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1，初一數學學習計劃

其實初一數學挺簡單的啊，只要上課跟老師思路走，評講作業時認真點，考試隨便都可以上90的~~ 努力撒

初一數學學習計劃

2，數學計劃和目標怎么寫

數學計劃和目標如下寫作：每天早晨6：50起床，7：40分到校，然后開始早讀。晚上9：00以前睡覺，保證每天有9個小時的睡眠，保證學習時的充沛的精力。1、做好預習。預習是學好數學的單元環節。2、認真聽課。上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。3、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處。4、認真完成老師布置的作業。做作業之前，必須對當天所學的知識認真復習；認真審題；明確解題思路；認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要下決心獨立完成作業。5、為了迎接小升初的考試，我平時需要進行更多的數學習題練習。

數學計劃和目標怎么寫

3，你教我怎么寫數學學習計劃吧

你可以寫：1.每天寫10道計算. 2.5道列式計算. 3.5道簡便計算. 4.5道解決問題. 5.每天寫《幫你學》一篇. 可以啦...

你教我怎么寫數學學習計劃吧

4，初二數學學習計劃400字的跪求啊

數學學習計劃回想起初一剛剛學習數學的時候,現在我已經升上初二了.在初一學習數學的時候,總是抱著好奇的心情去上課.但在第二個學期時,由于自己偶爾上課不專心,導致初一下學期數學考試成績的嚴重下降. 在這個學期中,我為自己定了一個數學計劃. 星期一至星期五、星期六上午8點到9點。準時起床，可以避免狂奔亂沖和狼吞虎咽的早餐（或干脆不吃）。中午十二點到一點。用十足的一小時來從容地吃午飯。五點到六點。晚飯前放松一下。七點到九點。通過系統地學習，可以搞好當天的筆記，做完當天的作業。九點到十點。為了防止考試前的“強記”，每天可花一定的時間復習以前的作業和到當時為止所學的課程內容。晚上十點結束學習能夠刺激你在白天和黃昏學得更努力。

5，數學學習計劃該怎么制定有沒有樣本給我看一下

本學期有效教學計劃本學期教學工作分兩個階段進行: 第一階段結束九年級下冊教學內容,時間為2.11到4月，主要是完成下冊圓的教學內容，鞏固復習下冊所有內容。第二階段迎接中考總復習階段： 2009中考數學復習計劃一、指導思想以我校計劃為指導思想，結合我校和所教班級的實際，有計劃，有目標、有步驟、有針對性地進行復習，復習時，以陜西2009年初中畢業學業考試說明為依據,實施素質教育，著力培養學生的創新精神和創造能力，努力提高學生的合格率、平均分和優生率。二、復習目標（1）使所學知識系統化、結構化、讓學生將初中三年的數學知識連成一個有機整體，更利于學生理解；（2）有針對性地進行考點復習，精講多練，鞏固基礎知識和基本技能；（3）抓好方法教學，引導學生歸納、總結解題的方法；（4）做好綜合題訓練，提高學生綜合運用知識分析問題的能力，同時培養學生的創新能力。資料太長了，全文見這里：http://www.zysou.cn/edu/edugzjh/2009062259.html

6，誰能幫我制定下初中數學學習計劃復習的我要自學謝謝謝謝了

崔兒，要用功了額，加油加油。首先是基礎知識復習，四月份中旬之前應該完成的。把三本數學書從頭到尾看一遍。注意這時候不用看筆記，當然我也相信你沒記多少筆記= =。然后把定義、定理和公式畫下來，背。要掌握推證過程，明確主要用途也就是知道怎么運用。背完之后就看例題，書上的例題是最基本的練習，要做到都能解對。按初中數學的知識體系，可以把二十一章內容歸納成八個單元： ① 數與式｛實數，整式，分式，二次根式｝ ② 方程（組）與不等式（組）｛一次方程（組），一元一次不等式（組），一元二次方程，分式方程，簡單二元二次方程（組）｝ ③函數與統計｛一次函數，二次函數，反比例函數，統計｝ ④三角形 ⑤四邊形 ⑥相似形 ⑦解直角三角形 ⑧圓。有一個多月的時間，建議平分復習。當然依照自己的實際情況，那方面差就多用點時間。準備一本練習冊，就是那種中考的專題練習，中福有。然后是針對熱點，難點知識專項復習。五月份中旬之前熱點題型一般有：閱讀理解型、開放探究型、實際應用型、幾何代數綜合型、研究性學習型等。應該有這種熱門題型的書，可以去中福找找。一個月的時間，兩天一套卷子應該不是很累吧= =。然后畢業考試之后也就是五月下旬之后主要精力就該投入到對中考的研究上，認真研讀《中考考試說明》，領會、看清考試范圍和給分點。這時候學校應該會發很多練習資料，比如各城區的模擬題，如果你在學校做不下去，跟班主任說一聲拿回家做。自己就不用再買復習資料了。 6月24號中考，還有一個月的時間，再把基礎的知識過一遍，然后準備幾套歷年中考題或者模擬題，試著做一下，主要是把基礎部分也就是70%的分拿到，這幾套題應該能讓你對中考題有一些認識，最后幾道題就不用管他了，都是在浪費時間，看一下題型和解題思路。誒，不知道有沒有用，可能有點混亂了，有什么不合適的再來找我吧。這些是從網上找的然后根據我對你的了解，又修改了很多，希望能幫上忙。

7，六年級數學學習計劃怎么寫

如下：放學后計劃表：中午放學后：先吃飯，飯后讀半小時課外書。下午放學后。1. 寫作業，寫完作業后可以適當地出去放松一下。2. 預習新課，老師第二天要講的內容。作業質量計劃表：寫作業時：1. 正確的握筆姿勢。2. 字寫得工工整整，不能毛毛糙糙。作息時間計劃表。6:50 起床，做一做簡單的運動。7:30 騎自行車上學。 20:30 開始洗漱，九點準時上床睡覺。游戲時間計劃表。周一到周四不能玩電腦。周五到周日可以玩電腦四十分鐘。

每天早晨6：50起床，7：40分到校，然后開始早讀。晚上9：00以前睡覺，保證每天有9個小時的睡眠，保證學習時的充沛的精力。 1、做好預習。預習是學好各科的第一個環節。2、認真聽課。上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。3、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處。4、認真完成老師布置的作業。做作業之前，必須對當天所學的知識認真復習；認真審題；明確解題思路；認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要下決心獨立完成作業。5為了迎接小升初的考試，我平時需要進行更多的習題練習。6、每一個星期進行一次以上的體育鍛煉。 1.每天上課專心聽講,認真完成各科作業,做到書寫工整、美觀。2.每天有30分鐘讀書時間。看報紙、課外書籍,堅持摘錄好詞佳句,豐富語言。3.針對數學計算馬虎的問題,每天保證10分鐘的練習時間,提高計算的準確性.4.做到不懂就問,不會就學,對當天出現的問題及時解決,對當天出現的作業的錯誤及時改正。扎扎實實地學好文化知識。

我也這么覺得。。努力學習，預習好課本。。。應該就行了。。若真要寫個學習計劃。。那就直接去范文站找吧。。。范文站里的學習計劃挺多的。。

8，小學生四年級上冊數學計劃怎么寫400字

一、本學期本課程教學目標要求和任務（一）知識與技能：1 . 認識計數單位“十萬”“百萬”“千萬”“億”“十億”“百億”“千億”，認識自然數，掌握十進制計數法，會根據數級讀、寫億以內和億以上的數，會根據要求用“四舍五入”法求一個數的近似數。體會和感受大數在日常生活中的應用，進一步培養數感。2．會筆算三位數乘兩位數的乘法、除數是兩位數的除法，會進行相應的乘、除法估算和驗算。3．會口算兩位數乘一位數（積在100以內）和幾百幾十乘一位數，整十數除整十數、整十數除幾百幾十數。4．認識直線、射線和線段，知道它們的區別；認識常見的幾種角，會比較角的大小，會用量角器量出角的度數，能按指定度數畫角。5．認識垂線、平行線，會用直尺、三角板畫垂線和平行線；掌握平行四邊形和梯形的特征。6．結合生活情境和探索活動學習圖形的有關知識，發展空間觀念。7．了解不同形式的條形統計圖，學會簡單的數據分析，進一步體會統計在現實生活中的作用。（二）過程與方法1 . 經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。2．初步了解運籌的思想，培養從生活中發現數學問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。（三）情感態度價值觀1．體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。2．養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。重點：大數的認識，三位數乘兩位數，除數是兩位數的除法，角的度量，以及平行四邊形和梯形的認識。難點：1、億以內數的讀法及寫法，培養學生的數感。2、使學生掌握乘法的估算方法。3、使學生理解垂直與平行的概念，會用直尺、三角尺畫垂線和平行線。4、讓學生認識兩種復式條形統計圖，能根據統計圖提出并回答簡單的問題，能發現信息并進行簡單的數據分析。5、使學生通過簡單的事例，初步體會運籌思想和對策論方法在解決實際問題中的應用。二、學生基本情況分析和提高教學質量的具體措施（一）學生基本情況分析1、認知情況經過三年級下學期的學習，學生的思維已經開始由具體形象思維過渡到抽象思維，對周圍事物的認識較以前上升了一個層次，已經會用歸納概括的方法認識事物及解決問題，三（2）學生已經具備了初步的數學知識（兩位數乘兩位數、除數是一位數的除法、長方形和正方形的面積計算、認識小數、年月日、不同形式的條形統計圖），為學好本冊教材打下了良好的基礎。個別學生知識基礎比較薄弱，表現在計算技能較差，對數學信息進行處理的能力弱。上學期三（2）平均分在80分左右，及格率為95%左右，優秀率為65%以上。三年2班優秀生比較突出。班級后進生與年段班級相比也偏多，在做好課堂教學工作的同時，要通過輔導能使這部分學生得以進步。2、情感、態度學生課堂紀律較好，學習能力較強，學習習慣較好，但也存在不平衡性，有些學生學習不用心，懶惰，有不做作業壞習慣，所以在教學中要注重發揮本班的優勢，充分發揮學生的積極性、主動性，引導學生自覺地有效地探索知識，尋求規律，不斷培養學生的能力，發展智力。適當開展數學課外活動，以拓寬知識面，提高思維能力，不斷增強學生素質。（二）本學期提高教學質量的具體措施1、大數認識的教學突出數學味，聯系生活素材，培養學生的數感；計算教學注重培養學生靈活的計算能力，發展學生的數感。3、教師向學生提供更為豐富的學習資源，把現代信息技術作為學生學習數學和解決問題的強有力工具，使學生樂意并有更多的精力投入到數學活動中去。4、情感、態度、價值觀的培養滲透于數學教學中，用數學的魅力和學習的收獲激發學生的學習興趣與內在動機。（1）提供豐富的培養情感、態度、價值觀的素材。（2）注意反映數學與人類生活的密切聯系以及數學的文化價值。（3）通過自主探索的活動，讓學生獲得學習成功的體驗，增進學好數學的信心。5、創新評價，激勵促進學生全面發展。既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展，更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。6、注意學生差異，因材施教，加強個別輔導。7、認真鉆研教材，把握教材的重點、難點，靈活地處理教材。8、抓實常規，保證教育教學任務全面完成。堅持以教學為中心，強化管理，進一步規范教學行為，并力求常規與創新的有機結合，促進學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。9、注重培養學生各方面的良好習慣，強調“認真刻苦學習”，不允許一個人掉隊。重視培養學生的創新意識和實際能力。10、立足“數學家搖籃工程”，開展豐富多彩的數學活動，努力使數學知識的學習情境化、生活化、趣味化，使學生愛學、樂學，學有所得。

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