豌豆雜交實驗，關(guān)于孟德爾豌豆雜交實驗

來源：整理時間：2022-12-23 13:16:49 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，關(guān)于孟德爾豌豆雜交實驗

自花傳粉，閉花授粉才能造成形狀穩(wěn)定遺傳，沒有雜交，只有在這種前提下，孟德爾的人工授粉實驗出來的結(jié)論才站得住腳。這就相當(dāng)于控制無關(guān)變量，排除隨即自由傳粉造成的影響，因此說孟德爾利用豌豆自花傳粉，閉花授粉的特性

對啊！生物書上是那樣寫的…

豌豆自花傳粉保證了自然條件下豌豆為純合子。

關(guān)于孟德爾豌豆雜交實驗

2，孟德爾豌豆雜交實驗

如圖所示高莖豌豆與矮莖豌豆異花傳粉的示意圖。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，無論是以高莖作母本，矮莖作父本，還是以高莖作父本，矮莖作母本（即無論是正交還是反交），它們雜交得到的第一代植株（簡稱“子一代”，以F1表示）都表現(xiàn)為高莖。也就是說，就這一對相對性狀而言，F(xiàn)1植株的性狀只能表現(xiàn)出雙親中的一個親本的性狀——高莖，而另一親本的性狀——矮莖，則在F1中完全沒有得到表現(xiàn)。孟德爾讓上述F1的高莖豌豆自花授粉，然后把所結(jié)出的F2豌豆種子于次年再播種下去，得到雜種F2的豌豆植株，結(jié)果出現(xiàn)了兩種類型：一種是高莖的豌豆（顯性性狀），一種是矮莖的豌豆（隱性性狀），即：一對相對性狀的兩種不同表現(xiàn)形式——高莖和矮莖性狀都表現(xiàn)出來了。孟德爾的疑問解除了，并把這種現(xiàn)象稱為分離現(xiàn)象。不僅如此，孟德爾還從F2的高、矮莖豌豆的數(shù)字統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn)：在1064株豌豆中，高莖的有787株，矮莖的有277株，兩者數(shù)目之比，近似于3∶1。

孟德爾豌豆雜交實驗

3，高一生物在孟德爾豌豆雜交實驗

A。豌豆是一種自花傳粉，閉花授粉的植物。也就是一朵花中既有雌蕊又有雄蕊，在沒有開花之前就完成受精。孟德爾的豌豆雜交實驗步驟為：去雄-----套袋-----人工授粉-----套袋四步。

我也猜是A。

A項，必須在開花前去雄，若是在開花后去雄雄蕊中的精子進(jìn)入雌蕊已完成授粉受精所以應(yīng)在開花前去雄

1.符合，因為每一對相對性狀的基因是相等的，那么隨機(jī)交配，一定符合2.基因型相同時，表現(xiàn)型一定相同

A項正確。因為豌豆是嚴(yán)格的自花授粉植物，要想完成雜交，必須在母本開花前人工去雄，防止自身的雄花授粉。

高一生物在孟德爾豌豆雜交實驗

4，孟德爾的豌豆雜交實驗中為什么用豌豆做遺傳實驗容易取得成功

1、豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉，閉花授粉的植物,因此在自然狀態(tài)下獲得的后代均為純種。2、豌豆的不同性狀之間差異明顯、易于區(qū)別，如高莖、矮莖，而不存在介于兩者之間的第三高度。3、孟德爾還發(fā)現(xiàn)，豌豆的這些性狀能夠穩(wěn)定地遺傳給后代。用這些易于區(qū)分的、穩(wěn)定的性狀進(jìn)行豌豆品種間的雜交，實驗結(jié)果很容易觀察和分析。4、豌豆一次能繁殖產(chǎn)生許多后代，因而人們很容易收集到大量的數(shù)據(jù)用于分析。5、豌豆花大易于做人工授粉。擴(kuò)展資料：基因分離定律：在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。（1）生物的性狀是由遺傳因子決定的。（2）體細(xì)胞中遺傳因子是成對存在的。（3）生物體在形成生殖細(xì)胞—— 配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中。（4）受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。自由組合定律：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。參考資料來源：百度百科-孟德爾豌豆雜交實驗

5，豌豆雜交實驗

豌豆是兩性植物，進(jìn)行上述雜交實驗只控制母本花朵不被其它花粉傳粉，而不控制父本，父本可自交，也可接受到母本植物的花粉從而獲得具有高莖性狀的豌豆種子。

....好難啊

豌豆是嚴(yán)格的閉花授粉植物，在花開之前，已經(jīng)發(fā)生了授粉，所以在花沒開之前，有花骨朵的時候，就要用毛筆蘸取需要雜交的兩株植物的花的花粉，注意掰開花骨朵的時候要小心，千萬不能傷害花朵，導(dǎo)致其死亡，就完不成試驗了，只要輕輕的掰開一點，然后用戲毛筆進(jìn)去掃掃，花粉就在毛筆上了，然后給另外一朵花授粉。

母本和父本只是一個稱呼不是實際的公母就是這兩種都進(jìn)行去雄后接種對方的花粉后代的基因型和表現(xiàn)形式一樣的

因為豌豆是自花授粉的植物，它只能進(jìn)行自交。在進(jìn)行豌豆雜交的試驗中，是人為的因素，抑制了母本自花授粉，只能接受父本的花粉，而對父本沒有進(jìn)行人工處理，因此仍能進(jìn)行自交濟(jì)南延安學(xué)校

6，誰知道孟德爾豌豆雜交實驗的具體步驟

請看孟德爾做過這樣一個實驗：把一種開紫花的豌豆種和一種開白花的豌豆種結(jié)合在一起,第一次結(jié)出來的豌豆開紫花,第二次紫白相間,第三次全白. 對此孟德爾沒有充分的理由作出解釋. 后來,孟德爾從豌豆雜交實驗結(jié)果,得出了相對性狀中存在著顯性和隱性的原理.雖然還有不少例外,但它仍然是一個原理. 孟德爾根據(jù)自己在實驗中發(fā)現(xiàn)的原理,進(jìn)一步做了推想.他認(rèn)為決定豌豆花色的物質(zhì)一定是存在于細(xì)胞里的顆粒性的遺傳單位,也就是具有穩(wěn)定性的遺傳因子.他設(shè)想在身體細(xì)胞里,遺傳因子是成雙存在的；在生殖細(xì)胞里,遺傳因子是成單存在的.例如, 豌豆的花粉是一種雄性生殖細(xì)胞,遺傳因子是成單存在的.在豌豆的根、莖、葉等身體細(xì)胞里,遺傳因子是成雙存在的. 這就是說,孟德爾認(rèn)為可以觀察到的花的顏色是由有關(guān)的遺傳因子決定的. 如果用R代表紅花的遺傳因子,它是顯性；用r代表白花的遺傳因子,它是隱性.這樣,豌豆花色的雜交實驗,就可以這樣解釋：紅花×白花（純種） RR rr（身體細(xì)胞,遺傳因子成雙存在） ↓ ↓ R r（生殖細(xì)胞,遺傳因子成單存在）＼／ Rr （雜種）紅花因為雜種的遺傳基礎(chǔ)物質(zhì)是由R和r組成的,因此,它的后代（子2）就可能出現(xiàn)白花（rr）了. 這就是說,隱性的遺傳因子在從親代到后代的傳遞中,它可以不表現(xiàn).但是它是穩(wěn) 定的,并沒有消失. 現(xiàn)在,遺傳學(xué)上把這個遺傳因子或遺傳單位,叫做基因.研究基因的科學(xué)就是遺傳學(xué).基因?qū)W說就是現(xiàn)代遺傳學(xué)的中心理論. 很清楚,基因概念是孟德爾在推想中提出來的,雖然當(dāng)時他并沒有提出“基因”這個科學(xué)名詞. 孟德爾認(rèn)為遺傳單位（基因）具有高度的穩(wěn)定性.一個顯性基因和它相對的隱性基因在一起的時候,彼此都具有穩(wěn)定性,不會改變性質(zhì). 例如,豌豆的紅花基因R和白花基因r在一起,彼此不會因為相對基因在一起而發(fā)生變化,在一代一代的傳遞中,R和r都能長期保持自己的顏色特征. 孟德爾的結(jié)論正好跟長期流傳的融合遺傳理論相對立. 融合遺傳理論是怎么回事兒呢?它的基本論點是：遺傳因子或遺傳物質(zhì)相遇的時候, 彼此會相互混合,相互融化,而成為中間類型的東西. 根據(jù)融合理論來推理,甲和乙雜交,就會產(chǎn)生出混血兒,甲的遺傳因子和乙的遺傳因子,都變成了中間類型的東西.好比兩種液體混合在一起似的,親代的遺傳因子都因為融合而消失了. 根據(jù)融合理論來推理,豌豆的紅花遺傳因子R跟白花遺傳因子r在一起的時候也就會融合成為新的東西,R和r都不再存在了. 顯然,融合理論是錯誤的,因為它沒有科學(xué)事實的支持.它只是一種推測和猜想, 不能解釋所有的表現(xiàn)不同的遺傳現(xiàn)象. 中間類型是有的.這是相對的基因相互作用而產(chǎn)生的性狀,基因本身并沒有改變. 例如,紅花的紫茉莉和白花的紫茉莉雜交,子一代的花是粉紅色的.可是子二代,這些粉紅色茉莉的后代,卻有三種不同的性狀：粉紅花、紅花和白花. 從這里也可以看到,現(xiàn)象和本質(zhì)雖然有著密切的關(guān)系,但是它們之間是有區(qū)別的, 不能簡單地把現(xiàn)象和本質(zhì)等同起來. 豌豆是自花傳粉植物,而且還是閉花受粉,也是豌豆花在未開放時,就已經(jīng)完成了受粉,避免了外來花粉的干擾.所以豌豆在自然狀態(tài)下一般都是純種,用豌豆做人工雜交實驗,結(jié)果既可靠,又容易分析. 1.分離現(xiàn)象：在生物的體細(xì)胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對存在,不相融合；在形成配子時,成對的遺傳因子發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代. （1）生物的性狀是由遺傳因子決定的. （2）體細(xì)胞中遺傳因子是成對存在的. （3）生物體在形成生殖細(xì)胞——配子是,成對的遺傳因子彼此分離,分別進(jìn)入不同的配子中. （4）受精是,雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的. 2.自由組合現(xiàn)象：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時,決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合.

7，奧地利植物學(xué)家孟德爾的豌豆雜交實驗是怎樣的

孟德爾于1856年開始了豌豆雜交實驗。他臥薪嘗膽，默默地進(jìn)行了8年實驗，終于以有力的證據(jù)證實了他自己的論點。孟德爾對實驗進(jìn)行了精心設(shè)計，選材時充分考慮到盡量避免干擾因素。由于豌豆是嚴(yán)格自花授粉的，因此很適合作雜交試驗材料。在性狀選擇上，孟德爾注重質(zhì)量性狀，使其有嚴(yán)格的可區(qū)分性。他挑選的性狀共有7對：(1)成熟種子形狀—圓潤或皺縮；(2)子葉顏色—黃色或綠色；(3)種皮顏色—褐色或白色；(4)成熟豆莢形狀—飽滿或縊縮；(5)未成熟豆莢顏色—綠色或黃色；(6)花的位置—腋生或頂生；(7)莖的長短—長莖或短莖。根據(jù)統(tǒng)計學(xué)原理，孟德爾注意到，當(dāng)實驗植株較少時，結(jié)果可能發(fā)生較大波動，因此必須采用大樣本。這就避免了由于對實驗數(shù)據(jù)波動的困惑而導(dǎo)致對實驗本身的懷疑。孟德爾的研究態(tài)度十分嚴(yán)謹(jǐn)，在得出初步結(jié)論后，他又用測交方法對結(jié)論進(jìn)行驗證，這種方法可以確定后代的基因型。 經(jīng)過了多年實驗，孟德爾對單個性狀雜交結(jié)果進(jìn)行了深入分析，提出了一系列假設(shè)，綜合起來可以闡述為：控制性狀的一對等位基因在產(chǎn)生配子時彼此分離，并獨立分配到不同性細(xì)胞中。這就是遺傳學(xué)第一定律，或稱分離律。同時，在對兩對性狀雜交的分析中，孟德爾又提出了第二定律，即自由組合律：各等位基因彼此分離后，非等位基因自由組合到配子里。以上兩個定律，就是我們通常所說的孟德爾定律。

8，孟德爾的豌豆雜交實驗

正交和反交是相對的，假如：甲（雌性）X 乙（雄性）為正交，則反交是乙（（雌性）X 甲（雄性）。一樓的說法是錯誤的。你的第二問，二樓回答的很對。子二代是指用DD^dd的下一代自交得到的,就是Dd^Dd,那么獲得的顯性表現(xiàn)型和隱形表現(xiàn)型的數(shù)量比就是3:1(DD 2Dd:dd) 測交是指用DD^dd的子代Dd與隱性純合子dd交配得出來的后代那么就是2Dd:2dd...顯性表現(xiàn)型和隱性表現(xiàn)型的數(shù)量比為1:1

孟德爾對上述7個豌豆雜交試驗結(jié)果中所反映出來的、值得注意的三個有規(guī)律的現(xiàn)象感到吃驚。事實上，他已認(rèn)識到，這絕對不是某種偶然的巧合，而是一種遺傳上的普遍規(guī)律，但對于3∶1的性狀分離比，他仍感到困惑不解。經(jīng)過一番創(chuàng)造性思維后，終于茅塞頓開，提出了遺傳因子的分離假說，其主要內(nèi)容可歸納為：　　（1）生物性狀的遺傳由遺傳因子決定（遺傳因子后來被稱為基因）。　　（2）遺傳因子在體細(xì)胞內(nèi)成對存在，其中一個成員來自父本，另一個成員來自母本，二者分別由精卵細(xì)胞帶入。在形成配子時，成對的遺傳因子又彼此分離，并且各自進(jìn)入到一個配子中。這樣，在每一個配子中，就只含有成對遺傳因子中的一個成員，這個成員也許來自父本，也許來自母本。　　（3）在雜種f1的體細(xì)胞中，兩個遺傳因子的成員不同，它們之間是處在各自獨立、互不干涉的狀態(tài)之中，但二者對性狀發(fā)育所起的作用卻表現(xiàn)出明顯的差異，即一方對另一方起了決定性的作用，因而有顯性因子和隱性因子之分，隨之而來的也就有了顯性性狀與隱性性狀之分。　　（4）雜種f1所產(chǎn)生的不同類型的配子，其數(shù)目相等，而雌雄配子的結(jié)合又是隨機(jī)的，即各種不同類型的雌配子與雄配子的結(jié)合機(jī)會均等。

子二代是指用DD^dd的下一代自交得到的,就是Dd^Dd,那么獲得的顯性表現(xiàn)型和隱形表現(xiàn)型的數(shù)量比就是3:1(DD 2Dd:dd)測交是指用DD^dd的子代Dd與隱性純合子dd交配得出來的后代那么就是2Dd:2dd...顯性表現(xiàn)型和隱性表現(xiàn)型的數(shù)量比為1:1

9，孟德爾豌豆雜交試驗

1 孟德爾第一定律----分離律孟德爾以豌豆為材料，挑選七對相對應(yīng)的性狀，年復(fù)一年地進(jìn)行種植和雜交實驗，分析這七對性狀從上代至下代的遺傳規(guī)律。經(jīng)過八年反復(fù)試驗，孟德爾總結(jié)出兩條定律。孟德爾第一定律－－分離律。孟德爾假設(shè)存在著控制遺傳性狀的因子，雙倍體植株的細(xì)胞含有成對因子。每對性狀因子都有顯性因子（用大寫字母代表，如：A)和隱性因子（用小寫字母代表，如：a）之分。只有一對遺傳因子均為隱性因子情況下（可寫為aa），才表現(xiàn)出隱性因子所代表的性狀。如：白花，一對遺傳因子均為顯性因子（可寫為AA），或一對遺傳因子含一個顯性因子一個隱性因子（可寫為Aa），均表現(xiàn)出顯性因子所代表的性狀，如：紫花。這樣，人們將生物體表現(xiàn)出來的性狀稱為表型，而將它的基因組成稱為基因型。例如，紫花是表型，基因型為AA的植株和基因型為Aa的植株都具有紫花，這稱為表型。在從在雙倍體植株產(chǎn)生單倍體的卵細(xì)胞或花粉細(xì)胞時，成對因子就會分離開來，每個單倍體的卵細(xì)胞或花粉細(xì)胞得到一個因子。經(jīng)過授粉受精后，產(chǎn)生的種子從父本得到一個遺傳因子，從母本得到一個遺傳因子，遺傳因子均成對存在。孟德爾第一定律認(rèn)為，遺傳因子在形成單倍體生殖細(xì)胞時分離，在受精時隨機(jī)組合，這一規(guī)律被人們稱之為分離律。 2.孟德爾第二定律－－自由組合律一個個體的兩對性狀在遺傳中是否相互影響？有什么樣的遺傳規(guī)律呢？孟德爾仍通過遺傳豌豆實驗，提出人稱為孟德爾第二規(guī)律的自由組合律。這個定律在肯定各對性狀均服從上述分離律的基礎(chǔ)上，提出控制兩對性狀的遺傳因子在遺傳中彼此是獨立的，因此，控制兩對性狀的顯性遺傳因子和隱性遺傳因子，在遺傳中表現(xiàn)出自由組合的特點。 3. 孟德爾學(xué)說的重要意義孟德爾的遺傳定律明確地提出了遺傳因子的概念，并且強(qiáng)調(diào)控制不同性狀的遺傳因子的獨立性，彼此間并不“融合”或“稀釋”，這些提法或概念一改在他以前對生物體性狀遺傳捉摸不定，難以把握的狀態(tài)。孟德爾認(rèn)為：遺傳因子成對存在，只是在形成單倍體生殖細(xì)胞時才分離開來，這些提法為后來人們尋找和確定遺傳因子提供了有益的啟示。孟德爾所提出的實驗方法：選定相應(yīng)性狀，進(jìn)行一系列雜交實驗，再對后代的性狀表現(xiàn)進(jìn)行分析，這一套實驗方法被后來的遺傳學(xué)家連續(xù)使用約半個世紀(jì)，被證明是科學(xué)有效的研究遺傳的方法。運(yùn)用這套方法，人們在模型實驗材料（豌豆，果蠅，粗糙鏈孢霉等）中確定了成百上千個遺傳因子－－基因。

遺傳的基本規(guī)律:基因的分離規(guī)律和基因的自由組合規(guī)律.

到底是左丞相大還是右丞相大呢？說什么的都有。

　1856年，從維也納大學(xué)回到布魯恩不久，孟德爾就開始了長達(dá)8年的豌豆實驗。孟德爾首先從許多種子商那里，弄來了34個品種的豌豆，從中挑選出22個品種用于實驗。它們都具有某種可以相互區(qū)分的穩(wěn)定性狀，例如高莖或矮莖、圓料或皺科、灰色種皮或白色種皮等。　　孟德爾通過人工培植這些豌豆，對不同代的豌豆的性狀和數(shù)目進(jìn)行細(xì)致入微的觀察、計數(shù)和分析。運(yùn)用這樣的實驗方法需要極大的耐心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。他酷愛自己的研究工作，經(jīng)常向前來參觀的客人指著豌豆十分自豪地說：“這些都是我的兒女！” 　　8個寒暑的辛勤勞作，孟德爾發(fā)現(xiàn)了生物遺傳的基本規(guī)律，并得到了相應(yīng)的數(shù)學(xué)關(guān)系式。人們分別稱他的發(fā)現(xiàn)為“孟德爾第一定律”和“孟德爾第二定律”，它們揭示了生物遺傳奧秘的基本規(guī)律。 1.顯形定律:具有不同性狀的兩個個體相雜交時,其雜種第一代的表現(xiàn)型都是顯型性狀. 　　2.分離定律:雜種第一代自花授粉時,其雜種第二代的顯型性狀和隱型性狀的表現(xiàn)比例為3比1 　　3.獨立定律:兩對以上相對性狀同時遺傳時,各對相對性狀與其他性狀無關(guān),各自獨立地按照分離定律遺傳. 這就是傳說中的孟德爾三大定律。后來摩爾根又發(fā)現(xiàn)了連鎖規(guī)律，與孟德爾三大定律成為現(xiàn)代遺傳學(xué)的經(jīng)典理論和基礎(chǔ)。

基因自由組合

10，孟德爾豌豆雜交實驗

這個和教科書上豌豆的YYRR*yyrr是一樣的，圖可見書。子一代是YyRr，自交后黃甜：黃非甜：紅甜：紅非甜=9:3：3:1，所以黃非甜：紅甜=1:1，自交結(jié)果中與親本相同的表現(xiàn)型是黃甜和紅非甜，共計（9+1）：16=5:8但是，這個分析有二個前提：第一，黃色/紅色與甜/非甜符合自由組合，如果有連鎖，子一代仍然全是黃甜但自交結(jié)果就變了；第二，黃色/紅色與甜/非甜都是指種皮的性狀才行，如果是胚乳的性狀，胚乳來自于一個精子與二個極核的受精是三倍體（參見被子植物的雙受精），在玉米還有轉(zhuǎn)座子的不穩(wěn)定遺傳的問題，自交結(jié)果就會很復(fù)雜。

孟德爾做過這樣一個實驗：把一種開紫花的豌豆種和一種開白花的豌豆種結(jié)合在一起，第一次結(jié)出來的豌豆開紫花，第二次紫白相間，第三次全白。　　對此孟德爾沒有充分的理由作出解釋。　　后來，孟德爾從豌豆雜交實驗結(jié)果，得出了相對性狀中存在著顯性和隱性的原理。雖然還　　有不少例外，但它仍然是一個原理。　　孟德爾根據(jù)自己在實驗中發(fā)現(xiàn)的原理，進(jìn)一步做了推想。他認(rèn)為決定豌豆花色的物　　質(zhì)一定是存在于細(xì)胞里的顆粒性的遺傳單位，也就是具有穩(wěn)定性的遺傳因子。他設(shè)想在　　身體細(xì)胞里，遺傳因子是成雙存在的；在生殖細(xì)胞里，遺傳因子是成單存在的。例如，　　豌豆的花粉是一種雄性生殖細(xì)胞，遺傳因子是成單存在的。在豌豆的根、莖、葉等身體　　細(xì)胞里，遺傳因子是成雙存在的。　　這就是說，孟德爾認(rèn)為可以觀察到的花的顏色是由有關(guān)的遺傳因子決定的。　　如果用r代表紅花的遺傳因子，它是顯性；用r代表白花的遺傳因子，它是隱性。這　　樣，豌豆花色的雜交實驗，就可以這樣解釋：　　紅花×白花　　（純種）　rr　rr（身體細(xì)胞，遺傳因子成雙存在）　　↓　↓ 　　r　r（生殖細(xì)胞，遺傳因子成單存在）　　＼　／　　rr 　　（雜種）　紅花　　因為雜種的遺傳基礎(chǔ)物質(zhì)是由r和r組成的，因此，它的后代（子2）就可能出現(xiàn)白　　花（rr）了。　　這就是說，隱性的遺傳因子在從親代到后代的傳遞中，它可以不表現(xiàn)。但是它是穩(wěn) 　　定的，并沒有消失。　　現(xiàn)在，遺傳學(xué)上把這個遺傳因子或遺傳單位，叫做基因。研究基因的科學(xué)就是遺傳　　學(xué)。基因?qū)W說就是現(xiàn)代遺傳學(xué)的中心理論。　　很清楚，基因概念是孟德爾在推想中提出來的，雖然當(dāng)時他并沒有提出“基因”這　　個科學(xué)名詞。　　孟德爾認(rèn)為遺傳單位（基因）具有高度的穩(wěn)定性。一個顯性基因和它相對的隱性基　　因在一起的時候，彼此都具有穩(wěn)定性，不會改變性質(zhì)。　　例如，豌豆的紅花基因r和白花基因r在一起，彼此不會因為相對基因在一起而發(fā)生　　變化，在一代一代的傳遞中，r和r都能長期保持自己的顏色特征。　　孟德爾的結(jié)論正好跟長期流傳的融合遺傳理論相對立。　　融合遺傳理論是怎么回事兒呢？它的基本論點是：遺傳因子或遺傳物質(zhì)相遇的時候，　　彼此會相互混合，相互融化，而成為中間類型的東西。　　根據(jù)融合理論來推理，甲和乙雜交，就會產(chǎn)生出混血兒，甲的遺傳因子和乙的遺傳　　因子，都變成了中間類型的東西。好比兩種液體混合在一起似的，親代的遺傳因子都因　　為融合而消失了。　　根據(jù)融合理論來推理，豌豆的紅花遺傳因子r跟白花遺傳因子r在一起的時候也就會　　融合成為新的東西，r和r都不再存在了。　　顯然，融合理論是錯誤的，因為它沒有科學(xué)事實的支持。它只是一種推測和猜想，　　不能解釋所有的表現(xiàn)不同的遺傳現(xiàn)象。　　中間類型是有的。這是相對的基因相互作用而產(chǎn)生的性狀，基因本身并沒有改變。　　例如，紅花的紫茉莉和白花的紫茉莉雜交，子一代的花是粉紅色的。可是子二代，這些　　粉紅色茉莉的后代，卻有三種不同的性狀：粉紅花、紅花和白花。　　從這里也可以看到，現(xiàn)象和本質(zhì)雖然有著密切的關(guān)系，但是它們之間是有區(qū)別的，　　不能簡單地把現(xiàn)象和本質(zhì)等同起來。　　豌豆是自花傳粉植物，而且還是閉花受粉，也是豌豆花在未開放時，就已經(jīng)完成了受粉，避免了外來花粉的干擾。所以豌豆在自然狀態(tài)下一般都是純種，用豌豆做人工雜交實驗，結(jié)果既可靠，又容易分析。　　1.分離現(xiàn)象：在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。　　（1）生物的性狀是由遺傳因子決定的。　　（2）體細(xì)胞中遺傳因子是成對存在的。　　（3）生物體在形成生殖細(xì)胞——配子是，成對的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中。　　（4）受精是，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。　　2.自由組合現(xiàn)象：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。