在廣東深圳、東莞、佛山和中山等一二線當老師，那是很多人都羨慕的，并且有編制的老師待遇比非編制的老師高出很多。近年來，玉林師范，賀州學院出來的師范生到廣東去大受歡迎喜愛就足以說明，我的鄰舍與朋友的子女中就有好幾去了廣東做老師，而深得當?shù)叵矏圪潛P。

1、廣西師范大學出來可以在珠三角做老師嗎？

廣西師范大學師范類出來的做老師是很自然的事。廣西師大是廣西老牌大學，在全國師范類大學排名中，廣西師大不算落后，可居中等略上，算是很不錯的了，現(xiàn)廣西中學中，有許多都是廣西師大培養(yǎng)出來的，大多是骨干，更有領導，這說明廣西師大培養(yǎng)岀的師資專業(yè)人才都不錯，不但在廣西可以，在全國，甚至國外都可以，而且表現(xiàn)都不錯，有好評。

兩廣有一家親之喻，珠三角是廣東一部分，珠三角借天時地利人和又乘改革開放先行的東風，經(jīng)濟發(fā)達，國人多羨慕而趨之，而招才納賢會提出更多更高的要求，排著隊等候的不少，而廣西師大的，就相對有優(yōu)勢，有特殊的他地無法比擬的優(yōu)點。廣西廣東山水相連，廣西居上游，廣東處下游是同飲珠江水，同賞珠江景，大多同說白話，語言相通更容易交流，人文習俗相似，更有親近可親之感，

廣西師大多是廣西人，多是招來優(yōu)秀學子，在語言文化，生活習俗等方面與廣東共通相同相似。更易交流理解有優(yōu)勢，珠三角人多講白活，日常生活以白話交流為主，不懂粵語話，交流起來是有障礙不易有效溝通的。不懂粵語白話，生活習慣習俗不同，交流起來就不夠暢通，廣西師大人，既會國語，又通粵語白話，生活習慣習俗又相同或相近，交流起來更有認同感親切感，更易交流疏通，所以做起教學工作來與他地相比，就更具優(yōu)勢，更受歡迎。

多年前，我就對我地讀廣西師范類的師范生做過分析，得出結論是廣西師范生到廣東去比其他地來的師范生更愛歡迎，更有優(yōu)先權，廣西人勤勞又熱清，與廣東人語言文化習俗相共通，廣東珠三角也好，粵西也好，都特喜歡招聘廣西師范生到廣東從事教學工作。近年來，玉林師范，賀州學院出來的師范生到廣東去大受歡迎喜愛就足以說明，我的鄰舍與朋友的子女中就有好幾去了廣東做老師，而深得當?shù)叵矏圪潛P，

2、廣東二本師范院校，在哪所學校當老師的機會大些？

現(xiàn)在二本師范可能只能去粵西粵北等地方當老師了，珠三角現(xiàn)在當老師門檻很高，碩士研究生是基本要求了，還要看你大學好壞。不是危言聳聽，珠三角小學，想入編好多都要碩士，所以，如果你是想在珠三角當老師，最好去考慮讀研吧。讀研還不能選太差的學校，最好選華南師大這種吧，就業(yè)形勢挺嚴峻的，要早做打算，考研競爭也很大，大三就應該準備起來了。

3、廣東二師漢語言文學專業(yè)畢業(yè)能在廣州當老師嗎？要怎么辦？

是有這個可能性的，但是會比較困難，尤其是有編制的更是如此，因為現(xiàn)在即使是華南師范大學的本科生在廣州，深圳這些大城市應聘有編制的公辦老師職位，都并沒有什么很大的優(yōu)勢，大城市的老師在學歷方面的要求越來越高，因此，如果是想在廣州發(fā)展的，建議最好還是去繼續(xù)進修，考取雙一流，985，211院校的研究生，以增大自身的吸引力，提升自身的能力和只剩水平，

4、在廣東考教師怎么樣？前景好嗎？

在廣東深圳、東莞、佛山和中山等一二線當老師，那是很多人都羨慕的，并且有編制的老師待遇比非編制的老師高出很多。我舉兩個例子，在中山市區(qū)一所小學教師，教齡10年，一級教師，非編制內年薪大概16w，如果是編制內的約25w，中山一中，高級教師年薪約35w，如果夫妻倆是教師，那應該會很幸福的[淚奔][淚奔][淚奔][微笑][微笑]。