愛(ài)國(guó)主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族生生不息、自立于民族之林的強(qiáng)大精神動(dòng)力。在新的歷史條件下，繼承愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥”，做忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者，是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的基本要求。在我們的生活中，不能忽視一個(gè)問(wèn)題，就是價(jià)值觀的問(wèn)題。價(jià)值觀是指關(guān)于價(jià)值觀的特殊概念體系。再者，它是人們?cè)谔幚韮r(jià)值問(wèn)題，特別是那些普世價(jià)值問(wèn)題上的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和態(tài)度的總和。

1。所謂的思想政治課是什么？所謂思想政治課，就是將思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范等思想政治教育融入大學(xué)專業(yè)課的教學(xué)中(not 思政課)。根據(jù)課程特點(diǎn)，將理想信念教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、職業(yè)文化、工匠精神、革命傳統(tǒng)教育、國(guó)防教育、勞動(dòng)教育融入專業(yè)課教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，增強(qiáng)使命感。

德育是教育的根本任務(wù)。在專業(yè)課教學(xué)中，德育和思想政治內(nèi)容缺一不可。將思想政治教育融入課程，也是高校專業(yè)教師義不容辭的責(zé)任。教書育人是教師的基本職責(zé)。教課程就是教學(xué)；思想政治教育體現(xiàn)育人，課程思想政治教育實(shí)現(xiàn)教書與育人的統(tǒng)一。課程里沒(méi)有思想政治，只教書不育人不是合格的老師。

思政課簡(jiǎn)稱思政課。思想政治課是在共產(chǎn)主義國(guó)家的軍隊(duì)和國(guó)民教育體系中進(jìn)行馬列主義理論、黨的路線方針政策、愛(ài)國(guó)主義、國(guó)際主義和革命傳統(tǒng)的教育，使學(xué)生了解和掌握社會(huì)主義理論的基本內(nèi)容，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，并轉(zhuǎn)化為擁護(hù)黨、擁護(hù)社會(huì)主義。

黨課重在培養(yǎng)黨員黨性，是黨員的培養(yǎng)教育，而思政課主要是思想政治教育，是群眾思想教育，教育的對(duì)象和內(nèi)容不同。黨課和思政課區(qū)別:黨課學(xué)習(xí)主要針對(duì)黨的先進(jìn)性、理想信念、根本宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)、工作作風(fēng)等相對(duì)“靜態(tài)”的內(nèi)容；思想政治學(xué)習(xí)針對(duì)的是黨和國(guó)家的大政方針，內(nèi)容年年不同，是“動(dòng)態(tài)”的。

Da 思政課與思政課的區(qū)別在于:魯認(rèn)為“Da 思政課”與課程思想政治教育相似，都是以德育為任務(wù)目標(biāo)，以青年學(xué)生為教育對(duì)象，以思想政治教育為重要元素，注重教育方法。差異表現(xiàn)在五個(gè)方面:一是思想政治課的內(nèi)涵大于課程的內(nèi)涵；二是大思想政治教育的內(nèi)容更加豐富；第三，大思想政治思想隊(duì)伍更大；第四，大思想政治教育的教育方法更加靈活；

對(duì)于如何上好思想政治課，他還提出，要在準(zhǔn)確理解《高等學(xué)校思想政治教育指導(dǎo)綱要》等一系列文件精神的基礎(chǔ)上，一是明確課程中思想政治教育的目標(biāo)、要求和內(nèi)容；第二，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，在課程中推進(jìn)思想政治教育；第三，解決專業(yè)教育與思想政治教育的矛盾；第四，要掌握“三大基本規(guī)律”。五要遵循思想政治工作、教書育人、學(xué)生成長(zhǎng)三大基本規(guī)律；六是必須堅(jiān)持中國(guó)教育發(fā)展“九個(gè)堅(jiān)持”的基本經(jīng)驗(yàn)；第七，要處理好“四對(duì)關(guān)系”的統(tǒng)一；第八，要堅(jiān)持“八相”統(tǒng)一；第九，要做好“六個(gè)努力”；第十，要練好“十四項(xiàng)基本功”；第十一，要自覺(jué)遵守高校教師職業(yè)道德。