武漢大學的測繪專業在世界上怎么樣。武漢大學一直是以改革聞名，當初大學生學分制就是由武漢大學起始，學分制改革之初，也是諸多質疑，但是如今再看無疑是一項創世之舉，有說川大的校園比武大美，這話是怎么說出來的，這個題目，有人回答說武漢大學找不出一個拔尖的專業，我又不客氣了。

1、四川大學和武漢大學怎么選？

這個題目，有人回答說武漢大學找不出一個拔尖的專業，我又不客氣了：瞎了眼！武漢大學的測繪專業在世界上怎么樣？川大有沒有象武大李德仁那樣的五院院士？看清楚，是五院，哪五院去查資料！再說，川大與武大能夠相提并論？任何排名川大都靠后。從培養的學生來說，武大商幫不吊川江號子，融創的孫宏斌、小米的雷軍、泰康人壽的陳東升他們能買多少個川大？！川大的校友經濟能與武大比？川大的校友捐贈夠得著武大的零頭？這年頭培養人才，會賺錢是硬指標，經濟效益排第一，就算搞科研的科學家、教授，科研成果能成功轉化，產生經濟效益和社會效益，那才是真人才！否則，抄襲論文，、紙上談兵、混工資、騙補貼，庸才一堆！還有說川大的校園比武大美，這話是怎么說出來的？誰都知道武大櫻花、武大珞珈山、武漢東湖，武大被評為最美校園！川大有什么出名？更危險的是那個地方地震不斷，似無寧日！常言道“少不入川”！讀書人不趁年少去闖大江大湖，躲進山里養老嗎？讀書乃求學，志存高遠，心系天下！一定得找風水好的地方，找個出人才的學校！師哥師姐，師出名門！讀書，要有目的。

什么目的？往小處說，光宗耀祖，往大處講，報效國家！拿什么光宗耀祖？拿么報效國家？當然是財富！比一比武大學生和川大學生創造財富的能力，就清楚該選哪個學校了，讀書，積累知識，陶冶情操，提高修養，開闊眼界。怎么能開闊到山里呢？現在又不是日本人打來了，學校要往山里搬！建議選武大！前提是分數夠，武漢大學是與毛澤東齊名的李達任過11年校長的百年名校！李達，如不知道，學學中共歷史，學學中國革命史，學學政治、哲學史！附：李達（1890年10月2日—1966年8月24日），字永錫，湖南零陵人，中國共產黨主要創始人之一，中國著名的馬克思主義啟蒙思想家，卓越的哲學家、經濟學家、教育家和法學家，知名的馬克思主義理論家，

2、武漢大學奇葩考試，你怎么看？

我個人覺得這是一項改革創新。武漢大學一直是以改革聞名，當初大學生學分制就是由武漢大學起始，學分制改革之初，也是諸多質疑，但是如今再看無疑是一項創世之舉，哥白尼日心說、康熙大帝削藩等等都是質疑四起，卻無一不被證明是多么明智之舉。雖然目前來說，無法說出此次考試的利與弊，也許多少年后，全國各高校也會推廣此事，也可能明后年就會取消，但這種嘗試這種改革創新決心，我認為要一直堅持下去，

3、高一普通新生怎么努力才能考上武漢大學？

武漢大學屬于985大學，在智商方面一般來說至少要達到110以上，110是屬于通過勤奮能夠勉強考上的一個最低的智商要求。如果智商能夠達到120或者130，那么稍微努力一下，應該是比較容易考上武漢大學這樣檔次的學校的，智商是天生的，這是沒有辦法提高的事情，從出生的那一刻就已經決定了，所以假設你的智商是屬于110分這樣的邊緣分數，那么想要考上武漢大學，就必須要超過99%的勤奮來彌補和別人的差別。

在武漢大學這樣的985院校里面，并不是所有的同學都是高智商的，這點是可以確定的，至少有一半的學生是通過努力考上來的，當然了，那些高智商的同學同樣很努力。因為有很多高智商的同學如果不努力，照樣考不上大學，甚至高中都考不上，所以說智商雖然很重要，可以算作占1%，剩下的99%都是靠努力，但是如果沒有那1%的智商，就算有100%的努力也考不上武漢大學這樣的學校。

在努力這方面，各科的學習方法是不太一樣的，語文最主要的就是歸納總結和記憶，所有課本上規定的必須要背的篇目都是要努力背下來的。每一個漢字的拼音和它的寫法都要準確的記憶，現代文的閱讀，必須要把整個答題的套路，歸納總結并背下來，做題的時候類似于八股文，文言文，就像外語一樣，必須要把每一個常用字的翻譯都背下來。