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大學生的生活,一般大學生活是怎么度過的

來源:整理 時間:2023-08-25 22:56:33 編輯:好學習 手機版

1,一般大學生活是怎么度過的

第一,要好好讀書,生活在知識里,覺得很是快樂。 第二,和朋友同學交好友情,能使你快樂。 第三,生活費要充足。不要影響自己的身體。 今年畢業(yè)550萬,加上去年累計未就業(yè)的450萬,求職人數(shù)超過1000萬! 是個天文數(shù)字.需要新開1000人的企業(yè)10000家!平均每個縣市新開3家這可能嗎?公務員幾萬人是杯水車薪.一個字:難! 但是: 知識能改變命運! 大家能象高3一樣努力了嗎? 學到解決問題的能力了嗎? 改善人際關系了嗎? 創(chuàng)造積累個人財富了嗎? 其實大學生很忙, 千萬不要讓家長拿錢給你買時間玩~

一般大學生活是怎么度過的

2,大學生活什么

不是我騙你,實在是無聊啊! 如果你上大學以后有你高中學習一般的努力你就可以拿獎學金。 不過在這里你可以發(fā)展你的愛情喲! 呵呵
大學生活不一定都是陽光.但大學生活一定會是大學生人生中最美好的. 大學主要培養(yǎng)學生自學和自律的能力.用心的話,學習是很緊張的,主要靠自己. 上大學不僅可以學到新技術,而且還學習如何接受各種能力訓練,學習進一步深造(讀研究生)的學問.大學還有很多的綜合能力的訓練:學生自我管理的訓練,交際協(xié)調(diào)能力的訓練等,你的一些弱點會在容入大學之后逐步克服. 大學就像一座煉鋼爐,盡管可能會出些廢品,但終究能造就棟梁的鋼. 在就業(yè)方面有一定的優(yōu)勢. 有大學文憑,你才能從事:醫(yī)師,會計,工程師,經(jīng)濟師,講師,律師,研究員,等技術崗等工作.
找個馬子 開個房 上個網(wǎng) 打個架 這就是所謂的大學生活
大學他也是一個多姿多彩的生活
找個對象,上個小網(wǎng) 看看小說,學學理論。 把高三那段快要死的時間沒做的事都做了 除了防止掛科,其他都是美好的
很美好,真的,但是你現(xiàn)在得刻苦,只有這樣你才能考上大學

大學生活什么樣

3,大學的生活是怎樣的跟高中比有什么不一樣描述的詳細一點

大學里,人會變得更成熟,離開了父母,學生們也更會照顧自己,大學是一個全新的開始,也有人說,進入大學,也就等于半只腳踏入社會了,大學是我們從學校走向社會的一個歷練地,進入大學,我們可以更深刻的了解社會!更高中很不一樣,而且大學沒有高中那樣緊張!大學生活很豐富的!
大學,可以說充滿誘惑吧···情緒也不好,老師還常罵, 真是高中與大學不敢比!
在大學里,學生比較自由,而且在校期間還可以自己打工賺學費,大學學生沒有壓力,生活比較隨便,懂得自己照顧自己,而且不要為考試發(fā)愁,但是學習氛圍相當好,素養(yǎng)也比高中生前的多 在高中老師作業(yè)布置挺多,上課期間且不能外出,有的學生還不懂自己照顧自己,學習壓力也比較大,情緒也不好,老師還常罵, 真是高中與大學不敢比!
學生們也更會照顧自己,人們做事也要冷靜的多
大學生都是靠自己自學還有比較懂事
大學,可以說充滿誘惑吧··· 大學,時間很充足,然后就是很自由,有經(jīng)常逃課的同學,然后平時只有上課才見到老師,上課沒有固定的位置和固定的教室,也不用期中考試··考試也不看重成績··可以說很自由·· 大學哩有的人很現(xiàn)實,也有很多騙子,小心自己上當受騙··大學就是一個微縮的社會,大學里也有人情冷暖,你拿心來對他人,他人未必感激你·· 大學沒有了高中的壓力,很輕松很自由···

大學的生活是怎樣的跟高中比有什么不一樣描述的詳細一點

4,大學生活是怎么樣的

也許,你在中學時期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息,有說大學生活絢麗多彩的,也有說大學生活無聊空洞、浪費青春的.也許,后者更多一些.。是的,其實,他們說的都是正確的,因為真實經(jīng)歷,他們才會那么說,這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里,有的人確實過得很充實、很開心,深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人,從一踏進校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺,仿佛一夜之間,大學四年已經(jīng)過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。唯一活得的,是衰老了四年的身軀。記住,只有后悔大學混了四年的人,而不會有后悔上了大學的人.,即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學時光,也往往會感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你未來四年過得如何,至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學四年。. 從高中步入大學之門,欣喜之情自不待言。但沒過多久,有些學生便生疑問:聽課后的時間怎么都由自己安排?大學如果像高中那樣有老師來管就好了! 有上述想法的學生,也許是個別的。但卻反映了一個值得重視和深思的問題,即如何更好地度過自己的大學生活? 有些學生習慣了高中時代的生活,上課、作業(yè)、考試及活動,均由老師或班主任統(tǒng)一安排。乍一離開這樣的環(huán)境,確有不適應之處。高中的這種管理方法如何,這里暫且不去評說。僅就學生而言,確有一個急需轉(zhuǎn)變觀念、盡快適應大學生活的問題。 大學如同高中一樣,也是一種學校,但是一種特殊的學校。它是高等教育的殿堂,也是尋求知識的場所。它需要學生們積極主動學習知識,研究學問,進而 培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力。在大學里,當然有教師的引導、授課,而且這一點是十分重要的。但就學生學習進步而言,主要是要靠自己,靠自己去探尋、 去鉆研、去拼搏。我國古諺云:“師傅領進門,修行在個人。”就是這個意思。 德國哲學家雅斯貝爾斯在談及大學觀念時,也明確地強調(diào)這一點。他說:“大學應始終貫穿這一思想觀念:即大學生應是獨立自主、把握自己命運的 人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實和建議,為的是自己將來去檢驗和決定。真正的大學生能主動地替自己訂下學習目標、善于開動腦筋,并且知道工作意識著什么……這是一種精神上的升華,每一個人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人。”由此觀之,大學是一個全新的環(huán)境。步入這個環(huán)境的大學生,理當樹立一個全新的意識:即獨立自主,自己來規(guī)劃自己的大學生活。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境,要變“有人管”為“自己管”。 “自己管”,體現(xiàn)在各個方面:身體保健、生活自理、社會來往……這是最起碼的方面,但更重要的是學業(yè)的研習。業(yè)有科別,術有專攻,每個學生都有自 己的專業(yè)。在學好本專業(yè)的同時,還應再學些什么?自己在哪些方面的知識還應補充、提高?這些都應開動腦筋,訂下計劃,見之行動。在這方面,老一輩學人的經(jīng) 驗,很值得借鑒。我國一位在科技界卓有成就的科學家回憶大學生活時說,在大學,基礎知識必須要學好,但同時要結合自己的情況選修其它課程,廣泛吸納知識。 而且這種吸納是審視性的、思考性的,因而獲益匪淺。這是經(jīng)驗之談,也是有益啟示,學子們不妨效而學之。 大學生活一般要有三四年時間,但轉(zhuǎn)瞬即失,很快就會過去。因此,切實規(guī)劃好自己的大學生活,十分緊迫而必要。大學生們應抓緊時間,早作規(guī)劃,爭取在有限的時間里,學到更多的知識,增長更多的才干,以便畢業(yè)后為祖國的現(xiàn)代化建設作出更大的貢獻。 大學生活規(guī)劃的步驟 1、熟悉環(huán)境,適應大學生活。應特別注意的是大一新生的心理調(diào)試問題。心理素質(zhì)是走向成功的關鍵。不少新同學由于心理準備不足,或高中時期的心理問題沒有 得到及時調(diào)整,而導致不能適應新環(huán)境、人際交往能力差、過分自卑和不夠自信。怎樣才能讓大家盡快適應新環(huán)境,走出迷惘和困惑呢?我們認為,除了做好充分的 學習準備以外,還要擺正心態(tài),進行自我評估、正確定位,努力培養(yǎng)自立、自理能力,學會把握自己。 2、按照大學生活的規(guī)律確定長短期目標,制定行動計劃和內(nèi)容。大一應注重對大學的認識以及未來職業(yè)的設想,大二著重基本能力的培養(yǎng),大三著重職業(yè)定向考慮,大四著重擇業(yè)或考研等。當然學習一直應該為最主要的。 3、根據(jù)行動計劃選擇方式和途徑。根據(jù)自己的長期目標因人而異,但一般要經(jīng)歷四個時期:適應期、確定期、沖刺期、畢業(yè)期。一年
大學生活是怎么樣的,我猜你是高中生吧?不同的大學,校園文化都是不一樣的,有的學校學習氣氛比較好,有的則生機勃勃,充滿了歡笑,總之是多姿多彩的!
應該說是相對自由吧!

5,大學生活是怎么樣的上午下午都要上課嗎能給我們講講嗎

大學生活規(guī)劃 從高中步入大學之門,欣喜之情自不待言。但沒過多久,有些學生便生疑問:聽課后的時間怎么都由自己安排?大學如果像高中那樣有老師來管就好了! 有上述想法的學生,也許是個別的。但卻反映了一個值得重視和深思的問題,即如何更好地度過自己的大學生活? 有些學生習慣了高中時代的生活,上課、作業(yè)、考試及活動,均由老師或班主任統(tǒng)一安排。乍一離開這樣的環(huán)境,確有不適應之處。高中的這種管理方法如何,這里暫且不去評說。僅就學生而言,確有一個急需轉(zhuǎn)變觀念、盡快適應大學生活的問題。 大學如同高中一樣,也是一種學校,但是一種特殊的學校。它是高等教育的殿堂,也是尋求知識的場所。它需要學生們積極主動學習知識,研究學問,進而培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力。在大學里,當然有教師的引導、授課,而且這一點是十分重要的。但就學生學習進步而言,主要是要靠自己,靠自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國古諺云:“師傅領進門,修行在個人。”就是這個意思。 德國哲學家雅斯貝爾斯在談及大學觀念時,也明確地強調(diào)這一點。他說:“大學應始終貫穿這一思想觀念:即大學生應是獨立自主、把握自己命運的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實和建議,為的是自己將來去檢驗和決定。真正的大學生能主動地替自己訂下學習目標、善于開動腦筋,并且知道工作意識著什么……這是一種精神上的升華,每一個人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人。” 由此觀之,大學是一個全新的環(huán)境。步入這個環(huán)境的大學生,理當樹立一個全新的意識:即獨立自主,自己來規(guī)劃自己的大學生活。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境,要變“有人管”為“自己管”。 “自己管”,體現(xiàn)在各個方面:身體保健、生活自理、社會來往……這是最起碼的方面,但更重要的是學業(yè)的研習。業(yè)有科別,術有專攻,每個學生都有自己的專業(yè)。在學好本專業(yè)的同時,還應再學些什么?自己在哪些方面的知識還應補充、提高?這些都應開動腦筋,訂下計劃,見之行動。在這方面,老一輩學人的經(jīng)驗,很值得借鑒。我國一位在科技界卓有成就的科學家回憶大學生活時說,在大學,基礎知識必須要學好,但同時要結合自己的情況選修其它課程,廣泛吸納知識。而且這種吸納是審視性的、思考性的,因而獲益匪淺。這是經(jīng)驗之談,也是有益啟示。學子們不妨效而學之。 大學生活一般要有三四年時間,但轉(zhuǎn)瞬即失,很快就會過去。因此,切實規(guī)劃好自己的大學生活,十分緊迫而必要。大學生們應抓緊時間,早作規(guī)劃,爭取在有限的時間里,學到更多的知識,增長更多的才干,以便畢業(yè)后為祖國的現(xiàn)代化建設作出更大的貢獻 大學生活規(guī)劃的步驟 1、熟悉環(huán)境,適應大學生活。應特別注意的是大一新生的心理調(diào)試問題。心理素質(zhì)是走向成功的關鍵。不少新同學由于心理準備不足,或高中時期的心理問題沒有得到及時調(diào)整,而導致不能適應新環(huán)境、人際交往能力差、過分自卑和不夠自信。怎樣才能讓大家盡快適應新環(huán)境,走出迷惘和困惑呢?我們認為,除了做好充分的學習準備以外,還要擺正心態(tài),進行自我評估、正確定位,努力培養(yǎng)自立、自理能力,學會把握自己。 2、按照大學生活的規(guī)律確定長短期目標,制定行動計劃和內(nèi)容。大一應注重對大學的認識以及未來職業(yè)的設想,大二著重基本能力的培養(yǎng),大三著重職業(yè)定向考慮,大四著重擇業(yè)或考研等。當然學習一直應該為最主要的。 3、根據(jù)行動計劃選擇方式和途徑。根據(jù)自己的長期目標因人而異,但一般要經(jīng)歷四個時期:適應期、確定期、沖刺期、畢業(yè)期。一年級要盡快了解本專業(yè),特別是自己未來所想從事的或自己所學專業(yè)對口的職業(yè),提高人際溝通能力。二年級為確定期,應考慮清楚未來是否深造或就業(yè),以提高自身的基本素質(zhì)為主,踴躍參加學生會或社團等組織,可以開始嘗試兼職、社會實踐活動,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。三年級為沖刺期,臨近畢業(yè),目標應鎖定在擇業(yè)或考研上。參加和專業(yè)有關的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會,學習寫簡歷、求職信,了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試。希望出國留學的學生,可注意留學考試資訊等。四年級為畢業(yè)期,大部分學生的目標應該鎖定在擇業(yè)上。這時,可先對前三年的準備做一個總結,盡可能地在準備比較充分的情況下施展演練。 大學生活規(guī)劃的注意事項 為了不影響規(guī)劃的效果,大學生在規(guī)劃自己的大學生活時,特別要注意以下幾個問題: 1、不要將職業(yè)生涯規(guī)劃等同于大學生活規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃是大學生活規(guī)劃的重要部分,但它不能代替大學生活的規(guī)劃。 2、切忌急功近利。目標要出于自己的意愿,不可急于準備考研或找工作,而應該注意提高自身綜合素質(zhì)、適應社會的能力以及交際能力。 3、做好充分準備。大學生往往在時間、實力和經(jīng)驗方面準備不足。所以要注意文化知識的學習和學習方法的掌握,加強對社會的認識、資料的收集、能力的提高、經(jīng)驗的積累以及團隊精神、合作意識、人際溝通能力等的訓練。

6,大學生活會是怎么樣的啊

大學 就是大概學學
大學生活不一定都是陽光.但大學生活一定會是大學生人生中最美好的.大學主要培養(yǎng)學生自學和自律的能力.用心的話,學習是很緊張的,主要靠自己.上大學不僅可以學到新技術,而且還學習如何接受各種能力訓練,學習進一步深造(讀研究生)的學問.大學還有很多的綜合能力的訓練:學生自我管理的訓練,交際協(xié)調(diào)能力的訓練等,你的一些弱點會在容入大學之后逐步克服.大學就像一座煉鋼爐,盡管可能會出些廢品,但終究能造就棟梁的鋼.在就業(yè)方面有一定的優(yōu)勢.有大學文憑,你才能從事:醫(yī)師,會計,工程師,經(jīng)濟師,講師,律師,研究員,等技術崗等工作.大學生活將留給你永久的美好回憶!
也許,你在中學時期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息,有說大學生活絢麗多彩的,也有說大學生活無聊空洞、浪費青春的.也許,后者更多一些.。是的,其實,他們說的都是正確的,因為真實經(jīng)歷,他們才會那么說,這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里,有的人確實過得很充實、很開心,深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人,從一踏進校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺,仿佛一夜之間,大學四年已經(jīng)過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。唯一活得的,是衰老了四年的身軀。記住,只有后悔大學混了四年的人,而不會有后悔上了大學的人.,即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學時光,也往往會感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你未來四年過得如何,至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學四年。. 從高中步入大學之門,欣喜之情自不待言。但沒過多久,有些學生便生疑問:聽課后的時間怎么都由自己安排?大學如果像高中那樣有老師來管就好了! 有上述想法的學生,也許是個別的。但卻反映了一個值得重視和深思的問題,即如何更好地度過自己的大學生活? 有些學生習慣了高中時代的生活,上課、作業(yè)、考試及活動,均由老師或班主任統(tǒng)一安排。乍一離開這樣的環(huán)境,確有不適應之處。高中的這種管理方法如何,這里暫且不去評說。僅就學生而言,確有一個急需轉(zhuǎn)變觀念、盡快適應大學生活的問題。 大學如同高中一樣,也是一種學校,但是一種特殊的學校。它是高等教育的殿堂,也是尋求知識的場所。它需要學生們積極主動學習知識,研究學問,進而 培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力。在大學里,當然有教師的引導、授課,而且這一點是十分重要的。但就學生學習進步而言,主要是要靠自己,靠自己去探尋、 去鉆研、去拼搏。我國古諺云:“師傅領進門,修行在個人。”就是這個意思。 德國哲學家雅斯貝爾斯在談及大學觀念時,也明確地強調(diào)這一點。他說:“大學應始終貫穿這一思想觀念:即大學生應是獨立自主、把握自己命運的 人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實和建議,為的是自己將來去檢驗和決定。真正的大學生能主動地替自己訂下學習目標、善于開動腦筋,并且知道工作意識著什么……這是一種精神上的升華,每一個人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人。”由此觀之,大學是一個全新的環(huán)境。步入這個環(huán)境的大學生,理當樹立一個全新的意識:即獨立自主,自己來規(guī)劃自己的大學生活。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境,要變“有人管”為“自己管”。 “自己管”,體現(xiàn)在各個方面:身體保健、生活自理、社會來往……這是最起碼的方面,但更重要的是學業(yè)的研習。業(yè)有科別,術有專攻,每個學生都有自 己的專業(yè)。在學好本專業(yè)的同時,還應再學些什么?自己在哪些方面的知識還應補充、提高?這些都應開動腦筋,訂下計劃,見之行動。在這方面,老一輩學人的經(jīng) 驗,很值得借鑒。我國一位在科技界卓有成就的科學家回憶大學生活時說,在大學,基礎知識必須要學好,但同時要結合自己的情況選修其它課程,廣泛吸納知識。 而且這種吸納是審視性的、思考性的,因而獲益匪淺。這是經(jīng)驗之談,也是有益啟示,學子們不妨效而學之。 大學生活一般要有三四年時間,但轉(zhuǎn)瞬即失,很快就會過去。因此,切實規(guī)劃好自己的大學生活,十分緊迫而必要。大學生們應抓緊時間,早作規(guī)劃,爭取在有限的時間里,學到更多的知識,增長更多的才干,以便畢業(yè)后為祖國的現(xiàn)代化建設作出更大的貢獻。 大學生活規(guī)劃的步驟 1、熟悉環(huán)境,適應大學生活。應特別注意的是大一新生的心理調(diào)試問題。心理素質(zhì)是走向成功的關鍵。不少新同學由于心理準備不足,或高中時期的心理問題沒有 得到及時調(diào)整,而導致不能適應新環(huán)境、人際交往能力差、過分自卑和不夠自信。怎樣才能讓大家盡快適應新環(huán)境,走出迷惘和困惑呢?我們認為,除了做好充分的 學習準備以外,還要擺正心態(tài),進行自我評估、正確定位,努力培養(yǎng)自立、自理能力,學會把握自己。 2、按照大學生活的規(guī)律確定長短期目標,制定行動計劃和內(nèi)容。大一應注重對大學的認識以及未來職業(yè)的設想,大二著重基本能力的培養(yǎng),大三著重職業(yè)定向考慮,大四著重擇業(yè)或考研等。當然學習一直應該為最主要的。 3、根據(jù)行動計劃選擇方式和途徑。根據(jù)自己的長期目標因人而異,但一般要經(jīng)歷四個時期:適應期、確定期、沖刺期、畢業(yè)期。一年
大學是美好的也是現(xiàn)實的 大學是快樂的也是忙碌的 大一熟悉環(huán)境 多結交朋友 參加各種社團 學生組織 跟輔導員 系領導混個眼熟 以后有事好找他們 大二開始瘋狂考證 英語4級 計算機3級 以及各種專業(yè)證 大三開始瘋狂學習專業(yè)知識 有考研的同學要開始準備了 大四出去找事做 大學生活基本結束 曾經(jīng)的我也和你一樣對大學充滿憧憬 但后來才發(fā)現(xiàn) 我們才邁出高中這個牢籠 卻又進了另一個更大的牢籠 在不斷的彷徨和迷茫中 我才發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實的差距 當夢想破滅時 我才發(fā)現(xiàn)唯一陪伴我的只有那永不停歇的時間 所以不要再去揮霍你的時間了 大學你要朝三個方面去努力 第一專業(yè)知識 第二人際交往 第三 獨立思考的能力 只要你朝著這三個方面去努力就行 對于聰明的人來說 時間對于他們來說比什么都寶貴 他們不會虛度每一分鐘 關鍵看自己 你如果能控制好自己學與玩的分寸 那你就會度過一個成功的大學生活..
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