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1，小學學困生幫扶措施
2，干部下基層結親幫扶工作措施或者
3，班級幫扶計劃200字左右
4，那位有學校黨員幫扶計劃請賜教

1，小學學困生幫扶措施

一幫一輔導，小組幫扶，分層作業。

小學學困生幫扶措施

2，干部下基層結親幫扶工作措施或者

這個你也用百度鄙視自己不會寫嗎寫上根據XX要求或者是文件，加強XX。。。。。等（指導思想）第一基本情況（幫扶對象的）第二主要目標第三幫扶計劃

入戶調查，摸底

干部下基層結親幫扶工作措施或者

3，班級幫扶計劃200字左右

本班共有學生27人,其中女生12名，男生15名，本班學生共來自南開路、幸福、伊敏、健康、陳旗、西旗，南屯，查崗，扎蘭屯等 9個小學。可謂五湖四海，各方面參差不齊。　　本班學生在入學以來的互幫互學中，均不同程度的得到了提高，普通學生的學習成績有了一定程度的提高，優秀學生、班干部的組織能力、學習成績得到了大幅度的提高。“一幫一，一對紅”的幫扶效果，基本得到了實現。但是，也有個別學生，不愿意參加幫扶活動，他們在幫扶活動中，消極對待，沒有取得應有的效果。例如：韓恕同學，對班級和其余學生的事物等有些漠不關心。　　本學期，要在上學期班級幫扶的基礎上，針對上述部分學生的實際情況，有針對性的進行幫扶活動，使不同層次的學生得到相應的提高。　　幫扶對象　　趙澤，陳春磊，吳迪，韓恕，常靜云　　幫扶措施　　1、同桌幫扶、小組幫扶、教師幫扶相結合。　　2、學校與家庭教育相結合。　　3、繼續開展“一對一，一對紅”的幫扶活動。　　4、科任教師與班任教師相結合

班級幫扶計劃200字左右

4，那位有學校黨員幫扶計劃請賜教

　　為了在學風建設中更好地發揮學生干部及黨員的先鋒模范作用，以先進帶動后進，本院結合學生學習狀況，經研究決定，制定學生干部及黨員“一幫一”活動方案。我院本學期將深入的實施學生干部及黨員“一幫一”計劃，相信在全院學生干部及黨員的共同努力下，一定會讓同學們真正感受到學生干部及黨員的服務性和奉獻性，同時也能進一步促進我院學風建設的發展。　　具體實施方案如下：　　根據我院的自身情況，共有學生干部及非畢業班黨員53位；非畢業班三門及三門以上掛科者24名，經常性逃課者31名，非畢業班寢室120間。本方案主要實施辦法及具體安排如下：　　第一一位學生干部或黨員幫助一位三門及三門以上掛科者　　根據我院三門及三門以上掛科者情況，主要針對非畢業班掛科者進行幫助，重點在學習方法及學習態度上。要求學生干部和黨員深入寢室了解思想動態，根據實際情況進行幫助。具體安排如下表：　　學生干部及黨員一幫一統計表（A）　　干部黨員可以根據以上的安排主動的關心和幫助自己幫扶的對像，使他們在學習方面有所提高。　　第二一位學生干部或黨員幫助一位經常性逃課者　　根據我院逃課學生的實際情況，主要針對經常性逃課者進行幫助，重點在學習態度和思想動態上。具體安排如下表：　　學生干部及黨員一幫一統計表（B）　　干部黨員可以根據實際情況主動關心和幫助自己幫扶的對象，由于在經常逃課的同學當中也包含了三門及三門以上的掛科者，考慮到實際的可操作性，在此我們重點督促其不再逃課了，通過按時專心上課，達到不掛科的目的，畫下劃線的同學為既平時逃課又掛了三門課以上的同學。　　第三一位學生干部或黨員幫助兩到三個寢室的管理　　為了加強寢室管理，督促同學們打掃寢室衛生，減小大功力電器的使用以及減少沉迷游戲者人數。要求學生干部及黨員深入寢室對寢室成員進行幫助，并留意寢室人員的心理狀況。具體安排如下表：　　學生干部及黨員一幫一統計表（C）　　相信通過此項工作的深入開展，我院學風將會有更明顯的提高，學生干部及黨員的先鋒模范性將會得到更好的體現。