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1，小班美術教案香蕉寫生畫藝術領域

小班是（幼兒教育，還是指高中生藝術培訓小班教育）幼教：對小孩子來所發散他的思維才是一個幼兒教師的事，就拿花來說，展示的話可能有4片花瓣，但是你難道要求小朋友畫出的花都是4瓣的么？難道花真的就只有4瓣么？能讓小朋友畫出他所想像的花才是最好的，也是最完美的！再拿香蕉來說，不知道幼兒園發水果不，但是正確的引導孩子去發散他的思維，但是也不能千方夜談。藝術培訓：先講解結構，在臨摹優秀作品，在是實物寫生。

我看吶！直接臨幕，畫的時候。不要一昧照著畫，添些新花樣上去。

可將范畫展示出來也可展示實物在黑板示范學生練習，教師指導。

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2，幼兒園小班藝術教學計劃

點擊至文庫查看全文>原發布者:微力設計幼兒園小班藝術教學計劃篇一：幼兒園小班音樂教學計劃幼兒園小班音樂教學計劃一、教材分析：音樂教學也屬于藝術領域的范疇之一，也符合《幼兒園教育新綱要》中藝術類的教學要求。小班幼兒處于4-5歲的階段，這一階段的音樂教學主要以歌曲、舞蹈、音樂游戲、欣賞等組成，讓幼兒愿意參加藝術活動，能學習用一些簡單方法進行藝術表演。讓他們對環境生活和藝術中的美產生興趣，陶冶幼兒的情操，培養優良品格，發展幼兒想象力和創造力，促進幼兒和諧全面發展。二、教學目標：1.知道歌曲的名稱和內容，熟悉音樂的旋律、節奏。吐字清楚，唱準休止符。2.學會曲調，記準歌名，學會基本e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333433623163動作，動作正確、優美，要求動作合拍，增加節奏感。3.初步學會表演，并且能夠跟著老師邊唱邊跳，注意音樂的節奏與間奏。4.理解歌詞意思，熟悉曲調，能連貫地表演。5.知道樂曲的名稱及內容，培養幼兒對音樂的興趣和安靜傾聽的習慣。6.學習打擊樂，熟悉各種樂器的名稱。三、教學措施：1.在日常生活中豐富音樂的教學活動范圍。2.在音樂活動中提高幼兒對活動的積極性。3.喜歡和同伴一起參與音樂活動，享受集體藝術活動的興趣。附：小班音樂教學進度計劃20XX年2月尚玉潔20XX年2月25號篇二：小班藝術教學計劃幼兒小班音樂教學計劃（3）繼續嘗試獨立或同伴合作，協調地表演，體驗傾聽與觀賞的樂趣。可以帶領幼兒看看中大班幼兒畫畫的情景和畫的內容，讓幼兒知道自己也能畫，而且還能畫的距離，握筆自然。20XX年2月25號篇四：

用心寫

幼兒園小班藝術教學計劃

3，小班藝術課別吵小寶寶睡了怎么寫教案

寫教案的具體內容包括以下十項：一．課題（說明本課名稱）二．教學目的（或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務）三．課型（說明屬新授課，還是復習課）四．課時（說明屬第幾課時）五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）七．教學過程（或稱課堂結構，說明教學進行的內容、方法步驟）九．板書設計（說明上課時準備寫在黑板上的內容）十．教具（或稱教具準備，說明輔助教學手段使用的工具）在教案書寫過程中，教學過程是關鍵，它包括以下幾個步驟：（一）導入新課1．設計新穎活潑，精當概括。3．提問那些學生，需用多少時間等。（二）講授新課1．針對不同教學內容，選擇不同的教學方法．。（三）鞏固練習1．練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。（四）歸納小結（五）作業安排布置那些內容，要考慮知識拓展性、能力性。

目標：1.學習起床時應遵守的禮儀要求。2.培養幼兒良好的睡眠習慣。核心要素：起床時要安靜去方便步要輕衣穿好被疊齊先梳洗后游戲準備：《禮儀教育幼兒用書》、錄音機、鋼琴曲磁帶過程：一、導入活動：（一）音樂喚醒。1.教師為幼兒播放輕柔優美的音樂，喚醒午睡的幼兒。2.教師來到醒來孩子的床前，給予每個孩子一個擁抱，并以親切的口吻問候每一個幼兒。（如：“曉曉，下午好！”）幼兒也應該問候教師：“老師，下午好！”（如果幼兒沒有回應，教師應該給予適當的暗示。）3.老師一邊問候小朋友，一邊給他們做午檢。提醒幼兒大小便，并提出禮儀要求：（天涼時）小便之前要先將上衣穿上，以免著涼；去廁所要保持安靜、不玩耍；大便前應事先通知老師，大便后應沖水，若請老師幫忙擦屁股，應通知老師。大便后應洗手。（二）指導幼兒穿衣服禮儀要求：穿衣服時要坐在小椅子上穿，而不能坐在地上穿。穿衣的順序是上衣－褲子－襪子（若是冬天應先穿襪子再穿外褲）－鞋子。穿衣時如果需要他人的幫助，應該有禮貌地請求老師或同伴的幫助。溫馨點心：禮儀要求：坐在固定的座位上吃水果或點心。雙手端托盤放置在桌子上。起身后先收椅子再放托盤。游戲＼學習獲得給幼兒提供衣飾框等材料讓幼兒進行系扣子、拉拉鏈等練習。

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