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1，關于知識競賽活動方案
2，知識競賽規則和程序
3，知識競賽活動方案
4，知識競賽活動策劃方案

1，關于知識競賽活動方案

關于知識競賽活動方案　　關于知識競賽活動方案，為了確保事情或者是項目能夠穩步進行，我們都會提前做好方案的，進行上級領導過目才執行的，我和大家一起來看看關于知識競賽活動方案的相關資料，一起來看看吧。　　關于知識競賽活動方案1 　　為了增強同學們的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力，切實加強消防安全管理, 最大限度地減少火災事故的發生，有效地預防火災，提高同學們在人身財產安全方面的警惕性和應對的能力，讓同學們更好地認識消防安全知識，共同創建一個安全、和諧的校園環境，我們特地舉辦了這次的消防安全知識競賽，最大限度的減少事故的危害，堅決杜絕重大傷害事故的發生。　　一、競賽的時間　　此次消防知識競賽分為初賽、復賽和決賽三個階段。　　初賽初定時間：11月6日晚上7：30—9：30，在文科樓進行筆試和11月9日中午面試(具體教室將另外通知)。　　復賽時間：11月14日下午3：00——5：00，地點在理科樓(具體教室將另外通知)。　　決賽時間：11月27日晚上7：30——9：30，地點在xx樓集會廳。　　二、參賽的報名　　報名表由各班宿管委員收好，于11月3日(即星期三)上午11:00前交至文科樓511，并將報名表以電子文檔(以Excel形式，以班級為文件名)于星期二晚上9：30前發到　　初賽階段：各班報名參賽的同學可在我系網站學生工作處下載競賽試題的相關資料，組織者將從中出題(80%)，初賽將統一組織筆試。我們將從中挑出優秀的`同學參加初賽第二輪，即進行面試。通過面試的同學，將進行復賽。　　復賽階段：從初賽中脫穎而出者將進行復賽，進而代表我們數信系參加院組織的決賽。　　三、獎勵設置　　設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優秀獎若干名，所有獲獎者將獲得精美禮品一份并可在綜合測評中。　　四、參賽對象　　數學與信息技術系在校全日制學生　　五、參賽規則　　初賽筆試規則：閉卷，在規定的時間內完成筆試。　　初賽面試規則：　　(一)競賽題型為必答題、選答題、搶答題三種。　　1、必答題：為固定分值，每題10分。　　2、選答題：分為10分、20分、30分三種分值。　　3、搶答題：為固定分值，每題10分。　　 (二)、計分規則　　1、必答題計分：每位選手必須回答必答題，答對者加分，答錯者扣分。　　2、選答題計分：選手可放棄選答機會，放棄選答不扣分。選擇答題的，答對的`加分，答錯的按選題分值扣分。在選題后不得放棄答題，否則按選題的分值扣分。選擇回答的可以任選三種分值題。選題后，有20秒的考慮時間，答題時間不得超過2分鐘。　　3、搶答題計分：搶答題共分兩輪，每輪12題。答對者加分，答錯者扣分。當主持人讀完題目并說開始以后，各小組方可進行搶答，否則取消本題的回答權。每個題目10分。回答不出或答錯倒扣分。　　六、經費預計。　　精美禮品費用預計150元，競賽買相關的道具預計花費50元.總：150+50=200元。　　關于知識競賽活動方案2 　　今年是全國第九個“安全生產月”，宣傳教育的主題是“安全發展，預防為主”，為切實加強宣傳教育工作，提高我院安全防范意識，結合我院實際情況，決定在全院范圍內舉辦一次安全生產知識競賽活動，特制定如下活動方案：　　一、知識競賽組織　　為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領導小組，其成員如下：　　組長：XXX 　　副組長：XXX 　　競賽評審組成員： XXXXXX 　　二、參賽部門及要求　　 (一)參賽部門　　財務科、院辦公室、總師辦、工廠所、建造一所、建筑二所、監理公司、裝飾公司、項目管理部、后勤服務中心　　 (二)參賽要求　　比賽共分為兩組進行，每組參賽隊由3人組成。　　三、競賽時間　　預賽時間：20xx年6月25日上午9時。　　決賽時間：20xx年6月28日上午9時。　　四、競賽地點　　院三樓會議室　　五、競賽內容　　安全生產知識題庫(見南昌市安全生產監督局網站安全學會專欄)。　　六、競賽形式　　競賽分搶答題、必答題、風險題、加賽題、互動答題四種形式。(每個參賽組的基礎分為100分) 　　 1、必答題。　　答題方式分為個人搶答題、必答題、小組必答題，每題20分。個人必答題每隊每人1題，按選手編號從1-3號輪流作答，答對加20分，答錯不得分也不扣分; 小組必答題每隊共2題，答題時由小組選派一名隊員，主持人念完題目再作答，答對加20分，答錯不得分也不扣分。　　 2、風險題。　　風險題分值分為10分、20分、30分三種類型。　　風險題分為兩個階段，每階段可選3題。　　第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答。主持人念完題后才能作答。當選擇己隊作答時，答對加相應分值，答錯扣相應分值;當選擇其他隊作答時，答題方答對加相應分值，答題方答錯出題方加相應分值。　　第二階段必須由當前答題隊回答，答對加相應分值，答錯扣相應分值。　　此階段可選擇棄權。　　 3、加賽題。　　此前環節答題結束后，出現相等分數不能確定排名順序時，分數相同的競賽組進行加時比賽，每題10分，最終按照得分多少排序。　　4、互動答題。為活躍現場氣氛，在每一輪競賽結束后，由主持人在互動答題庫中任選3題由現場其他參加活動人員(競賽隊和競賽工作人員除外)作答，答對的獲得一份紀念品。　　七、獎項設置　　根據各競賽隊總分設一等獎200元、二等獎100元、三等獎50元安全生產知識競賽活動方案4篇。對獲得前三等獎的參賽隊頒發榮譽證書。　　八、相關要求　　1、要高度重視，全員發動。組織實施本次知識競賽是開展好全國第九個“安全生產月”活動、扎實開展安全生產相關法律法規宣傳教育培訓的一種有效形式，同時，各部門要組織選派好參賽人員，做好參賽準備，認真復習競賽試題。請各單位于6月15日前將各隊競賽人員名單報送院綜治辦。　　2、各部門參加活動人員于6月25日上午8:30前進入活動現場，并按照競賽組指定的位置就位。　　3、活動現場，請各參加人員注意現場紀律，不得大聲喧嘩、吵鬧，并將手機調整到震動選項，也不得在活動現場隨意走動。

關于知識競賽活動方案

2，知識競賽規則和程序

比賽基本規則： 1、每只代表隊由3名選手上場，其中女隊員1名，代表隊員編號分別為：一號選手、二號選手、三號選手。 2、比賽采用分組淘汰制，12只代表隊分2個組，全部采取抽簽決定。 3、如果有一只企業代表隊進入任意一小組的前三名，則兩個小組的前三名共6只代表隊進入決賽；如果兩只企業代表隊都沒有進入任意一小組的前三名，則兩個小組的前兩名進入決賽，兩個小組的第三名中成績較好（如果分數相同則在9號下午第二組比賽完后按加試比賽的規則繼續加試比賽決出名次）的一只代表隊進入決賽，兩個企業代表隊中成績較好（如果分數相同則在9號下午第二組比賽完后按加試比賽的規則繼續加試比賽決出名次）的一只企業代表隊進入決賽，正好也是6只代表隊進入決賽。 4、各隊成績的排列：進入決賽的6只代表隊的名次按分數分別是1—6名（前三名分數相同的通過加試比賽決定名次，后三名可以并列），在小組中被淘汰的6只代表隊的名次按分數（分數相同的名次并列）7—12名 5、加試比賽規定：小組預賽的前三名和決賽組的前三名如果分數相同，則應該加試比賽，加試比賽采用加試題目，首先加試一題，勝者名次排前；如果分數還相同，則再加試一題，勝者名次排前；分數仍相同，則加試一題搶答題，勝者名次排前。加試題所獲得的分數不記入總分，只做排名次用。如：第一名有兩個（分數相同）經加試比賽后，名次分別是第一名、第二名、原第二名則順延為第三名。第四名、第五名等依次類推。 6、比賽分個人必答，每人兩題；集體必答，每組兩題；搶答題共20題；風險題有三個分值：20分、30分、40分，每個代表隊只有一次選題機會，既只能選擇某一分值后抽簽確定一個題目，六只代表隊同時選擇分值、同時抽簽確定題目，將抽簽確定的題目統一放在桌子的右前方，由主持人按1—6號臺的順序逐一答題，逐一評分。 7、記分辦法：各隊底分200分，個人必答、集體必答題，回答正確加10分，回答錯誤不得分也不扣分；搶答題，回答正確加10分，回答錯誤扣10分，違規搶答（主持人說“開始”后，隊員才能開始搶答）和沒有按時答題以及答題超時都將被扣10分；風險題回答正確得相應的分值，回答錯誤扣相應的分值。 8、記時規定：個人必答題、集體必答題和搶答題答題總時間均是60秒；回答問題的隊員必須在30秒內開始答題。答題結束應該回答“答題完畢” 9、各隊的`臺號由抽簽決定，各隊員的編號由各隊自己決定，坐好后就不得改變位置。比賽程序： 1、第一程序：個人必答題（每人兩題，一次答完，即每個隊員一次性回答兩題；每隊6題，分三個循環答完）。比賽規則：從第一號選手開始答題，一人答題，其他人不能提示，30秒內開始答題，60秒內答題完畢，答題結束時應回答“答題完畢”。答題正確加10分，答題錯誤不得分，也不扣分。 2、第一程序比賽結束，插入文藝節目一。演出結束，由演出人員抽出一題（到禮儀小姐手里抽備用題）交主持人念題，觀眾答題，答對了的發紀念品一份（禮儀小姐送紀念品）。 3、第二程序：集體必答題（每組2題，分二個循環完成）禮儀小姐從裁判席將題目送到主持人手里，節目主持人宣布比賽規則：任意一人答題，其他隊員可以提示、補充，30秒內開始答題，60秒內答題完畢，答題結束時應回答“答題完畢”。答題正確加10分，答題錯誤不得分，也不扣分。 4、第二程序比賽結束，插入文藝節目二，演出結束，由演出人員抽出一題（到禮儀小姐手里抽備用題）交主持人念題，觀眾答題，答對了的發紀念品一份（禮儀小姐送紀念品） 5、第三程序：搶答題（共20題）禮儀小姐從裁判席將題目送到主持人手里，主持人宣布比賽規則：主持人念題完畢，說“開始”后各隊才能“搶答”，答題隊員應在30秒內開始答題，60秒內答題完畢。答題正確加10分，答題錯誤扣10分；搶答犯規（提前或在答題中又按搶答器）扣10分第三程序中要插入文藝節目三、四，演出結束后分別由主持人念題，各隊搶答（搶答規則同前）主持人宣布各隊得分情況， 6、第四程序：風險題（分值為20、30、40）禮儀小姐從裁判席將題目送到主持人手里，主持人宣布比賽規則：每隊只有一次選擇分值的機會，各隊同時選擇分值，抽簽后將題目放在桌子的右前方，按1—6號臺順序答題。任意一個隊員答題，其他隊員可以提示、補充，60秒內開始答題，120秒內答題完畢，在規定時間內回答正確得相應的分值，超時和回答錯誤扣相應的分值。主持人從1號臺開始念題，并由1號臺答題，評分，2—6號依次類推 7、第四程序比賽結束，插入文藝節目五，演出結束，主持人宣布各隊得分情況。 8、第五程序：加試題（前三名分值相同的隊才啟用）禮儀小姐從裁判席將題目送到主持人手里，主持人宣布比賽規則：相同分值的隊首先加試一題，勝者名次排前；如果分數還相同，則再加試一題，同樣勝者名次排前；分數仍相同，則加試一題搶答題，同樣勝者名次排前。加試題所獲得的分數不記入總分，只供排名次用. 9、第六程序：頒獎主持人：宣布獲獎名次(組委會及時提供所有獲獎名單) “荊州市勞動保障知識百問百答太平洋壽險杯電視賽經過兩天的預賽、決賽，11只代表隊賽出了水平！賽出了風格！獲得比賽第一名的是：************** 獲得比賽第二名的是：************** 獲得比賽第三名的是：************** 獲得比賽最佳選手稱號的是： **************代表隊獲得比賽組織獎的是：**************代表隊獲得比賽風格獎的是：**************代表隊獲得比賽優勝獎的是： **************代表隊、**************代表隊、**************代表隊 ①主持人宣布：請獲得本次競賽組織獎的代表隊和風格獎的代表隊上臺領獎（6個隊員跟在1號禮儀小姐后面上臺，隊員領獎后不下臺，就站在最后一排）請荊州市勞動保障局調研員紀委書記程紅、工會主任龔貽生同志上臺為獲獎代表隊頒獎（2位領導跟在2、3號禮儀小姐后面上臺，對應頒獎杯）。 ②請獲得本次競賽優勝獎的代表隊代表隊代表隊上臺領獎請中國太平洋人壽保險股份有限公司荊州中心支公司副總經理劉永強同志、荊州市勞動保障局副局長劉進、龔道群同志為獲獎隊頒發獎杯和證書（3位領導跟在1、2、3號禮儀小姐后面一起上臺，對應頒獎杯和證書，領獎隊員全部站在倒手第二排，都不下場） ③主持人宣布：請獲得第三名的代表隊上臺領獎請荊州市勞動保障局黨委書記楊中永同志為獲獎隊頒發獎杯和證書（跟在1號禮儀小姐后面上臺，領獎隊員全部站倒手第三排的左邊，不下場） ④請獲得第二名的代表隊上臺領獎請荊州市勞動保障局局長任萬倫同志為獲獎代表隊頒發獎杯和證書（跟在1號禮儀小姐后面上臺，領獎隊員全部站倒手第三排的右邊） ⑤主持人宣布：請獲得本次競賽最高獎項，即第一名的代表隊上臺領獎請中國太平洋人壽保險股份有限公司荊州中心支公司總經理熊彪同志為獲獎代表隊頒發獎杯和證書（1號禮儀小姐） **請中國太平洋人壽保險股份有限公司荊州中心支公司總經理熊彪同志為最佳優秀選手頒發證書（1號禮儀小姐）。全體獲獎隊員（已經在臺上的24人）、禮儀小姐上臺歡送領導退場。

知識競賽規則和程序

3，知識競賽活動方案

　　為了確保我們的努力取得實效，就需要我們事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是我為大家收集的知識競賽活動方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。知識競賽活動方案篇1 　　 1、活動主題：　　讓知識變的趣味橫生，把學習與娛樂相結合　　2、活動目的及意義：　　知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。　　 3、活動時間：　　20xx年11月25日上午11點半　　 4、活動地點：　　學院(龍子湖校區)9號教學樓9308教室　　 5、組織者：　　第一組織者：　　主要組織者：　　一般組織者：　　 6、活動參與者：　　 7、活動流程：　　(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人; 　　(2)然后，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備; 　　(3)活動開始前，檢查題目是否無誤; 　　(4)宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場; 　　(5)組織委員維持現場持續，然后開展活動; 　　(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規則，以及各項事宜; 　　(7)然后向參與者提問，參與者在主持人讀完題說開始搶答之后，站起來搶答，第一個站起來的人最先回答問題，如果回答錯誤，由下一個站起來的人回答問題，依次類推，得到正確答案后開始下一題; 　　(8)所有題目問完后，主持人對此次活動進行總結并發表感想; 　　(9)活動結束后，組織者留下清理會場。　　 8、注意事項：　　1、活動開展前不得泄題。　　2、注意保持現場有個輕松幽默的氛圍。知識競賽活動方案篇2 　　弘揚國學傳統、呼喚人文精神、加強素質教育，是當前校園文化建設的重要內容。國學課程開設三年以來，受到全院師生的大力支持，取得了良好效果，為鞏固教學成果，提高我院學生的綜合素質和人文素養，形成良好的校園文化氛圍，現決定在6月9日舉行全院性國學知識競賽。具體方案如下：　　一、競賽主題　　傳承國學提升自我　　二、競賽宗旨　　豐富學生的國學知識體系，加強學生對中華民族優秀傳統文化的熱愛，促進傳統文化和現代科學發展的有機結合，使五千年的華夏文明內化為學生的人格、情操、氣質、修養和職業道德，從而養成積極的人生觀和價值觀。　　三、組織單位　　宣傳部公共教學部學生處團委思政教學部　　四、競賽規則　　本次競賽面向全院學生，由各班（社團）選派代表隊參加比賽，每組參賽隊由3人組成。　　五、報名安排　　報名時間：即日起到5月20日　　報名地點：厚德樓一樓公共教學部　　報名聯系人：曾老師（電話：）　　六、初賽安排　　團隊組成：3人　　初賽時間：5月22日星期五下午16：30 　　初賽地點：智慧樓4樓 401、 402、 403、 404 課室　　七、決賽安排　　決賽時間：6月9日星期二晚上7:30——9:30 　　決賽地點：學生活動中心　　八、競賽內容主要內容為《國學經典選讀讀本》課本內容及“國學競賽150題”，少量內容為臨時安排。　　九、競賽具體形式　　初賽形式為筆試，具體內容為“國學競賽150題”，按照回答正確率高低確定進入決賽名單。　　決賽進行現場問答，每3人一組，有必答題、搶答題、風險題、加賽題幾種形式。（每個參賽組的基礎分為100分）　　1.必答題。　　答題方式分為個人必答題、小組必答題，每題20分。個人必答題每隊每人1題，按選手編號從1－3號輪流作答，答對加20分，答錯不加分也不扣分; 小組必答題每隊共2題，答題時由小組選派一名隊員，主持人念完題目再作答，答對加20分，答錯不加分也不扣分。　　2、搶答題。　　主持人念完題目后，由全體參賽隊隊員進行搶答。答對加10分，答錯不加分也不扣分。　　3.風險題。　　風險題分值分為10分、20分、30分三種類型。　　風險題分為兩個階段，每階段可選3題。　　第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答。主持人念完題后才能作答。當選擇己隊作答時，答對加相應分值，答錯扣相應分值；當選擇其他隊作答時，答題方答對答題方加相應分值，答題方答錯對方加相應分值。　　第二階段必須由本答題隊回答，每隊一題，可自主選擇答題的分值，答對加相應分值，答錯扣相應分值。　　此階段可選擇棄權。　　4.加賽題　　此前環節答題結束后，出現相等分數不能確定排名順序時，分數相同的`競賽組進行加時比賽，再搶答三題，每題10分。　　最終按照總分排出名次。　　十、獎項設置　　根據各參賽隊總分設一等獎、二等獎、三等獎。對獲得前三等獎的參賽隊頒發獎金及榮譽證書。一等獎獎金600元，二等獎獎金300元，三等獎獎金100元。一等獎設置1個，二等獎設置2個，三等獎設置3個。　　十一、其他　　各班（社團）要組織選派好參賽人員，做好參賽準備，認真復習競賽試題。未盡事宜另行通知。知識競賽活動方案篇3 　　活動名稱：　　物理與電子信息學院首屆家電愛協杯知識競賽　　活動主題：　　家電愛協杯知識競賽　　活動時間：　　初賽：XX年xx月xx日(周三) 　　復賽：XX年xx月xx日(周六) 　　決賽：XX年xx月xx日(周六) 　　活動地點：　　初賽：西階 11 12 　　復賽：主樓 65 　　決賽：主樓 65 　　承辦部門：　　物電學院學生會科技創新部　　活動目的：　　為了響應校社團文化節的號召，增加同學們的一些科普方面的知識，提升同學們的綜合素質，激起大學生對知識的渴望，同時也為了給同學們的課余生活增加色彩。我院學生會科技創新部特舉辦家電愛協杯知識競賽　　活動內容：　　第一階段：(筆試階段) 　　活動地點：西階 11 12 　　活動時間：xx月xx日中午12:3到13:3 　　第二階段：(分組問答) 　　活動地點：新階 (活動要求如第一階段) 　　活動時間：xx月xx日晚　　復賽部分：　　1. 第一輪選出筆試成績前十五名的同學隨機分為五組，進行選擇題問答，每組五題。每題答對加十分，答錯不扣分。　　2. 第二輪為搶答題，共八題，有五組同學搶答。答對加十分，答錯扣十分。　　3. 統計分數，淘汰分數靠后的三組選手，由前兩組選手重新分組，隨機分為三組，每組兩位選手。　　決賽部分：　　1. 第一輪為搶答，如復賽1部分。　　2. 第二輪為搶答，如復賽2部分　　3. 第三輪為問答題，由評為打分。　　獎項設置：　　一等獎兩名，二等獎四名，三等獎九名。知識競賽活動方案篇4 　　一、活動目的：　　圍繞“科學與生活”主題，充分利用我校科普教育資源，在全校范圍內開展科學知識普及活動，旨在豐富我校學生課余文化生活，傳播科學思想，弘揚科學精神，進一步拓展小學生的科普知識，培養學生愛科學、學科學、用科學的好習慣。　　二、活動主題：　　走進科學玩轉科學或積累科學知識爭當科普少年　　三、參賽對象：　　首場參賽對象為四年級9個班　　四、活動時間：　　10月1日——11月30日為期兩個月　　五、比賽地點：　　夢想中心或綜合部五樓多媒體教室　　六、競賽要求：　　1、各班選派6名學生參賽，參賽隊員在競賽中途不得隨意退場或換人。參賽隊員必須穿好校服，佩戴領巾，儀表端莊，落落大方，口齒伶俐，表達清楚。　　2、各班除參賽隊員外還須選派3名學生觀摩比賽，觀摩學生也要穿好校服，并能自覺遵守賽場紀律，當好文明啦啦隊。　　3、各參賽隊要自行設計好參賽口號，口號設計要與此次活動主題相吻合，做到言簡意賅，朗朗上口。　　4、各班班主任必須全程參與此次競賽活動，共同維護好比賽秩序，使本次比賽獲得圓滿成功。　　5、主持人讀完題，選手必須在1分鐘內回答，超時視為答錯。　　6、凡發現比賽中翻閱資料等舞弊行為時，取消該隊的比賽資格。　　七、活動形式：　　第一階段：參觀學習階段　　競賽內容上學期已以展板形式展示在文化長廊的兩側，各班班主任要選擇適當的時間組織班級學生到文化長廊觀看學習。　　第二階段：科普知識宣講階段　　學校定期將“科學與生活”科普知識資料發放到學生手中，班主任可利用班會課的時間向學生進行宣講。各班主任還可定期組織指導學生開展閱讀科普著作、報刊活動，引導學生在閱讀過程中寫讀書卡，并根據實際采取多種形式開展交流活動。　　第三階段：科普知識競賽決賽階段　　1、首先主持人入場，介紹各個參賽團隊及參賽口號，大致講解比賽的內容和要求。本次比賽分為“必答題環節”、“搶答題環節”“沖關題環節”“ 現場互動環節”四個環節。　　2、各環節具體要求：　　（1）第一個環節：必答環節　　規則：各組先挑選題號，每組題密封在信封里，拿到相應題號的信封拆開再集體作答。每組必須作答10道題，答對一道得10分，共計100分，規定時間為10分鐘。　　（2）第二個環節：搶答環節　　規則：搶答題共20道，主持人念完題喊“開始”后，參賽隊員方能搶答，違規者取消再次搶答的資格，每答對一題加10分。　　（3）第三個環節：沖關環節　　規則：沖關題共有9道，此組題目難度系數較大，有一定的風險性。屏幕上將出示代表9道題的卡通圖案，由每組派代表選題然后作答，每答對一題加20分，答錯倒扣5分。　　（4）、現場互動環節　　共五題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對贈送小禮品，每題有兩次作答機會。　　3、若三個環節的比賽結束后出現有團隊分數相同的情況，則進入加賽環節，直至分出勝負。　　八、獎項設置：　　最后以各班得分多少產生本次比賽的冠、亞、季軍，并頒發獎狀和獎品。知識競賽活動方案篇5 　　一、競賽日程：　　20xx年5月27日(周三)pm 13：00～15：00 預計需要時間為二個小時。　　二、競賽活動地點：辦公樓三樓　　三、參加對象：全體員工　　四、競賽活動策劃：　　1、參加競賽活動小組的組成及人員：　　a) 參加競賽活動的小組為6個，每個小組為3人　　b) 參加競賽活動小組的組成：　　第一小組: 支援部、營業部　　第二小組：采購部、開發部　　第三小組：cs部、qa部　　第四小組：生管科(含倉庫) 　　第五小組：生產辦公室、涂裝組、加工組　　第六小組：組裝一、組裝二、組裝三、試運轉　　c) 小組成員組成：由各參賽的部門進行內部的選拔，確立參賽人員，然后報到工會，參賽人員中需設立一個組長　　2、競賽的題型：必答題、搶答題、風險題、現場互動提問　　3、競賽規則：　　a) 必答題為各參賽小組必須答的題目，每道題10分，每小組必答5題，共計30道題; 　　b) 搶答題為各參賽小組進行搶答的題目，每道題10分，設20道題; 　　c) 風險題為各參賽小組進行回答的題目，每道題10分，但如果回答錯誤將扣10分，答對加10分，每個小組答5題，共計30道題; 　　d) 現場互動提問：就是由知識競賽活動主持人向現場員工提一些問題，例如：公司的核心價值、公司新標志的相關意義、公司的遠景目標等等…… 　　4、競賽活動獎項：將根據各參賽小組的得分情況設一二三等獎和紀念獎，針對現場互動環節的提問可以設一些參與獎　　5、競賽題庫的設置：知識競賽的題目由xx負責; 　　五、競賽活動的人員：　　1、競賽活動籌備人員：　　2、競賽活動現場人員：主持人、記分員、后勤人員、現場維持人員　　3、競賽活動裁判：

知識競賽活動方案

4，知識競賽活動策劃方案

　　為了確保活動科學有序進行，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。那么你有了解過活動方案嗎？以下是我幫大家整理的知識競賽活動策劃方案（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。　　知識競賽活動策劃方案1 　　一、活動主題：　　二、目的和意義：　　為加強學校環境教育，增強我校師生的環保道德意識，使學生樹立生態意識和環保意識，豐富學生的課外知識。在本次環保知識競賽活動的開展過程中，通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環保知識和環保法規，促使師生提高環保意識，增強保護環境自覺性，營造一個“天天環保，人人環保”的良好氛圍，促進學校和協調發展。　　三、活動時間：　　四、活動地點：　　地理實驗室　　五、活動對象：　　高一年學生　　六、競賽內容：　　環保基礎知識，試題出自學校下發的“環保知識競賽復習資料” 　　七、競賽形式及規則　　本次競賽分兩個階段進行。　　第一階段：預賽。由各班自行組織，具體負責落實。各班務必于20xx年x月x日前選出三名選手，分別編為1號、2號、3號，組成競賽代表隊。　　第二階段：決賽。決賽的題型分為必答題、搶答題、風險題三種。各班基礎分為100分。　　1、必答題規則　　（1）每隊必須回答3道題，每道題10分。　　（2）參賽選手每人必須選擇一道題，按自己的編號依次輪流做答。　　（3）參賽選手答題時，聲音要洪亮，吐字要清晰，答案要明確。　　（4）回答時，先讀題號和題目，再做答。不讀題號者不得分。　　（5）每答對一題得10分，答錯不得分。　　2、搶答題規則　　（1）每道題20分。答對得20分，答錯不得分。　　（2）搶到題目不回答，扣20分。　　（3）主持人念完“開始搶答”四個字后，各隊才能按搶答器搶答，否則算搶答違規。　　（4）搶到題后，由本隊選出一人回答。　　3、風險題規則　　（1）每隊抽3道題，分值為20分、30分、40分。　　（2）每隊必須至少選擇一道題，由一名選手回答。　　（3）回答時，先讀題號、題目及分值，再做答。不讀題號者不得分。　　（4）答對得相相應分值，答錯扣相應分值，放棄不得分也不扣分。　　八、獎項設置　　本次競賽分別設立團體獎和個人獎兩種獎項。　　1、團體獎：　　一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名　　2、個人獎：　　最佳答題獎3名　　這是篇好文章，涉及到競賽、知識、學生、活動、代表隊、會計、獎勵、環保等，　　知識競賽活動策劃方案2 　　一、目的　　為了增加學生學習物理的興趣，提高物理學科成績，同時也為明年的全國物理知識競賽作準備，特開展本次活動。　　二、活動組織　　1、成立知識競賽領導小組　　組長：　　副組長：　　組員：　　2、試卷組　　試卷組負責知識競賽試卷。組員：丁俊杰趙溫利　　3、監考組：袁小梅胡華康　　4、改試卷組：丁俊杰袁小梅胡華康趙溫利　　三、活動形式和參賽對象　　競賽采用單人單座，閉卷考試，參賽對象為九年級學生，自愿報名參加。　　四、競賽時間地點　　1、時間：20XX年12月29日第7節課　　2、地點：會議室　　五、改卷安排和成績統計　　1、時間：20XX年12月29日晚自習　　2、地點：理化生辦公室　　六、獎勵　　為了提高學生參加的興趣，對參賽的學生均進行獎勵。獎勵分為一等獎、二等獎和優秀獎。其中一等獎3名，二等獎6人，優秀獎若干。　　二郎鄉中學理化生教研組　　知識競賽活動策劃方案3 　　一、活動目的　　為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和課外知識的積累程度，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養水平，激發學生學習語文的積極性，在比賽中感受語文的樂趣，特決定開展學生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創新等能力的體現，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。　　二、活動時間：　　準備時間：6月3日—6月13日　　競賽時間：6月14日（周五）下午第一節課。　　三、活動地點：　　三年級教室。　　四、參加對象：　　三年級學生（共22人）。　　五、競賽形式：　　一張試卷，筆試。　　六、競賽內容：　　活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點迷津七大部分。　　七、獎勵辦法：　　根據最后成績評選出一等獎1名、二等獎2名、優秀獎2名進行獎勵。　　知識競賽活動策劃方案4 　　一、應用方案概述　　通過網絡、手機、微信大轉盤搖獎、無線搶答等新媒體競賽形式，向公眾廣泛普及各類禁毒知識。　　二、活動時間　　每月1日開始，宣傳當地禁毒知識，競賽周期半個月或一個月　　三、競賽形式　　1.競賽方案一：網絡知識競賽　　1)競賽說明　　建設網上和手機微信兩個版本的競賽系統，市民登錄“XX禁毒網站”（主辦方的網站）、“全民競賽網”網站即可學習禁毒知識，并且通過“練習系統”反復答題，正式競賽采取限時答題，每題30秒，答完后顯示成績單，并刷新個人成績排行榜和單位排行榜后，網上和手機微信答題的數據同步匯總，分享給朋友答題可提高排名。　　2)平臺參考截圖　　網上答題：（我們以合肥市禁毒知識競賽為例）　　①競賽首頁　　②登記信息　　③限時答題　　④成績實時排行　　微信競賽　　可與主辦方微信平臺對接，題前先提示關注主辦方的微信。　　微信競賽首頁　　個人成績競賽排名　　組織單位排名　　成績查詢　　3)平臺特點　　①省時省力：方案策劃、編制試題、競賽平臺、技術保障、匯總參賽名單等由全民競賽網負責；省去主辦單位大量的工作時間。　　②規模大、效果好：數以萬計市民快速參與，不干擾不擁堵；集趣味性、競爭性、娛樂性一體。　　③參與便捷：手機和網絡均可參與，隨時隨地，高效便捷；　　④極速傳播：微信分享有獎勵，擴大宣傳效果。　　⑤節省經費：成熟競賽平臺可節省建設費用，省出來的費用可以多發些獎品，或者用于其他宣傳活動，惠及廣大市民。　　⑥考核方便：能夠實時查看到各下級單位組織參與的人數，便于考核。　　⑦符合潮流：“互聯網+禁知識宣傳”是當前禁毒工作的趨勢，采取網絡和微信新媒體競賽的.形式，禁毒知識宣傳將會事半功倍。　　⑧競賽大數據分析：從各個緯度來深入挖掘和分析有價值的大數據信息，為主辦單位提供總結報告材料、決策依據、研究分析等用途。　　2.微信方案二：微信搖獎競賽　　1)競賽說明　　通過微信答題的方式，讓公眾參與法律知識互動，活動設置獎品，通過有獎排名和普法達人指數的“榮耀感”來驅使用戶分享轉發，實現擴大普法宣傳面。同時，提高“法治上海”（主辦方）微信的關注用戶數量。　　2)平臺參考截圖　　競賽首頁　　答題頁面　　顯示分數頁面，抽獎和查看排名（可設置抽獎查看前先關注微信帳號）　　了解活動獎項和評獎排名規則。　　3)平臺特點　　①答題便捷：市民只需要微信回答10道題，立即可顯示達人指數。　　②傳播迅速：答題后，分享到朋友圈，可以提高全市排名。快速提高微信粉絲量。　　③互動性好：通過大轉盤抽獎的形式，立即抽獎，抽中獎可登記信息。　　3.競賽方案三：現場無線搶答競賽　　1)競賽說明　　由各下屬單位組織市民參與市級現場競賽，采用手持電子搶答器觀看大屏幕的形式，比賽結束立即顯示排行榜，現場發放獎品。　　2)活動現場效果　　3)平臺特點　　①現場感好：市民在多功能會議室，現場手持無線搶答器，限時答題。　　②即時學習：每答一題，系統會公開標準答案和知識解析。　　③并發處理強：最多500人同時現場搶答，系統能同步處理，不出錯。　　④公開成績名單：答題結束后，立即公開成績排行榜名單，相同成績按答題用時排序，精確到毫秒。現場可以頒發獎品和證書，領導發言、優勝者發表感言。　　四、相關成功案例　　20xx年05月01日 - 20xx年12月29日，由合肥禁毒辦主辦的“合肥市禁毒知識競賽”，參賽人數達到7657人。（點擊查看競賽原鏈接）　　五、競賽平臺介紹　　全民競賽網是以提供網上、微信、現場搶答等競賽為主的知識競賽服務平臺，平臺提供大量的競賽方案、題庫、圖片模板等資源，各級黨政機關、事業單位、企業、學校等均可通過它自助創辦網絡競賽活動。全民競賽網提供免費、收費和VIP三種服務模式。五年來，服務了千家客戶，遍及全國20余個省市，常見客戶有黨委宣傳部、科協、司法局、教育局、民防辦、礦產企業、中小學等30余個，累計注冊參賽的用戶超過200萬。　　知識競賽活動策劃方案5 　　一、主題：“重溫光輝歷史，繼承光榮傳統” 　　二、參賽對象　　1、工學院學生第一、二、三、四黨支部，工學院教工黨支部共6支隊(三支部按交通及工自專業出兩隊參賽) 　　2、每隊3人，分別為積極分子1名、預備黨員1名、黨員1名（教工黨支部參賽隊除外）　　3、要求黨校初、高級班畢業同學，各支部入黨積極分子、預備黨員和黨員前來觀看，作為支部生活進行考勤　　三、比賽時間與地點　　1、比賽時間：6月25日晚19：00 　　2、比賽地點：東配樓報告廳　　四、比賽程序　　1、第一輪必答題：每臺一號選手答題、共6道題、每題10分　　2、第一輪互答題：共7道題、每題10分　　3、第二輪必答題：每臺二號選手答題、共6道題、每題10分　　4、第二輪互答題：共7道題、每題10分　　5、第三輪必答題：每臺三號選手答題、共6道題、每題10分　　6、互動風險題：共9道題、每題10分、每臺選1道題，　　9道題中還包括獎勵題3道，機會題3道）　　7、一分鐘答題：每組15道是非題、共90道題、每題10分　　8、連線題：共6道題，每題10分　　9、給條件猜答案：共6道題，每題10—40分　　10、風險題：分三檔（10分選擇、20分回答、30分連環問答題）、每檔6道題、共18道題　　五、比賽規則與計分方法　　1、比賽規則　　（1）、必答題：　　（2）、互答題：　　（3）、互動風險題：　　（4）、一分鐘答題：　　（5）、連線題：　　（6）、給條件猜答案題：　　（5）、風險題：　　2、計分方法：　　每臺初始分數為100分，按照得分情況加減分數。　　知識競賽活動策劃方案6 　　為進一步在員工范圍普及應急救援知識，加強企業安全生產宣傳教育，不斷提高企業員工在遇到突發情況的自救和救援能力。公司將開展以“安全生產”為主題的知識競賽活動，現將有關事項通知如下：　　一、活動宗旨　　安全工作，防范于未然，一旦發生安全事故，員工需要具備必要的應急救援知識來應對，及時地開展救援工作，將事故傷害減至最低。本活動的開展是為了進一步在員工范圍內普及應急救援知識以及安全生產教育知識，教育引導廣大員工認真學習遇到安全事故必要的自救知識，提高員工自護自救、逃生及救援的能力，營造良好的企業安全生產環境。　　二、活動內容　　以問答比賽和現場實操的方式進行。競賽內容主要包括《新安全生產法》、《新環保法》、《消防法》以及日常安全、消防、自護自救等常識知識。　　三、活動時間　　初定x月x日，具體時間安排以比賽前發布時間為準。　　四、活動地點　　待定。　　五、參加對象　　要求各車間部門必須參加，每個車間或部門上報一支隊伍，為更有效地在車間普及安全知識，每部門x人參加，x人中要求x人為基層員工，具體人員名單由各車間部門進行內部選拔后報人事行政部。　　六、知識競賽要求　　鑒于安全生產事關重大，本著全員參與的原則，本次安全生產知識競賽要求各車間部門必須組隊參加，對于沒有按照要求參加的車間部門將對相應車間部門及管理人員做績效考核等級，計入部門或個人的年底績效考核。　　七、獎勵方式　　本次知識競賽設一等獎1名，獎金xx元+錦旗1支。二等獎1名，獎金xx元+錦旗1支。三等獎1名，獎金xx元+錦旗1支。知識競賽中，現場觀眾在互動環節答對問題的，可獲得精美禮品一份。