愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族生生不息、自立于民族之林的強大精神動力。在新的歷史條件下，繼承愛國主義傳統(tǒng)，弘揚民族精神和時代精神，“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”，做忠誠的愛國者，是對當代大學生的基本要求。在我們的生活中，不能忽視一個問題，就是價值觀的問題。價值觀是指關于價值觀的特殊概念體系。再者，它是人們在處理價值問題，特別是那些普世價值問題上的立場、觀點和態(tài)度的總和。

1。所謂的思想政治課是什么？所謂思想政治課，就是將思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范等思想政治教育融入大學專業(yè)課的教學中(not 思政課)。根據(jù)課程特點，將理想信念教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、職業(yè)文化、工匠精神、革命傳統(tǒng)教育、國防教育、勞動教育融入專業(yè)課教學，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定共產(chǎn)主義信念，堅定擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅定不移走中國特色社會主義道路，增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，增強使命感。

德育是教育的根本任務。在專業(yè)課教學中，德育和思想政治內容缺一不可。將思想政治教育融入課程，也是高校專業(yè)教師義不容辭的責任。教書育人是教師的基本職責。教課程就是教學；思想政治教育體現(xiàn)育人，課程思想政治教育實現(xiàn)教書與育人的統(tǒng)一。課程里沒有思想政治，只教書不育人不是合格的老師。

思政課簡稱思政課。思想政治課是在共產(chǎn)主義國家的軍隊和國民教育體系中進行馬列主義理論、黨的路線方針政策、愛國主義、國際主義和革命傳統(tǒng)的教育，使學生了解和掌握社會主義理論的基本內容，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，并轉化為擁護黨、擁護社會主義。

黨課重在培養(yǎng)黨員黨性，是黨員的培養(yǎng)教育，而思政課主要是思想政治教育，是群眾思想教育，教育的對象和內容不同。黨課和思政課區(qū)別:黨課學習主要針對黨的先進性、理想信念、根本宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)、工作作風等相對“靜態(tài)”的內容；思想政治學習針對的是黨和國家的大政方針，內容年年不同，是“動態(tài)”的。

Da 思政課與思政課的區(qū)別在于:魯認為“Da 思政課”與課程思想政治教育相似，都是以德育為任務目標，以青年學生為教育對象，以思想政治教育為重要元素，注重教育方法。差異表現(xiàn)在五個方面:一是思想政治課的內涵大于課程的內涵；二是大思想政治教育的內容更加豐富；第三，大思想政治思想隊伍更大；第四，大思想政治教育的教育方法更加靈活；

對于如何上好思想政治課，他還提出，要在準確理解《高等學校思想政治教育指導綱要》等一系列文件精神的基礎上，一是明確課程中思想政治教育的目標、要求和內容；第二，根據(jù)專業(yè)特點，在課程中推進思想政治教育；第三，解決專業(yè)教育與思想政治教育的矛盾；第四，要掌握“三大基本規(guī)律”。五要遵循思想政治工作、教書育人、學生成長三大基本規(guī)律；六是必須堅持中國教育發(fā)展“九個堅持”的基本經(jīng)驗；第七，要處理好“四對關系”的統(tǒng)一；第八，要堅持“八相”統(tǒng)一；第九，要做好“六個努力”；第十，要練好“十四項基本功”；第十一，要自覺遵守高校教師職業(yè)道德。