數(shù)學(xué)計(jì)劃，初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

來源：整理時(shí)間：2023-01-15 02:17:14 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

其實(shí)初一數(shù)學(xué)挺簡單的啊，只要上課跟老師思路走，評(píng)講作業(yè)時(shí)認(rèn)真點(diǎn)，考試隨便都可以上90的~~ 努力撒

初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

2，數(shù)學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)怎么寫

數(shù)學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)如下寫作：每天早晨6：50起床，7：40分到校，然后開始早讀。晚上9：00以前睡覺，保證每天有9個(gè)小時(shí)的睡眠，保證學(xué)習(xí)時(shí)的充沛的精力。1、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好數(shù)學(xué)的單元環(huán)節(jié)。2、認(rèn)真聽課。上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。3、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。4、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)；認(rèn)真審題；明確解題思路；認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。5、為了迎接小升初的考試，我平時(shí)需要進(jìn)行更多的數(shù)學(xué)習(xí)題練習(xí)。

數(shù)學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)怎么寫

3，你教我怎么寫數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃吧

你可以寫：1.每天寫10道計(jì)算. 2.5道列式計(jì)算. 3.5道簡便計(jì)算. 4.5道解決問題. 5.每天寫《幫你學(xué)》一篇. 可以啦...

你教我怎么寫數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃吧

4，初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃400字的跪求啊

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃回想起初一剛剛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候,現(xiàn)在我已經(jīng)升上初二了.在初一學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候,總是抱著好奇的心情去上課.但在第二個(gè)學(xué)期時(shí),由于自己偶爾上課不專心,導(dǎo)致初一下學(xué)期數(shù)學(xué)考試成績的嚴(yán)重下降. 在這個(gè)學(xué)期中,我為自己定了一個(gè)數(shù)學(xué)計(jì)劃. 星期一至星期五、星期六上午8點(diǎn)到9點(diǎn)。準(zhǔn)時(shí)起床，可以避免狂奔亂沖和狼吞虎咽的早餐（或干脆不吃）。中午十二點(diǎn)到一點(diǎn)。用十足的一小時(shí)來從容地吃午飯。五點(diǎn)到六點(diǎn)。晚飯前放松一下。七點(diǎn)到九點(diǎn)。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，可以搞好當(dāng)天的筆記，做完當(dāng)天的作業(yè)。九點(diǎn)到十點(diǎn)。為了防止考試前的“強(qiáng)記”，每天可花一定的時(shí)間復(fù)習(xí)以前的作業(yè)和到當(dāng)時(shí)為止所學(xué)的課程內(nèi)容。晚上十點(diǎn)結(jié)束學(xué)習(xí)能夠刺激你在白天和黃昏學(xué)得更努力。

5，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃該怎么制定有沒有樣本給我看一下

本學(xué)期有效教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期教學(xué)工作分兩個(gè)階段進(jìn)行: 第一階段結(jié)束九年級(jí)下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容,時(shí)間為2.11到4月，主要是完成下冊(cè)圓的教學(xué)內(nèi)容，鞏固復(fù)習(xí)下冊(cè)所有內(nèi)容。第二階段迎接中考總復(fù)習(xí)階段： 2009中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以我校計(jì)劃為指導(dǎo)思想，結(jié)合我校和所教班級(jí)的實(shí)際，有計(jì)劃，有目標(biāo)、有步驟、有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)時(shí)，以陜西2009年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試說明為依據(jù),實(shí)施素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，努力提高學(xué)生的合格率、平均分和優(yōu)生率。二、復(fù)習(xí)目標(biāo) （1）使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、讓學(xué)生將初中三年的數(shù)學(xué)知識(shí)連成一個(gè)有機(jī)整體，更利于學(xué)生理解；（2）有針對(duì)性地進(jìn)行考點(diǎn)復(fù)習(xí)，精講多練，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；（3）抓好方法教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生歸納、總結(jié)解題的方法；（4）做好綜合題訓(xùn)練，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)分析問題的能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。資料太長了，全文見這里：http://www.zysou.cn/edu/edugzjh/2009062259.html

6，誰能幫我制定下初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)的我要自學(xué) 謝謝謝謝了

崔兒，要用功了額，加油加油。首先是基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，四月份中旬之前應(yīng)該完成的。把三本數(shù)學(xué)書從頭到尾看一遍。注意這時(shí)候不用看筆記，當(dāng)然我也相信你沒記多少筆記= =。然后把定義、定理和公式畫下來，背。要掌握推證過程，明確主要用途也就是知道怎么運(yùn)用。背完之后就看例題，書上的例題是最基本的練習(xí)，要做到都能解對(duì)。按初中數(shù)學(xué)的知識(shí)體系，可以把二十一章內(nèi)容歸納成八個(gè)單元： ① 數(shù)與式｛實(shí)數(shù)，整式，分式，二次根式｝ ② 方程（組）與不等式（組）｛一次方程（組），一元一次不等式（組），一元二次方程，分式方程，簡單二元二次方程（組）｝ ③函數(shù)與統(tǒng)計(jì)｛一次函數(shù)，二次函數(shù)，反比例函數(shù)，統(tǒng)計(jì)｝ ④三角形 ⑤四邊形 ⑥相似形 ⑦解直角三角形 ⑧圓。有一個(gè)多月的時(shí)間，建議平分復(fù)習(xí)。當(dāng)然依照自己的實(shí)際情況，那方面差就多用點(diǎn)時(shí)間。準(zhǔn)備一本練習(xí)冊(cè)，就是那種中考的專題練習(xí)，中福有。然后是針對(duì)熱點(diǎn)，難點(diǎn)知識(shí)專項(xiàng)復(fù)習(xí)。五月份中旬之前熱點(diǎn)題型一般有：閱讀理解型、開放探究型、實(shí)際應(yīng)用型、幾何代數(shù)綜合型、研究性學(xué)習(xí)型等。應(yīng)該有這種熱門題型的書，可以去中福找找。一個(gè)月的時(shí)間，兩天一套卷子應(yīng)該不是很累吧= =。然后畢業(yè)考試之后也就是五月下旬之后主要精力就該投入到對(duì)中考的研究上，認(rèn)真研讀《中考考試說明》，領(lǐng)會(huì)、看清考試范圍和給分點(diǎn)。這時(shí)候學(xué)校應(yīng)該會(huì)發(fā)很多練習(xí)資料，比如各城區(qū)的模擬題，如果你在學(xué)校做不下去，跟班主任說一聲拿回家做。自己就不用再買復(fù)習(xí)資料了。 6月24號(hào)中考，還有一個(gè)月的時(shí)間，再把基礎(chǔ)的知識(shí)過一遍，然后準(zhǔn)備幾套歷年中考題或者模擬題，試著做一下，主要是把基礎(chǔ)部分也就是70%的分拿到，這幾套題應(yīng)該能讓你對(duì)中考題有一些認(rèn)識(shí)，最后幾道題就不用管他了，都是在浪費(fèi)時(shí)間，看一下題型和解題思路。誒，不知道有沒有用，可能有點(diǎn)混亂了，有什么不合適的再來找我吧。這些是從網(wǎng)上找的然后根據(jù)我對(duì)你的了解，又修改了很多，希望能幫上忙。

7，六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫

如下：放學(xué)后計(jì)劃表：中午放學(xué)后：先吃飯，飯后讀半小時(shí)課外書。下午放學(xué)后。1. 寫作業(yè)，寫完作業(yè)后可以適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?. 預(yù)習(xí)新課，老師第二天要講的內(nèi)容。作業(yè)質(zhì)量計(jì)劃表：寫作業(yè)時(shí) ：1. 正確的握筆姿勢。2. 字寫得工工整整，不能毛毛糙糙。作息時(shí)間計(jì)劃表。6:50 起床，做一做簡單的運(yùn)動(dòng)。7:30 騎自行車上學(xué)。 20:30 開始洗漱，九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。游戲時(shí)間計(jì)劃表。周一到周四不能玩電腦。周五到周日可以玩電腦四十分鐘。

每天早晨6：50起床，7：40分到校，然后開始早讀。晚上9：00以前睡覺，保證每天有9個(gè)小時(shí)的睡眠，保證學(xué)習(xí)時(shí)的充沛的精力。 1、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)。2、認(rèn)真聽課。上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。3、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。4、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)；認(rèn)真審題；明確解題思路；認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。5為了迎接小升初的考試，我平時(shí)需要進(jìn)行更多的習(xí)題練習(xí)。6、每一個(gè)星期進(jìn)行一次以上的體育鍛煉。 1.每天上課專心聽講,認(rèn)真完成各科作業(yè),做到書寫工整、美觀。2.每天有30分鐘讀書時(shí)間。看報(bào)紙、課外書籍,堅(jiān)持摘錄好詞佳句,豐富語言。3.針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問題,每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間,提高計(jì)算的準(zhǔn)確性.4.做到不懂就問,不會(huì)就學(xué),對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時(shí)解決,對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。

我也這么覺得。。努力學(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)好課本。。。應(yīng)該就行了。。若真要寫個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。。那就直接去范文站找吧。。。范文站里的學(xué)習(xí)計(jì)劃挺多的。。

8，小學(xué)生四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)計(jì)劃怎么寫400字

一、本學(xué)期本課程教學(xué)目標(biāo)要求和任務(wù)（一）知識(shí)與技能：1 . 認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“十萬”“百萬”“千萬”“億”“十億”“百億”“千億”，認(rèn)識(shí)自然數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)讀、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù)，會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入”法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。體會(huì)和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感。2．會(huì)筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法，會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法估算和驗(yàn)算。3．會(huì)口算兩位數(shù)乘一位數(shù)（積在100以內(nèi)）和幾百幾十乘一位數(shù)，整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)。4．認(rèn)識(shí)直線、射線和線段，知道它們的區(qū)別；認(rèn)識(shí)常見的幾種角，會(huì)比較角的大小，會(huì)用量角器量出角的度數(shù)，能按指定度數(shù)畫角。5．認(rèn)識(shí)垂線、平行線，會(huì)用直尺、三角板畫垂線和平行線；掌握平行四邊形和梯形的特征。6．結(jié)合生活情境和探索活動(dòng)學(xué)習(xí)圖形的有關(guān)知識(shí)，發(fā)展空間觀念。7．了解不同形式的條形統(tǒng)計(jì)圖，學(xué)會(huì)簡單的數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。（二）過程與方法1 . 經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。2．初步了解運(yùn)籌的思想，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識(shí)，初步形成觀察、分析及推理的能力。（三）情感態(tài)度價(jià)值觀1．體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。2．養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。重點(diǎn)：大數(shù)的認(rèn)識(shí)，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，角的度量，以及平行四邊形和梯形的認(rèn)識(shí)。難點(diǎn)：1、億以內(nèi)數(shù)的讀法及寫法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。2、使學(xué)生掌握乘法的估算方法。3、使學(xué)生理解垂直與平行的概念，會(huì)用直尺、三角尺畫垂線和平行線。4、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)兩種復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出并回答簡單的問題，能發(fā)現(xiàn)信息并進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。5、使學(xué)生通過簡單的事例，初步體會(huì)運(yùn)籌思想和對(duì)策論方法在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用。二、學(xué)生基本情況分析和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施（一）學(xué)生基本情況分析1、認(rèn)知情況經(jīng)過三年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的思維已經(jīng)開始由具體形象思維過渡到抽象思維，對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)較以前上升了一個(gè)層次，已經(jīng)會(huì)用歸納概括的方法認(rèn)識(shí)事物及解決問題，三（2）學(xué)生已經(jīng)具備了初步的數(shù)學(xué)知識(shí)（兩位數(shù)乘兩位數(shù)、除數(shù)是一位數(shù)的除法、長方形和正方形的面積計(jì)算、認(rèn)識(shí)小數(shù)、年月日、不同形式的條形統(tǒng)計(jì)圖），為學(xué)好本冊(cè)教材打下了良好的基礎(chǔ)。個(gè)別學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)比較薄弱，表現(xiàn)在計(jì)算技能較差，對(duì)數(shù)學(xué)信息進(jìn)行處理的能力弱。上學(xué)期三（2）平均分在80分左右，及格率為95%左右，優(yōu)秀率為65%以上。三年2班優(yōu)秀生比較突出。班級(jí)后進(jìn)生與年段班級(jí)相比也偏多，在做好課堂教學(xué)工作的同時(shí)，要通過輔導(dǎo)能使這部分學(xué)生得以進(jìn)步。2、情感、態(tài)度學(xué)生課堂紀(jì)律較好，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，但也存在不平衡性，有些學(xué)生學(xué)習(xí)不用心，懶惰，有不做作業(yè)壞習(xí)慣，所以在教學(xué)中要注重發(fā)揮本班的優(yōu)勢，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生自覺地有效地探索知識(shí)，尋求規(guī)律，不斷培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展智力。適當(dāng)開展數(shù)學(xué)課外活動(dòng)，以拓寬知識(shí)面，提高思維能力，不斷增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)。（二）本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施1、大數(shù)認(rèn)識(shí)的教學(xué)突出數(shù)學(xué)味，聯(lián)系生活素材，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感；計(jì)算教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生靈活的計(jì)算能力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。3、教師向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問題的強(qiáng)有力工具，使學(xué)生樂意并有更多的精力投入到數(shù)學(xué)活動(dòng)中去。4、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動(dòng)機(jī)。（1）提供豐富的培養(yǎng)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的素材。（2）注意反映數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系以及數(shù)學(xué)的文化價(jià)值。（3）通過自主探索的活動(dòng)，讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn)，增進(jìn)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。5、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。6、注意學(xué)生差異，因材施教，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。7、認(rèn)真鉆研教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，靈活地處理教材。8、抓實(shí)常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。9、注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)”，不允許一個(gè)人掉隊(duì)。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際能力。10、立足“數(shù)學(xué)家搖籃工程”，開展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)，努力使數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)情境化、生活化、趣味化，使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)，學(xué)有所得。

143