一塊空間，讓它去盛納孩子的喜怒哀樂。她知道不僅應該在學習和生活上關心孩子，更應該悉心去體味孩子那一顆渴望得到理解的心。　　從此，她與孩子之間的溝通越來越密切，代溝這堵墻在她們的身上也漸漸消失，女兒身上的不聽話行為也漸漸不見了。父母望子成龍的殷殷期望、缺乏兄弟姐妹的親情溝通、繁重的學習壓力……孩子太需要心的交流和溝通。許多父母常常忽視了這一點，而只關注孩子的學習，只看重考試的分數，卻不知道這樣做會傷害孩子心理的健康。所以，許多孩子便變得不愿和父母說話，變得不聽話。在這種環境下成長起來的孩子，又怎么會不和父母心生隔膜呢？又怎么會不產生不聽話行為呢？　　教育專家指出：消除孩子的不聽話行為，就是不斷消除與孩子之間的誤解的過程。傾聽孩子話語的弦外之音可以增進溝通，促進理解。一個孩子就是一個世界。父母們都應學會傾聽，傾聽他們的話語，傾聽他們的心聲，傾聽他們對世界的理解和對未來的夢想。唯有如此，才能更好地走入孩子的心靈深處。　　那么父母應該如何放低姿態，來傾聽孩子的心聲呢？　　尊重孩子的所有感受　　在孩子訴說時，父母應安靜、專心地傾聽，但不給予評判。父母可以不接受孩子的不聽話行為，但必須要接受和尊重孩子的感受。例如，他可以告訴父母他對小伙伴有多生氣，但父母不能允許他通過嘲弄或打人來表達他的生氣。　　向孩子顯示你正在聽他講　　父母的關注鼓勵著孩子向自己的父母表達想法和感受。父母應停下正在做的事情，轉向他，保持目光接觸，并仔細地聽。同時還要通過點頭或不時地用“嗯……是的……”等來顯示父母對他的注意。　　告訴孩子你的想法　　不時地總結、重述或復述孩子所講的關鍵內容，包括他的感受以及導致這種感受產生的情景原因。僅僅傾聽和理解是不夠的，父母還必須用語言對他所說、所想及所感的事情作出反應。但盡量不要逐字地重復孩子的話，應使用相似的語言來表達相同的意思。　　學習傾聽孩子的話語　　多數人都習慣說話，不習慣聽話，尤其是父母面對孩子，更是滔滔不絕，要他做個“聽話”的孩子。不聽孩子說，怎么知道他在想什么？不聽孩子說，又怎么能了解他、管教他？　　所以，父母想要有個聽話的孩子，必須先要“聽”孩子說“話”。要養成傾聽孩子說話的習慣并不很困難，只要告訴自己“少開尊口”，耐心傾聽，就可以了。　　用鼓勵、說理代替責罵　　長期責罵孩子，孩子就會把“懶得理你”掛在嘴上，當孩子以這種對抗的態度對待父母時，其實他對爸媽的失望已經有好長一段時間了。因為，長久以來，他和父母溝通不暢，干脆“免談”。　　面對不聽話的孩子，父母只有放低姿態，才能和孩子建立良好溝通；面對不聽話的孩子，父母只有走進他們的心靈，才能找到不聽話的癥結所在。信任孩子，做孩子的知心朋友　　家庭教育是在父母和子女的共同生活中，通過雙方的語言和情感交流來進行的。父母與子女的相互信任是孩子聽話的重要前提。　　美國教育專家在家庭調查中發現，子女對父母有特殊的信任，他們往往把父母看成是自己學習上的蒙師、德行上的榜樣、生活上的參謀、感情上的摯友。他們也特別希望能得到父母的信任，像朋友一樣和父母平等地交流。他們認為，只有父母的信任才是真實、可靠的。父母的信任意味著壓力、重視和鼓勵，這是真正觸動他們心靈的動力。從教育效果看。信任是一種富有鼓舞作用的教育方式，也是一種有效地改變孩子不聽話行為的方法。　　在家庭教育中，父母的信任可使子女感到他們與父母處于平等的地位，從而對父母更加尊重、敬愛，更加親近、服從，心里話樂于向父母傾吐。這既增進了父母對子女內心世界的了解，又使父母糾正孩子不聽話行為時能更加有的放矢，從而獲得更好的效果。　　反之，若父母對孩子持不信任或不夠信任的態度，就很難了解孩子的愿望和要求，孩子的自尊心和自信心必然會因此受到傷害，他們對父母的信賴也勢必減弱，甚至更加逆反，導致不聽話行為的升級。　　所以，父母應該信任孩子，做他們的朋友。孩子從懂事開始，便有了自己的思想。他們跟成人一樣，渴望被理解、被尊重、被信任。可是，很多父母往往忽略了這一點，從而造成孩子諸多不聽話行為的產生。　　一位家庭教育專家曾指出，讓孩子聽話的奧秘在于堅信孩子“行”。每個孩子心靈深處最強烈的需求和成人一樣，就是渴望受到賞識和肯定。父母要自始至終給孩子前進的信心和力量，哪怕是一次不經意的表揚，一個小小的鼓勵，都會讓孩子激動好長時間，甚至會改變整個精神面貌。　　在教育史上，有一個著名的“暗含期待效應”實驗，其實質就是信任孩子。這種效應被廣泛運用于現代教育中，教育工作者從對孩子的信任出發，培養孩子們的積極性，讓孩子在別人的鼓勵和信任中不斷地改掉逆反、任性、不聽話等不良行為。　　對孩子信任，做孩子的朋友，能夠激發孩子內心的動力，讓孩子體會到成功的快樂。他們會在父母充滿信任和友誼的目光中，變得聽話起來，變得自信起來，從而能以更加昂揚的姿態面對自己的人生。那么，怎樣才能做到信任孩子，做孩子的好朋友呢？　　培養孩子的自信心　　有位哲人說：“自信心是每個人事業成功的支點，有了自信心，就能把阻力化為動力，戰勝各種困難，敢于奪取勝利。”因此，父母應該注重培養孩子的自信心，引導孩子尊重別人但不迷信別人，要用科學的態度對待別人的成功與失敗。一個孩子一旦有了自信，他就能客觀地看待自身的優缺點，就能夠更加有效地控制自己的思想和行為。　　寬容地對待孩子的錯誤　　當孩子不聽話時，不要用偏激的言辭去斥責，而要循循善誘，曉之以理，和孩子一起分析事件的來龍去脈，指出孩子不聽話的原因以及造成的危害，然后，幫助孩子改正錯誤。一生中不犯錯誤的人是沒有的，特別是人生觀和道德觀正在形成中的孩子，有缺點、錯誤的可能性更大。做父母的要充分理解他們、信任他們、引導他們正確對待錯誤。　　把握好對孩子的寬嚴尺度　　在日常生活中，對孩子的一切，切忌熱心包辦和冷淡蔑視。凡是孩子能做的事，只要是有益的，父母要支持他們去做。孩子缺乏經驗和技術，有時失敗了，或者有什么失誤，這是正常現象。當孩子遇到挫折和失敗時，父母應多進行安慰和鼓勵，幫助他們找出原因，使他們的自信心得到充分的保護。反之，則可能引發孩子的對抗情緒。　　因此，不能只在嘴上對孩子有信心，而要表現在行動上，尤其是針對那些不聽話的孩子，父母更要特別注意這個問題。如果父母對孩子有足夠的信任，孩子就會充滿自信，積極發揮主觀能動性，有效地進行自我調整，把逆反、不聽話轉化為積極的進取心。　　請記?。焊改甘呛⒆幼钚刨嚨暮门笥?，同時，父母的信賴也是轉化不聽話孩子的最佳方式。

看他的愛好不要太護著他也不能把他的愛好性格給封殺了

6，集成電路是怎樣制造出來

微電子技術涉及的行業很多,包括化工、光電技術、半導體材料、精密設備制造、軟件等,其中又以集成電路技術為核心,包括集成電路的設計、制造.集成電路(IC)常用基本概念有: 晶圓,多指單晶硅圓片,由普通硅沙拉制提煉而成,是最常用的半導體材料,按其直徑分為4英寸、5英寸、6英寸、8英寸等規格,近來發展出12英寸甚至更大規格.晶圓越大,同一圓片上可生產的IC就多,可降低成本;但要求材料技術和生產技術更高. 前、后工序:IC制造過程中, 晶圓光刻的工藝(即所謂流片),被稱為前工序,這是IC制造的最要害技術;晶圓流片后,其切割、封裝等工序被稱為后工序. 光刻:IC生產的主要工藝手段,指用光技術在晶圓上刻蝕電路. 線寬:4微米/1微米/0.6微未/0.35微米/035微米等,是指IC生產工藝可達到的最小導線寬度,是IC工藝先進水平的主要指標.線寬越小,集成度就高,在同一面積上就集成更多電路單元. 封裝:指把硅片上的電路管腳,用導線接引到外部接頭處,以便與其它器件連接. 存儲器:專門用于保存數據信息的IC. 邏輯電路:以二進制為原理的數字電路。1.集成電路隨著電子技術的發展及各種電器的普及，集成電路的應用越來越廣，大到飛入太空的"神州五號"，小到我們身邊的電子手表，里面都有我們下面將要說到的集成電路。我們將各種電子元器件以相互聯系的狀態集成到半導體材料（主要是硅）或者絕緣體材料薄層片子上，再用一個管殼將其封裝起來，構成一個完整的、具有一定功能的電路或系統。這種有一定功能的電路或系統就是集成電路了。就像人體由不同器官組成，各個器官各司其能而又相輔相成，少掉任何一部分都不能完整地工作一樣。任何一個集成電路要工作就必須具有接收信號的輸入端口、發送信號的輸出端口以及對信號進行處理的控制電路。輸入、輸出（I/O）端口簡單的說就是我們經常看到的插口或者插頭，而控制電路是看不到的，這是集成電路制造廠在凈化間里制造出來的。如果將集成電路按集成度高低分類，可以分為小規模（SSI）、中規模（MSI）、大規模（LSI）和超大規模（VLSI）。近年來出現的特大規模集成電路（UISI），以小于1um為最小的設計尺寸，這樣將在每個片子上有一千萬到一億個元件。2.系統芯片（SOC）不知道大家有沒有看過美國大片《終結者》，在看電影的時候，有沒有想過，機器人為什么能夠像人一樣分析各種問題，作出各種動作，好像他也有大腦，也有記憶一樣。其實他里面就是有個系統芯片（SOC）在工作。當然，那個是科幻片，科技還沒有發展到那個水平。但是SOC已成為集成電路設計學領域里的一大熱點。在不久的未來，它就可以像"終結者"一樣進行工作了。系統芯片是采用低于0.6um工藝尺寸的電路，包含一個或者多個微處理器（大腦），并且有相當容量的存儲器（用來記憶），在一塊芯片上實現多種電路，能夠自主地工作，這里的多種電路就是對信號進行操作的各種電路，就像我們的手、腳，各有各的功能。這種集成電路可以重復使用原來就已經設計好的功能復雜的電路模塊，這就給設計者節省了大量時間。SOC技術被廣泛認同的根本原因，并不在于它擁有什么非常特別的功能，而在于它可以在較短的時間內被設計出來。SOC的主要價值是可以有效地降低電子信息系統產品的開發成本，縮短產品的上市周期，增強產品的市場競爭力。3.集成電路設計對于"設計"這個詞，大家肯定不會感到陌生。在修建三峽水電站之前，我們首先要根據地理位置、水流緩急等情況把它在電腦上設計出來。制造集成電路同樣也要根據所需要電路的功能把它在電腦上設計出來。集成電路設計簡單的說就是設計硬件電路。我們在做任何事情之前都會仔細地思考究竟怎么樣才能更好地完成這件事以達到我們預期的目的。我們需要一個安排、一個思路。設計集成電路時，設計者首先根據對電路性能和功能的要求提出設計構思。然后將這樣一個構思逐步細化，利用電子設計自動化軟件實現具有這些性能和功能的集成電路。假如我們現在需要一個火警電路，當室內的溫度高于50℃就報警。設計者將按照我們的要求構思，在計算機上利用軟件完成設計版圖并模擬測試。如果模擬測試成功，就可以說已經實現了我們所要的電路。集成電路設計一般可分為層次化設計和結構化設計。層次化設計就是把復雜的系統簡化，分為一層一層的，這樣有利于發現并糾正錯誤；結構化設計則是把復雜的系統分為可操作的幾個部分，允許一個設計者只設計其中一部分或更多，這樣其他設計者就可以利用他已經設計好的部分，達到資源共享。4.硅片制造我們知道許多電器中都有一些薄片，這些薄片在電器中發揮著重要的作用，它們都是以硅片為原材料制造出來的。硅片制造為芯片的生產提供了所需的硅片。那么硅片又是怎樣制造出來的呢？硅片是從大塊的硅晶體上切割下來的，而這些大塊的硅晶體是由普通硅沙拉制提煉而成的?？赡芪覀冇羞@樣的經歷，塊糖在溫度高的時候就會熔化，要是粘到手上就會拉出一條細絲，而當細絲拉到離那顆糖較遠的地方時就會變硬。其實我們這兒制造硅片，首先就是利用這個原理，將普通的硅熔化，拉制出大塊的硅晶體。然后將頭部和尾部切掉，再用機械對其進行修整至合適直徑。這時看到的就是有合適直徑和一定長度的"硅棒"。再把"硅棒"切成一片一片薄薄的圓片，圓片每一處的厚度必須是近似相等的，這是硅片制造中比較關鍵的工作。最后再通過腐蝕去除切割時殘留的損傷。這時候一片片完美的硅圓片就制造出來了。5.硅單晶圓片我們制造一個芯片，需要先將普通的硅制造成硅單晶圓片，然后再通過一系列工藝步驟將硅單晶圓片制造成芯片。下面我們就來看一下什么是硅單晶圓片。從材料上看，硅單晶圓片的主要材料是硅，而且是單晶硅；從形狀上看，它是圓形片狀的。硅單晶圓片是最常用的半導體材料，它是硅到芯片制造過程中的一個狀態，是為了芯片生產而制造出來的集成電路原材料。它是在超凈化間里通過各種工藝流程制造出來的圓形薄片，這樣的薄片必須兩面近似平行且足夠平整。硅單晶圓片越大,同一圓片上生產的集成電路就越多,這樣既可降低成本，又能提高成品率，但材料技術和生產技術要求會更高。如果按直徑分類，硅單晶圓片可以分為4英寸、5英寸、6英寸、8英寸等規格,近來又發展出12英寸甚至更大規格。最近國內最大的硅單晶圓片制造廠——中芯國際就準備在北京建設一條12英寸的晶圓生長線。6.芯片制造隨著科學技術的飛速發展，芯片的性能越來越高，而體積卻越來越小。我們在使用各種電子產品時無不嘆服現代科技所創造的奇跡。而這樣的奇跡，你知道是怎樣被創造出來的嗎？芯片是用地球上最普遍的元素硅制造出來的。地球上呈礦石形態的砂子，在對它進行極不尋常的加工轉變之后，這種簡單的元素就變成了用來制作集成電路芯片的硅片。我們把電腦上設計出來的電路圖用光照到金屬薄膜上，制造出掩膜。就象燈光從門縫透過來，在地上形成光條，若光和金屬薄膜能起作用而使金屬薄膜在光照到的地方形成孔，那就在其表面有電路的地方形成了孔，這樣就制作好了掩膜。我們再把剛制作好的掩膜蓋在硅片上，當光通過掩膜照射，電路圖就"印制"在硅晶片上。如果我們按照電路圖使應該導電的地方連通，應該絕緣的地方斷開，這樣我們就在硅片上形成了所需要的電路。我們需要多個掩膜，形成上下多層連通的電路，那么就將原來的硅片制造成了芯片。所以我們說硅片是芯片制造的原材料，硅片制造是為芯片制造準備的。7.EMS提起EMS，大家可能會想到郵政特快專遞，但我們集成電路產業里面所說的EMS是指沒有自己的品牌產品，專門替品牌廠商生產的電子合約制造商，也稱電子制造服務企業。那么就讓我們來看一下電子合約制造商到底是干什么的。所謂電子合約制造商，就是把別人的定單拿過來，替別人加工生產，就像是我們請鐘點工回來打掃衛生、做飯一樣，他們必須按照我們的要求來做事。EMS在各個方面，各個環節都有優勢，從采購到生產、銷售甚至在設計方面都具有自己的特色。因而它成了專門為品牌廠商生產商品的企業。EMS的優勢在于它的制造成本低，反應速度快，有自己一定的設計能力和強大的物流渠道。最近，一些國際知名的EMS電子制造商正在將他們的制造基地向中國全面轉移。他們的到來當然會沖擊國內做制造的企業。但是對其他企業來說可能就是個好消息，因為這些EMS必須要依靠本地的供應商提供零部件。8.流片在觀看了電影《摩登時代》后，我們可能經常想起卓別林鈕螺絲的那個鏡頭。大家知道影片中那種流水線一樣的生產就是生產線。只是隨著科學技術的發展，在現在的生產線上卓別林所演的角色已經被機器取代了。我們像流水線一樣通過一系列工藝步驟制造芯片，這就是流片。在芯片制造過程中一般有兩段時間可以叫做流片。在大規模生產芯片時，那流水線一樣地生產就是其中之一。大家可能很早就已經知道了這個過程叫流片，但下面這種情況就不能盡說其詳了。我們在搞設計的時候發現某個地方可以進行修改以取得更好的效果，但又怕這樣的修改會給芯片帶來意想不到的后果，如果根據這樣一個有問題的設計大規模地制造芯片，那么損失就會很大。所以為了測試集成電路設計是否成功，必須進行流片，即從一個電路圖到一塊芯片，檢驗每一個工藝步驟是否可行，檢驗電路是否具備我們所要的性能和功能。如果流片成功，就可以大規模地制造芯片；反之，我們就需要找出其中的原因，并進行相應的優化設計。9.多項目晶圓（MPW）隨著制造工藝水平的提高，在生產線上制造芯片的費用不斷上漲，一次0.6微米工藝的生產費用就要20-30萬元，而一次0.35微米工藝的生產費用則需要60-80萬元。如果設計中存在問題，那么制造出來的所有芯片將全部報廢。為了降低成本，我們采用了多項目晶圓。所謂多項目晶圓(簡稱MPW)，就是將多種具有相同工藝的集成電路設計放在同一個硅圓片上、在同一生產線上生產，生產出來后，每個設計項目可以得到數十片芯片樣品，這一數量足夠用于設計開發階段的實驗、測試。而實驗費用就由所有參加多項目晶圓的項目按照各自所占的芯片面積分攤，極大地降低了實驗成本。這就很象我們都想吃巧克力，但是我們沒有必要每個人都去買一盒，可以只買來一盒分著吃，然后按照各人吃了多少付錢。多項目晶圓提高了設計效率，降低了開發成本，為設計人員提供了實踐機會，并促進了集成電路設計成果轉化，對IC設計人才的培訓，及新產品的開發研制均有相當的促進作用。10.晶圓代工我們知道中芯國際是中國大陸知名的IT企業，可能也聽說了這樣一個消息，就是"臺積電"將要來大陸投資建廠。他們所從事的工作都是晶圓代工。那現在讓我們來了解一下什么是晶圓代工。我們是熟悉加工坊的，它使用各種設備把客戶送過去需要加工的小麥、水稻加工成為需要的面粉、大米等。這樣就沒有必要每個需要加工糧食的人都來建造加工坊。我們現在的晶圓代工廠就像是一個加工坊。晶圓代工就是向專業的集成電路設計公司或電子廠商提供專門的制造服務。這種經營模式使得集成電路設計公司不需要自己承擔造價昂貴的廠房，就能生產。這就意味著，臺積電等晶圓代工商將龐大的建廠風險分攤到廣大的客戶群以及多樣化的產品上，從而集中開發更先進的制造流程。隨著半導體技術的發展，晶圓代工所需投資也越來越大，現在最普遍采用的8英寸生產線，投資建成一條就需要10億美元。盡管如此，很多晶圓代工廠還是投進去很多資金、采購了很多設備。這足以說明晶圓代工將在不久的未來取得很大發展，占全球半導體產業的比重也將與日俱增。11.SMT我們經常會看到電器里有塊板子，上面有很多電子器件。要是有機會看到板子的背面，你將看到正面器件的"腳"都通過板子上的孔到背面來了?，F在出現了一種新興技術，比我們剛才說的穿孔技術有更多優點。SMT 即表面貼裝技術，是電子組裝業中的一個新秀。隨著電子產品的小型化，占面積太大的穿孔技術將不再適合，只能采用表面貼裝技術。它不需要在板上穿孔，而是直接貼在正面。當然器件的"腳"就得短一點，細一點。SMT使電子組裝變得越來越快速和簡單，使電子產品的更新換代速度越來越快，價格也越來越低。這樣廠方就會更樂意采用這種技術以低成本高產量生產出優質產品以滿足顧客需求和加強市場競爭力。SMT的組裝密度高、電子產品體積和重量只有原來的十分之一左右。一般采用SMT技術后，電子產品的可靠性高，抗振能力強。而且SMT易于實現自動化，能夠提高生產效率，降低成本，這樣就節省了大量的能源、設備、人力和時間。12.芯片封裝我們在走進商場的時候，就會發現里面幾乎每個商品都被包裝過。那么我們即將說到的封裝和包裝有什么區別呢？封裝就是安裝半導體集成電路芯片用的外殼。因為芯片必須與外界隔離，以防止空氣中的雜質對芯片電路的腐蝕而造成電路性能下降，所以封裝是至關重要的。封裝后的芯片也更便于安裝和運輸。封裝的這些作用和包裝是基本相似的，但它又有獨特之處。封裝不僅起著安放、固定、密封、保護芯片和增強電路性能的作用，而且還是溝通芯片內部世界與外部電路的橋梁--芯片上的接點用導線連接到封裝外殼的引腳上，這些引腳又通過印制板上的導線與其他器件建立連接。因此，封裝對 CPU和其他大規模集成電路都起著重要的作用。隨著CPU和其他大規模電路的進步，集成電路的封裝形式也將有相應的發展。芯片的封裝技術已經歷了好幾代的變遷，技術指標一代比一代先進，芯片面積與封裝面積之比（衡量封裝技術水平的主要指標）越來越接近于1，適用頻率越來越高，耐溫性能也越來越好。它還具有重量小，可靠性高，使用方便等優點。13.芯片測試為了能在當今激烈的市場競爭中立于不敗之地，電子產品的生產廠家就必需確保產品質量。而為了保證產品質量，在生產過程中就需要采用各類測試技術進行檢測，以及時發現缺陷和故障并進行修復。我們在使用某個芯片的時候，經常發現這樣的現象，就是芯片的其中幾個引腳沒有用到。我們甚至還會以為這樣子使用這個芯片是用錯了。其實這幾個引腳是用來測試用的。在芯片被制造出來之后，還要由芯片測試工程師對芯片進行測試，看這些生產出來的芯片的性能是否符合要求、芯片的功能是否能夠實現。實際上，我們這種測試方法只是接觸式測試，芯片測試技術中還有非接觸式測試。隨著線路板上元器件組裝密度的提高，傳統的電路接觸式測試受到了極大的限制，而非接觸式測試的應用越來越普遍。所謂非接觸測試，主要就是利用光這種物質對制造過程中或者已經制造出來的芯片進行測試。這就好像一個人覺得腿痛，他就去醫院進行一個X光透視，看看腿是不是出現骨折或者其他問題。這種方法不會收到元器件密度的影響，能夠以很快的測試速度找出缺陷。14.覆晶封裝技術我們都知道鳥籠是用竹棒把上下兩塊木板撐出一個空間，鳥就生活在這里面。我們將要說到的覆晶封裝和鳥籠是有相似之處的。下面我們就來看一下什么是覆晶封裝技術。我們通常把晶片經過一系列工藝后形成了電路結構的一面稱作晶片的正面。原先的封裝技術是在襯底之上的晶片的正面是一直朝上的，而覆晶技術是將晶片的正面反過來，在晶片（看作上面那塊板）和襯底（看作下面那塊板）之間及電路的外圍使用凸塊（看作竹棒）連接，也就是說，由晶片、襯底、凸塊形成了一個空間，而電路結構（看作鳥）就在這個空間里面。這樣封裝出來的芯片具有體積小、性能高、連線短等優點。隨著半導體業的迅速發展，覆晶封裝技術勢必成為封裝業的主流。典型的覆晶封裝結構是由凸塊下面的冶金層、焊點、金屬墊層所構成，因此冶金層在元件作用時的消耗將嚴重影響到整個結構的可靠度和元件的使用壽命。15.凸塊制程我們小時候經常玩橡皮泥，可能還這樣子玩過，就是先把橡皮泥捏成一個頭狀，再在上面加上眼睛、鼻子、耳朵等。而我們長凸塊就和剛剛說到的"長"眼睛、鼻子、耳朵差不多了。晶圓制造完成后，在晶圓上進行長凸塊制程。在晶圓上生長凸塊后，我們所看到的就像是一個平底鍋，鍋的邊沿就是凸塊，而中間部分就是用來形成電路結構的。按凸塊的結構分，可以把它分為本體和球下冶金層（UBM）兩個部分。就目前晶圓凸塊制程而言，可分為印刷技術和電鍍技術，兩種技術各擅勝場。就電鍍技術而言，其優勢是能提供更好的線寬和凸塊平面度，可提供較大的芯片面積，同時電鍍凸塊技術適合高鉛制程的特性，可更大幅度地提高芯片的可靠度，增加芯片的強度與運作效能。而印刷技術的制作成本低廉較具有彈性，適用于大量和小量的生產，但是制程控制不易，使得這種方法較少運用于生產凸塊間距小于150μm的產品。16.晶圓級封裝在一些古董展覽會上，我們經常會看到這樣的情形，即用一只玻璃罩罩在古董上。為了空氣不腐蝕古董，還會采用一些方法使玻璃罩和下面的座墊之間密封。下面我們借用這個例子來理解晶圓級封裝。晶圓級封裝(WLP)就是在其上已經有某些電路微結構（好比古董）的晶片（好比座墊）與另一塊經腐蝕帶有空腔的晶片（好比玻璃罩）用化學鍵結合在一起。在這些電路微結構體的上面就形成了一個帶有密閉空腔的保護體（硅帽），可以避免器件在以后的工藝步驟中遭到損壞，也保證了晶片的清潔和結構體免受污染。這種方法使得微結構體處于真空或惰性氣體環境中，因而能夠提高器件的品質。隨著IC芯片的功能與高度集成的需求越來越大，目前半導體封裝產業正向晶圓級封裝方向發展。它是一種常用的提高硅片集成度的方法，具有降低測試和封裝成本，降低引線電感，提高電容特性，改良散熱通道，降低貼裝高度等優點。17.晶圓位階的芯片級封裝技術半導體封裝技術在過去二十年間取得了長足的發展，預計在今后二十年里還會出現更加積極的增長和新一輪的技術進步。晶圓位階的芯片級封裝技術是最近出現的有很大積極意義的封裝技術。我們把芯片原來面積與封裝后面積之比接近1：1的理想情況的封裝就叫做芯片級封裝。就像我們吃桔子，總希望它的皮殼薄點。晶圓位階的芯片級封裝技術就是晶圓位階處理的芯片級封裝技術。它可以有效地提高硅的集成度。晶圓位階處理就是在晶圓制造出來后，直接在晶圓上就進行各種處理，使相同面積的晶圓可以容納更多的經芯片級封裝的芯片，從而提高硅的集成度。同理，假如我們讓人站到一間屋子里去，如果在冬天可能只能站十個人，而在夏天衣服穿少了，那就可以站十一或者十二個人。晶圓位階的芯片級封裝制程將在今后的幾年里以很快的速度成長，這將會在手機等手提電子設備上體現出來。我們以后的手機肯定會有更多的功能，比如可以看電視等，但是它們可能比我們現在使用的更小，那就用到了晶圓位階的芯片級封裝技術。資料來源：COB邦定技術(http://www.bonding-cob.com/index.asp)

集成電路是制造過程：　　集成電路（integrated circuit）是一種微型電子器件或部件。采用一定的工藝，把一個電路中所需的晶體管、電阻、電容和電感等元件及布線互連一起，制作在一小塊或幾小塊半導體晶片或介質基片上，然后封裝在一個管殼內，成為具有所需電路功能的微型結構；其中所有元件在結構上已組成一個整體，使電子元件向著微小型化、低功耗、智能化和高可靠性方面邁進了一大步。它在電路中用字母“IC”表示。集成電路發明者為杰克·基爾比（基于鍺（Ge）的集成電路）和羅伯特·諾伊思（基于硅（Si）的集成電路）。當今半導體工業大多數應用的是基于硅的集成電路。

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真簡單的回答不了?？催@個：單片集成電路工藝　利用研磨、拋光、氧化、擴散、光刻、外延生長、蒸發等一整套平面工藝技術，在一小塊硅單晶片上同時制造晶體管、二極管、電阻和電容等元件，并且采用一定的隔離技術使各元件在電性能上互相隔離。然后在硅片表面蒸發鋁層并用光刻技術刻蝕成互連圖形，使元件按需要互連成完整電路，制成半導體單片集成電路。隨著單片集成電路從小、中規模發展到大規模、超大規模集成電路，平面工藝技術也隨之得到發展。例如，擴散摻雜改用離子注入摻雜工藝；紫外光常規光刻發展到一整套微細加工技術，如采用電子束曝光制版、等離子刻蝕、反應離子銑等；外延生長又采用超高真空分子束外延技術；采用化學汽相淀積工藝制造多晶硅、二氧化硅和表面鈍化薄膜；互連細線除采用鋁或金以外，還采用了化學汽相淀積重摻雜多晶硅薄膜和貴金屬硅化物薄膜，以及多層互連結構等工藝。　　薄膜集成電路工藝　整個電路的晶體管、二極管、電阻、電容和電感等元件及其間的互連線,全部用厚度在1微米以下的金屬、半導體、金屬氧化物、多種金屬混合相、合金或絕緣介質薄膜，并通過真空蒸發工藝、濺射工藝和電鍍等工藝重疊構成。用這種工藝制成的集成電路稱薄膜集成電路。

1，在硅片上附感光膜； 2，用紫外線把設計好的集成電路投影到硅片上，像洗照片一樣的進行沖洗； 3，用化學藥品腐蝕出電路； 4，切割，封裝，檢測。好的就是成品，壞的不用修復直接扔掉。